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智慧的作文400字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的智慧的作文400字10篇，歡迎大家分享。
智慧的作文400字 篇1
大家一定都知道唐伯虎吧！他可是古時(shí)候頗負(fù)盛名的才子呢！這不另一位也是在當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)近聞名的文學(xué)大將——祝枝山，這兩個(gè)好友，今天總算聚到一起了！
唐寅想試一試祝枝山是否寶刀未老，便故意關(guān)上門(mén)，將祝枝山關(guān)在門(mén)外。聰明的祝枝山早就知道自己的朋友是不會(huì)把他轟走的.。這中間一定還隱瞞了什么！他故作生氣，提高了語(yǔ)調(diào)：“我千里迢迢地來(lái)看你，可你竟然都不讓我進(jìn)門(mén)，到底有何居心？”
唐伯虎微微一笑，大聲道：“仁兄啊，你有所不知，要進(jìn)我家的門(mén)，得先通過(guò)我的謎語(yǔ)才行！請(qǐng)看大門(mén)上的謎面：”說(shuō)罷，祝枝山一抬頭，果然有唐伯虎那清秀的字跡：
言來(lái)青山青又青，兩人土上觀風(fēng)景。
三人騎牛少只腳，一人藏在草木中。
身為唐宋八大家之一，祝枝山馬上猜到了答案，高聲笑道：“哈哈！”徑走進(jìn)屋，坐在客廳里的太師椅上，對(duì)唐伯虎說(shuō)：“奉茶！”
唐寅笑道：“不愧是好兄弟，想不到謎語(yǔ)這么快就被揭開(kāi)了面紗，露出了真面目�。 �
這是怎么一回事呢？原來(lái)，謎底就是“請(qǐng)坐奉茶”��！
唐伯虎用智慧出題，而祝枝山又用智慧來(lái)解答，好個(gè)“智慧”一詞��！在這個(gè)詞語(yǔ)中，蘊(yùn)藏了無(wú)數(shù)的嘗試，無(wú)數(shù)的聰明才智。智慧，是陽(yáng)光的，更是美麗的！是呀，我們都要做“智慧之樹(shù)”，都要做書(shū)籍的海洋，都要做一個(gè)“美麗”的人！
智慧的作文400字 篇2
我有一個(gè)既漂亮又整潔的校園，而且它同樣也充滿(mǎn)了智慧。我們的學(xué)校像一個(gè)溫暖的大家庭每天在這個(gè)學(xué)習(xí)的圣地出出入入，讓我們倍感充實(shí)和幸福。
一進(jìn)校園，映入我們眼前的就是三棟教學(xué)樓，讓同學(xué)們的'內(nèi)心充滿(mǎn)對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的渴望，在知識(shí)的海洋里自由自在地遨游。第一棟是老師的辦公樓及宿舍；第二棟是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方，到上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子仿佛就在眼前：老師在講臺(tái)上孜孜不倦的講課，同學(xué)們聽(tīng)得格外認(rèn)真，生怕錯(cuò)過(guò)了老師講的每一個(gè)重點(diǎn)；早讀時(shí)，教室里郎朗的讀書(shū)聲清晰又悅耳的回蕩在整個(gè)校園；第三棟是我們學(xué)校的實(shí)驗(yàn)樓，包括體育器材室、校務(wù)處醫(yī)務(wù)室等等。
再往前走，就能看到一個(gè)操場(chǎng)，藍(lán)天白云，微風(fēng)拂面。綠綠的草地，塑膠跑道上展現(xiàn)著同學(xué)們一個(gè)個(gè)飛奔的身影。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的跳繩、有的踢球、還有的在玩游戲。他們各自分一個(gè)區(qū)域，布置得井井有條，互不干擾。操場(chǎng)周?chē)膲ι喜紳M(mǎn)了爬山虎，一陣風(fēng)吹過(guò)，像一個(gè)個(gè)穿著綠裙子的公主在盡情地表演著節(jié)目。再往前走，是籃球場(chǎng)，老師，同學(xué)們都可以在閑暇的時(shí)間里一起組隊(duì)一個(gè)籃球比賽，其樂(lè)融融，讓整個(gè)校園充滿(mǎn)了昂揚(yáng)向上的積極氛圍。
