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精選歌聲作文400字6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的歌聲作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
歌聲作文400字 篇1
大自然有許多歌唱家，他們無時(shí)無刻不在演奏著大自然獨(dú)有的“樂章”。我也沉醉于大自然美妙的歌聲中……
樂章一：清風(fēng)悠揚(yáng)
不一會兒，風(fēng)來了。開始，風(fēng)還是很溫順的，緩緩的吹著，吹在我的臉上，感覺涼滋滋的，讓我整個(gè)人精神抖擻。后來風(fēng)越刮越大，刺在我的身上，讓我直打冷戰(zhàn)。盡管很冷，但我還是被它那婉約的聲音所吸引。那風(fēng)聲變化多端，一會兒向潺潺的`流水，一會兒像婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲，一會兒像熊熊燃燒的烈火。
樂章二：電閃雷鳴交響曲
接著，是電閃雷鳴，閃光的電和震耳欲聾的雷聲交織在一起，發(fā)出像鼓、扇的聲音，好聽極了。
樂章三：細(xì)雨斜織
過了一段時(shí)間后，雨也來參加這合唱團(tuán)了。雨滴一滴連著一滴緩慢的滴著，打在大地萬物上，發(fā)出各種不同的聲音。這悅耳的聲音就像彈琴時(shí)發(fā)出的高低不同的音調(diào)聲音。
樂章四：百鳥齊鳴
在這個(gè)大合唱的團(tuán)體里，雖然配音人都來齊了，但還缺少最主要的樂手——小鳥了。人們都知道大自然是無私的，所以小鳥演唱它也一定會來的。就當(dāng)大家等不及小鳥們時(shí)，他們決定開始演奏時(shí)，小鳥們嘰嘰喳喳的飛來了，對大家誠懇地說：“對不起，對不起�！�
這下，風(fēng)雨雷電，小鳥演唱家們可都來齊了。大伙一起演奏著這美妙的大自然歌聲，這歌聲充滿動(dòng)人的旋律，充滿了生命的氣息，充滿了大自然的清新與美好。 就是這美麗的大自然歌聲，讓我知道大自然是偉大的，是富有生機(jī)的，是在永不停息的演奏著的。
歌聲作文400字 篇2
大自然是美麗的，大自然是豐富的，大自然就是一個(gè)有無數(shù)種音響的寶庫。認(rèn)真聆聽，會聽到無限的聲音。
今天，天空中傳來呼呼的.風(fēng)聲，好像是音樂演奏家們在歌唱，雨像彈琴手在旁邊伴奏，電公雷母在天上打鼓。風(fēng)，一會兒輕輕的用柔美的歌聲在唱著，突然一下子，風(fēng)兒轉(zhuǎn)換了音調(diào)，他猛快地用雄渾的男高音，在那吼唱著，呼呼……又一會。風(fēng)姑娘和風(fēng)叔叔開始合唱，柔美的女高音和雄渾的男高音在天空中時(shí)快時(shí)慢時(shí)輕時(shí)重。一會兒讓人興情豪爽，一會兒讓人心驚膽顫。呼、呼、呼——呼。發(fā)大叔和風(fēng)姑娘一會兒合唱，一會兒獨(dú)唱。
這種歌聲只有風(fēng)才能唱出來，音樂家們是唱不出來的。然而只要聽了這輕柔而又熊渾的歌聲就會讓人久久不會忘懷。
不知不覺風(fēng)停了，雨也停住了腳步，雷公雷母也屛住了呼吸，一下子變得寂靜起來了，風(fēng)的殘氣讓樹還在顫動(dòng)，雨珠也在花兒上玩耍。仿佛是一場雷陣雨后的余韻。
