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時(shí)間安排作文400字
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的時(shí)間安排作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間安排作文400字 篇1
今天，老師給我們出了一道題：用一個(gè)平底鍋烙餅,每次只能烙兩張餅,餅的兩面都要烙，每烙一次要3分鐘。怎樣才能用最少的時(shí)間烙熟3張餅?zāi)兀?/p>
話音剛落，教室里便炸開(kāi)了鍋。大家各抒己見(jiàn)，有的`人說(shuō)：“一張一張地烙�！瘪R上有人反駁：“一張一張地烙，烙一張餅需要3×2＝6分鐘 ，烙三張餅需要6×3＝18分鐘 ，這樣多浪費(fèi)時(shí)間呀！還是聽(tīng)我的方法吧！”接著，這位同學(xué)便打開(kāi)了話匣子：“我先把兩張餅烙完，再烙另一張餅。這樣比較省時(shí)，只需要12分鐘�！�
大家都對(duì)這位同學(xué)的回答贊不絕口，沒(méi)想到老師又開(kāi)口了：“這種方法不是最好的，其實(shí)還有一種更省時(shí)的方法：我們先把第一張餅和第二張餅放進(jìn)鍋里，把一面烙好，再把第一張餅反過(guò)一面，把第二張餅?zāi)贸鲥�；此時(shí)，第二張還有反面沒(méi)烙，把第三張放進(jìn)去。這時(shí)，把第一張的反面與第三張的正面一起烙，最后，烙第二張餅的反面和第三張餅的反面。而這樣，用時(shí)只要3×3＝9分鐘！”
“原來(lái)如此。”大家恍然大悟，原來(lái)烙餅也需要技巧��！
中午，我在每課一練上果然發(fā)現(xiàn)了類(lèi)似的題目，有了老師的指導(dǎo)，這道題當(dāng)然難不住我。
時(shí)間安排作文400字 篇2
“起床了，起床了，再不起來(lái)就要遲到了”每天早上，躺在溫暖被窩里還在做美夢(mèng)的我都會(huì)聽(tīng)到媽媽的叫喊聲。早上起床、穿衣服、刷牙、洗臉、等等。我總是手忙腳亂。這一系列動(dòng)作都做完后，往往要花費(fèi)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間。等這一切做完后，媽媽又開(kāi)始催促我，快點(diǎn)穿鞋，背書(shū)包．．．．．．每次都是急急忙忙的趕到學(xué)校。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的時(shí)間安排： 起床穿衣服 5分鐘， 刷牙洗臉 5分鐘， 聽(tīng)英語(yǔ) 10分鐘， 吃早飯 15分鐘,家里到學(xué)校至少要20分鐘上。 上面這個(gè)表格呢，就是以前我每天早上的表格，我一般早上 6：50起床。照這樣算5+5+10+15＋20=55（分鐘），到校時(shí)間：6：50+55=7：45學(xué)校規(guī)定學(xué)生盡量7:45到校。如果碰上路上堵車(chē)，我就肯定要遲到的。為了保證早上不遲到，我把表格做了一下調(diào)整：早上6：45分起床 ，起床穿衣服的時(shí)間不變，我可以一邊吃早飯一邊聽(tīng)英語(yǔ)，這樣的話，時(shí)間可就減少了很多呢！我們?cè)賮?lái)算一算：5+5+15＋20=45（分鐘）, 6：45+45=7：30．相同的事情只要調(diào)整一下順序，就可以用更短的時(shí)間完成了。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，可見(jiàn)一天的早上是多么寶貴。所以，同學(xué)們，其實(shí)每個(gè)人都可以合理安排好每一天，大家可以來(lái)都來(lái)設(shè)計(jì)，你可以從一個(gè)早晨到一天的.安排，只要你能運(yùn)用你所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決我們生活中的許多實(shí)際問(wèn)題，你就可以做一個(gè)時(shí)間的小主人，同學(xué)們，抓緊時(shí)間，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
時(shí)間安排作文400字 篇3
小學(xué)一年級(jí)快結(jié)束時(shí)，即將到來(lái)的就是美好的暑假。幼兒園的暑假最多就兩周，一上小學(xué)暑假可是兩個(gè)月！感覺(jué)就是不一樣。那是我人生中第一次暑假，一定要玩?zhèn)�痛快。
放假第一天，我就把家里所有的玩具都拿出來(lái)準(zhǔn)備玩?zhèn)�遍，那種天天玩著自己喜歡的玩具感覺(jué)真美好呀！很快，兩個(gè)周過(guò)去了。當(dāng)我再次準(zhǔn)備打開(kāi)電視時(shí)，媽媽突然叫起來(lái)：“快去寫(xiě)作業(yè)�！�
對(duì)呀，還有作業(yè)。不過(guò)，作業(yè)并不多，對(duì)我來(lái)說(shuō)太輕松了。我回到我的'小臥室開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，就這樣，不用一個(gè)星期我就把作業(yè)寫(xiě)完了，這下又可以痛痛快快地玩兒了。
直到開(kāi)學(xué)前四天，我才猛然間想起，還有五篇沒(méi)有寫(xiě)！天哪，馬上就要開(kāi)學(xué)了，一年級(jí)每篇要求寫(xiě)的是150字，我怎么能寫(xiě)這么多字呢？又寫(xiě)什么好呢？我的腦子急得快要爆炸了。我東拼西湊，緊趕慢趕地不停地寫(xiě)，用了三天時(shí)間，終于寫(xiě)完了五篇。看看鏡子里的我，好像黑眼圈都出來(lái)了。
從那以后，每到放寒假暑假時(shí)，補(bǔ)的那一瞬間就會(huì)在我腦海中浮現(xiàn)。它好像心里的一個(gè)小鬧鐘，一直提醒著我：一定要合理安排時(shí)間。
時(shí)間安排作文400字 篇4
這天傍晚。我很早就把作業(yè)寫(xiě)完了。媽媽看我沒(méi)事可干，說(shuō)：“既然你沒(méi)事干，你都十歲了，鍛煉下你，交給你一個(gè)任務(wù)怎么樣？”我十分好奇的地問(wèn)：“什么任務(wù)？”“今晚我們家的晚餐就交給你了！”“好！保證完成任務(wù)！”我信心十足地說(shuō)。
我來(lái)到廚房，看見(jiàn)了一大堆要干的事，頓時(shí)，我不知所措�？墒且幌�，我都答應(yīng)了，要是現(xiàn)在完不成任務(wù)那該多丟臉��！我立刻整理好思緒，我知道了要干五件事：淘米、擇菜、洗菜、煮飯、炒菜。我想接下來(lái)該怎么辦呢？對(duì)了，可以使用數(shù)學(xué)老師交給我們的辦法呀！這里面要花時(shí)間最長(zhǎng)的是煮飯，煮飯的時(shí)間可以洗菜、擇菜、炒菜。我最終得出的順序是先淘米，再煮飯，可以在煮飯的同時(shí)擇菜、洗菜、炒菜。我按照這個(gè)順序很快就輕松完成了媽媽交給我的.任務(wù)。
我端著香噴噴的飯菜走到媽媽面前，媽媽看著我這么快就完成了任務(wù)，大吃一驚。連連問(wèn)我：“是不是爸爸給你幫忙了？”我撅起了小嘴，不高興地說(shuō)：“哼！你不相信我！不信你問(wèn)爸爸！”媽媽說(shuō)“那你說(shuō)說(shuō)看你是怎么完成任務(wù)的？”我把我的方法和媽媽說(shuō)了一遍。媽媽夸我真聰明，我的心里樂(lè)開(kāi)了花！
原來(lái)，生活中處處都有數(shù)學(xué)！我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，用好數(shù)學(xué)！
時(shí)間安排作文400字 篇5
昨天我因?yàn)閷?xiě)作業(yè)太慢，本來(lái)五點(diǎn)多放學(xué)，作業(yè)也就一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果我磨蹭到了九點(diǎn)半也沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，媽媽上完晚自習(xí)回到家一看，我還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)！媽媽就很生氣，狠狠地打了我好幾下，氣才消了一點(diǎn)，我有點(diǎn)不服，我就這一次寫(xiě)作業(yè)磨蹭，也不至于打得那么狠吧！
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我把我不服氣的'想法告訴了媽媽，本來(lái)會(huì)感覺(jué)媽媽的怒火又起來(lái)了，但出乎我的意料，媽媽竟然輕輕地對(duì)我說(shuō)明了原因：“時(shí)間是非常寶貴的，今天作業(yè)不太多，你應(yīng)該很早就寫(xiě)完作業(yè)……”我沉默了，是我的不對(duì)，我不應(yīng)該邊寫(xiě)邊吃零食、喝酸奶。第二天中午吃完飯，我決定寫(xiě)一張作息時(shí)間表，一不做，二不休。我飛快地寫(xiě)完了表格，貼到墻上，仔細(xì)地看了一遍，覺(jué)得還不錯(cuò)，那一天我按照表格的內(nèi)容做事，下午放學(xué)回到家，我先寫(xiě)完了語(yǔ)文作業(yè)，接著寫(xiě)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。那一天我很快寫(xiě)完了所有作業(yè)，接著我準(zhǔn)備練琴，練完琴我一看表，才七點(diǎn)半呢！
我的心便歡喜雀躍了起來(lái)，我喊奶奶下去玩。一直玩到了八點(diǎn)多，回到家，我洗刷完，媽媽就下班了。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我大概七點(diǎn)半就寫(xiě)完作業(yè)了。很快吧！”
“你是不是寫(xiě)作息時(shí)間表了？”真不愧是我媽，一眼就看出我一天當(dāng)中做了什么重要的事。
“嗯嗯！”我回答，我打算以后也要這么做！
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