校園充滿(mǎn)了活力，這里有合唱比賽、美術(shù)、音樂(lè)、體育、書(shū)法等各種各樣有趣的課程，校園又是我們的第二個(gè)家，在這個(gè)大家庭里，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助、學(xué)會(huì)了感恩、學(xué)會(huì)了愛(ài)國(guó)。
我愛(ài)我這美麗又充滿(mǎn)智慧的校園。
智慧的作文400字 篇3
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園，是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的校園。
一進(jìn)大門(mén)就走上了寬闊的水泥路，首先你會(huì)看到校園前方一棟大樓那是主教學(xué)樓老師辦公的地方，右邊是副教學(xué)樓我們班就在那里。學(xué)校里有五顏六色的花朵還有綠油油的小草。透過(guò)花草可以看到我們最喜愛(ài)的大操場(chǎng)，有橡膠跑道、籃球場(chǎng)、升旗臺(tái)還有乒乓球臺(tái)。
早上我們一進(jìn)教室就開(kāi)始早讀了，一日之計(jì)在于晨只是我們吸收知識(shí)的'最佳時(shí)間。早讀之后就下課了，同學(xué)們有的在美麗的校園里做游戲、有的在教室里看書(shū)。叮鈴鈴上課了我們又開(kāi)始了一節(jié)課，老師不辭辛勞地為我們講解知識(shí)是我們每一個(gè)人每一個(gè)夢(mèng)想插上翅膀。學(xué)校的圖書(shū)教室知識(shí)的海洋，在這里我能讓自己靜下心來(lái)看著書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事被吸引的忘了時(shí)間。
我們的學(xué)校也有很多社團(tuán)，有架子鼓、陶笛、古箏等社團(tuán)。陶笛社團(tuán)是吹的那種，可以吹小星星小蜜蜂······架子鼓是一種搖滾樂(lè)器，課余時(shí)間培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好。陶制著我們的情操。
這就是我們美麗的滎陽(yáng)市第一小學(xué)，我們非常愛(ài)這個(gè)地方！你說(shuō)這是不是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的地方。
智慧的作文400字 篇4
我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋，更是一所快樂(lè)而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。在操場(chǎng)上，每到周一升旗時(shí)，只見(jiàn)幾位高年級(jí)的學(xué)生踏著有秩序的正步整齊的走來(lái)，站在鮮艷的五星紅旗下，把國(guó)旗升上去。
走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，耳朵里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就灌滿(mǎn)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，真讓人如癡如醉！參觀完教學(xué)樓，再走就來(lái)到了我們開(kāi)心快樂(lè)的游戲場(chǎng)所--操場(chǎng)。每到運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，在這寬闊的大操場(chǎng)上揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水，無(wú)論操場(chǎng)多么大，他們都堅(jiān)持跑下來(lái)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，每到課間活動(dòng)，這兒就是最熱鬧的地方，同學(xué)們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的'在切切私語(yǔ)，相互談話(huà)。
