情的作文400字四篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的情的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

情的作文400字 篇1

　　不要問我從何處來？不要問我到哪里去？沙漠中有一棵高大挺拔的白楊樹，它便是我的母體。當然，我就是那一片渺小的白楊樹葉。

　　秋阿姨摘下了那一面神秘的面紗，風哥哥引逗著我的家族，由于經不住那一番引逗，我笑了，母親笑了，兄弟姐妹們也笑了。小鳥向我招手，天空中那朵朵白云正朝我神秘地笑呢。我感謝上蒼賜給我這個幸福的家庭，我沒有抱怨我是白楊樹的`孩子，因為它是沙漠中的守護神！

　　夜深了。忽然，猛刮來一陣狂風，它仿佛是一只兇殘的野獸，無情地撕咬著我以及我的同胞。經過拼命的掙扎，我終于留在了樹杈上。“咦，我的兄弟姐妹們呢？”我焦急地尋找著它們。我環(huán)視一下四周，沒有它們的身影。我知道，它們是被那無情風嘯“吃”掉了。于是，我傷心地低下了頭。

　　經過那一場風暴后，我徹底灰心了，我想與姐妹們相見，但我還是無能為力。忽然間，無情的風暴又來了，我沒有做垂死掙扎就滿足了風的要求——籟籟地落了下來。

　　幾天后，我沒有了水份，身軀變黃了，并卷成了一個小圓球。但是我沒有后悔，因為幾天前，我與我的姐妹都是這棵高大挺拔的白楊樹的孩子，我們的一生是無悔的。

情的作文400字 篇2

　　楊智涵是一個有愛心的小姑娘，最讓我感受到她對我的“愛”，是我被別的同學撞倒后，她所表現(xiàn)出的愛心。

　　二年級時，在親密課上，老師讓我們去衛(wèi)生間把毛巾打濕，我走出教室，就被別的班的同學撞倒，我以為自己是坐在地上的，當我睜開眼睛一看，才發(fā)現(xiàn)自己是躺在地上的。

　　我迷迷糊糊地走到衛(wèi)生間，在等待的時候，我突然感覺胃很難受，就靠在墻上。楊智涵看見了，立刻跑來關心地問我：“王安然，你怎么了？”我難受地話也說不出來。楊智涵一看不對，緊張地趕緊跑回教室叫老師，她一邊跑一邊喊老師。老師趕緊走過來，問我到底怎么了？我說被別的班的同學撞倒了，說的.時候，我的臉漸漸變成灰白色。老師也嚇了一跳，叫楊智涵把我先扶到醫(yī)務室里。

　　校醫(yī)給我倒了一杯開水，楊智涵著急地問我：“王安然，你沒事吧？”我搖了搖頭，老師趕緊給媽媽打電話。媽媽接到電話后，叫上爸爸一起把我送到醫(yī)院檢查，還好只是輕微腦震蕩。

　　晚上，老師來了解完情況后，才放心地走了。不一會兒，楊智涵媽媽和楊智涵打電話問我怎么樣了，媽媽把事一字不落地說了一遍。她們總算放心了。楊智涵在電話里關心地慰問我，和我說她當時既著急又害怕的心情，讓我聽了很感動。她還在電話里再三囑咐我，要我好好地休息，別著急上學，我聽了心里暖暖的……

　　楊智涵對我的關心，我會永遠記在心里。

　　如果別的同學有困難，我也要像楊智涵那樣，主動熱情地去關心、幫助他們。

情的作文400字 篇3

　　很多歷史人物的一生往往都是大起大落，充滿著光榮和挫折。他們在漂泊的路上倚劍天外，朦朧的永遠抵擋不住眼內的彷徨。他們的豐功偉績足以讓先輩年來無數(shù)的后人熱淚盈眶。

　　諸葛亮乃是中華民族公認的“智慧之神”。《三國演義》中的“草船借箭”、“空城計”等都夸耀了他的神機妙算和足智多謀。在政治方面，他儒（儒家學說）、法（法家）并兼，用于治國治軍。然而他的一篇《出師表》更是把不計其數(shù)的文人佩服得五體投地，并將眾多文人的才華踩在了腳下。陸游在《書憤》一詩中寫道：“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！”

　　辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。

　　山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

　　惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

　　人生自古誰無死，留取丹心照汗青！

　　英氣勃發(fā)，抱負遠大的文天祥被俘遭殺，其英勇無畏的'精神和誓死報國的民族氣節(jié)，怎能不感動著人們呢？

　　司馬遷受宮刑之后奮發(fā)圖強，寫下了我國歷史上部紀傳體通史《史記》；劉禹錫曾多次被貶到偏遠地區(qū)寫下了“前度劉郎今又來”的詩句；奧期特洛夫斯基癱瘓在病床，在雙目失明的情況下口述了《鋼鐵是怎樣煉成的》這一光輝巨著……

　　“舜發(fā)于畎畝之中，傅樂舉于版筑之間……”古今中外的成功人士與自身缺點和外界環(huán)境做斗爭，最終獲得成功。他們的英勇無畏值得我們去欽佩去贊美，他們都是我心中的最美！

情的作文400字 篇4

　　友情是一場遠行，回不去了，友情是一場相逢，忘不掉了。——題記

　　獨自一人走著，忽地，一抹潔白映入我的眼簾。

　　我走近了，凝視著那樹花，哦，這是一樹梨花。梨花一簇一簇，遠處看，就像白色的小球，清晨的露還留在花瓣上，我不敢呼氣，生怕一不小心，就把這露珠吹散了，陽光零零散散地照在梨花上，通過露珠折射出奇幻的光輝，圍繞在梨花上，充滿了勃蓬的生機。梨花并沒有全部綻放，有的，還是一朵朵花苞，看著它們，不覺流露出一種憐愛之心。梨花就像一位瘦弱，清秀的女子，仿佛一陣風，就能將她吹倒似得。

　　梨花如雪，這句話是一點兒也沒假，梨花是那樣潔白，仿佛能將我心中的難過一點一點拭去。它白的'，仿佛能透徹人心。我仿佛看見梨花在笑，笑得純凈，笑得讓人心愉悅，我伸出手，想摘一朵這梨花，可我停頓，我不愿，也不敢將這純潔的生命毀掉，我垂下手。只覺得梨花在我心中生根、發(fā)芽，長出潔白如雪的花兒，來掃去我心中的不快，長長的枝條將我對友情的質疑，失望掃去，只留下對友情的美好與憧憬。

　　還記得小時候，老家門前有一棵梨樹，春天到來時，也會綻放出這樣潔白地花兒，我常和鄰居家的小孩兒一起在這梨樹下玩耍，可是沒多久，我搬家了，我悲哀地想：永別了，梨樹�，F(xiàn)在回想起，我淡淡一笑，老家前的梨樹現(xiàn)在也一定開著這樣的花吧！

　　友誼的花朵，在經歷過風霜雨雪后熠熠生輝。我嘴角上揚，邁著輕快的步子走向前方。

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