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    故事作文400字

    時間:2024-09-03 01:48:54 400字作文 我要投稿
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    精選故事作文400字6篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的故事作文400字6篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選故事作文400字6篇

    故事作文400字 篇1

      我是一個愛看書的小女孩!書柜里裝滿著書、書桌前堆著書、床頭邊放著書、沙發(fā)上散落著書……到處都是我的書。晚上睡覺前我在看書,早上一睜眼我仍在讀書,放學(xué)回家作業(yè)一完成我又開始“啃”書。媽媽經(jīng)常說我是“小書蟲”,對于這個稱呼,我倒特別喜歡。

      為什么我會這么愛閱讀呢?這還得感謝一個故事《嘟嘟熊》。這是我一歲的`時候,媽媽給我買的生日禮物。那時的我可癡迷了,完全被故事中有趣的東東、倒倒、西西、歪歪深深的吸引了,連吃飯時,我都要大人給我讀,他們讀得津津有味,我就吃的津津有味,只要一停,我立刻就不吃了。

      《嘟嘟熊》帶給了我樂趣,開啟了我的讀書之旅。從那以后,我每天都要纏著爸爸媽媽給我讀書,每個夜晚我也是伴著讀書聲進(jìn)入夢鄉(xiāng)。媽媽見我如此愛讀書,便經(jīng)常在網(wǎng)上給我買書,到圖書館借書,去姐姐家拿書,找朋友換書,我的書越來越多,我對書也越來越情有獨(dú)鐘。

      書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!

    故事作文400字 篇2

      童年是由酸甜苦辣的各種事件組成的,我的童年是豐富多彩的,童年的趣事在我腦海中盤旋。

      今天是周六,不必上課,跟姐姐說想出去玩,姐姐說帶我去捉泥鰍。在去抓泥鰍的.路上,有許多鳥兒在鳴叫著,蝴蝶在飛舞著,蜜蜂在嗡嗡地嬉戲著。我也哼著洪亮的小曲,手里拿著一個竹籃子。不知不覺的,現(xiàn)已來到了水池岸邊。我沒有管三七二十一,“撲通”一聲我就跳躍進(jìn)了水里,濺起一地的水花。姐姐在岸邊說:“你留神一點(diǎn),這水池如同還有其他人要用哦!

      我鋪開嗓門喊道:“抓魚舉動開始啦。”姐姐彌補(bǔ)著說道:“小笨蛋笨蛋,是捉泥鰍舉動開始了!蔽亦街∽炖L了聲響:“哦……我知道了”突然間,手指尖觸到什么不一樣的東西,軟軟的,我的心咯噔一下,盡管心里有點(diǎn)怕,但不知哪里來的膽量,我的手指不自主的快速夾住了它,接著將手從水里拿出,一看竟然是一條泥鰍。我的兩個手指頭正好掐住了泥鰍的頭部,因而即使泥鰍和滑但仍是被我死死掐住了,逃脫不得。其時的我開心極了,沖大人們大喊道,我捉到泥鰍了,我捉到泥鰍了。接著我們一連抓了好幾條泥鰍,我跟姐姐兩個人不停地忙活著,不知不覺,已經(jīng)到傍晚了,接著我們將手腳的泥土洗了洗,拎著籃子回家去了。這是我印象中一件有趣的幼年故事。

      童年像是一顆糖,會慢慢融化,甜到心底去。童年是一部小品,每次想到都能讓你開懷大笑。

    故事作文400字 篇3

      我很無聊時,竟無意間發(fā)現(xiàn)了一本書,名字叫做《情緒掌控術(shù)》,聽著就是教育類的書籍。于是,我不由看了起來。

      “好厚啊!我要讀好幾個月才能讀寫呢!”我說。我又看了看前面,才發(fā)現(xiàn)這是爸爸小時候就想要的書。我想,這對爸爸一定很重要,可是我也想看這本書,這該怎么辦?要不就把它帶走吧?不行,不行,不行,那樣這不會心安理得的。于是我只好向爸爸借了。

      “爸,你可以把你的那本《情緒掌控術(shù)》借給我嗎?”我說。

      “當(dāng)然,但是不能弄臟了,還要記得早點(diǎn)還給我!卑职执鸬。

      “好,謝謝爸爸!蔽遗d奮地說。

      我迫不及待拿起書,抱著去自己房間了。我把它抱在懷里,躺在床上看。我想,今天我可以好好看書了!但不知何時就已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

      一覺醒來,咦,我的'書怎么沒了?我看了爸爸的書柜,竟然在!我就去找爸爸興師問罪了。

      “爸爸,為什么把書拿走了?”我沒好氣地嘟噥著!澳鞘且?yàn)榘职忠惨础!彼χ?/p>

      我似乎明白了:這書是爸爸的,我又憑什么埋怨呢?

