【精選】牛人的作文400字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編幫大家整理的牛人的作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

牛人的作文400字 篇1

　　說(shuō)起我們班的小能人呀，可謂是數(shù)不勝數(shù)。在這濟(jì)濟(jì)人才中，最光彩奪目的還是她――王秩帆。她身上綻放出的光芒是那么的耀眼，那么迷人。

　　王秩帆是中等個(gè)，和我差不多，皮膚白白的'，大大的眼睛時(shí)刻閃爍著智慧的光芒，頭發(fā)總要扎成馬尾辮，顯得大方、利落。

　　要說(shuō)我們班誰(shuí)是繪畫(huà)高手，那可非王秩帆莫屬，每次黑板報(bào)都是由她出，這次，理所當(dāng)然又是她。下課了，只見(jiàn)她這兒勾一筆，那兒添一筆，一個(gè)栩栩如生的小女孩就從她手中“誕生”了，同學(xué)們看見(jiàn)都稱(chēng)贊不已。明明已經(jīng)畫(huà)的不錯(cuò)了，但她還是覺(jué)得不太滿(mǎn)意，只見(jiàn)她又拿起粉筆，在下方畫(huà)了幾叢欣欣向榮的小草，加上五彩繽紛、色一色俱全的鮮花，又給這幅畫(huà)增添了幾分生機(jī)，畫(huà)完以后，還不停地讓同學(xué)們給她這幅畫(huà)提一點(diǎn)意見(jiàn)，然后立刻改正。同學(xué)們都佩服她那種認(rèn)真勁。

　　每次學(xué)校舉辦繪畫(huà)比賽，她都主動(dòng)報(bào)名參加，還有幾次都得了一等獎(jiǎng)。

　　怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你是不是很想認(rèn)識(shí)一下這位小能人呢？那就來(lái)我們班看一下吧！

牛人的作文400字 篇2

　　古有曬書(shū)，曬棉被。今有曬微博，曬朋友圈，曬美食。而我要曬一曬我們班的“牛人”班長(zhǎng)王健。

　　說(shuō)起我們班的班長(zhǎng)，家長(zhǎng)老師們都會(huì)豎起大拇指。我們班每次考試總評(píng)都在一二名，這可少不了他的功勞。他學(xué)習(xí)也是非常的好，品學(xué)兼優(yōu)，管理能力強(qiáng)，所以才說(shuō)他是“牛人”��！

　　No·1品學(xué)兼優(yōu)

　　王健作為我們的班長(zhǎng)，經(jīng)常都是年級(jí)前十呢！這不，這次期中考試，他又取得了年級(jí)第一的好名次，他的字寫(xiě)的也是相當(dāng)?shù)煤�，每次班黑板�?bào)的`時(shí)候，老師都會(huì)叫他幫忙寫(xiě)黑板字。他還經(jīng)常幫助同學(xué)，也得到了我們班同學(xué)的認(rèn)可�？炜纯炜�，我才寫(xiě)了這么點(diǎn)，他就已經(jīng)把作文交給老師了。

　　No·2班長(zhǎng)一面

　　我每次早上進(jìn)入教室，都能看到他在督促我們班同學(xué)讀書(shū)，邊拿著書(shū)邊轉(zhuǎn)著讀，給大家做好榜樣。

　　班長(zhǎng)的事務(wù)也很繁忙，我們學(xué)校經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì)議，他每次都跑上跑下的，但是從來(lái)都沒(méi)有怨言，但是這并沒(méi)有影響到他的學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)我也是覺(jué)得很神奇的。

　　對(duì)于上自習(xí)課一直不停說(shuō)話(huà)，不遵守班級(jí)紀(jì)律的同學(xué)，他也絕對(duì)不會(huì)手軟。白豐臣上課一直和他前桌說(shuō)話(huà)，他們無(wú)所不談，還整天不交作業(yè)，課代表都拿他沒(méi)辦法可是只要王健將眼睛一瞪，他就立馬不敢說(shuō)話(huà)了，只好乖乖的寫(xiě)作業(yè)。我覺(jué)得王健真威武，是傳說(shuō)中的“眼神殺手！”

　　正是因?yàn)槲覀儼嗟摹芭Ｈ恕卑嚅L(zhǎng)，我們班的成績(jī)才會(huì)一直名列前茅，校園生活才有了無(wú)限樂(lè)趣，感謝你，我們的“牛人”班長(zhǎng)王健。

牛人的作文400字 篇3

　　要提起我班的“牛人”，可是數(shù)不勝數(shù)。但要說(shuō)最牛的，還要數(shù)我班的班長(zhǎng)--呂昕澤。

　　他是一名不折不扣的“管事婆”。在他的嚴(yán)格管理下，我們班的紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。每天早上，他總是第一個(gè)到達(dá)學(xué)校，站在前面，神情嚴(yán)肅得就像一只要抓捕獵物的獵犬，我們的一舉一動(dòng)都在他的掌握之中。但凡下面有一點(diǎn)“風(fēng)吹草動(dòng)”，他都會(huì)敏感地嗅到，并第一時(shí)間出擊，違反紀(jì)律者的名字就會(huì)赫然出現(xiàn)在黑板上。當(dāng)老師來(lái)時(shí)，總會(huì)看到我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，而這，就是他的'功勞。

　　他又是一名樂(lè)于助人的學(xué)神。老師提出問(wèn)題，他總是能用另一種“奇特的方法”做出。并且在每次周測(cè)中，他也總能拿到第一名的好成績(jī)。當(dāng)然，“學(xué)神”的稱(chēng)號(hào)不只是“獨(dú)善其身”就能得到的，每當(dāng)同學(xué)有疑問(wèn)，他會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地教他，并不會(huì)只告訴答案就敷行了事。有了“學(xué)神”的幫助，我們班的整體成績(jī)自然也就有所提高�？窗�，這個(gè)“學(xué)神”的稱(chēng)號(hào)可是名副其實(shí)的。

　　除此之外，他還是一名“技驚四座”的運(yùn)動(dòng)健兒。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他主動(dòng)報(bào)名參加1000米的長(zhǎng)跑。在同學(xué)們期待的目光中，他也是‘不負(fù)眾望”，一舉沖破屬干勝利的紅帶，拿下冠軍�？矗�他在體育方面是不是也很牛呢？

　　讓你想不到的是，他精通樂(lè)理，并把事物描畫(huà)得維炒惟肖，這不就是一位“全能”的牛人嗎？

　　這就是我班一位頂尖的牛人，集學(xué)習(xí)、才藝、品質(zhì)于一身的班長(zhǎng)，呂昕澤，你是不是也認(rèn)為他很“牛”呢？

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