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【精選】想到的作文400字10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的想到的作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想到的作文400字 篇1
我相信每個(gè)人都會(huì)寫錯(cuò)字，我也不例外。因?yàn)閷懥隋e(cuò)別字，所以常常鬧出大笑話。下面請(qǐng)聽聽因?yàn)殄e(cuò)別字而鬧出的大笑話吧！
一個(gè)星期五的下午，老師叫我們寫一篇關(guān)于媽媽的作文，不少于400字。過了兩天，老師叫我們同桌互相修改，我拿起紅筆認(rèn)真修改起來。當(dāng)我看到我同桌寫和媽媽一起坐風(fēng)車的時(shí)候，竟然把“媽媽鑰匙在風(fēng)車?yán)铩睂懗闪恕皨寢屢涝陲L(fēng)車?yán)?。我看了哈哈大笑，對(duì)同桌說：“你太牛了，這都會(huì)寫錯(cuò)，你家有字典么，哈哈！”
有一次，在小桔燈課堂上的口頭沖浪，葉諾彤講的是“錯(cuò)別字”，她講的例子連她自己都笑了。她講的是他們班上的男生踩她的桌子，出現(xiàn)了許多腳印，她就寫了一張紙條。本來想寫“踩桌子者罰款一元”，但寫成了“踩桌子者發(fā)款一元”，她自己沒有發(fā)現(xiàn)。第二天，她看見桌子上還是有許多腳印，于是她對(duì)男生們大聲說：“你們沒有看見我寫的紙條嗎？不準(zhǔn)踩桌子，否則罰款一元！”男生們發(fā)駁說：“你看清楚了，是發(fā)款一元！”葉諾彤反過頭一看，哎呀，這下糗大了，都是錯(cuò)別字惹的.禍。
從這些關(guān)于錯(cuò)別字的事情，我明白了做任何事都要認(rèn)真，包括寫字，寫完后一定要檢查才行。
想到的作文400字 篇2
小時(shí)候我特別喜歡觀賞天上放飛的風(fēng)箏，它們有的像燕子，有的像魚，有的像蜈蚣……五顏六色的`它們裝扮著春天的天空。這讓我產(chǎn)生了一個(gè)強(qiáng)烈的欲望，就是讓我的風(fēng)箏也飛上藍(lán)天。
這一天，我拿著我心愛的風(fēng)箏，興沖沖地來到廣場(chǎng)。千著風(fēng)箏線，順著風(fēng)一路狂奔，可風(fēng)箏卻像患了恐高癥的幼兒，又蹦又跳始終不肯離開地面，連續(xù)幾次都沒有成功。我掃興地提著風(fēng)箏去找姥爺。姥爺說：“今天別放了，我們?nèi)C(jī)場(chǎng)看飛機(jī)起飛吧，你可要仔細(xì)觀察哦�！�
接下來的幾天，我拿著望遠(yuǎn)鏡在機(jī)場(chǎng)外觀望飛機(jī)起飛，終于讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。有幾天，飛機(jī)是由西向東滑行起飛；有幾天卻是由東向西滑行起飛。我萬分不解，問姥爺：“這是為什么？”姥爺笑著對(duì)我說：“風(fēng)箏放飛和飛機(jī)起飛都必須是逆風(fēng)起飛。你想了解的更詳細(xì)可以上網(wǎng)查詢�！焙髞砦也樵兞穗娔X，原來飛機(jī)起飛的確是要逆風(fēng)的，如果逆風(fēng)起飛，飛機(jī)還沒滑跑，便已經(jīng)有一定的相對(duì)于空氣運(yùn)動(dòng)的速度，得到了一部分升力。若其他條件不變，這時(shí)飛機(jī)只需要比較小的地速就可以具有離地所需的空速，也就是說飛機(jī)只需要較短的滑跑距離就能獲得離地起飛所需要的升力。
