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錯(cuò)了作文400字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的錯(cuò)了作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
錯(cuò)了作文400字 篇1
一個(gè)美國(guó)的小男孩天生就有一只大鼻子，因?yàn)檫@只大鼻子，太在學(xué)校幾乎成了每個(gè)學(xué)生嘲笑的對(duì)象。他因此而悶悶不樂(lè)，不愛(ài)和同學(xué)打交道，不愿意參加集體活動(dòng)，只是常常趴在教室的最后一排窗戶看風(fēng)景。
他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了他的憂郁，一次課后，他走到小男孩的面前問(wèn)：“你看見(jiàn)什么了��？”
“我看見(jiàn)人們?cè)诼裨嵋粭l可愛(ài)的小狗。”小男孩悲痛不已。
“那我們到前面的那扇窗戶看看吧！”瑪麗亞親切的牽著小男孩的手，來(lái)到了另一扇窗戶前對(duì)小男孩說(shuō)；“孩子，你看見(jiàn)了什么呢？”
“窗外是一片玫瑰花，開(kāi)得芬芳而燦爛！”小男孩的悲痛頓時(shí)掃光！
“孩子，你開(kāi)錯(cuò)窗戶了�！爆旣悂啌崦∧泻⒌念^說(shuō)�！澳阒烂�？在老師的眼里，你的鼻子是最可愛(ài)的呀！”
“大家都笑我呀。”小男孩深感委屈！
“那是因?yàn)槟銢](méi)有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛(ài)的一面展示個(gè)大家看！”
恰好學(xué)校要演出一個(gè)小型話劇，一個(gè)角色很符合小男孩，在瑪麗亞的.指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了很大的成功！因?yàn)樗拇蟊亲�，人人都記住了這個(gè)校園里的小明星。后來(lái)，小男孩參加了美國(guó)電視在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來(lái)他進(jìn)入了好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。他叫斯格特，20世紀(jì)最著名的滑稽明星之一。
是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁?lèi)灴鄲赖臅r(shí)候，我們是否想到要換一扇窗？你會(huì)看到別樣的風(fēng)景呢！換一種思考和行動(dòng)方式，你將開(kāi)啟的是成功的大門(mén)！
錯(cuò)了作文400字 篇2
有一個(gè)故事是這樣的：有一個(gè)小女孩打開(kāi)一扇窗，看見(jiàn)窗外是個(gè)垃圾場(chǎng)。小女孩就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)憧催@里多臟呀，我們要不然搬家吧！”她的媽媽聽(tīng)了，就打開(kāi)另一扇窗，窗外是一片綠油油的田野。小女孩看到后高興的笑了。
人生誰(shuí)沒(méi)有開(kāi)錯(cuò)過(guò)那一扇窗？
每一個(gè)事物都有兩面，我們不能只看它不好的一面。
有一對(duì)兄妹和他們的媽媽在公園里看見(jiàn)了一朵玫瑰花。哥哥說(shuō)：“這花真多刺。”妹妹說(shuō)：“這朵花很漂亮，和媽媽一樣美。”這時(shí)，他們的'媽媽說(shuō)道：“雖然玫瑰花有刺，但是它的花卻很美麗。大家都是用它來(lái)表達(dá)愛(ài)意，而不是用來(lái)刺繡�！闭f(shuō)完，三個(gè)人都笑了。
是啊！雖然玫瑰有刺，但是花是美的。它的價(jià)值不在那刺人的刺上，而是那嬌艷的花。
在古代，我們也可以看出這樣的道理。花木蘭替父從軍，千辛萬(wàn)苦，救國(guó)救民，可歌可頌。但從另一種角度來(lái)說(shuō)，卻是欺君的事。事情被揭穿后，沒(méi)有人去管花木蘭的欺君之罪，而是贊揚(yáng)她的勇氣和對(duì)祖國(guó)的熱枕，連當(dāng)時(shí)的皇帝也是主要看花木蘭的優(yōu)點(diǎn)。我們呢？
