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    比的作文400字

    時(shí)間:2024-10-09 17:41:48 400字作文 我要投稿
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    有關(guān)比的作文400字五篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的比的作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    有關(guān)比的作文400字五篇

    比的作文400字 篇1

      今天,我們快樂(lè)舉行了拔河比賽,場(chǎng)面極為壯觀。

      來(lái)到場(chǎng)地上,只見(jiàn)有一個(gè)大麻繩,中間有一個(gè)紅領(lǐng)巾,操場(chǎng)中央有一道白線。突然間從樓上下來(lái)了一群孩子們,馬上一片喧囂的場(chǎng)面。老師走了過(guò)來(lái),清了清噪子說(shuō):“先靜一下,大家先派出兩個(gè)代表,以石頭剪刀布來(lái)選隊(duì)員!边x好后,大家分別開(kāi)始起隊(duì)名,我們隊(duì)叫“顏值爆表隊(duì)”,對(duì)方叫“superchildren隊(duì)”。校長(zhǎng)是我們隊(duì)的',哈哈!天助我也,有校長(zhǎng)在,我們隊(duì)肯定能贏。校長(zhǎng)告訴我們盡量向后傾斜!半蹲,馬步,重心向后壓。重心一定要低,集體往后仰。比賽開(kāi)始了,老師拿著小旗,喊道:“三、二、一,開(kāi)始!”“一二拉!一二拉!”我大聲地喊道。我使勁地拉,臉憋得通紅,手發(fā)紫,一邊拉一邊喊口號(hào),我實(shí)在撐不住了,手松了一下,繩子被扯了過(guò)去,于是我們輸了。第二局,采取同樣的戰(zhàn)術(shù),又輸了。到了第三局,我們改變了戰(zhàn)術(shù),我轉(zhuǎn)移到了后方,把繩子挷在身上。校長(zhǎng)也把高跟鞋換成了平底鞋。這局我們終于贏了,可是三局兩勝,最后還是superchildrenb隊(duì)是贏家。我們輸了,我特別氣憤,可輸了就是輸了,畢竟“友誼第一,比賽第二!”不生氣了!

      這次拔河比賽有很多不足的地方,下次我相信一定會(huì)贏的!

    比的作文400字 篇2

      今天下午第三節(jié)課,是六年級(jí)拔河比賽的淘汰賽。

      第一場(chǎng)比賽是由我們六(5)班這支“常勝隊(duì)伍”對(duì)陣三班。只見(jiàn)兩隊(duì)人馬站在麻繩的兩邊,緊緊地抓緊繩子,牢牢地扎好馬步,用眼神向?qū)Ψ叫麘?zhàn):“放棄吧,你們是勝不過(guò)我們的。”那樣子,活好像一只雄昂昂,氣赳赳的`大公雞。

      一聲令下,現(xiàn)場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)了。“加油!加油!”的聲音彼此起伏。兩隊(duì)人馬都使勁地將繩子拉向自己的陣地。但我們五班畢竟是五連勝的隊(duì)伍。不一會(huì)兒,我們便拿下了第一場(chǎng)的勝利。

      第二局比賽開(kāi)始了。我們的“大力士”們與三班僵持了好久。見(jiàn)到此景象。兩班的老師,同學(xué)們都繃緊了每一條神經(jīng),更加努力地打氣了,像恨不得立刻沖上去幫忙!凹佑!加油!”“再用點(diǎn)力!”……這些聲音震撼了校園的每一個(gè)角落。

      繩子像一條“兩頭蛇”,一會(huì)兒往右一點(diǎn),一會(huì)兒又向左挪一寸。好像是在爭(zhēng)執(zhí)著該往那一邊!凹佑!加油!的聲音更大了。兩隊(duì)人馬都緊繃著漲紅的臉,粗壯的小手好像鉤子一樣抓住繩子,腳一小步一小步地往后移。

      終于,“兩頭蛇”攜帶著勝利向我們走來(lái),同學(xué)們那高興的歡呼聲在校園的天空里回蕩。

    比的作文400字 篇3

      我們終于盼來(lái)了一場(chǎng)期待已久的籃球比賽。四面八方坐著同學(xué),準(zhǔn)備隨時(shí)為隊(duì)員們吶喊助威。

      比賽開(kāi)始了,場(chǎng)面十分激烈,選手們你爭(zhēng)我?jiàn)Z,個(gè)個(gè)生龍活虎,生怕有一點(diǎn)失誤。而觀眾們也都睜大了眼睛,不愿放過(guò)任何的細(xì)節(jié)。這時(shí),一個(gè)球朝紅隊(duì)飛來(lái),我們“啊”的一聲驚住了?梢粋(gè)隊(duì)員飛身躍起,擋下了那顆球。我們才松了一口氣,而那位隊(duì)員的臉上,也洋溢著得意的微笑。