    故事作文400字 篇4

      樹林里,有一片草地。草地上有圓圓的西瓜,黃黃的香蕉,紅紅的蘿卜。

      這時來了一只又白又胖的小豬,它看到地上有它最愛吃的西瓜,它就猛地?fù)淞松先ィ鹨粋西瓜,就大口地吃了起來,還發(fā)出吧唧吧唧的聲音。然后,它就拍拍肚子,說:“今天總算吃飽了!”

      小猴子從樹上跳了下來,它看到一串香蕉,就拍拍手,說:“這么大的香蕉!”于是,它就拿起一串,吃起來了,還說:“這香蕉可真好吃,我今天可太幸運(yùn)了!”說完,又埋頭吃起香蕉來。

      正當(dāng)小猴子吃得開心的時候,來了一只小刺猬。它看見地上有一堆胡蘿卜,它說:“小兔子沒找到,讓我找到了,我還是比它厲害!”它拿起一些就“咔嚓咔嚓”地吃了起來。然后,它想給小兔子帶一點(diǎn),就在紅蘿卜上打了個滾兒,背上就插滿了胡蘿卜。

      突然,從樹林里傳出了恐怖的'叫聲,小動物們都很害怕,渾身發(fā)抖。于是,它們就想逃跑。這時,走出了一只兇猛的老虎!小豬躲就在草叢里,小猴子爬到了大樹上,小豬躲在剛吃完的西瓜殼里面,而小刺猬卻縮成了一個球。正好滾到了老虎的嘴邊,老虎一咬,嘴巴被扎傷了,疼得嗷嗷叫。老虎逃跑了,小豬從草叢里出來了,小猴子也從樹上跳下了,它們對小刺猬說:“謝謝你,小刺猬!”小刺猬說:“不用謝!”

      于是,它們就回家了。

    故事作文400字 篇5

      從前,在一片綠油油的草叢里,有一個很大的國家,但里面的人卻只有拇指大小。因此,人們把它稱為“拇指王國”。

      拇指王國里有一個國王,他叫亞利。亞利是個好國王,他時時刻刻都要為他的臣民著想。

      一天,亞利想出去到有人類的地方走走,一位大臣對亞利說:“囯王,這萬萬不可呀!我們會被人類捉住的.,如果您被抓了,我們這些臣民可怎么辦呀?”接著,所有的大臣都跪下來對亞利說:“囯王,您要三思而后行啊!”亞利終于答應(yīng)了大臣們的請求,不再去人類的地方了。

      在王囯里,有一對母女餓著肚子走在王國的大街上,邊走邊喊:“好心人啊!給我一點(diǎn)東西吃吧!我和女兒已經(jīng)三天沒吃東西了!”可那些拇指小人像是沒聽到一樣,依然向前走著。

      而囯王這時候正在街上散步,旁邊跟著好幾個侍衛(wèi),他們都是保護(hù)國王的人。國王扶起跪在地上的母女倆,說:“你們別去乞討了,我給你們錢,快去吃點(diǎn)東西吧!”那母女倆很感謝國王。過路的人看到國王來了,趕緊跪下,向亞利跪拜。

      過了幾天,國王亞利突然發(fā)現(xiàn)王囯里的人都變得有愛心了,他們總是樂于助人。

      從此,王國變得更加美麗,更加充滿和諧,充滿愛心,更加輝煌了!

    故事作文400字 篇6

      我翻開去北京旅游的相冊,長城、故宮、天安門……一幕幕模糊的場景漸漸清晰起來。忽然,那張令我印象深刻的照片映入了我的眼簾,一下子把我的思緒帶回了那火熱的七月……

      記得那是去年的七月十八日,是我們在北京旅游的第四天。當(dāng)時我們正乘著大巴前往圓明園,在經(jīng)過清華大學(xué)側(cè)門時,導(dǎo)游問:“有沒有要下去拍照的?”話音未落,老爸就拉起正在打游戲的我和哥哥一馬當(dāng)先地沖了下去。短暫地等候排隊(duì),長時間地等候老爸取景,“咔嚓”一聲,我和清華大學(xué)的這張合影便定格了。

      仔細(xì)端詳這張照片,照片上的我臉帶微笑——大概正享受著旅游的快樂呢;手?jǐn)[‘V’形——這可是我拍照時用的經(jīng)典姿勢;背景可是著名的'清華大學(xué)喲!當(dāng)時老爸對我說,這是他兩個理想的合影,我沒太在意。后來仔細(xì)問老爸,原來是這樣的:清華大學(xué)是老爸那一輩人的夢想,但老爸沒能實(shí)現(xiàn)他的理想;而我就是老爸現(xiàn)在最大的希望,他期望我能學(xué)有所成,實(shí)現(xiàn)理想。

      每張照片背后都有它自己的故事,我也許會淡忘那些如詩如畫的風(fēng)景,淡忘那些喜怒哀樂的往事?晌視肋h(yuǎn)記住這張“普通”的照片,因?yàn)樗锹眯械囊饬x,是父母的期望,更是我努力的方向!

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