我們考試時(shí)也不要只看考試的無(wú)情，成績(jī)下來(lái)也不要抱怨老師對(duì)我們的嚴(yán)厲和狠心。我們應(yīng)該感謝這一切為我們打造了良好的基礎(chǔ)人生應(yīng)該是向上的，我們也應(yīng)該看見(jiàn)世界的美好。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“太陽(yáng)也會(huì)陰著臉，但它會(huì)永遠(yuǎn)朝我們微笑�！�
朋友們，看見(jiàn)窗外的陽(yáng)光了嗎？可千萬(wàn)別開(kāi)錯(cuò)了窗啊！
錯(cuò)了作文400字 篇3
今天上午，媽媽有些事，便出門(mén)了。她臨走前囑咐道：“好好做作業(yè)，不要看電視�！笨蓩寢屢怀鲩T(mén)，我便對(duì)哥哥說(shuō)：“要不，我們?nèi)タ匆粫?huì)兒電視唄！”哥哥連忙勸阻道：“不行！媽媽剛剛囑咐過(guò)不要看電視�！蔽倚Σ[瞇地說(shuō)：“哥哥，你的閱讀一刻鐘會(huì)背了嗎？”哥哥疑惑地回答：“會(huì)背了。怎么啦？”我神秘地說(shuō)：“山人自有妙計(jì)，天機(jī)不可泄露！”說(shuō)完，我立即打開(kāi)電視看起了動(dòng)畫(huà)片。
也不知道看了多長(zhǎng)時(shí)間，我們正看得津津有味時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在門(mén)外的說(shuō)話聲。我們趕緊關(guān)了電視，坐在桌前做起作業(yè)來(lái)。
媽媽一進(jìn)門(mén)，見(jiàn)我們沒(méi)寫(xiě)多少，便問(wèn)：“怎么才寫(xiě)了這一點(diǎn)？”我故作鎮(zhèn)定地回答：“我們?cè)诒场喿x一刻鐘’時(shí)，花了很長(zhǎng)時(shí)間�！眿寢屇闷稹喿x一刻鐘’：“那么你們背給我聽(tīng)聽(tīng)�！眿寢寗傉f(shuō)完，我們便倒背如流地背了起來(lái)，媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我暗自竊喜：還好星期五上午我把‘閱讀一刻鐘’第一單元背了下來(lái)，不然，就露餡了。
誰(shuí)知，媽媽摸了摸電視機(jī)的'后殼，然后氣沖沖地說(shuō)：“你們作業(yè)沒(méi)做完，為什么要看電視？”我心想：完了，被發(fā)現(xiàn)了！只得承認(rèn)。
我錯(cuò)了，以后再也不背著媽媽干“壞事”了。
錯(cuò)了作文400字 篇4
今天老師要求我把暑假里要求每人寫(xiě)的五篇作文拿出來(lái)給老師看�？晌疫�沒(méi)有寫(xiě)完。
怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋里的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。算了，我還是向老師承認(rèn)錯(cuò)誤吧！可是，老師萬(wàn)一批評(píng)我怎么辦。我感覺(jué)一下子陷入了水火之中。唉！真是煎熬。躲都沒(méi)有地方躲�。�
這樣吧，還是給老師改吧！如果不承認(rèn)錯(cuò)誤，我躲的了初一躲不了十五呀！我把作文給老師看，起初老師還笑瞇瞇的，可后來(lái)，老師的笑容收起來(lái)了，我自己都感到非常難堪，老師一臉 憤怒地說(shuō)“怎么寫(xiě)的，作文……”。我越聽(tīng)越難受，都怪我不好，平時(shí)就知道玩，不好好學(xué)習(xí)。最后幾天了，也不知道珍惜時(shí)間。
我錯(cuò)了！我非常后悔沒(méi)有珍惜大好的時(shí)間去學(xué)習(xí)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)“你看你的父母在烈日炎炎的陽(yáng)光下干活，為的就是給你一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境、幸福的家，你今后一定要努力啊” 。
學(xué)習(xí)不是為老師和家長(zhǎng)學(xué)的，而是為自己學(xué)的。學(xué)習(xí)知識(shí)是很重要的`，知識(shí)能給我?guī)?lái)光明的未來(lái)。所以我將在以后的學(xué)習(xí)中要明確目標(biāo)，做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，更為重要的是要認(rèn)真執(zhí)行好計(jì) 劃。努力！奮斗！
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