通過觀看飛機(jī)起飛，我既學(xué)到了知識(shí)，又學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的技巧，現(xiàn)在我已經(jīng)能熟練地將風(fēng)箏放飛藍(lán)天了。
想到的作文400字 篇3
堅(jiān)持是一種精神，不僅人類具有它，很多的昆蟲都具有這種精神，比如說蜘蛛。
一天，我漫步在小區(qū)的路上。走著、走著，就看到了兩個(gè)路燈之間有一個(gè)大蜘蛛在織網(wǎng)。我見它織得挺認(rèn)真的，于是我便也停了下來，很有興趣地觀看它織網(wǎng)。
這只蜘蛛一看就是織網(wǎng)的老手，因?yàn)樗芸炀涂棾鰜砹艘粋�(gè)大型的人邊形。可是，風(fēng)卻時(shí)不時(shí)地吹過來，很容易就將蜘蛛從樹上吹落到地上，所以它就不得不“停工”，故而蜘蛛織得很慢。
在蜘蛛費(fèi)了九牛二虎之力，在大風(fēng)的阻撓下即將要把網(wǎng)織完的時(shí)候，一陣大風(fēng)突然襲來，直接把剛剛完工的網(wǎng)戳出了一個(gè)大洞。望著這個(gè)大洞，我的'心里也在替蜘蛛難過，網(wǎng)剛織好就被風(fēng)破壞了，真是太可惜了！
我正想離開的時(shí)候，蜘蛛?yún)s不灰心，又開始織網(wǎng)了。雖然大風(fēng)還是時(shí)不時(shí)地襲來，但是，蜘蛛它并沒有放棄，它只是在一絲不茍地織網(wǎng)，看不到任何一點(diǎn)兒對(duì)風(fēng)的抱怨。
在這樣惡劣的環(huán)境下，這只蜘蛛成功地織好了它的網(wǎng)。我看見這只蜘蛛，它好像笑了似的，因?yàn)樗鼒?jiān)持下來了。因?yàn)閳?jiān)持，它收獲了成功。
看到了這一幕，我突然想到，蜘蛛都懂得做一件事要堅(jiān)持到底，不半途而廢，而人類呢？我們有時(shí)候往往都是遇到了一點(diǎn)兒困難就放棄了。
一只小蜘蛛讓我明白了做事要堅(jiān)持，我們中國人最后能打敗日本就是因?yàn)閳?jiān)持了振興中華，保護(hù)我們的家園的理想。因此，我以后做事也要學(xué)習(xí)蜘蛛，堅(jiān)持到底！
想到的作文400字 篇4
每坐過一次飛機(jī)，我就會(huì)得到一張機(jī)票，就會(huì)把它保存起來。如今，我最新的一張機(jī)票，就是去上海的那一張。
“十一”我們乘飛機(jī)來到了上海，又從上海直奔杭州，在杭州我們游玩了美麗的西湖。來到西湖，我們坐上了船，開始了我們的“水上之行�！�
西湖的景點(diǎn)可真美啊，有雷峰夕照、有三潭映月、還有斷橋殘雪……可最讓我記憶深刻的，還是三潭映月。當(dāng)我們坐上船，看著煙波滾滾的湖面時(shí)，我想：西湖有多深的水呢？剛想到這兒，我就聽見阿姨說：“二、三米罷了�！痹瓉泶笕藗円苍谧h論這個(gè)話題。
當(dāng)船開到湖中央時(shí)，一幅美景映入眼簾。我終于看到了三潭映月，只見湖面上立著三個(gè)小尖塔，聽說沒到農(nóng)歷的八月十五——中秋節(jié)，你就可以從這里看見三十三個(gè)月亮。哪里有三十三個(gè)月亮呢？原來，一個(gè)小塔有五個(gè)孔，塔上會(huì)反射出五個(gè)月亮，倒影在水面上又是五個(gè)月亮，一個(gè)塔就可以映出十個(gè)月亮。所以三個(gè)塔是三十個(gè)月亮，再加上天上一個(gè)，水中一個(gè)，還有我們心中的一輪明月，總共就是三十三個(gè)月亮了。
離開了水面，我們上了岸。嗬！人還真多，岸上黑壓壓一片。這時(shí)，突然來了一陣霧，我猛然想起了一首古詩：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！苯裉煳医K于體會(huì)到了這首詩的真正意境了。
