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精選橡皮的作文400字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的橡皮的作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
橡皮的作文400字 篇1
想一想，一塊老憋在鉛筆盒里的圓橡皮，會(huì)有怎樣的夢(mèng)想？
我的第一個(gè)夢(mèng)想，是跳進(jìn)荷塘里，知道我要做什么嗎？我要變成小魚(yú)、小青蛙的帽子，為他們遮太陽(yáng)、擋風(fēng)雨，哈，多么好玩，多么開(kāi)心。
我的.第二個(gè)夢(mèng)想，是跑到廚房里，知道我要做什么嗎？我要變成好吃的甜甜圈，或者偽裝成圓圓的煎餅，這樣他們就猜不到我是誰(shuí)了。哈，多么好玩，多么開(kāi)心。
我的第三個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到果園里，知道我要做什么嗎？我要在葉間長(zhǎng)成紅紅的蘋(píng)果，或者變成小巧玲瓏的葡萄，果園里的派對(duì)馬上開(kāi)始了！哈，多么好玩，多么開(kāi)心。
我的第四個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到小螞蟻的家里，知道我要做什么嗎？我要為螞蟻鋪上嶄新的圓地毯，地毯上螞蟻們有的在唱歌，有的在跳舞，還有的在地毯上聊天呢！哈，多么好玩，多么開(kāi)心。
我的第五個(gè)夢(mèng)想，是跑到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)小朋友們的壘球，讓小朋友們把我扔到這邊，又把我扔到那邊，好像空中飛人一樣。哈，多么好玩，多么開(kāi)心。
誰(shuí)也不知道一塊圓橡皮有多少夢(mèng)想……
橡皮的作文400字 篇2
大家好，我是一塊橡皮。
剛剛被主人買來(lái)的時(shí)候，我的身體圓滾滾的，像海水一樣湛藍(lán)，還散發(fā)著陣陣青蘋(píng)果的香味兒。那時(shí)，小主人可喜歡我啦！他把我珍藏在鉛筆盒里，上課時(shí)還經(jīng)常把我捧在手心，聞聞我的清香。每當(dāng)小主人寫(xiě)了錯(cuò)別字，我就挺身而出，在他的本子上跳一段優(yōu)美的華爾茲，錯(cuò)別字立刻就灰飛煙滅了。就因?yàn)檫@，小主人總是把我當(dāng)成最好的伙伴，我可高興了！
可是好景不長(zhǎng)，小主人最近在課堂上，越來(lái)越喜歡和同學(xué)傳小紙條，學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不專心，錯(cuò)字也越來(lái)越多了。因此，我變成了圓不圓、方不方的'小怪物，顏色也變得黑不溜秋的，主人越來(lái)越討厭我了。于是，我準(zhǔn)備在小主人考試時(shí)大鬧一場(chǎng)�！岸ｂ忊彙扁徛曧懥耍≈魅俗哌M(jìn)了考場(chǎng)。我立刻從鉛筆盒跳到書(shū)包的角落里，心想：這下有好戲看了！果然，小主人寫(xiě)錯(cuò)了一道題，像往常一樣打開(kāi)鉛筆盒，卻沒(méi)有看到我熟悉的影子。他只好用鉛筆涂掉了原來(lái)的答案，在旁邊寫(xiě)上新答案。我躲在書(shū)包角落里竊竊自喜：哈哈，小主人，知道我有多重要了吧！結(jié)果，小主人雖然做對(duì)了全部考題，卻被扣了5分卷面整潔分。
晚上，小主人把我從書(shū)包里翻出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不該那樣對(duì)待你，我們和好吧？”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我和小主人又重新成為了好朋友。
橡皮的作文400字 篇3
我是一塊普通的橡皮，身體是黃色的，并不引人注目。我已經(jīng)在這個(gè)小小的文具店住了很久了，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)看過(guò)我。
