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景色作文400字6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的景色作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
景色作文400字 篇1
我的家鄉(xiāng)在蓮塘，蓮塘是個(gè)景色秀麗的地方。
爺爺奶奶在那里種了幾塊菜地，菜地年年豐收。夏天到了，菜園更美了，有紫色的茄子，紅紅的辣椒，橙色的西紅柿……奶奶搭的竹架上掛滿了又細(xì)又長(zhǎng)的豆角，矮墩墩的葫蘆，粗長(zhǎng)的絲瓜……
緊挨著菜地的是一片荷塘，荷塘里熱鬧極了。碧綠的荷葉手挽著手、肩并著肩，它們有的在竊竊私語(yǔ)，有的在嬉戲打鬧。田田荷葉中，一朵朵粉紅的荷花亭亭玉立。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷葉歡笑著，荷花隨風(fēng)舞蹈。
秋天，那里又是另一番美景。菜地那頭是一片果園，樹上結(jié)著酸酸甜甜的果實(shí)，讓人看了直流口水。瞧，紅彤彤的柿子，黃澄澄的桔子，那古藤般的.葡萄架上垂掛著一串串紫色的葡萄，最喜人的是那一株株柚子樹，大大小小的柚子綴滿枝頭，有的柚子一伸手就能摘到，讓人看了好不眼饞。
荷塘邊是一塊篙筍塘，塘里許多小龍蝦扒在篙筍葉上，篙筍葉茂密極了，小龍蝦們?cè)诟莨S塘里悠閑地游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“那里真是太美了！”
每一次的蓮塘之行都讓我流連忘返，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
景色作文400字 篇2
風(fēng)清，月秀，木靜，百物銀光，盡享月光披淋。
風(fēng)輕輕的波動(dòng)著你的發(fā)髻，沒(méi)有意思雜亂的氣息，你那使鮫人對(duì)月流珠的.笛聲，暢掠林間。萬(wàn)物皆靜，傾汝之笛音，憶往事，多嘆愁，借酒消愁，殊不知這杯中之物，使多少人愁更愁!
悠長(zhǎng)笛音，江風(fēng)歲月稠，打破了寂靜畫面，群葉顫栗，應(yīng)和著笛聲，湖面波浪蕩起，湖中月鏡已破，笛中灌進(jìn)的風(fēng)，使笛聲更加惆悵、凄涼。
為什么……這時(shí)我會(huì)將殺戮后的慘景與憂傷回憶的心情一并拾起?失去情人，朋友……最好的依靠，可憐?——不!那是一種美，一種堅(jiān)強(qiáng)的美!
聲聲悲音，喚起你心中的良知，疼痛與憎惡!
在無(wú)情的殺戮面前，只有利益或仇恨，在悲憤之后，有可能是一個(gè)新的美好的起點(diǎn)，或觸動(dòng)了你的復(fù)仇之怒。
聽(tīng)著笛聲，面對(duì)著背叛，是否回想起了些什么?以前與背叛者共同度過(guò)的精彩瞬間，或是片段?為什么，為什么會(huì)回憶與背叛者的時(shí)光，他可是背叛者啊!為什么要盡力將他挽回?
……到底是為什么!我聽(tīng)到這笛聲后，會(huì)留念背叛者和敵人?
因?yàn)椤麄兒臀覔碛型瑯拥难凵�，背叛者也同我一起�?jīng)歷過(guò)……總之，大概還是朋友的意念在支撐。
如果，沒(méi)有了敵人，我又與誰(shuí)爭(zhēng)鋒?
凄涼……悲音……陰冷……而又憂郁……
景色作文400字 篇3
五彩繽紛。在秋天，我們會(huì)有：植物的舞會(huì)、人們的豐收......讓我們走進(jìn)秋天,感受它的美,聆聽(tīng)它的聲音吧!
瞧!楓樹林里鋪上了五顏六色的地毯，楓葉姑娘、楓葉先生也都換上了火紅的`紗裙和杏黃色的禮服，這時(shí)，它們也不再像以前那樣嬉哈打鬧，都靜靜地等侯秋姑姑的到來(lái)。
秋姑娘穿著一條花裙子來(lái)了，她還帶了幾位音樂(lè)家——秋風(fēng)、秋雨�！昂�、呼�！彪S著秋風(fēng)的奏鳴曲，秋雨也彈起了優(yōu)美的舞曲：“滴答、滴答。”
楓葉們翩翩起舞，一會(huì)兒翻跟頭，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒像蝴蝶似的飛來(lái)飛去，漂亮極了！“我們漂亮吧！”一位驕傲的楓葉姑娘對(duì)楓樹林旁邊的稻田說(shuō)。
稻子們很羨慕楓葉們，也把金黃的舞裙和禮服穿上，“你們一起來(lái)吧！”稻子對(duì)高粱說(shuō)，就這樣，一個(gè)傳一個(gè)，大家都一起跳舞，像五顏六色的海洋。
“唰、唰”咦？什么聲音？不是秋風(fēng)也不是秋雨。呀！是農(nóng)民伯伯，他們也來(lái)了，奏起了豐收的歌曲，歡迎秋姑娘呢！
秋天，一個(gè)聲音美妙的季節(jié)。
景色作文400字 篇4
