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痛的作文400字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的痛的作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
痛的作文400字 篇1
三個(gè)月前，當(dāng)老師和他們都知道了我跟希早戀后，用盡了所有的辦法阻止了我們。無(wú)論我不吃不喝，他們還是把我從那個(gè)城市帶走。他們所謂的解釋是，為了我好，現(xiàn)在學(xué)業(yè)重要。我寫信讓安安替我轉(zhuǎn)達(dá)給希，我告訴他我會(huì)等他，有一天我會(huì)回來(lái)的。
為了拿他的回信，半夜我跑了半個(gè)小時(shí)的路程到郵局，郵局員看著我狼狽的樣子笑著我。而我卻不在乎這些，快速地接過(guò)信�？墒牵幕匦艆s寫著，要我忘記他，不要等他。他遇到比我更好的女孩，且他們的父母都同意，所以要我不用等他。有誰(shuí)能體會(huì)我當(dāng)時(shí)的心情？我拿著信一個(gè)人坐在街角無(wú)聲痛苦地哭。我的.心很痛很痛，像被撕扯著，在滴血……
最后他們把我找到帶了回去。他們說(shuō)，淚兒，看到了嗎？我們做的都是對(duì)的。你現(xiàn)在所謂的情愛(ài)都只是游戲。從此我選擇了沉默。我不恨他們，只是心里些許責(zé)怪他們。如果他們當(dāng)初沒(méi)有反對(duì)會(huì)這樣嗎？亦不恨希，但卻不能將他忘記。難道在一起時(shí)說(shuō)的那些都是謊言嗎？我不相信…
我在日志中寫著：爸爸媽媽，對(duì)不起！然后合上本子去上課。
痛的作文400字 篇2
我迷迷糊糊從睡夢(mèng)中醒來(lái)，這時(shí)，脖子里傳來(lái)一陣陣痛，痛得像一根刺插進(jìn)了我的脖子，痛得差點(diǎn)兒讓躺在床上的`我蹦起來(lái)了。爸爸說(shuō)，脖子痛可能過(guò)兩三天就會(huì)好的，我只好忍受著痛。過(guò)了兩三天，脖子痛依然沒(méi)有要好的感覺(jué)，我失望地再等了幾天。最后脖子痛什么時(shí)候慢慢地沒(méi)了，我竟然不知道。
還有一次，我在美術(shù)課上畫的畫不見(jiàn)了，我找了全家全校也沒(méi)找到，我急得心痛，這是費(fèi)盡心血才完成的作品，丟了，我心痛得不得了。要是我找不到畫，我就不能交美術(shù)作業(yè)了，再畫也來(lái)不及了，怎么辦呢？終于，我在學(xué)校的柜子里找到了這幅畫，我激動(dòng)得說(shuō)不出話了。我總是丟三落四，以后一定要改掉這個(gè)毛病。
我有個(gè)同學(xué)叫葉昱彤，有一次我和胡心宸想和潘奕好玩時(shí)，葉昱彤也想和潘奕好玩，我們就把潘奕好當(dāng)作“繩子”，開(kāi)始了“拔河比賽”。最后我和胡心宸贏了，我們開(kāi)心地走了�？墒�，我還是很替葉昱彤心痛，她會(huì)不會(huì)不開(kāi)心，因?yàn)樗荒芨宿群猛媪恕？墒撬廊缓荛_(kāi)心，我終于放心了。
痛的作文400字 篇3
“蒼天啊，大地呀，四十遍啊！”從五（9）班的教室里傳來(lái)了慘痛的喊叫聲。
那是一個(gè)星期四的中午，經(jīng)受四節(jié)課折磨的同學(xué)們的肚子早就餓的咕咕響了。
各個(gè)同學(xué)如同趕集似的都迫不及待的拿餐具排隊(duì)等候著香氣四溢的飯菜，今天才不同于往常，居然有美味可口的還可以玩樂(lè)的鴨蛋，同學(xué)們歡呼鼓舞，大聲喧鬧忘之所以，腦中只剩下軟嫩滑爽的鴨蛋。
在我們班鬧的最歡的時(shí)候，劉老師給我們“殺了個(gè)措手不及”,我一愣，不禁緊張起來(lái)，完了完了，闖下大禍了了，我忐忑不安地想。只見(jiàn)劉老師插著手，靠在后門，用“兇惡”的眼神盯著我們。教室立刻變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們膽怯得都不敢看著劉老師的`眼睛，心不斷的打著沉重的節(jié)拍。
一直到中午午間管理，劉老師氣勢(shì)洶洶地對(duì)我們說(shuō)：“班級(jí)公約相符合的那一條抄40遍，本來(lái)是80遍的，已經(jīng)減少了一半�！币痪浜�(jiǎn)短的話，給我們班一個(gè)晴天霹靂。五（9）班這次是真的大難臨頭了。
鈴聲不久就響起了，我們?nèi)啾汩_(kāi)始造反：說(shuō)什么要集體跳樓，什么我不抄了之類的話。抗議聲，洋溢在整個(gè)教室，而我就在這抗議聲中靜靜的罰抄。
在下午課后管理之前，我終于抄完了四十遍，那一瞬間，我覺(jué)得自己好似一只重獲自由的小鳥，而又覺(jué)得自己如釋重負(fù)了。
這一次的放肆，使我付出了慘重的代價(jià)，讓我記住了班級(jí)班規(guī)一定要遵守，不能大聲喧嘩，一定要做一個(gè)文明學(xué)生。
痛的作文400字 篇4
1931年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险�，發(fā)生了無(wú)比沉痛的一幕。
上�；疖囌竞屯Ｒ粯樱瑩頂D的人群在火車站里來(lái)來(lái)往往地走著。忽然，“嗡嗡”的敵機(jī)聲響起來(lái)了，越來(lái)越響，就在頃刻間，耳邊響起了“轟轟”的巨響，眼前繁華的景象頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，碎磚碎瓦橫七豎八地躺在地上，炸彈還在繼續(xù)往下墜，再看看眼前的上海，有斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋。
“鬼子來(lái)了！”“孩子快跑！”“爸爸媽媽，你們?cè)谀膬�？”人們叫著，哭著，喊著，亂作一團(tuán)，“啊…啊…”接著又傳來(lái)了呻吟聲，就在這死寂的時(shí)刻，若隱若現(xiàn)地傳來(lái)了哭聲，原來(lái)是個(gè)才一兩歲的小孩，小孩衣衫襤褸,他那黝黑的臉上滿是傷痕和血跡，小孩在號(hào)啕大哭，他在哭什么，他為什么哭，他的父母去哪兒了……這一系列的問(wèn)題在我腦子里產(chǎn)生了。是不是他的'父母已經(jīng)在日本侵略者的狂轟濫炸中死去了，是不是他的父母此時(shí)也在尋找他，是不是他的父母被埋在廢墟中出不來(lái)了，是不是……我想著，覺(jué)得這孩子極其可憐，因?yàn)樗赡苁且粋�(gè)孤兒了，他可能失去了一切。
在這次日本侵略者的轟炸中，奪去了多少幸福美滿的家庭，又奪去了多少人的性命。不了不讓這樣的悲劇再次發(fā)生，讓我們來(lái)維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光鮮花和愛(ài)的人類家園。
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