精選拿手作文400字4篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的拿手作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

拿手作文400字 篇1

　　說起我的拿手本領(lǐng)，嘿嘿！那就是“琴棋書畫”的第一位——琴，琴？什么琴？那就是鼎鼎大名、名揚(yáng)四海的古箏！

　　我特別喜歡彈古箏彈古箏，因為古箏的琴聲像溪水歌唱、像泉水叮嚀，我想這么多人喜歡彈古箏，就是因為這些原因吧！

　　自從上次我穿著霓霞似的裙子，坐在大庭廣眾之下，演奏著悅耳動聽的漁舟唱晚。我清清楚楚的感覺到了，我對古箏不是責(zé)任，而是興趣。

　　彈古箏的.首要技巧是掌握手腕的靈活性和手的整體力度。彈古箏不僅要彈對還要連貫，彈出的聲音要柔軟、輕快。那么你就學(xué)會古箏的基本功啦！

　　彈古箏不僅要彈得好，還要記性好。這時，朋友們肯定會問，為什么？那么我會回答你們，如果記性不好，怎么考級？考級不能看譜，而考級曲目都有四五頁紙。不記性好，怎么行？

　　現(xiàn)在我已考過五級，參加過五屆表演，不過能達(dá)到現(xiàn)在的成績還都是古箏老師教我的，記得最開始的時候，我連古箏的音區(qū)都分不清。還得彈一下，看一下譜子。當(dāng)時，我連基本功都不大會。一個最基本的動作我都要老師教一節(jié)課。后來我天天在家練不會的基本彈法，有時間還彈一下不會的曲子。媽媽看我彈得不錯就讓我參加了一次演出，不僅是第一次，也是我忘詞的一次。那個時候，我走上臺后，只記得一段了，其他連段全忘了。那回可丑大了。不過我下次演出時吸取了教訓(xùn)，我彈得不僅沒錯還很好聽，老師也表揚(yáng)我，心里美滋滋的。心想：禍后是福呀！

　　漸漸地，我對古箏越來越感興趣，我一定要繼續(xù)學(xué)下去。

拿手作文400字 篇2

　　俗話說的好“三百六十行，行行出狀元”，每個人一定都有自己的拿手好戲——比如我。我的拿手好戲是炒菜。

　　菜的種類有很多，而我，會做紅燒魚。不過，說起來，可還有一段辛酸的歷史呢！

　　做魚，其實(shí)很簡單。只需要三個方法即可學(xué)會——多看、多問、多試。使用這三個方法，不到一個月，保準(zhǔn)你也一定能學(xué)會這道“大菜”。

　　現(xiàn)在的你一定很蠢蠢欲動了吧？別急，下面的才是重點(diǎn)。

　　還記得那個中午，我在廚房為做魚而準(zhǔn)備著。配料到不需要太多的準(zhǔn)備，只需要準(zhǔn)備一些蔥花、蒜、花椒和日常的'油鹽醬醋就行了�？梢苍S是我太激動了，競手上一不小心，把裝醬的碗摔在了地上，不僅碗打碎了，還把醬料灑了一身，自然被媽媽臭罵了一頓。但我沒有灰心，把地掃了一下，換一身干凈的衣服，繼續(xù)做魚。

　　沒過多久，魚就做好了，色香味俱全，我得意極了，正趾高氣揚(yáng)的準(zhǔn)備炫耀一下我的廚藝，媽媽卻來了一句：“這魚的味道怎么有些怪怪的？”，我定睛一看，頓時傻了眼：怎么，有一塊魚肉糊了！這時，來我家做客的表妹也發(fā)現(xiàn)了。頓時，家里炸開了鍋，好尷尬啊！

拿手作文400字 篇3

　　大家的媽媽都有自己最拿手的菜，也許你們吃的都很香，味道好極了，當(dāng)然，我的媽媽做過一樣菜讓我難以忘懷！

　　先讓大家猜個謎語吧：在西班牙有好多用紅布斗的動物，吃的香極了。大家應(yīng)該都猜出來了，那就是牛排，我媽媽最拿手的菜就是牛排，雖然她做的不像正宗牛排一樣好，但是里面包含了媽媽辛苦的手藝，不管牛排做的不好還是不像，我都覺得這比正宗還要正宗！我媽媽做牛排是這樣的：把牛肉切成一片一片的`，在鍋里放點(diǎn)姜，把牛排拿去炸，然后不知用了哪個好吃的料，其實(shí)當(dāng)是我只是隨便看了一下，也沒仔細(xì)看！不過味道好極了，味滋滋。吃了一次，保證你還想吃第二次，那個味道永久會在你的嘴角留下，每天你都可以添到香濃的牛排味！其實(shí)，我媽媽的拿手菜又很多，但是它做的最香的，最濃的，最甜的，最好吃的就是牛排，也是我最愛吃的！我相信每一個母親都有自己拿手的菜，但是我知道符合自己孩子的菜才是拿手的菜，因為我有這種經(jīng)驗。

　　我媽媽的菜是最拿手的，我最喜歡，相信每個母親都有自己拿手的菜，趕快來告訴我吧。讓我好知道你媽媽最拿手的菜是什么菜吧！

拿手作文400字 篇4

　　提起我的們的班，那可是“臥虎藏龍”，張曉的拿手好戲是舞蹈；李霞的拿手好戲，是文學(xué)社的小作家；劉飛霞的拿手好戲是剪紙…我的拿手好戲是電子琴。

　　我在我們班可是出了名的“貝多芬”。我除了學(xué)習(xí)最喜歡的就是彈電子琴了。這不，這次我又代表我們班去參加一年一度的'獨(dú)奏比賽了。

　　比賽那天，我邁著輕盈的步伐，一蹦一跳的走進(jìn)了音樂教室。我身穿一條白中帶黃的長裙，頭戴一頂美麗的花環(huán)，活脫一位高貴的小仙女。

　　我坐在位置上，靜靜地頂戴，當(dāng)評委喊了一聲：“18號上場”。這時我平靜的心立刻像裝了17只水桶——七上八下。

　　裁判員又喊了一聲：“18號上場�！边@時我才反應(yīng)過來，立刻走上舞臺，站在電子琴面前，手放在琴鍵上。一鍵一鍵飛彈著，瞬間手指像一個個歡快的小精靈一樣，跳躍著，舞蹈著，奔跑著。

　　在彈奏的聲樂中一首《春天在哪里》，仿佛看到了一篇草地上，花兒們綻開了笑容，小草正在努力地鉆出地面，一只黃鸝鳥正站在樹枝上，唱著歡快的歌曲。另一首?w喜悅》響起，好像一位小男孩早在鄉(xiāng)間的小路上，看著豐收的麥子，哼著動聽的歌曲，品嘗著這豐收的景象。

　　當(dāng)我琴聲停下，瞬間臺下響起了一陣熱烈的掌聲，評論走到我面前說：“恭喜你獲得了校園獨(dú)奏之星的稱號。”

　　這就是我的拿手好戲彈電子琴。

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