精選社會的作文400字5篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的社會的作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

社會的作文400字 篇1

　　在我們生活中，我們應(yīng)該感恩社會.不論是掃一掃地，擦一擦墻，澆一澆花，都可以。 從我們生出來那一刻，爸爸媽媽就會把我能哺養(yǎng)成人，在這期間，父母們用掉了多長時間？多少汗水？多少錢？多少心血？我們在慢慢長大，他們在慢慢變老。

　　我們應(yīng)該感恩父母：在他們勞累以后遞上一杯熱茶，給他們?nèi)嘁蝗嗄_，捏一捏肩；盡量幫忙做一做家務(wù)，讓他們少累 點。

　　從讀幼兒園到現(xiàn)在，又有多少老師為我們嘔心瀝血，為我們打開知識的大門，給我們講述做人的道理，慢慢給我們積 累學(xué)習，生活，做人的知識。

　　我們應(yīng)該感恩老師，做作業(yè)時盡可能認真一點，寫整齊一點，把正確性提高一點，上課時再精神一點，專心一點，讓老師為我們少擔心點。

　　同時，我們還要感恩社會，因為老師、父母、農(nóng)民伯伯、革命先烈、警察叔叔......都是社會的一份子，他們都讓我們得到了很多：革命先烈用他們的'血肉之軀換來了新中國，換來今天的和平；老師讓我們學(xué)習到了文化知識，豐富了我們的認知；父母無微不至地照顧好我們的日常生活；農(nóng)民伯伯用他們辛勤的汗水讓我能可以吃到可口的飯菜；警察叔叔不辭辛勞地維護著現(xiàn)今社會的穩(wěn)定和安寧。

　　我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，從內(nèi)心充滿感恩之情，并付之于具體行動，從一點一滴做起！

社會的作文400字 篇2

　　4月3號，我終于等到這一天了！今天我們要去吳江青少年活動中心去參加綜合實踐活動。

　　起先，領(lǐng)隊先帶我們進入一個大廳內(nèi)。首先是由書記徐志林叔叔為我們介紹了青少年活動中心“心靈·藝術(shù)·科學(xué)”探索日活動的大概過程。接著，一位滿臉笑容的老師帶我們做了一個小游戲：讓我們聽老師指令，提到“7”這個數(shù)，就要用自己的右手抓住別人的左手，同時自己的手也要快速擺脫對方。一連三次，我次次勝利。然后老師告訴我們：“只有自信才能使自己成功�！庇譃槲覀兘榻B了約翰·庫提斯的勵志故事。這次演講讓我知道了自信是多么的重要，人失去自信，就等于失去了自己最寶貴的東西。

　　晌午之后，我們來到4D動感影院。我坐在座位上，帶上4D眼鏡。開始，里面有一根樹，一條紅色的蛇在緩緩行動。忽然，那條蛇迅速地向你的臉上撲來，張開血盆大口。頓時，周圍的同學(xué)都被這場景嚇著了，發(fā)出了陣陣尖叫聲。出了影院，我心里不禁想到：這些都是人們用高科技做出來的效果，真是身臨其境，這讓我們知道科技向前走的速度是驚人的！

　　活動接近尾聲，老師帶我們?nèi)チ颂�湖生態(tài)公園參觀。那里的景色真是美的.無法形容�！斑@吳江人是多么熱愛勞動，將這里變得如此美麗。”我不禁贊美道。

　　最后，我們依依不舍地踏上了返校的旅程。我坐在車上，回想著今天的一切，這真讓留戀�。�

社會的作文400字 篇3

　　“生涯像一把無情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻開就要枯敗嗎？我有過空想……”《老男孩》這部被稱作是“七零八零后群體哭”的影片，其片尾曲唱出了我們這一代人的辛酸跟無奈，在競爭劇烈的社會事實面前，以前的妄圖變得是那么的遙不可及，兒時的個性被社會磨平了棱角，但我依然懷著感恩的心，感恩社會，它讓我更深刻的領(lǐng)悟青春，愛惜青春。

