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    科學(xué)作文400字

    時間:2024-09-29 02:13:53 400字作文 我要投稿
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    科學(xué)作文400字三篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的科學(xué)作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    科學(xué)作文400字三篇

    科學(xué)作文400字 篇1

      在動物園里同學(xué)們都愛看小猴爬樹,這里教大家用廢棄材料做一個小猴爬樹的玩具,你一定會喜歡的。

      一、制作材料:

      塑料吸管1根,橡皮泥,塑料飲料瓶1只,鉛畫紙。

      二、制作方法

      1、按圖一取一根內(nèi)徑約4mm的吸管,將它的一端用小團(tuán)橡皮泥塞住,然后用小錐子在它的前后兩側(cè)各鉆一行小孔,孔與孔之間約5mmi。在鉆孔時,將錐子向被塞橡皮泥那端傾斜一點(diǎn),所有小孔都形成同一角度。

      2、將飲料瓶瓶蓋取下,在瓶蓋中心鉆個比型料吸管直徑略小的圓孔,將吸管的另一端緊緊插進(jìn)圓扎,管周用石蠟密封。

      3、按圖二將帶吸管的瓶蓋旋緊在飲料瓶上,再用鉛畫紙做一個比吸管直徑略粗,高約30mm的紙管(可以將紙繞在比吸管略粗的筷子上,接頭處用膠水粘好),套在吸管上。再用一張輕紙,對折后畫一只小猴,剪下成兩只小猴,涂色后將兩只小猴身體對貼,雙腿分開粘到紙管上。用同樣的方法,將鉛畫紙對折后,在上面畫上樹冠,沿輪廓線剪下,涂色后對粘在吸管上端,此玩具就完成了。

      三、玩法

      用雙手?jǐn)D壓飲料瓶子,吸管兩側(cè)斜向上的`小孔噴出的氣流推動紙管上升。小猴也就隨之上升。若手用適當(dāng)?shù)牧B續(xù)快速擠壓飲料瓶,小猴就緩緩上升。

    科學(xué)作文400字 篇2

      20xx年的天是亮堂堂的,6個巨形的人造鏡子環(huán)繞著太陽軌道,巨大的光被反射在了地球上。天空上月球的光暈時隱時現(xiàn)。

      兒子正在面前玩著數(shù)獨(dú),他才三歲半,創(chuàng)造性和記憶力平均化的發(fā)明者,三次獲得諾貝爾獎的'丁儀,他是人類歷史上的明珠!

      今天是中秋節(jié),節(jié)日里是放假的。我們要去月球上過節(jié)。20xx年,一群有作為的年輕人不想只看月亮了,他們集體投資建成了一座通道,直通月球。乘超快的列車上去,三小時就能到。月球上開了許多的店鋪,可以買些紀(jì)念品。必不可少的還有用月球土培育成的食物做成的小吃。那味道好極了

      我們動身出發(fā);路上遇上了熟人。談的一些雜事。等到了通道口時,已經(jīng)5:25了。快走吧,要不然趕不上大集會了,我們乘著VIP超級列車只用2個半小時就到了。當(dāng)然錢是沒少花的。到了地方,月球VP會員還可以免費(fèi)繞月球一圈觀景,也就二十分鐘的時間了。

      到了大集會的場地,人山人海。34這次來了89億3千7百二十萬人。大家一起在有氧薄膜中歡跳著,我們看著腳下的地面,不禁想起了很久以前。

    科學(xué)作文400字 篇3

      在我們班有擔(dān)任各學(xué)科的老師,有嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師,有冷靜的英語老師,有溫柔的語文老師,但是讓我印象最深的'還是科學(xué)老師,他經(jīng)常能讓我們班笑個不停,就讓我來說說這些“笑史”吧!

      有一次,科學(xué)老師要給我們上“蠶的一生”,科學(xué)老師總在屏幕放出“惡心”的圖片,使我惡心至極,在離下課還有二十分鐘的時候,老師還放一個有關(guān)蠶的一生的十分鐘的微電影,看完后我們個個覺得惡心得受不了,這時老師還笑著說要跟我們玩?zhèn)游戲,我的內(nèi)心在想,他又要玩什么把戲?他帶著壞笑問我們說:“shi有四個讀音對吧!”我們不假思索地答道:沒錯!接著老師又說:“我要shī,我要shí,我要shì,還有一個讀音誰上來讀,趙國豪自告奮勇信心十足的:“這有什么難的,不就是我要shǐ嗎!老師一臉“驚訝”地說:你怎么能要呢?全班都大笑起來,趙國豪也笑了。這就是“笑史”一。

      還有一次,老師在認(rèn)真講課,而趙國豪在玩水瓶,被老師發(fā)現(xiàn),沒收了他的水瓶,可沒有想到的是,趙國豪跑上講臺把水瓶搶了回去,老師又拿了回來,他倆還“扛”上了,老師問我們:“你們?yōu)檎l加油?”我們一致都說:“老師加油,我們支持你!”全班又一次哈哈大笑,這就是“笑史”二。

      這就是我們幽默的科學(xué)老師,是不是特別的幽默!

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