【精選】令人的作文400字三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的令人的作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

令人的作文400字 篇1

　　海上的一片紅霞不見了，夜幕漸漸地降下來了，海水由淺藍變到了深藍。

　　我倚在窗前，海面上只停了幾只輕輕搖晃的小船，這時的海上是顯得那樣地平靜。

　　我又抬起頭往遠處看去，起先遠處平靜得很，沒有一點聲音，沒有一個人影。過了不久，我迷糊地看到水天相接的地方出現(xiàn)了一個很小很小的影子，時間又走了幾分鐘，我認真地看著，那一個不大的影，原來就是小船，船越來越近了，接著我又看到一片紅旗就仿佛云朵一樣翻騰著，緊跟著后頭又出現(xiàn)了一個個小影。那只船上的紅綠燈亮了，船開動時激起了一道道魚粼似的波紋，紅綠燈倒映在波紋里，就更像天上許多星星在不停地眨著那又明又亮的小眼睛呢！船又近了，這時就再也不像星星在眨眼睛了，而像是過節(jié)時用來裝飾，用來喝彩的紅綠彩帶了。我又聽到了漁民的聲音，漁民的人影，他們都站在船頭上，灑下網(wǎng)在捕魚呢，過了一會兒，他們又用力地把網(wǎng)拉上來，網(wǎng)里有好多好多的魚，可我看不太清楚，只看清了網(wǎng)里有好多的魚在甩著尾巴，撲著身子，想脫離危險，可網(wǎng)太密了，漁民們眼疾手快，他們就通通在被捕了上來。紅綠燈又變了，我越看就越像鬼燈，但鬼燈也是挺美的`。

　　船一只只靠岸了，停在岸邊輕輕搖晃著。紅綠燈也滅了，紅旗也隨著風(fēng)輕輕飄動了。水里只倒映著星星的影子，月亮的明亮。天色變得又黑又暗了。什么也看不到了，海上就更加平靜了。

　　海上太美了，令人太難忘了。令人留戀，永記心間。

令人的作文400字 篇2

　　一書批注，標(biāo)滿心血；兩袖粉塵，默默無聞；三尺講臺，寄托終身；四書五經(jīng)，教書育人，游走于時光之中的老師是最值得尊敬的人。

　　古人云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！薄抖Y記》有言，“師者教之以事而喻諸德也�！崩蠋熤氊�(zé)所在是傳道授業(yè)，是喻德，師者是一名園丁，用心澆注，只為每一朵花的盛開；師者，是一名鑄劍師，瀝盡心血，為學(xué)生鑄一把好劍；師者，是一名作家，費盡心思，寫一篇好的`文章，此為師者。

　　她邁著步子向教室走去，一步一磚，走廊無聲，只有老師走向教室的聲音，窗戶外面偶爾想起幾聲鳥叫，卻也吸引不了她的注意，雙目有神直視前方，有時偶爾看幾眼手中所持的本子，她的背影仿佛同山堅定的影子般。

　　走進教室，一聲“上課”鏗鏘有力，不大不小。講課時，遇到難點她會提高嗓音提醒同學(xué)們，同一只響箭劃過天空般，當(dāng)遇到新知識時她會抬起右手用控制住的力度上下擺動兩下仿佛在強調(diào)什么，而她的眼睛里仿佛有一束光從里邊迸出，照亮了我們的心。

　　她上課時，抓緊每一分鐘來同我們講課，認真傾聽每一位同學(xué)的發(fā)言，聽完后還會思考一下，然后繼續(xù)講課，眼珠有時一動便在思考。她的一舉一動都在引導(dǎo)我們跟著她的思路在轉(zhuǎn)在學(xué)習(xí)，時間過的飛快一節(jié)課結(jié)束了會讓人覺得意猶未盡。

　　師者，不易，卻令人敬佩。

令人的作文400字 篇3

　　依舊是風(fēng)和日麗的好天氣，微風(fēng)徐徐，令人昏昏欲睡。

　　“醒了，準(zhǔn)備去禮堂�！崩蠋煖厝岬膯拘盐缢械奈覀儯拌K鐺”響的鐘聲催促著我們快醒來。嗯！發(fā)生什么事了，怎么突然要去禮堂？原來是輔導(dǎo)室精心策劃一場生命體驗活動，要我們實際體會身心障礙者的不便。

　　第一站是“點字高手”，我們蒙住眼睛，學(xué)習(xí)觸摸點字卡辨認數(shù)字一二三，好難喔！區(qū)區(qū)三個字我卻不能辨認出來，因為感覺都好相似，越摸越?jīng)]把握，真佩服那些失明的人能記住幾千個字。

　　第二站是“黑夜”，我們把手放在背后，咬著彩色筆寫出指定的字。我總?cè)滩蛔∠胍檬肿プ」P或扶著紙張，不僅寫得歪七扭八，還直流口水。

　　第三站是“聽聲尋寶”，我們蒙住眼睛。聽從同伴的指示，引導(dǎo)我們到定點拿糖果，我亦步亦趨小心謹慎的走著，深怕跌倒或撞到柱子�！吧厦妫∩厦�！左邊一點！”歷經(jīng)千辛萬苦，我終于拿到那顆可愛的糖果了。

　　第四站是“四輪轉(zhuǎn)動”，我們得坐著輪椅，靠自己的力量，推動輪椅上殘障坡道。要雙手同時推動輪子真不容易，我使出吃奶的力氣，才移動一點點距離，天哪！好困難喔！我想下坡時會更可怕，我控制不住輪椅，一定會去撞墻的。

　　雖然因為時間的關(guān)系，“請讀我的'唇”及“比手畫腳”兩站沒有體驗到，是美中不足的地方。但是今天的受益匪淺，我更能明白身心障礙者所面臨的困境比我想象的還要多。以后如果遇到他們，我一定會伸出援手協(xié)助他們，讓他們感受到溫暖，活出生命的色彩。

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