細(xì)細(xì)想想，這兒既有同學(xué)們的歡呼聲，也有同學(xué)們的嘆氣聲，這些都代表著同學(xué)們的生活是多么豐富多彩！我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸�？鞓�(lè)的大家庭而自豪。
智慧的作文400字 篇5
“低碳生活不僅是環(huán)保而且是一種文明�！睋P(yáng)州梅嶺小學(xué)四（2）班孟詩(shī)琦說(shuō)，“我對(duì)低碳的理解，就是在日常生活中，從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗�！�
說(shuō)起低碳環(huán)保，孟詩(shī)琪滔滔不絕地介紹起來(lái)：“一般都會(huì)喝牛奶、酸奶，但大多數(shù)人喝完之后，就會(huì)把瓶子、盒子扔掉了。這是用更好的辦法去處理，起到環(huán)保的作用。我會(huì)把盒子剪開(kāi)，放在淘米水或是洗菜水里泡一會(huì)，然后用廢棄的牙刷把盒子的內(nèi)壁刷干凈，洗牛奶盒的淘米水可以用來(lái)澆花，讓植物們也喝牛奶，增強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，花兒們就會(huì)長(zhǎng)得又肥又大，開(kāi)出朵朵鮮艷的花兒，發(fā)出陣陣清香，讓人陶醉。刷干凈的盒子也不要扔，把它們曬干了，可以用來(lái)當(dāng)筆筒、紙巾盒，還可以用來(lái)做插花的花盆�！�
隨后，孟詩(shī)琦又拿過(guò)來(lái)一疊報(bào)紙說(shuō)，大多數(shù)人看報(bào)紙后就扔，其實(shí)報(bào)紙?jiān)陂喿x之后依然有很多的用途。廚房的`灶臺(tái)雖然有油煙機(jī)，但是炒菜的時(shí)候，油會(huì)黏在墻壁上，時(shí)間長(zhǎng)了很難清洗，她會(huì)與媽媽一起把廢報(bào)紙黏在灶臺(tái)后的墻壁上，定期更換。另外，廢報(bào)紙還可以用來(lái)擦窗戶(hù)，用廢報(bào)紙練毛筆字，做手工。“你說(shuō)報(bào)紙的用途是不是很大？”
“其實(shí)，低碳生活離每個(gè)人都很近，只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以起到降低能耗的作用，珍惜資源，走進(jìn)低碳，何樂(lè)而不為呢？”環(huán)保小達(dá)人孟詩(shī)琦說(shuō)。
智慧的作文400字 篇6
門(mén)薩是一個(gè)聰明人云集的組織，成員的智商都在140以上，是一個(gè)名副其實(shí)的頂級(jí)智商俱樂(lè)部。幾年前，美國(guó)舊金山市舉辦了一次門(mén)薩大會(huì)。會(huì)議期間，幾名門(mén)薩會(huì)員來(lái)到當(dāng)?shù)氐囊患倚〔宛^吃午餐。在吃飯過(guò)程中，他們發(fā)現(xiàn)，餐桌上一個(gè)標(biāo)志為“鹽”的瓶子里裝的卻是胡椒粉，而標(biāo)志為“胡椒粉”的瓶子里裝的卻是鹽。怎樣在沒(méi)有任何拋灑的情況下，只借助餐館現(xiàn)有的工具，將兩瓶調(diào)料調(diào)換過(guò)來(lái)，成為大家必須面臨的一個(gè)小小挑戰(zhàn)。他們自然不會(huì)畏懼這個(gè)挑戰(zhàn)，而是滿(mǎn)懷欣喜和熱情地接受了這個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)�，他們是門(mén)薩的會(huì)員！
