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寫(xiě)景色的作文【精選】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)景色的作文4篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)景色的作文 篇1
我們的校園很美麗，最美麗的就要數(shù)休息亭那里的景色了。
進(jìn)入校園，你會(huì)看見(jiàn)左邊有一個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)旁邊有許多形態(tài)萬(wàn)千、五彩繽紛的花朵，這一叢叢、一簇簇，讓人看了眼花繚亂。
再往里走，校園顯得越來(lái)越美。沿著平坦又光滑的道路走，就能走到一片綠色的海洋。海洋上躺著一條承“S”型的石子路，路上的石子各式各樣，顏色各不相同。踩在石子路上，就仿佛石子在給腳按摩，特別的舒適。石子路旁是一大塊、一大塊的草坪，綠油油的一片。雖說(shuō)是一片綠，但每塊綠都有不同，瞧，這塊綠是綠的靜，這一塊綠卻是綠的幽……
繼續(xù)往前，石子路旁邊有座休息臺(tái)。臺(tái)上十分的光滑，就像溜冰場(chǎng)的地面一樣。休息臺(tái)的四周種了許多樹(shù)，這些樹(shù)的樹(shù)枝有的細(xì)，細(xì)的像一根木條一樣；有的粗，粗得像一根柱子一樣；有的長(zhǎng)，長(zhǎng)的有好幾棵大樹(shù)疊起來(lái)那么高；有的短，短得一個(gè)十一歲的小孩那么高。樹(shù)上的葉子有的少，燒得像頭發(fā)所剩無(wú)幾的老人；有的密，密的像小孩子的頭發(fā)一樣。再仔細(xì)一看，樹(shù)葉子的顏色有的深，有的淺。形狀有的扁，有的圓……樹(shù)上的樹(shù)干彎彎曲曲，但沒(méi)到一根樹(shù)枝的盡頭，總是筆直的。就在最里面，有一塊小小的.竹林，竹林中的竹子枝干細(xì)細(xì)的，像雨傘的柄一樣；竹子的葉子的頂端尖尖的，就像一根針一樣，仿佛準(zhǔn)備隨時(shí)向你發(fā)起攻擊。
雖然我們的學(xué)校不是玩的地方，但有哪個(gè)地方比得上我們學(xué)校的美麗呢？
寫(xiě)景色的作文 篇2
8月23日，我和爸爸、媽媽、弟弟一起去爬紫金山。從半山腰開(kāi)始路就很陡了，陡得我差點(diǎn)兒掉下來(lái)。幸好我速度快，不然會(huì)死人的。終于到平臺(tái)了，平臺(tái)后面就又慢慢得好了。
然后爸爸又讓弟弟下來(lái)自己走，弟弟就下來(lái)自己走了，爸爸牽著左手，媽媽牽著右手。弟弟倒舒服，像坐纜車(chē)似的，可爸爸和媽媽很累。接著我們又看到了一個(gè)阿姨，這個(gè)阿姨很喜歡我弟弟，阿姨想抱抱我弟弟。弟弟伸開(kāi)兩只手代表阿姨可以抱弟弟。如果弟弟說(shuō)“不”的話就說(shuō)明弟弟不讓阿姨抱他。我們繼續(xù)爬山，爬著爬著，我們又碰到一個(gè)阿姨，這個(gè)阿姨給了弟弟一塊餅干。弟弟連聲謝謝，也沒(méi)說(shuō)，拿了就走。我覺(jué)得弟弟這個(gè)習(xí)慣很不好，以后不能再這樣了。
接著我們繼續(xù)爬。路中遇到了許多的千足蟲(chóng)，也有一些蜈蚣。終于到山頂了！爬的.好累�。∥覀冃菹⒘艘粫�(huì)兒。休息過(guò)后我們就下山。我們不從登山道下，我們從別的地方下。這個(gè)路很好走，一個(gè)臺(tái)階也沒(méi)有，全是下坡。
因?yàn)樾佑悬c(diǎn)小，所以會(huì)頂腳，腳就會(huì)疼。爸爸說(shuō)：“把鞋脫下來(lái)�！笨晌也幌耄蜎](méi)脫。這種事情沒(méi)關(guān)系的。
接著我們走啊走啊，路中有一些美麗的昆蟲(chóng)，也有一些可怕的昆蟲(chóng)。慢慢地我們走到了地鐵站，今天的旅行結(jié)束了。我覺(jué)得今天玩得真高興！
寫(xiě)景色的作文 篇3
早晨，馬路邊，一棵柳樹(shù)映入我的眼簾。枝葉隨著春風(fēng)，跳起了美麗的舞蹈。我來(lái)到樹(shù)下，折了一枝下來(lái)，這葉子幾乎長(zhǎng)得一模一樣，正如賀知章所說(shuō)：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！泵饋�(lái)是那么光滑，放到鼻子的跟前，我閉上眼睛，柳葉的'清香使我久久不能忘記。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳枝嘩嘩直響，飄在空中，有如染綠的長(zhǎng)發(fā)一般。我好像和柳樹(shù)融為一體，陶醉其中。