　　感恩社會，是激烈的社會競爭，讓我發(fā)奮拼搏、堅強進取，讓我從青澀的毛毛蟲變成扎眼的蝴蝶，有人埋怨工作不好找，有人抱怨城市房價高，有人抱怨社會壓力大，殊不知正是社會給咱們的這些挑戰(zhàn)，才使得人生充滿百味，否則生活豈不像一瓶白開水，索然無味；生命豈不是像一口枯井，不活力。怨天尤人不過是懶惰者的遁辭，發(fā)牢騷無非是擺脫任務(wù)的一種借口。

　　正如蕭伯納所言“人們通常將本人的.所有歸咎于環(huán)境，而我卻不迷信環(huán)境的作用。在這個世界上，有所作為的人總是奮力尋求他們所需要的環(huán)境；如果他們未能找到這種環(huán)境，他們也會自己創(chuàng)造環(huán)境，”感恩社會所給予的所有，努力轉(zhuǎn)變社會中不好的音符，發(fā)明出生命中最美的篇章。

　　“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀，當初我已不再感到彷徨，”我要讓我的性命盛開。有社會在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都杰出萬分。

社會的作文400字 篇4

　　“叮零零”上課鈴響了，我們像往常一樣坐在教室里，等待著老師來上這堂品德與社會課。

　　不一會兒，任課的孫老師便邁著輕盈的腳步走了進來，她別出心裁地對我們說：“同學(xué)們，今天我‘退位讓賢’，由雷蕾同學(xué)來給我們上《我是自己的主人》一課，好不好？”“好！”我們齊聲答應(yīng)。因為大家都覺得由學(xué)生給學(xué)生上課這種形式很新鮮，所以教室里立刻引起了一陣不小的騷動。

　　于是，雷蕾在我們的掌聲下走上了講臺。雷蕾不愧是我們班的班長，她講得娓娓動聽，滔滔不絕，同學(xué)們都聽得入迷了。這時，雷蕾向大家提出了一個問題：“你們認為到底什么是善于思考呢？”

　　同學(xué)們立即舉起了自己的手，各抒己見——

　　尹銳同學(xué)說：“不迷信權(quán)威就是獨立思考�！�

　　高易同學(xué)說：“不請教別人就是獨立思考。”

　　徐穎同學(xué)說：“和別人說的不一樣就是獨立思考�！�

　　雷蕾用老師那標準的微笑點了點頭：“同學(xué)們說得都很不錯，但是我覺得還是高易同學(xué)說得較為準確些�！�

　　時間過得真快呀，沒過了一會兒便下課了。孫老師高興地對雷蕾說：“我們當老師的后繼有人了！”

　　這節(jié)課既有趣又有意義，我永遠也不會忘記，因為它不僅鍛煉了同學(xué)的'自我表達能力，還讓我們明白了該怎樣做自己的主人。

　　通過這節(jié)課，我懂得了人只有多實踐，多鍛煉，水平才會提高，你說雷蕾若不是經(jīng)過之前當班長無數(shù)次在講臺上的鍛煉，今天能講得這么好嗎？

社會的作文400字 篇5

　　在未來的社會里，我們的生活將與現(xiàn)在的生活大不一樣，未來的科技發(fā)達多了。

　　科學(xué)家們可以在未來發(fā)明了縮小燈，讓我們做什么事情都很輕松；可以發(fā)明飛天藥，只要吃下飛天藥，便可飛上天空，體驗小鳥生活；還可以發(fā)明潛水藥，我們可以在水中呼吸，和魚兒嬉戲；我們與動物交流可以吃語言藥；我們還可以坐游覽月球班車，在月球上摘下幾顆星星，給盲人們當做眼睛。熊貓、江豚等罕見動物也被克隆技術(shù)克隆出許許多多；我們可以穿上機器人衣服，下雨時，按一個按鈕，頭上就會出現(xiàn)一把雨傘，為你遮風擋雨，摔傷時，按一下按鈕，會召喚機器人醫(yī)生為你治病，看書時，按一下按鈕，會出現(xiàn)視力保護器，這樣你的視力就不會下降了，還可以發(fā)明會飛的汽車，這樣就可以體驗飛車的.感覺了……

　　我希望可以發(fā)明長身不老藥，這樣就可以讓全世界的人都可以和最親最愛的人永遠陪在自己的身邊，永遠沒有死亡和悲傷。在未來我希望有這樣的科技，不過我依然堅信現(xiàn)代的科技，一定可以做到的我所說的那樣。

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