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笑聲的作文400字9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的笑聲的作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
笑聲的作文400字 篇1
班上的同學(xué)都愛笑，每個(gè)人的笑聲都不一樣。
“哈哈哈”，這是趙妍萱的笑，大大咧咧的，毫無遮攔。笑的時(shí)候總是露出兩顆兔子牙，嘴巴張得老大，遇到任何煩心事，她都一笑而過。有時(shí)，太開心了，頭發(fā)也會(huì)一起舞動(dòng)，眼睛瞇成一條線，特好玩！
“呵呵呵”，這是張梓涵的'笑，她的笑很文雅，不像趙妍萱那樣瘋狂。嘴巴一咧，眉頭一翹，打招呼時(shí)她總是保持這那副微笑，聽到笑話時(shí)，還會(huì)邊笑邊跺腳，總是保持這一個(gè)陽光樂觀的心態(tài)。
“咯咯咯”這是小胖子楊羽晨的笑聲。他總是用手捂著嘴，身子前后搖晃，眼睛睜得老大，還時(shí)不時(shí)露出那兩顆大齙牙，他笑得十分燦爛，在困難面前也笑著面對。而他一笑就停不下來，一笑就是幾分鐘，我看他那個(gè)樣子，也不禁與他一起大笑起來。
“嘻嘻嘻”這是我們班葉冠銘的笑聲，一聽到笑聲就知道他又在捉弄人了。原來，他正在用蟲子嚇人呢，每次成功都邊笑邊拍桌子，笑得不亦樂乎，在每一個(gè)課間，基本都能聽到他的笑聲。
此時(shí)，我的耳畔又回響起各種笑聲：春游時(shí)的笑聲，比賽獲勝時(shí)的笑聲，考試得高分時(shí)的笑聲。
啊，可愛的笑聲，甜美的笑聲，充滿理想笑聲！這就是我們班的笑聲，它已經(jīng)印在我的腦海深處，六年的小學(xué)生即將結(jié)束，六年生活中我最忘不了的是同學(xué)們的笑聲。讓我永遠(yuǎn)記得這個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛的班集體。
笑聲的作文400字 篇2
在我們有這兒樣一個(gè)同學(xué)，課堂上的笑聲常因他頻頻跳出窗外，有他的地方就有歡樂。
他叫鄧棒，但看他的名字，別人都以為他很棒，確實(shí)，他的成績可是穩(wěn)坐我們班的倒數(shù)"第一第二"。
由于以前的物理老師去教初三了，所以給我們換了個(gè)男老師。除下育和美術(shù)，以前從沒有男老師為我們上過課，所以那節(jié)物理課，我們都異常的期待。(原創(chuàng)作文 )
上課鈴打響，我第一次見到了我們的物理老師，黑黝黝的臉上，總是帶著一絲嚴(yán)肅，但和他相處久了，就發(fā)現(xiàn)他還有一絲幽默。
課堂上，沒有一個(gè)人敢說話，而坐在最后一排的鄧棒棒同學(xué)，以為老師看不見他，早已趴在那里開始與周公思考人生了，老師見了，靜悄悄地走到他身旁，同學(xué)們的目光也跟著老師轉(zhuǎn)移到了最后一排，只見他用中指和食指敲了一下鄧棒的頭，便又快速地回到講臺上，鄧棒棒同學(xué)睜開了他那不瞇都成一條縫的眼，開始辱罵自己的同桌，而他同桌一副無辜的.表情看著他，說：是老師打的。同學(xué)們見了都忍俊不禁，鄧棒同學(xué)望著講臺上的老師，“你站起來叫什么名字？”老師問道。而他卻很小聲的說了一句“鄧棒”�！笆裁�？鄧夢？能不能說高點(diǎn)�！��！班嚢簟钡沁@次的聲音好似比上次高了一分貝�！澳憬o我過來，你叫什么？”他慢慢吞吞地走上講臺，一臉懵逼的樣子使我們和老師都忍不出笑出聲來。
笑聲的作文400字 篇3
今年的十一長假你們都去那玩了？我和我的好朋友謝格非劉睿衡一起去了深圳的玫瑰海岸玩。
