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影響作文400字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的影響作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
影響作文400字 篇1
在人生的旅途中你會遇到很多人，有些人雖然與你相處的時間不長，但你卻希望用一生的時間來記住他。我轉(zhuǎn)學(xué)到順邁學(xué)校上五年級時，遇到了一位對我頗有影響的老師。
他中等身材，皮膚有點黑，但看起來卻很精神。一雙濃黑的眉毛下襯著兩只不算大卻充滿智慧的眼睛，還戴著一副高度數(shù)的金絲邊框眼鏡，看起來更有學(xué)問了。他就是我的新班主任——劉老師。
在語文課上，他用生動、活潑的語言，帶領(lǐng)我們遨游在五彩繽紛的知識海洋里；數(shù)學(xué)課上，他又要求我們多動腦筋勤思考，使我們跨過了一道道深邃的溝壑，登上了一座座陡峭的山峰。老師以詼諧幽默、通俗易懂的講解和誨人不倦地耐心輔導(dǎo)，引領(lǐng)我們步入了一座座知識的'殿堂。
劉老師的責(zé)任心非常強。一次，劉老師生病了，而且還很嚴(yán)重。可是他全然不顧病痛的折磨到班級給我們上課。在康復(fù)的間隙仍抽出時間來到班級堅持講課！但從老師的表情中可以看出他是在忍著病痛，堅持給我們輔導(dǎo)��！我忍住想哭的沖動，看了看周圍的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)眼中都含著心疼的淚水。我鼻子一酸，淚水奪眶而出！
這就是我的班主任劉老師，一位可愛、可敬的老師，我將永遠記住他！
影響作文400字 篇2
歲月流逝，讀初中了，學(xué)習(xí)緊張了，連看課外書的時間都沒有了，我神志不清的看起了格言，
在我模糊的記憶里，依稀記得是三年級的時候吧，記得那時候我不喜歡看書，甚至覺得看書很煩躁，當(dāng)時，我正閑這沒事做，前坐的同學(xué)正要將看完了的書放進抽屜里，我便向他借過來，他不借我，我就給他兩巴掌，他就借我了。我翻開了第一頁，本來只想打發(fā)時間，但里面的內(nèi)容深深的吸引著我，我沉靜在書中，無法自拔。書的`內(nèi)容很精彩。有許多哲理令我受益匪淺，
只可惜書的內(nèi)容我忘得一干二凈了。
其實，格言里的內(nèi)容并不華麗，但令我感動的是真摯情感，這是寫作時缺乏的。格言的魅力不僅是如此。
書中一篇文章給我記憶最深，故事大概是這樣的，一個旅行者經(jīng)過一條大河的時候，聽到上游傳來哭聲。他見到幾個人掉入了河中，他奮不顧身的去救他們，救上來一個，經(jīng)過搶救
恢復(fù)了呼吸，他再次跳入水中，又救起一個，又救一個……他一直在救人，當(dāng)他不行的時候，
他看見一個人飛快的向上游跑去，旅行者被激怒了，向那人跑去，說：先生!你明明看到有人落水，你卻不救他們，你有沒有良心？陌生人停下腳步，說：別擋路，我要到上游去，阻止那些把人推到水里的混蛋！很精彩也很搞笑，格言可以說是對我影響最大的一本書。
影響作文400字 篇3
曾經(jīng)的我是一個內(nèi)向、天天宅在家中不出門的孩子，是一次軍訓(xùn)改變了我。
軍訓(xùn)時，在教官的嚴(yán)管下，我們早上5點起床跑步，中午自己炒飯、整理、洗衣服……在這7天中，我們學(xué)會了獨立生活，像一群頑皮的孩子突然懂了規(guī)矩，7天的`時光在不知不覺中過去了。
歸來后一下大巴，我的改變就讓我的父母有些驚訝了。本來他們以為我一下車就會向他們要電子產(chǎn)品，可我卻并未如此，我也不知道為什么，在潛意識中，一下車，我先有禮貌地向老師告別，之后再迎向了父母，向他們問好，傾訴著7天來的喜與憂，一點想玩游戲的念頭也沒有。父母看著我，可能在想：那個頑皮貪玩的我去哪兒了？
的確，嚴(yán)格的軍訓(xùn)將我的生活習(xí)慣變好，作息更加有規(guī)律，但軍訓(xùn)回家后也有一些令父母苦笑不得的事發(fā)生。
第二天早晨，我醒來時還不到5點，天才蒙蒙亮，我卻不著了，整整齊齊地整理了床鋪，便徑直去叫醒父母�？粗轮R的我，再看了看表，父母有些苦笑不得，“干嘛，起這么早？”在軍訓(xùn)時，我每天都是這么早的呀！父母叫我再去睡一會，我說怎么也睡不著，之后他們只好不樂意地起來，幫我燒早餐。
人是鐵，飯是鋼。這一次軍訓(xùn)回來后最讓父母開心的變化就是：我不挑食了！可不是么，起軍訓(xùn)時自己炒的半生半熟的飯菜，媽媽炒的菜實在太好吃了，我似乎吃也吃不夠。
這一次軍訓(xùn)令我受益匪淺，我希望自身好的改變可以保持住。
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