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【必備】中學作文400字匯總八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的中學作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。
中學作文400字 篇1
世人愛竹,卻多以竹匠為恥,道其緣由,或因名不彰顯,或因利不豐厚,亦或只因世人所詬而隨之,卻不盡曉。
世人不愛,我既以為業(yè),獨愛之,盡己之能,尚竹之器雅,崇竹的編藝。雖名不顯,利不厚,其為民俗藝寶,千年傳承,不失,皆有因果。我因緣得其技藝之皮毛,不敢損之,棄之,謹吾之微力尚竹藝之道且待延續(xù)之徒。
竹藝,博大精深人難得其一二,卻有狂妄之徒鼓吹盡得其精髓,言世間竹器己皆能成之,然又污他人之作為無物以尚己之所能。此宵小多藝不精,卻皮厚寡恥,以騙為業(yè),得利唯爾。
國人多以謙虛為榮,藝精者藏于民間,存于鄉(xiāng)野,樸實之軀,不唯利所往,不為名所困,恐藝之不足而潛心專研,以心為藝,視為匠心者也。
匠心者,編工皆為精細,以器之完美與否為重,利次之。于編制之物,編,則盡己能遂人愿,不能草率事之,對細節(jié)之苛刻,常人唯嘆爾!不失信于人,不草率于己心,每物皆為人所美。
匠心者,編器少,常人難得之,愛器,重器之有緣人可得,以利為尊,以騙為業(yè),難得。匠心之作,非工之最,非器之巔,真心爾。以全心事之,丑亦為美,陋亦為精,皆因世間不乏精器美工之竹藝,但缺真情實意待事待物之匠心。
中學作文400字 篇2
星期日,爸爸帶我去看立交橋。我高興得跳了起來,一路上哼著歌。一過三好街,前面不遠的地方,一座雄偉的建筑出現在眼前,好象一條好大好大的“八腳蟹”。叉開它的八只大腳,歡迎我們。
爸爸帶我來到近處,啊!這里多象一座迷宮啊!一輛輛汽車排著長隊在迷宮里飛拋,就像電動玩具車飛跑轉動一樣,太好玩了。
再往前走,馬路上下分開,中間的車道慢慢向下,伸向對面,從南到北,像彩虹一樣,高高地架在天上。長橋的下面,每側有12對水泥橋墩,像一個個巨人,叉開有力的雙腿。堅守著立交橋。拖著兩條大辮子的無軌電車在它的腳下飛跑著。
慢行車道向兩側分開,八個“T型”的`橋墩一個比一個高地把它漸漸托起,越托越高,直到橋的中央才向由轉彎。橋的中央是上、下兩層的大轉盤,上面跑車,下面走人。繞著轉盤向前,一會兒穿洞,一會兒過橋,通過各條路口。人行道和慢行道一樣,四通八達。
我站在橋邊向橋下望去,一輛輛汽車從不同的方向開來,又向著不同的方向跑去,有趣極了。路邊的小柏樹和一排排華燈排列得整整齊齊,像等候檢閱的隊伍,裝點著立交橋的雄姿。我愛這座立交橋,更愛我的家鄉(xiāng)——泉州。等我長大了,一定讓泉州變得更美好。
中學作文400字 篇3
語文考試上,老師讓我們玩了一個有趣的游戲——木頭人。游戲規(guī)則是一動不動地做各種各樣的動作,堅持不動三分鐘。
游戲快要開始了,我想來想去,就做了一個很郁悶的樣子,老師說:“開始”!教室里仿佛時間停止了。我立刻把樣子擺好,一動不動。再看一下同學仁們,翁佳聰做了個睡覺的動作,徐易曼做了一個哭的動作……其中邵寶星做的動作讓我印象非常深刻,他金雞獨立,把兩只手張開,做了個大鵬展翅的動作。起初,做得呆若木雞,可是,,都讓我覺行過了一會兒,他的腳手不免酸痛起來,手腳慢慢下垂了,還好,他是個男子漢,看到手腳下垂了,趁老師不注意立刻把手抬了上去,我快要笑了出來,可是,我不敢笑,因為有三位同學已經被淘汰了,我可不想被淘汰呢!我擺的這個動作還好,不會酸痛,可是,過了一會兒,我的.腳.手麻了起來,我想偷偷找機會動一動,可是找不到機會。腳和手麻得我快四肢無力了,可是我憋著,在心里命令自已不要動,不要動。我以前感覺三分鐘是一眨眼就過去的?山裉煊X得三分鐘過得非常漫長。終于三分鐘到了,我立刻動了起來。終于不麻了。
我想:短短的三分鐘,都讓我覺得漫長起來,我們以后一定要珍惜時間!