到海岸去，當(dāng)然要下海啦。我們四個(gè)（分別是謝格非、劉睿衡、我妹妹和我）一見到海，什么都顧不上，換了泳衣就大喊沖�。⒀�！就沖進(jìn)了海里，突然撲通撲通撲通幾聲，我們都摔到僅僅沒過小腿的海水里，怎么回事？原來沙灘上全是石頭，這些石頭都很滑，一不小心就會(huì)滑一跤。我們吸取教訓(xùn)，小心翼翼地向較深的地方走去，還好，剛走一會(huì)石頭就沒了。
妹妹建議我們來玩隨浪飄蕩，就是把兩只手撐在沙上，兩腿浮上來，這時(shí)，一個(gè)大浪拍過來，我們就立刻向前飄逸了一大段，浪退下來時(shí)，整個(gè)人迅速地往下滾，后面的浪再打過來，我措手不及，頓時(shí)，我被浪整的四腳朝天，還喝了幾口極咸的水，再看看他們幾個(gè)，也好不到那里去，一個(gè)個(gè)狼狽不堪，我們雖然被整的比較難受，但還是很快樂，在一起開心地笑起來。
我們玩累了，就爬上岸來，謝格非媽媽建議我們用沙把自己的下半身埋起來，因?yàn)楫?dāng)時(shí)太陽很熱，把沙曬的暖洋洋的，把自己埋起來很暖和，于是，我們開始為自己挖墳?zāi)�，好把自己埋起來，大人們也來幫忙，挖�?挖、埋的埋，弄得不亦樂乎，這些沙可真重，壓得我腿都快麻了，劉睿衡爸爸還再沙上踩一踩，說是要把沙壓緊，我看是給我們增加壓力。我本來想把肚皮也埋住，可惜最后沒有成功，因?yàn)閯㈩：獠粩嗟卣f笑話，我們哈哈大笑，我一笑，肚皮上的沙就往下滑，所以失敗了。
笑聲的作文400字 篇4
寒假的第二天，就下了一場大雪。早晨，我推開窗子，展現(xiàn)在我眼前的是一片銀白色的世界，房頂上、地面上都覆蓋著厚厚的雪。
“嘻嘻哈哈”忽然，我聽到村東頭傳來一陣陣笑聲。一定是發(fā)生了什么有趣的事情！我“噔噔噔”地跑下樓，朝村東頭趕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到海峰哥哥正在和一群小伙伴玩打雪仗游戲。我高興地跑向人群，加入打雪仗的隊(duì)伍中。
男生一個(gè)陣營，女生一個(gè)陣營。隨著海峰哥哥一聲令下，雙方“開火”了。我們“娘子軍”哪里頂?shù)米∧切┠猩芗摹芭诨稹�，很快就敗下陣來，一個(gè)個(gè)噘起了小嘴。
緊接著，我們迎來了第二次交鋒。海峰哥哥帶領(lǐng)手下的“兵”沖鋒陷陣，只見他一邊彎腰抓雪，一邊猛烈進(jìn)攻，還不住地喊：“打！快打！”忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，“潛伏”到男生陣營，趁他們不注意，拿起雪球就朝他們的“主力部隊(duì)”砸去。盡管海峰哥哥一直扯著嗓子喊“大家一定要頂住”，他手下的.“兵”還是一個(gè)接一個(gè)地逃散了。我們幾個(gè)“娘子軍”開心地笑著、追著、砸著，雪球一個(gè)接一個(gè)地落在海峰哥哥的頭上、身上、腿上……他最終因寡不敵眾而舉起了雙手：“厲害！‘娘子軍’真厲害！”
“我們勝利啦！”大家跳呀、笑呀，一個(gè)個(gè)把手中的雪球拋向天空，雪球在空中碰撞著，綻放出一朵朵美麗的花。
笑聲的作文400字 篇5
星期天上午，十多個(gè)媽媽老師們，帶著她們的孩子參加了親子活動(dòng)。
西湖邊風(fēng)和日麗，游人如織，小荷才露尖尖角。我們先到浙江西湖美術(shù)館，參觀了“龐貝末日”文物展，然后，我們步行至孤山公園進(jìn)行了有趣的親子游戲。
這邊我們還在享受美味的肯德基，那邊聞老師已經(jīng)亮著嗓門大聲招呼：“小朋友們，做游戲了——”我不管三七二十一，把手中的漢堡包塞進(jìn)嘴里，第一個(gè)沖到文老師面前。
聞老師笑瞇瞇地說：“我們先玩一個(gè)‘踩石過河’，小朋友們必須請媽媽一起參加�！�
