鋼筆作文400字6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的鋼筆作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

鋼筆作文400字 篇1

　　我的文具盒里有一支鉛筆、一支鋼筆和一塊橡皮擦。今天，不只怎么的，我聽(tīng)到"刷拉拉，刷拉拉"的吵架聲。原來(lái)是鉛筆和鋼筆在吵架。

　　鉛筆嘲笑鋼筆，說(shuō)道："你這個(gè)沒(méi)用的`東西，小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，你連擦也擦不掉，只會(huì)涂個(gè)黑疙瘩。不僅難看，還浪費(fèi)紙呢！你看我，寫(xiě)起字來(lái)好看極了，既清晰有鮮艷，寫(xiě)錯(cuò)字還能用橡皮擦呢！"

　　鋼筆也帶瞧不起的口吻挖苦鉛筆說(shuō)："惡心，你也不會(huì)好到哪里去。在現(xiàn)代社會(huì)中，你已經(jīng)被淘汰了，要不是有我鋼筆，你連一堆垃圾還不如呢，別自作多情啦！

　　鉛筆又爭(zhēng)辯說(shuō)："哼，你憑什么這么神氣呢？繪圖等都離不開(kāi)我們鉛筆家族。"

　　鋼筆又叫嚷說(shuō)："我雖然寫(xiě)錯(cuò)字擦不掉，但我寫(xiě)出來(lái)的字清晰好看，不和你一樣黑乎乎的看不清楚。"

　　然后，他們左罵一句，右罵一句，吵得不可開(kāi)交。它們倆找橡皮評(píng)理。橡皮說(shuō)："你們倆只看到自己的長(zhǎng)處，而看不到自己的短處。以己之長(zhǎng)比人之短而嘲弄?jiǎng)e人，這是不對(duì)的。"

鋼筆作文400字 篇2

　　在一個(gè)漂亮的鉛筆盒里，裝著一只鋼筆和一只鉛筆。

　　鋼筆驕傲地問(wèn)鉛筆：“你!敢碰我嗎?”

　　“不，我不敢!”鉛筆謙虛地回答。

　　“就知道你不敢!”鋼筆更加得意了�！翱旖o我滾遠(yuǎn)點(diǎn)!”別把我漂亮的外衣給弄臟了!”

　　鉛筆說(shuō)：“不，不是我不敢，因?yàn)槲覀兊淖饔檬怯脕?lái)寫(xiě)字的，不是用來(lái)比美的，再說(shuō)互相碰，會(huì)損害自己的�！�

　　鋼筆生氣了：“快住嘴!你根本沒(méi)有資格跟我說(shuō)話!”

　　鉛筆不再理會(huì)鋼毛。

　　不久，一陣風(fēng)呼呼地吹過(guò)，把鉛筆盒吹掉在了地上，正好，又能幾只野貓從那兒竄過(guò)，把鉛筆盒踩變形了……

　　后來(lái)，這個(gè)鉛筆盒的主人——一個(gè)小女孩把這個(gè)鉛筆盒撿了起來(lái)，打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)一只壞了的鋼筆和一只完好無(wú)損的鉛筆。她搖了搖頭，生氣地看著那幾只貓，便把鋼筆扔進(jìn)了垃圾筒里，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了……

　　這個(gè)故事告訴我們：尺有所長(zhǎng)，寸有所短。鋼筆雖然有美麗的'外觀，但是卻是很“嬌貴”的，不像鉛筆。所以我們不能只看見(jiàn)別人的短處，而看不到自己的短處，我們要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。

鋼筆作文400字 篇3

　　Hi！大家好，我是一只鋼筆。

　　我小巧玲瓏、全身銀白色，有一個(gè)銀白色的禮帽，衣著上是米老鼠的，非常帥氣的，見(jiàn)過(guò)我的人都夸我?guī)�，小主人，要去跳蚤市�?chǎng)就拿我寫(xiě)的字，結(jié)果沒(méi)有喊，就吸引了好多人。賣(mài)的東西一會(huì)兒就沒(méi)了。

　　我是小主人的得力助手��！每當(dāng)小主人做作業(yè)時(shí)，都會(huì)打開(kāi)文具盒拿“老兄”，那時(shí)我便得意洋洋地站在小主人面前，小主人拿起我拔開(kāi)我銀白色“禮帽”，開(kāi)始奮筆疾書(shū)寫(xiě)作業(yè)不一會(huì)兒就寫(xiě)完了。

　　每當(dāng)我“精力”沒(méi)了，小主人就把我的頭往一瓶藍(lán)黑色的.水里抽幾下，那時(shí)我便精力充沛。可我最害怕補(bǔ)充精力了，因?yàn)槟莾汉诓涣锴锏�，太可怕了�?/p>

　　吃完飯，小主人便把我拿去跟朋友炫耀，他們的鋼筆都不好看，有紫色的鴨子、綠色的蛤蟆、黃色的老鼠，還想跟我比，真是自不量力��！主人笑得合不攏嘴，那時(shí)我想主人不會(huì)拋棄我了！

　　于是，我開(kāi)始自大起來(lái)，我真是一朵美麗的牡丹花，誰(shuí)都沒(méi)我美，再過(guò)不久我一定會(huì)成為全世界第一美麗的鋼筆，誰(shuí)與我爭(zhēng)，一定會(huì)輸?shù)�！后�?lái)我心想：我為什么要服從主人，我最美，不要服從他。

　　最后，主人以為我沒(méi)用了，于是把我?guī)У搅诵〗蹮襞e辦的“跳蚤市場(chǎng)”，和其他物品相比，我覺(jué)得很自卑，因?yàn)�，小主人的其他物品都很暢銷(xiāo)，唯獨(dú)我丟在了角落里無(wú)人問(wèn)津，而且我只值2塊錢(qián)。即使我心中憤憤不平，但是我還是落到了新的主人手中。哎！我再也不敢驕傲了！