中學作文400字 篇4
挫折先生:
您好!
也許您不認識我,我只是一名普通的中學生,可是您知道嗎?您的光臨改變了我不少 ,讓我去改正自己的缺點,我想來想去,突然發(fā)現了您的偉大!
您記得當年的愛迪生嗎?一次你經過他的窗前,結果讓他的所有實驗數據全部化為灰燼,可是卻造就了偉大的他,讓他發(fā)明了留聲機,因為有了您,他成功了,他獲得了獨一無二的成就。
只有您才能讓我們更堅強,讓我們自信,讓我們奮斗,讓我們有更多的經歷,讓我們成長。
又記得夏洛蒂嗎?您對著她作了一個鬼臉,結果讓她出生在了一個平凡的'不能再平凡,貧窮的不能再貧窮的家庭,還要照顧弟弟。可是,誰也沒想到,就是這樣的一個女孩寫出了震驚世界的著作,讓她一個筋斗從社會底層蹦到了頂層,但其中她受到的挫折、煎熬是我們不可想象的。
是啊,挫折先生,您就像一把犁,一方面割破了心靈,另一方面又掘出了新的源泉。面對挫折、失敗與不幸,我們要學會堅忍,學會傷痛轉移,就像珍珠貝一樣,重塑自己的傷口,在傷口處磨練出一顆又大又亮的珍珠,閃閃發(fā)亮,照耀自己的人生。
致禮!
一個愈挫愈勇的中學生
中學作文400字 篇5
一位冰清玉潔、人見人愛、花見花開的大美人老師是誰?她就是我們的班主任金老師。她有一頭烏黑閃亮的頭發(fā),橢圓橢圓的臉上有兩只小巧玲瓏的眼睛,總是閃著幽默的光芒。鼻梁上架著一副眼鏡,看起來像一個大學生。一張常帶微笑的可愛小嘴,總會給我們講許多故事。
金老師很幽默。上課時,要是有小朋友注意力不集中,開小差的話,金老師就會把他叫到講臺前用諸暨方言說他幾句,還會真打小朋友的屁屁呢,看得我們下面的小朋友都哈哈大笑。雖然金老師不是真打,但這樣一來這位小朋友還夠難為情的了。金老師真是批評而不失幽默的老師。在語文課上,還會和大家開一個小小的,意想不到的玩笑呢!
金老師不但幽默,而且還愛笑呢!
每當金老師看見我們表現很好時,就會笑呵呵地給我們上課,笑呵呵地給我們講故事,這時的我們,聽著故事就會有飄飄欲仙的感覺。
金老師的笑聲源源不斷地響起來,她的.笑容好美麗!
金老師不但給我們在課堂上帶來笑聲,還很關心我們呢!就說周五的時候,小沈被小宣投來的壘球砸中了眼睛,金老師知道后,趕忙跑來,拿著蘆薈膠,一次一次地幫小沈涂,好讓小沈好得快點。
這就是我們的金老師,可愛而有趣的金老師!
中學作文400字 篇6
人生在世,誰能不學習?學習不僅在書本上,還在我們的生活中,我就從學習騎車中學會了自信!