我激動(dòng)地跑到媽媽面前，可是媽媽真懶惰，不肯參加游戲，旁邊的程老師笑著說：“那么我就做一次你的臨時(shí)媽媽吧！”“太好了，太好了！”我高興得歡呼起來。
我的對手是水夢磊家庭和余在洋家庭，我暗下決心，雖然他們都是男孩子，但是我不會(huì)輸給他們的`。比賽開始了，我和臨時(shí)媽媽配合默契，踩著“石頭”（三張紙）快速朝終點(diǎn)跨去。邊上的其他小朋友蹦蹦跳跳地為我們加油。最后，我們?nèi)M并列第一，獎(jiǎng)品是一張“笑臉”。
“哈哈，太好玩了……”游戲還在繼續(xù)，孤山公園回蕩著我們歡樂的笑聲。
笑聲的作文400字 篇6
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年小學(xué)生活中最難忘的事小伙伴們的笑聲。
小組的同學(xué)都愛笑，各人的笑聲不一樣�！拔猠——嘻嘻嘻”……，這是孫賢澤的笑聲，他的笑常會(huì)引起我笑。只要他一笑，他就會(huì)把兩個(gè)手指頭放進(jìn)鼻孔里。
2號宋文龍的笑像個(gè)女生，特別文雅：眼睛一彎，嘴巴一抿，“嘻嘻嘻”的笑聲從他口中傳出，他和孫賢澤有什么區(qū)別呢！就是他笑時(shí)不抿嘴，不會(huì)e呀！你發(fā)現(xiàn)了嗎？
3號許玲禎同學(xué)地笑讓人大吃一驚：眼睛一彎，嘴巴張大，“哈哈哈”的笑聲從她口中傳出，如果她可以和宋文龍交換一下笑聲該多好啊!（如果我會(huì)偷笑聲，我要把她們倆的笑聲偷偷換過來，這是我的愿望。）
還有一個(gè)我以前的組員，他是一個(gè)外貌有特點(diǎn)，笑聲更有特點(diǎn)的`人，他長著兩個(gè)大門牙，和兔子、老鼠的差不多，所以我們經(jīng)常還和他開玩笑，說：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的son會(huì)打洞。他的笑是這樣的：嘻嘻嘻，格格格，知道他是誰嗎?他說我們班里的段智彬。
這時(shí)，我的耳邊又響起了組員們熟悉的笑聲；撿白色垃圾似的笑聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)得勝的笑聲，早會(huì)評比獲獎(jiǎng)時(shí)的笑聲。
啊! 快樂的笑聲，團(tuán)結(jié)的笑聲，充滿理想的笑聲!這是我可愛的小組的笑聲。它已印在我的腦海深處，讓我永遠(yuǎn)記住我們這個(gè)快樂的小組。
笑聲的作文400字 篇7
說起我們班的“小抄”他可是大名鼎鼎，在年級里也是出了名的“明星”。
他之所以叫“小抄”，是因?yàn)樗蠍鄢瓌e人的作業(yè)。
今天的的作文課：“我們來學(xué)寫人的作文，可以寫媽媽、爸爸或爺爺和奶奶。寫人首先要抓住人的'特點(diǎn)，通過特點(diǎn)來舉例子……”老師講得繪聲繪色，同學(xué)們也聽得聚精會(huì)神，而“小抄”卻低著頭在抽屜里折紙飛機(jī)。老師講完了，同學(xué)們都開始動(dòng)筆了，只有“小抄”咬著筆頭，，托著腮，苦苦地思考著……時(shí)間一分一秒地過去了，半堂課過去了，“小抄”沒辦法，拿出了“獨(dú)門絕技”。
他抬著屁股，斜著眼睛看同桌位的作文。他“嘻嘻”一笑，想：“他寫奶奶，我就寫爺爺，這樣老師就不會(huì)懷疑我是抄來的了”。
第二堂作文講評課，老師微笑著走進(jìn)教室說：“今天我主要把幾篇作文進(jìn)行講評�！蓖瑢W(xué)們一雙雙期待的目光，都希望聽到老師的表揚(yáng)。“小抄”的作文首次被老師拿出來讀。同學(xué)們你們猜他寫得有多妙？“我的爺爺戴著一副老花鏡，他平時(shí)愛穿一件大花連衣裙，一雙高跟鞋……”哈哈哈……老師還沒讀完，全班同學(xué)笑得前俯后仰，有的捶桌子，有的笑著坐在地上了，我笑得連腰都直不起來了。
