名人作文400字3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的名人作文400字3篇，歡迎大家分享。

名人作文400字 篇1

　　俗話說(shuō)得好，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)；書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。今天，我讀了《名人故事》這本書(shū)，受到了深刻的教育。

　　沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲。齊白石通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，成為了一代著名的畫(huà)家；李白通過(guò)畢生的苦讀，成為了一代“詩(shī)仙”；伽利略通過(guò)不懈的努力，成為了一代科學(xué)巨人；匡衡通過(guò)幾十年的寒窗苦讀，成為了我國(guó)西漢時(shí)期的一個(gè)著名的.經(jīng)學(xué)專家……

　　孔子是世界杰出的文化名人，被后人稱為“至圣”。他從小家境貧寒，沒(méi)錢(qián)上學(xué)。但盡管如此，他仍發(fā)奮讀書(shū)，不恥下問(wèn)，老人小孩都是他詢問(wèn)的對(duì)象。他愛(ài)打破沙鍋問(wèn)到底，別人便送給他“百事問(wèn)”的雅號(hào)。

　　成年之后，他的求知欲更強(qiáng)了。一次，他得到了一部《易經(jīng)》，就像得了稀世珍寶一樣高興地把它抱回家，逐字逐句地讀起來(lái)。他讀一遍不懂，就讀第二遍；讀第二遍不懂，就讀第三遍……這樣讀來(lái)翻去，連穿在竹木簡(jiǎn)上的牛皮帶都斷了。就這樣，他換了三次帶子，這就是“韋編三絕”這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷。

　　讀完《名人故事》這本書(shū)，我受到了深刻的教育。我明白了只要我們目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們的美好愿望。

名人作文400字 篇2

　　我的家鄉(xiāng)有很多名人，有做木匠的，做出來(lái)的東西又結(jié)實(shí)又好看。有做做菜的，又經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠又好吃。慢慢的買(mǎi)家越來(lái)越多，口碑越來(lái)越好，就成了小小的名人，我就給你們講講我家鄉(xiāng)的名人吧！

　　我的奶奶就是其中一個(gè)，她的特長(zhǎng)就是會(huì)做辣椒。因?yàn)槲覀冞@個(gè)地方就是產(chǎn)辣椒的，就是特別辣的那個(gè)朝天椒。這個(gè)辣椒可不是一般的辣椒，是奶奶秘制的辣椒，它很好吃，拿它可以做醬，也可以做泡菜，最好吃的就是把它做成醬豆。我第一次吃這個(gè)辣椒的時(shí)候是不敢下口的，我見(jiàn)奶奶吃的津津有味，我看著就眼饞了，就夾在饅頭里嘗了一口，這一口讓我回味無(wú)窮。酸酸的帶點(diǎn)甜，看著辣，吃到嘴里還是很香的。這一次讓我食欲大增，一連吃了三個(gè)饅頭。這個(gè)味道不管過(guò)了多少年，我都不會(huì)忘記的。第一，味道確實(shí)好，第二，這個(gè)辣椒是奶奶親手做的`。

　　在家鄉(xiāng)，奶奶就把辣椒做好裝成罐，到集市上去賣(mài)，而買(mǎi)的人都說(shuō)奶奶的辣椒好吃，慢慢的也流傳開(kāi)了。奶奶還是一個(gè)熱心腸的人，本村的人如果想吃的話，都可以跟奶奶學(xué)，奶奶都會(huì)手把手的把他們教會(huì)。在我的印象里有奶奶的地方，必少不了辣椒。奶奶是個(gè)愛(ài)吃辣椒的人，最重要的一點(diǎn)就是吃了辣椒還不上火，這一點(diǎn)讓我很佩服。

　　他們都說(shuō)做辣椒是奶奶的強(qiáng)項(xiàng)，所以奶奶也就成了十里八村做辣椒的名人了。

名人作文400字 篇3

　　在我記憶的心扉中，有一個(gè)人我十分的厭煩他，但有時(shí)卻又十分的欽佩他，欽佩他高尚的品質(zhì)，欽佩他不拘小節(jié)的大度。雖然他的學(xué)習(xí)并不是很好，但他的品質(zhì)卻很是值得欣賞的。

　　他曾經(jīng)是我們班的“耐打王”，也曾經(jīng)是我們班的`“牛馬”，可是無(wú)論如何他都從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)。

　　記的有一次，我們班里的“大魔頭”因測(cè)試考得不好，一直想發(fā)火，可是卻一直沒(méi)有找到挨打?qū)ο�，所以心里一直很不舒服。正巧那天“耐打王”心里也十分的不舒服。這真是天賜良機(jī)，“大魔頭”踢腿就打，直打的“耐打王”滿地找牙……我原本以為“耐打王”會(huì)不顧后果的告老師，結(jié)果事后他連這件事都沒(méi)有提起過(guò)。

　　還有一次，班里大掃除，同學(xué)們都在忙碌著，有的掃地，有的擦桌子，那可真是熱鬧，而“耐打王”干的活卻很少，這使我十分厭煩他，不過(guò)令人驚奇的是，他卻出了一大把汗，這令我很不解，于是便開(kāi)始了熊貓跟蹤行動(dòng)，沒(méi)想到剛出教學(xué)樓就被老師“生擒”了，我活生生的被牽回了教室，事后我才知道原來(lái)他不是一事無(wú)成，而是頗有大成，那天他一直在端水，大約跑了八九趟呢！

　　他就是這樣的人，為別人想得多，為自己想得少。

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