幾個(gè)人熱烈地討論著，一個(gè)個(gè)主意和方法被提出來(lái)。最終，他們選定了一個(gè)最充滿(mǎn)才氣的解決方案，這個(gè)方案僅僅只需要一張餐巾紙、一根吸管和兩個(gè)空碟子就可解決問(wèn)題。他們將服務(wù)生叫了過(guò)來(lái)，打算在她面前炫耀一下他們絕妙的解決辦法：“小姐，餐桌上的鹽和胡椒粉裝反了，不過(guò)，我們已經(jīng)為你想出了一個(gè)最好的解決方案！我們只需要你為我們拿來(lái)一張餐巾紙，一根吸管……”
“噢，對(duì)不起�！狈⻊�(wù)生沒(méi)等門(mén)薩會(huì)員將話(huà)說(shuō)完，拿起鹽瓶和胡椒粉瓶，將上面分別寫(xiě)著“鹽”和“胡椒粉”的`瓶蓋擰下調(diào)換后，蓋在了各自的瓶子上。
如同擁有士兵的多寡不是判定一個(gè)將軍英明與否的尺度一樣，智商的高低也不是衡量智慧與否的標(biāo)準(zhǔn)。真正智慧的人，關(guān)鍵之處不在于他總能解決問(wèn)題，而在于它總能正確地做事情。
智慧的作文400字 篇7
我有一個(gè)美麗且又智慧的校園。從一年級(jí)到現(xiàn)在已經(jīng)已經(jīng)有五年多的回憶了。這些年里讓我完全認(rèn)識(shí)了這個(gè)校園。從入隊(duì)儀式到我們?yōu)樾律鷰Ъt領(lǐng)巾，全都是在這個(gè)智慧校園里發(fā)生的。
你從西邊向東走左拐彎后向右看，就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓的東邊有一個(gè)陶藝吧，是我們做陶藝所在的地方。教學(xué)樓的南邊是一個(gè)足球場(chǎng)，也是一年級(jí)大課間的活動(dòng)的地方。我們還有一個(gè)大操場(chǎng)。場(chǎng)上有兩個(gè)籃球場(chǎng)。操場(chǎng)一側(cè)還有一片樹(shù)、有花、有陰涼地的一排。我們體育課解散后大部分學(xué)生都在那里休息，非常舒服。
我們的校園不僅給我們帶來(lái)了舒服，還帶來(lái)了智慧和歡樂(lè)。
你早晨走進(jìn)我們的校園就會(huì)聽(tīng)到整整齊齊地朗讀聲。在足球場(chǎng)的右側(cè)你會(huì)看到一些對(duì)身體有健康的小知識(shí)和一些足球明星的.簡(jiǎn)介。
你在后兩節(jié)課時(shí)你會(huì)聽(tīng)到“哈哈”的歡笑聲。對(duì)于我們歡樂(lè)的課有：體育、體健、啦啦操、美術(shù)、音樂(lè)、信息、書(shū)法、省情與禮儀……你會(huì)聽(tīng)到我們的歡樂(lè)的笑聲。
這就是我的智慧校園、快樂(lè)校園。即使我畢業(yè)了，我也不會(huì)忘記這所學(xué)校，應(yīng)為它給我了六年的智慧和歡樂(lè)。
智慧的作文400字 篇8
巷底住著一個(gè)還沒(méi)有上學(xué)的小女孩，因?yàn)槟樚貏e紅，讓人還來(lái)不及辨識(shí)她的五官之前就先喜歡她了——當(dāng)然，其實(shí)她的五官也挺周正美麗，但讓人記得住的，卻只有那一張紅撲撲的小臉。
不知道她有沒(méi)有父母，只知道她是跟祖母住在一起的，使人吃驚的是那祖母出奇的丑，而且顯然可以看出來(lái)，并不是由于老才丑的。她幾乎沒(méi)有鼻子，嘴是歪的，兩只眼如果只是老眼昏花倒也罷了，還偏透著邪氣的兇光。
她人矮，顯得叉著腳走路的兩條腿分外礙眼，我也不知道她怎么受的，她已經(jīng)走了快一輩子的路了，卻是永遠(yuǎn)分別是一只腳向東，一只腳朝西。
她當(dāng)日做些什么，我不知道，印象里好像她總在生火，用一只老式的爐子，擺在門(mén)口當(dāng)風(fēng)處，噼里啪啦地扇著，嘴里不干不凈地咒著。她的一張褶皺的臉模糊地隔在煙幕之后，一雙火眼金睛卻暴露得可以直破煙霧的迷陣，在冷濕的落雨的黃昏，行人會(huì)在猛然間以為自己走入邪惡的黃霧——在某個(gè)毒瘴四騰的沼澤旁。
她們就那樣日復(fù)一日地住在巷底的違章建筑里，小女孩的紅頰日復(fù)一日地盛開(kāi)，老太婆的臉像經(jīng)冬的.風(fēng)雞日復(fù)一日地干縮，爐子日復(fù)一日地像口魔缸似的冒著張牙舞爪的濃煙。