雨過(guò)天晴，一碧如洗的天空中出現(xiàn)了令人心曠神怡的彩虹，彩虹如害羞的姑娘般拿著白云遮擋著臉頰，使我們看到的彩虹若隱若現(xiàn)。雨后的鳥兒不在害怕自己會(huì)被淋濕，而是離開自己潮濕的.鳥巢毫不畏怯的在藍(lán)天與綠地之間來(lái)回起伏飛翔并發(fā)出令人心悅的叫聲。經(jīng)過(guò)大自然的呼喚，太陽(yáng)公公也回到了自己的崗位上，繼續(xù)煥發(fā)出燦爛的光芒，照耀著大自然中每種靈物。
在太陽(yáng)的照耀之下，學(xué)校的少年宮更加美麗壯觀了。在少年宮里學(xué)習(xí)的學(xué)生們聽(tīng)到了清脆的下課鈴都三五成群的走出來(lái)，在操場(chǎng)上享受著屬于自己的十分鐘。而學(xué)校的香樟、黃楊、金桂等沒(méi)有學(xué)生的那一份活潑與灑脫，而隱隱之中帶著一份優(yōu)雅與沉穩(wěn)。它們用自己靈活的肢體讓雨后的殘滴流入土地，繼續(xù)滋潤(rùn)自己�？匆�(jiàn)樹木那樣“顯擺”自己，花兒也耐不住了，原本就美麗的它們?cè)陉?yáng)光的照耀之下更加美麗了。蝴蝶與蜜蜂看見(jiàn)了那一朵朵鮮美的花朵，情不自禁的飛出來(lái)在花邊飛來(lái)飛去，與花朵竊竊私語(yǔ)仿佛在討論怎么采花粉，花兒才不易凋謝。
土地的蚯蚓出現(xiàn)在土地上。來(lái)回翻松泥土，讓植物每幾個(gè)小時(shí)就有新的泥土滋養(yǎng)。使植物的根部更加堅(jiān)固，樹葉更加鮮綠，莖枝更加粗壯。
雨后，一切都活過(guò)來(lái)了!
景色作文400字 篇5
昏暗的燈光下，映襯這朵朵雪花的飄落；冷清的街道上，已變成白茫茫的一片。
路上的行人大都神色匆匆，將腳下的雪踩地咯吱響。只有一個(gè)穿著白色羽絨服的女孩例外。她站在雪上，看著那幾個(gè)行人腳下的雪，似乎很是心疼。
還會(huì)填滿吧！她自言自語(yǔ)道。說(shuō)完，便小心地向前方走去。
路邊，一個(gè)衣著單薄的小女孩坐在地上瑟瑟發(fā)抖，但她的臉上洋溢著幸福的微笑。她伸出凍得發(fā)紫的小手去接那朵朵飄揚(yáng)的雪花，雪竟然沒(méi)有化，靜靜的躺在她的手中。她小心翼翼的將雪拿到眼前，細(xì)細(xì)觀賞。
這時(shí)，她看到了她，心中油然而生出的一種莫名的感覺(jué)讓她走向了她。
她悄悄地蹲下身子，用暖和的手撫摸著小女孩冰冷的面龐問(wèn)：你怎么不回家呢？小女孩抬頭看看她，又看看手中快要融化的雪花，略帶傷感地說(shuō)：我怕我會(huì)踩痛了雪，而且，我已經(jīng)沒(méi)有家了。她心中一驚，這個(gè)小女孩與她的童年竟有著驚人的相似。
她脫下自己的羽絨服蓋在小女孩的.身上，笑著說(shuō)：只要你小心地走，雪不會(huì)痛的�，F(xiàn)在你去姐姐的家，好不好？小女孩一愣，呆呆得看著她。
她緊緊地拉起小女孩冰涼的手，小女孩似乎也感到了一只略微冰涼的手拉起自己的手。她的淚水瞬間從面頰落入雪中。
她用手輕輕的擦干小女孩的淚水，輕聲地說(shuō)：別哭了，你看，雪都化了。小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。握緊了她的手，與她小心的行走在雪夜之中。
景色作文400字 篇6
秋，如一陣風(fēng)，從人們的心田中刮過(guò)，使人心花怒放。我剛走進(jìn)公園，就與花香撞了個(gè)滿懷。 我站在公園的小徑里，默默的數(shù)著落葉，哪知我數(shù)了四片它卻落了五片。咦，秋天來(lái)了，果實(shí)就神奇般的成熟了，景色披上了五顏六色的花衣。你瞧！那火紅的落葉，不就是大紅襖嗎？你瞧！那光禿禿的'樹，不就是秋姑娘的梳子嗎？你瞧！那座山，不就是她的梳妝臺(tái)嗎？喂，高飛的大雁，你們是要飛走了嗎？你們什么時(shí)候回來(lái)呀！ 彎腰拾起一片落葉，觀察他滿頭的皺紋，我看到了他匆忙的短暫的一生。在他告別大地的時(shí)候，我加入了這短暫而別有深意的儀式。捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽(tīng)見(jiàn)了遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪，聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間隆隆的回聲， 忽然，雷陣雨來(lái)了。像有一千個(gè)機(jī)槍在天空中向下掃射，滿世界都是雨，我飄飄然的來(lái)到亭子里。我站在亭子里看雨。 終于，雨停了。亭頂上的雨水一滴一滴地往下滴著，發(fā)出叮咚聲音。我揮著手向我的朋友說(shuō)再見(jiàn)：再見(jiàn)！火紅的落葉。再見(jiàn)！挺拔的大樹。再見(jiàn)！小山&&浙江寧波鄞州區(qū)東南小學(xué)604班六年級(jí)：黃海森
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