西湖是一首詩，西湖是一幅畫，西湖更是一個(gè)美麗的'故事。這次旅行，我不僅看到了西湖的美景，還懂得了許許多多關(guān)于西湖的知識(shí)，真是不虛此行。
想到的作文400字 篇5
今天，我讀了一篇課文《烏塔》，課文主要講了一個(gè)14歲的小姑娘烏塔自己游歐洲的故事，在羅馬旅館和“我”的對(duì)話。當(dāng)我讀到：“她還告訴我她叫烏塔，已經(jīng)14歲了，這次趁暑假游歷歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘”這幾句的時(shí)候非常驚訝，一個(gè)14歲的'小姑娘一個(gè)人游歐洲，烏塔很勇敢，獨(dú)立生活能力很強(qiáng)。但是我連玩遍楚雄我的家鄉(xiāng)都不敢，不要說去歐洲旅行。
烏塔是家里的寶貝，我也是家里的寶貝，但爸爸媽媽絕對(duì)不會(huì)讓我外出旅行的，即使出門購物，媽媽都會(huì)千叮嚀萬囑咐的，而烏塔是靠她自己的能力游玩了歐洲，在課文里我還知道了烏塔的旅游歐洲的金錢是靠她三年的勞動(dòng)，自己去餐館或是超市里賺來的。還閱讀了許多的關(guān)于旅行的書籍，在家里就訂好了行程路線，我要學(xué)習(xí)烏塔學(xué)習(xí)、生活的方式，獨(dú)立自主的生活能力。
等會(huì)兒，要和媽媽商量一下，讓我也能獨(dú)立自主生活，每天幫爸爸媽媽做做一些力所能及的家務(wù)。還有要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)有計(jì)劃的好習(xí)慣，認(rèn)真地訂一份生活規(guī)劃表，有計(jì)劃地安排自己的生活。
想到的作文400字 篇6
這幾天，我們學(xué)習(xí)了《傷仲永》這一課，每當(dāng)我讀完這一課，總會(huì)對(duì)方仲永深感惋惜。
《傷仲永》這一課，寫出了方仲永這位“神童”由“自是指物作詩立就”到“不能稱前時(shí)之聞”，到最后的“泯然眾人矣”。通過對(duì)課文內(nèi)容的理解，我感受到了方仲永從小天資聰慧，但由于后天的學(xué)習(xí)沒有達(dá)到要求而導(dǎo)致了“泯然眾人矣”。那么，方仲永為什么會(huì)“泯然眾人矣”呢？
其實(shí)，方仲永“泯然眾人矣”的原因有很多。其一是他沒有達(dá)到要求去學(xué)習(xí)，只靠天賦來寫詩，并非具備學(xué)習(xí)的能力，最后變成普通人。其二，也就是最重要的一點(diǎn)，方仲永的父親因“利其然”也并“日扳仲永謁于邑人”，沒有讓他去學(xué)習(xí)，光靠天賦，不求進(jìn)步。
可見，后天的努力學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人成才多么重要。正如愛迪生所說：“天才是百分之一的天賦，百分之九十九的汗水”。可見，天賦重要，可后天努力更重要。愛因斯坦從小就被人說成是“笨孩子”，但他經(jīng)過努力成為世界著名的科學(xué)家；流行音樂天王周杰倫沒有人欣賞和贊美或者聽他的歌曲，但他經(jīng)過拼搏登上了“天王”的寶座。這樣的例子很多，不都證明了后天努力的.重要性嗎？
所以，我們不能像方仲永一樣，從天資聰慧到“泯然眾人矣”，即使我們沒有他那樣的天賦，但只要我們堅(jiān)持不懈地努力，在知識(shí)的海洋里不斷拼搏，最終會(huì)達(dá)到成功的彼岸。
想到的作文400字 篇7
在離開家鄉(xiāng)的幾個(gè)月中，我，只能暫時(shí)“忘掉它”，但這樣騙得了我自己嗎，我的思想之情隨時(shí)會(huì)被引起！有一天我們?nèi)ゲ耸袌?chǎng)買菜，看見了賣雞人在屠宰一只雞，那只雞流露出一種熟悉的眼神，對(duì)，那就是我奶奶為了慶祝我回來而殺了一只雞，那只雞臨死前的眼神，它們?cè)趻暝∵@是我再一次想到了家鄉(xiāng)！但家長卻說：“你既然這么想，就回去唄！”