老師讀完“小抄”的作文，又好氣又好笑，再看“小抄”——滿臉通紅，低著頭。
這堂作文講評課，老師并不是讓我們笑“小抄”，而是告訴我們學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)虛假，要有真材實(shí)料，這樣才不會(huì)鬧出笑話。
笑聲的作文400字 篇8
晚飯后，我和爸爸一同來到浴室洗澡。爸爸一邊給我擦脖子一邊說：“耳朵后面是藏污納垢之所，要多洗�！�
爸爸一出口便是成語，這立刻引起我的興趣。要知道在班上我也是個(gè)成語高手啊。我興致勃勃地說：“爸爸，我們不如一邊洗澡一邊比賽說成語，就以身體部位來說吧�！�
“好!今天我們就來個(gè)父子侃成語吧，也順便檢驗(yàn)一下你的學(xué)習(xí)情況�！卑职诌呎f邊用手指指他的眼睛和耳朵。
“耳聽為虛，眼見為實(shí)，左顧右盼，高瞻遠(yuǎn)矚�！蔽乙豢跉庹f了四個(gè)成語，然后頑皮地摸著爸爸的`脊背和胸部說：“這兒有什么成語呢？”
爸爸搖頭晃腦地說：“比如說某人學(xué)問極高，一般人只能用‘望其項(xiàng)背，比喻做事之前已有全盤打算，就叫‘胸有成竹’啊。”然后又假裝揉揉腹部，一本正經(jīng)地問我：“你知道肚子里的器官還有哪些成語嗎？”
“肚子里的成語可多著呢：赤膽忠心、肝膽相照、肺腑之言、滿腹經(jīng)綸……”我滔滔不絕地說著，旁邊洗澡的人都向我豎起大拇指，爸爸也聽得裂開了嘴笑著。我立即指指爸爸的嘴說：“這兒也有成語呢：那就是‘唇亡齒寒’、‘齜牙咧嘴’�！�
正得意間，爸爸猛地用頭碰一下我的頭，直撞得我頭暈眼花，直冒金星。我正納悶爸爸為什么撞我，爸爸卻哈哈大笑：“頭額也有成語啊，這就叫‘得意忘形、焦頭爛額’，哈哈……”
我氣得用手拍打著爸爸：“這叫做‘一個(gè)巴掌拍不響’！”人們都被我們父子倆的舉動(dòng)逗樂了，浴室里響起了一陣歡笑聲。
笑聲的作文400字 篇9
星期四下午是330活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們在綠色的操場上玩起了“冰凍老鼠”的有趣游戲。
玩這個(gè)游戲要三個(gè)以上的人，首先找出一個(gè)人當(dāng)“貓”，其它的人都是“老鼠”。 “老鼠”有自我保護(hù)功能，只要遇到危險(xiǎn)，就可以說一聲：“冰凍老鼠”，這只“老鼠”就被“冰凍”住了，此時(shí)的'“貓”也不能捉這只已經(jīng)“冰凍”的“老鼠”�！氨鶅隼鲜蟆辈荒軇�(dòng)也不能自己解凍，除非另一只“老鼠”碰到了“凍著”的“老鼠”他才算獲救。
我們選出“肥貓”小胖來抓“老鼠”。只見他搖頭晃腦、摩拳擦掌的，看來他已經(jīng)找到了目標(biāo)。只見他使勁擺動(dòng)雙臂，朝小王撲去。小王嚇得轉(zhuǎn)身就跑，要看就要被抓，他連忙大叫：“冰凍老鼠”，雙臂緊緊環(huán)抱住自己，長長地吐了一口氣。
“肥貓”又掀起了新一輪進(jìn)攻，只見他左撲右閃，使得“小老鼠們”一陣手忙腳亂，可“老鼠們”有自我保護(hù)功能，不一會(huì)兒都一一獲救了�！胺守垺毖壑橐晦D(zhuǎn)，計(jì)上心來。他故意留在已經(jīng)“冰凍”的“老鼠”身旁，等“老鼠”伙伴來解救他的時(shí)候，乘機(jī)殺個(gè)“回馬槍”，“一石二鳥”，一下子抓到了兩只“老鼠”。
“瞧我厲害吧！”小胖高興地又是蹦又是跳，同學(xué)們見他這高興樣，也情不自禁的笑開了花。
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