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精神作文400字六篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的精神作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
精神作文400字 篇1
雷鋒，相信大家對這個名字并不陌生，他身上的那種精神，大家也都知道，那就是一心為黨和人民服務(wù),那就是助人為樂的良好精神。我身邊就有一些“活雷鋒”。
記得在周一的升旗儀式上， 謝 老師提了一件小事，一件小事，但這讓我更加得明白，什么是雷鋒精神。 從謝 老師的.話，我可以聽出這件事是發(fā)生在三或四年級的一個班里。在這個班里，有一對雙胞胎，行動有些不便。但是，她們非常幸運(yùn)，因?yàn)�，她們有一個同學(xué)，每天堅(jiān)持送她們上學(xué)、接她們放學(xué)，不管風(fēng)吹雨打，而且，在扶她們上、下樓梯的同時，還幫她們背書包。雖然我對他/她一無所知（除了知道他/她是個好人），但是我對他/她無比的欽佩。
除了這件事，還有一件事能體現(xiàn)雷鋒精神。
你們肯定知道，在學(xué)校，每一個班里都會有一個班長，可是，你們卻并非每個人都知道他的幸苦。我們的班長是黎銳鋒。在每節(jié)課老師來之前，他總是一聲一聲地喊著“安靜”。他的神情是如此嚴(yán)肅、認(rèn)真，像在指揮著千軍萬馬去抵抗敵人一樣。管好班級里的每一位同學(xué)，是他神圣的使命，他身上無時無刻都有那種神圣不可侵犯的氣息；在老師有事的時候，老師總會叫他——我們的班長——黎銳鋒去幫忙。
我深知，班里的每位班干部都是“活雷鋒”，因?yàn)�，我就是一位副班長，我明白，當(dāng)班干部的辛苦，但我同時也感受到為班級做事的快樂。
雷鋒精神代代傳，雷鋒精神代代傳！我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在起，向我們偉大的雷鋒同志學(xué)習(xí)，助人為樂，爭當(dāng)現(xiàn)代的“雷鋒”。
精神作文400字 篇2
雷鋒雖然離我們而去啦，但他的精神永不磨滅。讓我們來感受一下吧！
郭明義，1958年12月生，遼寧鞍山人。1977年參軍，1980年入黨，1982年復(fù)員到齊大山鐵礦工作。歷任鞍山鋼鐵集團(tuán)礦山公司齊大山鐵礦生產(chǎn)技術(shù)室采場公路管理員。先后任礦用大型生產(chǎn)汽車駕駛員、車間團(tuán)支部書記、礦黨委宣傳部干事、車間統(tǒng)計(jì)員兼人事員、英文翻譯等。郭明義曾先后獲部郭明義同志“當(dāng)代雷鋒”榮譽(yù)稱號。隊(duì)學(xué)雷鋒標(biāo)兵、鞍鋼勞動模范等多項(xiàng)榮譽(yù)獎。20xx年3月2日，中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會授予郭明義同志“當(dāng)代雷鋒”榮譽(yù)稱號！這就是一個活雷鋒！雷鋒精神無處不在！
李素麗，女，1962年出生，中共黨員，公交“李素麗服務(wù)熱線”負(fù)責(zé)人。曾任北京市公交總公司公汽一公司第一運(yùn)營分公司21路公共汽車售票員。她自1981年參加工作后，在平凡的崗位上，把“全心全意為人民服務(wù)”作為自己的'座右銘，真誠、熱情地為乘客服務(wù)，被譽(yù)為“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向?qū)�，病人的護(hù)士，群眾的貼心人”。她認(rèn)真學(xué)習(xí)英語、啞語，并努力鉆研心理學(xué)、語言學(xué)，利用業(yè)余時間走訪、熟悉不同地理環(huán)境，潛心研究各種乘客心理和要求，有針對性地為不同乘客提供滿意周到的服務(wù)。她曾獲“全國‘三八’紅旗手”等榮譽(yù)稱號。這就是活雷鋒！雷鋒精神無處不在！
其實(shí)我們每人都可以做雷鋒，支要你有一顆樂于助人的心，你就可以做雷鋒。讓我們一起高喊雷鋒精神無處不在！
精神作文400字 篇3
蠶，雖然弱小，但是它卻有著讓人們驚嘆的生長過程。
春天時，我養(yǎng)了許多蠶，剛開始，它們只有黑芝麻大，但吃桑葉的速度驚人地快，生長速度也出奇地快，才幾天功夫，就長得白白胖胖，背上還有一條若隱若現(xiàn)的“黑筋”。倘若用耳朵靠近仔細(xì)聽，還能聽到他們吃食物的沙沙聲。我很喜歡蠶，天天給它們打掃“房子”、換桑葉，看他們吃食物的樣子。
蠶的'一生要經(jīng)過四次脫皮。而每一次蛻變對它來說都是一次不尋常的經(jīng)歷，都要經(jīng)受著生與死的考驗(yàn)。
有一次，我象往常一樣想給它們打掃“房子”、換桑葉，卻突然發(fā)現(xiàn)它們?nèi)忌扉L脖子上下左右來回吐絲開始作繭了，慢慢地蠶把自己裹在繭里，身軀越變越小，最后留給我的是一個個潔白的繭子。幾天以后，蠶蛾飛出來，并產(chǎn)下許多小蠶蛋，自己卻失去了性命。蠶的一生要經(jīng)過由蠶變蛹，由蛹化蝶的成長歷程，最后卻成為蠶蛾而死去。這種甘為他人犧牲自己的生命，把困難、痛苦留給自己，把幸福、美麗留給他人。