他們不會(huì)懂我們的心情，他們習(xí)慣奔波于曾經(jīng)走南闖北喧囂的大城市，他們習(xí)慣天天吸著廢氣也無動(dòng)于衷，他們對(duì)家鄉(xiāng)似乎沒有思戀和向往，每次回家鄉(xiāng)我都是懷著高興和激動(dòng)地心情，而他們呢，卻最多只是一絲不易察覺的微笑，但這，卻只不過是一閃而過，沒留在臉上多久，人，活著嘛，就得給自己一個(gè)大大的微笑！對(duì)于我來說呢，家鄉(xiāng)是一種誘惑，它在吸引你，吸引著一些愛它們的孩子，我的家鄉(xiāng)是一處美麗的地方，群山環(huán)繞著、保護(hù)著這座安寧的城市，遠(yuǎn)離喧囂的大城市！我的老鄉(xiāng)都是一些土農(nóng)民，安分守己，沒有大城市的小偷······人們每天在忙碌著，雖辛苦，但感覺確實(shí)美妙的，天天吸著新鮮的空氣，真是人間仙境。
其次，這是養(yǎng)育我們的地方，這里，就是我們的第二個(gè)母親，這我們永遠(yuǎn)改變不了的`事實(shí)！我們要熱愛家鄉(xiāng)······這就是家鄉(xiāng)的吸引力，它時(shí)刻會(huì)把你吸回去，看到城市的雞，卻想到了家鄉(xiāng)的雞！
想到的作文400字 篇8
很高興，莫言作為中國作家第一人，獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。說起莫言，我還有一段故事呢。
那天，在街上，看到一書攤，攤主一邊賣書，一邊大聲喊叫：“賣書啦！十元錢一本的好書啦，又便宜又實(shí)惠的好書啊，快來看一看啊。”平生我最喜歡買書，見此情形，便走到書攤前，看到書攤里有本《百年孤獨(dú)》，便拿起來看，沒想到這本書下面還有一本莫言的《蛙》。我對(duì)莫言的作品并不陌生，如《紅高粱》、《透明的紅蘿卜》等。
今天，在網(wǎng)上看到莫言的獲獎(jiǎng)感言，以及他的創(chuàng)作經(jīng)過，感覺他的作品真的像他講的話一樣，他就是個(gè)講故事的'高手。莫言作為一名作家，注重體驗(yàn)，他的一些作品的素材就取自于他的經(jīng)歷。如大家熟知的《紅高粱》，就與他在家鄉(xiāng)山東高密的生活密切相關(guān)。作為中學(xué)生，我們寫作時(shí)，感覺筆有千斤重，什么原因?qū)е碌�？就是由于我們沒有深入生活，沒有注重調(diào)查研究。俗話講，巧婦難為無米之炊。所以，我們應(yīng)該關(guān)注生活，從生活中找“米”。
同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)莫言的謙虛精神。面對(duì)榮譽(yù)，面對(duì)鮮花和掌聲，莫言有著清醒的認(rèn)識(shí)，作為一名諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，更要“誠惶誠恐”，仔細(xì)斟酌自己作品的文字。相反，我們身邊有些人，取得了一點(diǎn)微不足道的小成績，就沾沾自喜，裹足不前，這種思想是要不得的。無論什么時(shí)候都要記�。骸爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
但愿，有更多的中國作家站在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上！
想到的作文400字 篇9
今天，我們學(xué)了一篇課文叫《烏塔》，烏塔？它是什么呢？是有很多烏鴉的塔？還是一座烏黑的塔呢？我認(rèn)真的讀了起來…..