直到有一天店里來(lái)了一個(gè)穿著紅衣服的小女孩，她在文具店里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，把我拿在手上。
哇！終于有人看到我了，希望她會(huì)把我?guī)ё摺?/p>
“叔叔，我要買這塊橡皮，多少錢？”
“一塊錢�！�
于是我就被這個(gè)小女孩買去了，她把我放進(jìn)自己的口袋里，口袋里真舒服，軟軟的。小女孩走到家，把我從口袋里掏出來(lái)，放到了書(shū)桌上，我望了望四周，她的書(shū)桌很干凈，一塵不染。
第二天早晨，小女孩把我放進(jìn)她的鉛筆盒里，帶到學(xué)校，上課做作業(yè)時(shí)，她用我擦掉寫(xiě)錯(cuò)的字。下課了，我一不小心掉到了地上，小女孩并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，一只腳重重的踩到了我身上“啊！疼死我了！”可能腳的主人發(fā)現(xiàn)了我，是個(gè)小男孩，小男孩左看右看，沒(méi)人注意到，他把我撿了起來(lái)，看了看，嘴里嘀咕著：“是塊新橡皮��！”我有一點(diǎn)不祥的'預(yù)感。果然他把我放在課桌上，然后拿出一支削得很尖的鉛筆，想往我身上畫(huà)畫(huà)，啊——好痛�。∥壹饨衅饋�(lái)，這時(shí)他又拿出一枚圖釘，這不會(huì)又要傷害我吧？就在這時(shí)，小女孩走過(guò)來(lái)說(shuō)：“咦？這不是我的橡皮嗎!怎么會(huì)在你這里？快還給我！”呼，我松了一口氣，幸好小女孩及時(shí)救了我，不然我就要被扎得痛不欲生，遍體鱗傷了。
自從那次事件過(guò)后，小女孩每次用完文具都會(huì)及時(shí)收拾好，不讓文具再像我一樣被“陷害”了。
橡皮的作文400字 篇4
一天，鉛筆正在寫(xiě)字，橡皮在一邊坐著。鉛筆說(shuō)：“橡皮，你在這里看什么呢？”橡皮說(shuō)：“我在看你寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)錯(cuò)字。”鉛筆不高興地說(shuō)：“我不用你幫忙�！毕鹌ふf(shuō)：“那好��！你不需要我的幫助，那我們就比賽，看誰(shuí)先寫(xiě)完一張紙，一個(gè)錯(cuò)字也沒(méi)有�！便U筆說(shuō)：“好�！�
第二天早上，鉛筆請(qǐng)來(lái)書(shū)當(dāng)裁判。書(shū)說(shuō)：“行，我同意�！彼鼈円蝗四昧艘粡埣�，書(shū)說(shuō)：“預(yù)備！開(kāi)始。”鉛筆一下子寫(xiě)了半行字，而橡皮一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)，紙上只有一些橡皮屑。眼看鉛筆就要贏了，突然，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，它描了好幾遍，越描越臟。書(shū)說(shuō)：“時(shí)間到了，考試結(jié)束！”書(shū)先看看鉛筆寫(xiě)的字，沒(méi)有完成，鉛筆輸了；又看看橡皮寫(xiě)的.字，橡皮一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)也輸了。
比賽結(jié)束了，鉛筆和橡皮都很羞愧。書(shū)來(lái)到它們面前說(shuō)：“這回你們知道錯(cuò)吧！”鉛筆和橡皮說(shuō)：“不知道�！睍�(shū)說(shuō)：“讓我來(lái)告訴你們吧！不管做什么事都要團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，這才能把事做好，就像你們一樣，剛才的比賽也是一樣的�！边@回鉛筆和橡皮才知道了錯(cuò)誤。
聽(tīng)了這個(gè)故事以后，人們創(chuàng)造了新的鉛筆，這個(gè)鉛筆是和橡皮在一起的。其實(shí)這個(gè)鉛筆到底長(zhǎng)得什么樣呢？我來(lái)告訴你們吧！鉛筆上面是橡皮，橡皮就像鉛筆的帽子。
這個(gè)故事告訴我們，要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)，這才能做成事。
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