這不就是生活嗎？一些稚拙的美，一些驚人的丑，以一種牢不可分的天長(zhǎng)地久的姿態(tài)棲居在某個(gè)深深的巷底。
智慧的作文400字 篇9
這里承載著我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的快樂(lè)，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng)我的智慧校園。
校園是我成長(zhǎng)的驛站，這里記錄著成長(zhǎng)的痛苦，也刻下了歡樂(lè)，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿(mǎn)智慧，友善，快樂(lè)的家，請(qǐng)大家和我一起去探索。
穿過(guò)一排排高高的樓房，你就會(huì)看見(jiàn)大大的校門(mén)和站在校門(mén)口的王叔叔，保安叔叔非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門(mén)口，每天早上都會(huì)看見(jiàn)兩排學(xué)生向一個(gè)方向走，那是我的智慧校園，溱水路小學(xué)。
走進(jìn)了校園，向左拐個(gè)彎，向右看，那是我們的教學(xué)樓，你會(huì)看見(jiàn)墻上有許多關(guān)于名人的故事，你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)整整齊齊的朗讀聲。
雖然我們學(xué)校并不豪華，但是這個(gè)學(xué)校給予了我們?cè)S多知識(shí)，教室里有班班通，那是老師準(zhǔn)備的教學(xué)課件，這樣我們可以通過(guò)圖片，視頻了解更多的'知識(shí)。
你們的校園里有花嗎？我的校園里也有花，我看過(guò)紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真艷麗啊，艷的像天上的仙女降落在我的校園里，月季花真艷啊，像美麗的仙女，像張開(kāi)雙手的孩子。
這就是我的校園，一所充滿(mǎn)智慧的校園即使我們有一天都畢業(yè)了，我們也不會(huì)永遠(yuǎn)忘記這所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩。
智慧的作文400字 篇10
臥龍的智慧從何而來(lái)？為什么人們都用“鞠躬盡瘁，死而后已”來(lái)稱(chēng)贊他？下面，由我來(lái)為大家分析一下臥龍的才學(xué)與美名。
臥龍，復(fù)姓諸葛，名亮。三國(guó)時(shí)期的軍機(jī)偉人！他上知天文，下通地理。在三足鼎立的過(guò)程中起到了無(wú)與倫比的作用，而他的智慧都是拜水鏡先生司馬徽以及他自己的勤奮刻苦學(xué)習(xí)而來(lái)。
那時(shí)上課沒(méi)鬧鐘，老師以雞叫為信號(hào)上下課，諸葛亮很喜歡聽(tīng)老師的課，為了學(xué)到更多知識(shí)，他想讓老師延長(zhǎng)講課時(shí)間，諸葛亮提前喂了雞，雞吃飽了便不叫了，他聽(tīng)得很過(guò)癮。
勤奮是成功的鑰匙。一點(diǎn)不錯(cuò)，勤奮把他培養(yǎng)成一位“鞠躬盡瘁，死而后已”的智者！他憑借著一雙努力的手與好學(xué)的精神，獲得了人們的認(rèn)可，他就是這樣獲得的智慧！
在他跟隨劉奮伐魏后，他又打開(kāi)了一扇門(mén)――歷史之門(mén)，其中最著名的`還是赤壁之戰(zhàn)……
在那場(chǎng)歷史性的戰(zhàn)爭(zhēng)中，他起到了很大作用。舌戰(zhàn)群儒、智激周瑜、草船借箭、巧借東風(fēng)！這一次次偷天換日的壯舉，讓這位站在智慧與名聲頂峰的他名垂青史，在那《出師表》中，“鞠躬盡瘁，死而后已”是他一生的寫(xiě)照！
“出師未捷身先死，常使英雄淚滿(mǎn)巾！”這位前赴后繼的軍師病故于五丈原，但他留下的那么多豐功偉績(jī)永垂不朽！
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