這篇課文講的是“我”在羅馬認(rèn)識(shí)了一個(gè)年級(jí)只有14歲的金發(fā)小女孩，小女孩竟獨(dú)自游歷了歐洲。讀完后，我便陷入了深思……
烏塔，她多么的獨(dú)立呀，她雖然才14歲，但竟然一個(gè)人游歷了歐洲，并且她旅游錢都是自己分發(fā)廣告單而掙得；而且，烏塔還很孝順，她去旅游，不要家長的一分錢，她還始終忘不了她的媽媽和爸爸，每到一地她就寄一張名信片或打一個(gè)電話報(bào)平安，不讓媽媽和爸爸擔(dān)心；烏塔還很細(xì)心，她為了每到一個(gè)地方能熟悉那兒的`環(huán)境，烏塔用了三年的時(shí)間閱讀關(guān)于這些國家的書，做了充足的準(zhǔn)備，她還設(shè)計(jì)了路線圖和日程，方便不耽誤時(shí)間。
再想想我，我比烏塔差很多，烏塔能夠獨(dú)立環(huán)游歐洲，我連自己去學(xué)校都不行，更不用說是歐洲了，而且我也不能自己掙錢，只能用爸爸媽媽的，我也不會(huì)為了去哪一個(gè)地方而閱讀書，這些都是爸爸媽媽做的。
這篇文章讓我知道了中國孩子和外國孩子的差異，外國孩子勇敢，孝順……這些都是很值得我們學(xué)習(xí)。
想到的作文400字 篇10
寒風(fēng)凜冽的夜晚，我依舊散步在小區(qū)幽靜的小路上。樹葉在風(fēng)的呻吟中搖曳，天際看不到一顆星辰，寂靜得令人瑟瑟發(fā)抖。小高層中突然亮起了一縷微光，似乎是冰天雪地里的一束暖陽，這時(shí)屋子里傳出了樂聲。
湊近，仔細(xì)聆聽……
一開始的“嘎嘎”聲清脆悅耳。賽馬者迫不及待上馬，想要策馬奔騰——興奮愉悅。又像馬脖前掛著的鈴鐺，被風(fēng)吹起，驚起馬兒，馬蹄在沙場(chǎng)馳騁，揚(yáng)起了滿天黃沙，掩映著四周。
慢慢的，樂曲開始由二胡接奏，急促而婉轉(zhuǎn)，似開始比賽前馬兒熱身時(shí)在沙場(chǎng)四處奔走，熟悉者比賽的路線。
音韻加重，節(jié)奏變快。馬兒面前的欄板被撤走，賽馬選手飛身上馬，一手揚(yáng)起馬鞭，雙腿夾住馬腹。馬兒長鳴一聲，便開始風(fēng)馳電掣，身旁的沙石向空中漫涌。霎時(shí)間，廣闊的草原變成了奇幻的`意境。每一粒沙石都變得無比清晰，好像被定格住了。一匹匹駿馬沖過沙礫，似陣陣塵暴，又如灰色的霧靄。場(chǎng)外的觀眾都仔細(xì)地聽著，在這意境中，不見馬影，只聞蹄聲。
接著，樂聲愈加高昂。一匹白色健碩的馬兒漸漸超越他者，觀眾席上突然掌聲雷動(dòng)。聽到人們的掌聲，馬兒越跑越快，越跑越歡，一股勁地向前沖。
樂聲漸慢，馬兒開始減速。但音韻卻不見減少，反而更歡，似乎馬兒已經(jīng)超出他者數(shù)十米。輸贏已見分曉，馬兒更加胸有成竹，觀眾也為它歡呼。
最后，樂聲再度變歡。終點(diǎn)就在眼前，馬兒飛過終點(diǎn)，長嘶一聲，好像在表達(dá)心中的歡喜。
曲終，我繼續(xù)往前走，心中卻不再存有不安……
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