那是在很多年前的一個下午,爸爸說,我教你騎車吧!我說好啊,我一直盼著呢!可是,現實似乎重重的打了我一記耳光,因為我發(fā)現,騎車似乎并不是一件那么讓我高興的事,我根本連坐都坐不上去!爸爸好像看透了我的心思,說:“放心,萬事開頭難,只要是掌握了要領,就沒有什么難得了!”于是我膽戰(zhàn)心驚的.上了車子,爸爸在后面扶著我,我口中還一直不停的念叨著:“扶好車把,目視前方,往前蹬,扶好……”我一次又一次的上去又下來,下來又上去,不知流了多少汗。終于,我騎起來了,我高興極了,回頭看,爸爸早已松開了手,我成功了!正在我為之歡呼時,一塊小石頭絆倒了我,我頓時感到眼前一黑,便重重的倒在了鐵青的路面上,自行車也壓在了我的身上,使我喘不過氣來。爸爸趕緊跑過來,扶起我,語重心長的說:“你雖然成功了,但由于你的驕傲,使得一粒石子也足以把你摔得鼻青臉腫,可見驕傲是多么可怕了!”聽了爸爸的話,我羞愧難當,人生中有多少這樣的“石子”啊!于是我苦練騎車,終于學會了,而且,在多年后的今天,一旦我騎上自行車,我都會想起那一個令我受益匪淺的下午。
如今,由于那一個下午,我學會了自信,在之后的各種困難中,我都不怕了,只因我學會了自信!
我從學騎車中學會了自信!
中學作文400字 篇7
人類在自我發(fā)展中形成了一種自我約束和自我控制的能力——自制力。自制力就好比人的欲望和行為的閘門,它的開啟和關閉則標志著一個人的成熟程度和文明水平。
我的自制力比較差,有時會控制不住自己。我也想做一個有自制力的人。可是,如何做一個有自制力的人?
每當你要辦什么事的時候,就要仔細想一想它會產生什么樣的后果。
人生充滿著欲望,欲望總是要使人們去“干什么”,可理智又告訴人們不能“干什么”,于是欲望和理智構成了靈魂深處的永恒的矛盾沖突。要平息這種沖突,就必須節(jié)制欲望,把握適度。
理智是自制的前提和基礎。要做到理智,就要對自己和周圍的環(huán)境作出正確的分析,劃清是非界限,弄清什么能得到,什么得不到;什么能干,什么不能干,始終保持清醒的頭腦。
要常想別人的好處,少想別人的`壞處;要與人家的長處比,不要與人家的短處比。這樣就能一分為二的看人,就能正確處理人際矛盾。
當然,忍耐也是必不可少的。遇到窩火的事要三思而后行。古人說:“小不忍則亂大謀”。對人的胸懷有一個這樣的比喻,世界最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是胸懷。在現實生活中,在你與別人發(fā)生沖突時,要學會忍耐,常言道:退一步,海闊天空。這是我眼中的有自制力的人。
我也要向他們學習,吸取他們的經驗,做一個有自制力的人。
中學作文400字 篇8
不知不覺中,進入初中已經有一段時間了,我突然才發(fā)現自己長大了許多,成熟了許多,更重要的是上了中學以后,我學會了獨立自主。
上了中學以后,我懂事了許多。以前的我吃過飯后,把飯碗往媽媽那兒一放,就跑出去瘋玩了。到了晚上,洗腳水已經放好了……現在進入中學的我學會了自理。每天早晨起床,自己就把自己的'褲子疊放好了。吃過的飯碗也就把它刷干凈了。到了休息時間,回到寢室自己就把洗腳的事給辦妥了。
上了中學,我變得成熟穩(wěn)重了。舊時的我做事散慢,人有些浮躁。說話從不設想后果如何,因此,常常得罪過不少人。現在的我“搖身一變”變得說話會掌握分寸了。做事學會了穩(wěn)重自理,當我重新和別人在一起談話時,我不會在背后議論別人了。
上了中學以后,我最有感觸的是生活發(fā)生了改變,我從中學生活學習中“偷”到了兩樣東西,“樂”和“苦”!皹贰笔且驗槲以趯W習中得到豐厚的知識,開闊了視野。這是其一。其二:在中學生活又結識了許多新朋友!翱唷笔且驗槔Щ,遇到的困難。這是其一,其二便是一天的課程下來,不知該從哪門功課開始復習,為此懊惱,中學生活和小學生活只有一樣不變,那就是學習和生活都是苦樂交織的,中學生活是理想的翅膀。
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