鋼筆作文400字 篇4

　　從前，有一支鋼筆和一塊橡皮。他們是好朋友，但是有一天他們的友誼破裂了。

　　那天早上，陽(yáng)光明媚，鋼筆伸了個(gè)懶腰。這時(shí)，主人正在玩由橡膠和尺子組成的蹺蹺板�！班病钡�.一聲，橡皮掉在了鋼筆上。鋼筆生氣了，立刻把橡皮推到地上，說(shuō):“你為什么故意傷害我？”此時(shí)他們開(kāi)始戰(zhàn)斗。“你是故意的”...所以他們打了三天三夜，筋疲力盡，然后他們說(shuō)，“他不是我的好朋友�！�

　　有一次，當(dāng)老師寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他寫(xiě)了許多錯(cuò)誤的單詞，但是橡皮擦拒絕擦它們，因?yàn)樗麄儾皇桥笥�，所以他永遠(yuǎn)不會(huì)碰任何被筆碰過(guò)的東西。

　　因?yàn)橄鹌げ辆芙^擦除錯(cuò)誤的字符，主人問(wèn)橡皮擦，"橡皮擦，你為什么不擦除字符？"“因?yàn)檫@支筆太不可理喻了，所以你在和我玩的時(shí)候不小心把它掉在了我身上，然后他拒絕和我成為朋友。”橡皮生氣地說(shuō)。主人知道發(fā)生了什么后，他用筆說(shuō)話。讓筆知道橡皮擦不是故意的，所以他主動(dòng)找到橡皮擦道歉。橡皮擦的憤怒突然平息了，然后他們又成了好朋友。

　　這個(gè)故事告訴我們，只有相互理解，我們才能知道真正的原因。

鋼筆作文400字 篇5

　　在我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送了我一支紅黃相間的鋼筆，漂亮極了！讓我愛(ài)不釋手。

　　我歡天喜地地拿著這支鋼筆，仔細(xì)端詳，只見(jiàn)它頭上戴上了一頂紅色的頭盔，系了一條金黃色的腰帶，下面穿上了一條紅色的褲子，看起來(lái)很精神，充滿朝氣。它的形狀細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，躺在我溫暖的掌心里，我不時(shí)就會(huì)看一看它，心里別提多高興。

　　每當(dāng)我上學(xué)時(shí)，都要帶著它，把它放在舒適的“床”上。到學(xué)校時(shí)，才把它輕輕拿出來(lái)，在整潔的.紙上，寫(xiě)出許多漢字。我想它看到自己派上了用處，一定會(huì)很開(kāi)心吧！每當(dāng)它的肚子“咕咕”直叫時(shí)，我就會(huì)拿上它最喜歡的吃的，把它喂得飽飽的，每一次吃飽后，它就會(huì)幫我把作業(yè)寫(xiě)的又整齊、干凈。老師不時(shí)就夸我字寫(xiě)的好，我心里美滋滋的。

　　但是有一次，因?yàn)槲乙粫r(shí)粗心，沒(méi)有把它的頭盔戴好，所以它就摔倒在了地上。放學(xué)后，我哭著讓爸爸把它修好，爸爸無(wú)奈之下，當(dāng)了次“醫(yī)生”。爸爸說(shuō)要給鋼筆做一次全面的“手術(shù)”時(shí)，我心里緊張，直冒冷汗，就這樣，一分一秒過(guò)去了。終于，我的鋼筆修好了，我開(kāi)心極了！手舞足蹈，都說(shuō)不出話了。

　　第二天，我又重新握起了鋼筆，這種感覺(jué)是多么溫暖呀！它不僅是我的學(xué)習(xí)小助手，更是我生活中的“伙伴”！

鋼筆作文400字 篇6

　　我有一支鋼筆，粉紅色的非常的可愛(ài)，我很喜歡它。它對(duì)我來(lái)說(shuō)非常的重要，也是我入學(xué)以來(lái)所用的第一支鋼筆，是爸爸媽媽在我過(guò)八歲生日的時(shí)候送我的生日禮物。它代表著爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)和深切的希望。我一定會(huì)好好的愛(ài)護(hù)它，珍惜它。

　　怎樣說(shuō)我喜歡這支鋼筆呢？我每天都會(huì)把它擦的干干凈凈的，把它放進(jìn)一個(gè)專(zhuān)用的鋼筆盒里，每天看到它我就好像看到老師對(duì)我的辛勤付出和諄諄教誨，它始終提示著我要認(rèn)真聽(tīng)講好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了老師對(duì)我們的`殷切期望。每天我都會(huì)輕輕的擦拭它，睡覺(jué)的時(shí)候我會(huì)把它放到床頭邊，它陪伴著我上學(xué)放學(xué)寫(xiě)作業(yè)，就像我身邊一位無(wú)所不知小精靈一樣，始終陪伴在我的左右。當(dāng)我氣餒的時(shí)候它會(huì)為我加油打氣；當(dāng)我受傷的時(shí)候它會(huì)讓我勇敢的站起來(lái)，讓我堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)；我喜歡我的鋼筆。

　　它有著自己的功能，它把堅(jiān)強(qiáng)自信的墨水奉獻(xiàn)出來(lái)，可以讓我寫(xiě)出漂亮的文字和優(yōu)美的語(yǔ)句。有時(shí)它也會(huì)像個(gè)小老師一樣，提示我要好好把字體寫(xiě)的工整些整齊些，當(dāng)我拿起它時(shí)它會(huì)提示我要馬上寫(xiě)作業(yè)了。我喜歡我的這支鋼筆，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)愛(ài)國(guó)敬業(yè)和對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

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