“春蠶到死絲方盡”的精神，是我從蠶身上學(xué)到的知識。
精神作文400字 篇4
有人說，成功靠得是運(yùn)氣。也有人說，成功靠得是良好的人際關(guān)系。我說，成功更應(yīng)靠堅(jiān)定的信念和自己不懈的努力。
一位家境貧寒的少年在十五歲那年，寫下了氣勢非凡的《一生的愿望》。因?yàn)檫@個，而讓他從此開始了將夢想轉(zhuǎn)為現(xiàn)實(shí)的漫漫征路。一路風(fēng)霜雨雪，硬是把一個個近乎空想的夙愿，變成一個個活生生的現(xiàn)實(shí)。四十四年后，他終于實(shí)現(xiàn)了《一生的愿望》中的106個愿望。他，就是上個世紀(jì)著名的探險(xiǎn)家約翰·戈達(dá)德。
還有身殘志堅(jiān)的張海迪阿姨，她那堅(jiān)定的信念和驚人的毅力也深深地震撼了我。她五歲那年因病導(dǎo)致胸部以下全部癱瘓，在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)前，張海迪沒有沮喪，沒有沉淪，而是對自己更加嚴(yán)格要求，并始終對人生充滿信心，她學(xué)有所成，成為了一代楷模。
成功是人人渴望的，但是堅(jiān)持不達(dá)到目標(biāo)不罷休的.信念，以及為到達(dá)成功彼岸而付出一系列的努力，卻不是人人都能做到的。
我就曾經(jīng)是一個學(xué)習(xí)上的逃兵。記得剛上小學(xué)一年級時，我很羨慕那些鋼琴演奏家們，便懇求爸媽給我買電子琴。開始我很興奮，決心要學(xué)好電子琴。可漸漸地，我嫌每天晚上都練電子琴太煩又枯燥，也沒多大長進(jìn)，就不樂意練了。由于我沒有堅(jiān)定的信念，也不曾做過什么努力，自然就沒有成功。現(xiàn)在，我終于感悟到，要取得成功必須要有堅(jiān)定的信念和不懈的努力。正如約翰·戈達(dá)德踐行過那樣:信念+努力=成功。
精神作文400字 篇5
“亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)”劉楨的一曲《贈從弟》寫出了松的勁直。
屹立的松樹是怎么在數(shù)月變遷中，寒冷瑟瑟中，從遠(yuǎn)古至今繁衍在世上。仰望松之精神，挺立不拔，經(jīng)風(fēng)雨折磨卻更為向上。在秋日百花殘的季節(jié)，他依然蔥綠，盡顯生命之力。若將松的針條用做燃火之材，必將燃起熊熊烈火，也許是他不服，也許正是他的`力量，在烈火中噼里啪啦，盡顯生命之勁永不泯滅。冰寒無法阻止他的生長，炎熱無法使他屈服，生生不息，生命不止。
若我為詩人，我將用詩歌贊美他豪放之意。若我是舞蹈家，我將舞出松的自豪。
亭亭之松，是誰給予你追逐自由的權(quán)利，是誰讓你矗立在山之巔峰。即使在巖石縫隙之中，也有你的身影。
若將我比喻成松，我卻是松的根部，向下面黑暗的角落延伸，貪婪的尋找水源。而自由卻為松的上部，追隨光明，勁力向上。
若我能拋棄貪婪，也許就是松的精神。若我能勤奮刻苦，也許就是松的精神。若我能經(jīng)歷挫折，也許就是松的精神。
人若能有松之精神。
精神作文400字 篇6
魚兒喜歡大海，因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ�，都講述了一個動情的傳說。小鳥喜歡天空，因?yàn)槊恳黄自评�，都流傳著一個美妙的故事。我喜歡讀書，因?yàn)槊恳槐緯�，都烙印著人類的文明�?/p>
從咿呀學(xué)語到滿腹經(jīng)論，書是我人生的航標(biāo)，從不懂事的孩子到有為的青年，書是我心靈的催化劑。生活中離不開書，成長中更需要書，因?yàn)闀锌坍嬛祟惖奈拿�，承載著歷史的潮流。作為新生的二十一世紀(jì)的朝陽，多讀書，讀好書，是我們心中最深切的呼喊。
一本好書，可以陶冶人類的情操，豐富我們的生活。生活中，我們無法揣測世事的變化，然而從書中我們可以品味不同的人生。每一本好書，都演繹了千變?nèi)f化的世界，你所看到的，想到的，都蘊(yùn)含著太多的哲理，而這些，是我們一生中最寶貴的財(cái)富。
不同的`書籍，不同人物，不同的人生故事，匯合起來，帶來的是無法衡量的人生思考和心靈震撼.。在書中，會讓我們明白生活的意義，找到生活的樂趣。
讀書對我來說是快樂的，每當(dāng)我讀完一本好書，我的身心就會發(fā)生變化，仿佛明白了生活中的一些道理。所以，我喜歡讀書，喜歡書給我的感覺。
書是歷史的載體，是成功的財(cái)富，是成長的資本，是人類進(jìn)步的階梯。
我覺得書籍陪我一起走過人生的旅途，因?yàn)樗⒉皇顷柟怛?qū)散了的霧光，也不是暴風(fēng)雨中沖洗掉的沙土畫人像，它是一個刻在石碑上的名字，注定要跟著它的大理石同樣持久。
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