      接下來(lái),雙方們防守緊密,互不相讓?zhuān)虻梅浅>,比分也很緊張?墒窃绞窃谶@種緊張的情況下,越容易出意外。果然不出所料,意外發(fā)生了,一名隊(duì)員為了防守,在奔跑時(shí)摔跤了,這時(shí),哨聲響起,裁判員走上前問(wèn)她要不要換人,她想了一會(huì)兒,堅(jiān)定地?fù)u了搖頭,硬著頭皮從地上爬了起來(lái)。我想:多么強(qiáng)大的'毅力呀!受了傷還能比賽,這種堅(jiān)持不懈的可貴精神值得我們所有人去學(xué)習(xí),也值得所有人去敬仰,更值得所有人去尊敬。后來(lái),她在賽場(chǎng)上依然生龍活虎,并沒(méi)有因傷口的痛楚而影響到比賽成績(jī),反而顯得他更加拼搏。后來(lái),連續(xù)幾球未進(jìn),雙方漸漸有了差距,但隊(duì)員們并沒(méi)有氣餒,奮起直追。隊(duì)員們都使出了自己的看家本領(lǐng)。終于在最后幾分鐘里超越了對(duì)方。

      我雖然不懂籃球,但卻被那奮斗拼搏的精神深深地感動(dòng)了,它值得我們所有人去學(xué)習(xí)。

    比的作文400字 篇4

      俗話說(shuō):人心齊,泰山移。我真正領(lǐng)悟到這句話的含義是在小桔燈的拔河比賽上。

      今天,我們?cè)谛〗蹮糸T(mén)口玩了一個(gè)游戲——拔河比賽。隊(duì)員們個(gè)個(gè)充滿自信,好似這場(chǎng)比賽能夠穩(wěn)操證券。

      開(kāi)始了,裁判員一聲令下,隊(duì)員們個(gè)個(gè)都把吃奶的.勁使出來(lái)了,毫不示弱。我們都使勁拉繩子,勝負(fù)難料,旁邊的啦啦隊(duì)也在為我們隊(duì)吶喊助威。我們不負(fù)眾望,把使出的力氣提升了2倍。呀!我們贏了,隊(duì)員們個(gè)個(gè)都手舞足蹈,歡呼聲響徹小桔燈門(mén)口。

      第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了,因?yàn)樯弦粓?chǎng)我們勝了,所以這一場(chǎng)我們有一點(diǎn)大意。另一隊(duì)在心里暗暗使勁,我們也使勁了。就在這時(shí),對(duì)手的能量爆發(fā)了,他們一使勁拉,我們也隨著他們“飛”了過(guò)去,他們勝利了,但我們并不灰心,因?yàn)檫有最重要的第三場(chǎng)。

      第三場(chǎng)比賽就是決定勝負(fù)的時(shí)候了,我們都想勝利。但光憑說(shuō)是不會(huì)贏的,要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。兩隊(duì)互不相讓?zhuān)际箘爬K子,啦啦隊(duì)的吶喊聲也越來(lái)越大了。我們就這樣不分上下的僵持了好久,可不知道為什么我們還是輸了。

      這件事讓我明白了一個(gè)道理:做一件事要齊心協(xié)力,這樣才能發(fā)揮更大的實(shí)力!

    比的作文400字 篇5

      星期三中午,老師讓我們拿出自帶的蘋(píng)果,舉行削蘋(píng)果比賽。

      我們都拿出了蘋(píng)果,不忙著削,先比起自己的蘋(píng)果來(lái)。金陸浩天拿出了他媽媽為他準(zhǔn)備的兩個(gè)品種的蘋(píng)果,瞧,大蘋(píng)果和小蘋(píng)果放在桌上一比,大的更大,小的更小了!巴,你的好小。我的比你的大。”“切,你的根本不紅。我的是有名的美國(guó)蛇果!薄拔业母t,看一下我的.蛇果,一定比你的紅!苯淌依锓序v起來(lái)了。

      你瞧,若樸和翌琦上場(chǎng)了。他們都是左手拿蘋(píng)果,右手拿刨刀。一聲領(lǐng)下,比賽開(kāi)始了。若樸的蘋(píng)果小,刨啊刨,沒(méi)過(guò)一會(huì),皮就刨光了。翌琦的蘋(píng)果個(gè)大得多,刨啊刨啊,終于把皮刨光了。

      開(kāi)始第二輪,李燁削的蘋(píng)果凹凸不平,削下的皮好厚好厚,顯然用力不均。吳姜臻看來(lái)是個(gè)高手,不是用刨刀削,而是像大人一樣用小刀削繞著圈削。他削出來(lái)的皮是連起來(lái)的。楊老師說(shuō),這是正宗的削蘋(píng)果方法。最后,當(dāng)然是吳姜臻勝利了。

      終于,在記錄完后,楊老師說(shuō)可以吃蘋(píng)果了,大家“咔哧、咔哧”地啃起來(lái),又像比賽似的,爭(zhēng)先恐后。吃蘋(píng)果的聲音響徹四1班教室的每一角落。我也咬了一大口,頓時(shí)嘴里果汁四溢,甜絲絲的,真好吃。老師笑著說(shuō):“慢點(diǎn),不要像豬八戒吃人生果,吃完整個(gè)果子都沒(méi)吃出味道啊!”

      下課鈴響了,我們還沉浸在快樂(lè)中,真期待下一節(jié)“快樂(lè)大作文”課。下一節(jié)作文課會(huì)是什么內(nèi)容呢?

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