大自然你如一個(gè)白音盒，讓人間變得更加美麗，讓世界變得更加可愛。
歌聲作文400字 篇3
大家好！我是計(jì)雋語，最近我讀了一本書，書的名字叫：《我的歌聲讓天空不再寂寞》的詩歌合集。這本書收錄了許多小學(xué)生的詩歌。
在這本書中我特別喜歡幾首詩，第一就是《秋葉賽跑》，秋天本來是個(gè)傷感的季節(jié)，但是小作者卻用了調(diào)皮的語氣來打趣掉落的樹葉，將其比喻為一場賽跑，瞬間我對秋天的好感就多加了幾分。我第二喜歡的詩是關(guān)于春天的，作者將春天比喻成畫家，將春風(fēng)比喻成畫筆，將季節(jié)的變化當(dāng)成春天的杰作，俏皮又有些可愛。
接下來我為大家朗誦一下這本書中我最喜歡的一篇詩歌：《我是一只百靈鳥》。我是一只百靈鳥，我是一只小小的，愛唱歌的百靈鳥。我的歌聲，讓天空不再寂寞，我的熱情，讓森林充滿生機(jī)；我指引迷途羔羊踏上回家的路，我陪伴林中萬物走過春夏秋冬；我為長途跋涉的行者解乏，我為敢于攀登的勇者高歌。它讓我覺得自然中的.生物充滿生機(jī)，即使是小動(dòng)物也充滿了勃勃生機(jī)，我們?nèi)巳硕家鲆恢豢鞓返陌凫`鳥。
我讀書時(shí)會注意力特別集中，有時(shí)候還會發(fā)出聲音來，甚至?xí)䴗?zhǔn)備一支筆把我喜歡的好句子摘抄下來。我也想變成一個(gè)有文采的人。
這些小詩多用了擬人手法，略帶夸張卻讓我覺得很調(diào)皮可愛，仿佛世間萬物皆可以擬人化。以后我也要繼續(xù)堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣，做一個(gè)愛讀書的人。
今天我的分享就到這里，謝謝大家！
歌聲作文400字 篇4
聲音是生活的點(diǎn)綴，然而，它也有一種藝術(shù)的韻律。那么，歌聲則是生活中五顏六色的配料之一了。
從小到大，從《我是一只小鳥》到《我是中國人》這數(shù)不勝數(shù)的歌曲中，我得到了許多，懂得了許多。歌聲，這美妙的歌聲，伴隨我成長。直到從一個(gè)天真的“傻小子”到一個(gè)活潑懂事的小女孩。從中獲得了多少快樂，多少知識啊！乘著歌聲的翅膀，我度過了天真無邪的童年，隨著那一聲聲堅(jiān)定而又莊重的旋律。我步入了青少年。同樣，我還是一如既往地喜歡著音樂，喜歡著歌聲。
但現(xiàn)在聽的歌，不再是以前那幼稚可笑的小動(dòng)物之類的了，而變成了鼓勵(lì)自己向上的堅(jiān)定且有一定含義的曲子了。歌聲也隨之有了變化，變得使人不斷前進(jìn)，也成了動(dòng)力了。那歌聲，堅(jiān)定，有力。氣勢磅礴。
在自己傷心時(shí)，是歌聲陪伴著心情大變化。它讓人走進(jìn)了一個(gè)充滿幻想的心境。那里無拘無束，像一朵充滿春意的小花。時(shí)時(shí)微笑著，這時(shí)歌聲成了通人性的.“小八哥”了。它又使人舒暢無比。
在自己高興取得成功時(shí)，也少不了有歌聲的陪襯，它讓人走進(jìn)了到處充滿春意的地方，漫山遍野，春意盎然，勃勃生機(jī)。但是你在高興的忘乎所以時(shí)，它又像位老師，不停地告訴你“勝不驕，敗不餒”這時(shí)，歌聲又成了哲學(xué)家了。
歌聲是讓人重振作精神的藝術(shù)旋律，是每個(gè)人的知己，不是嗎？
歌聲作文400字 篇5
西部的歌給我的印象是最深的，雖然接觸它還不久，但頗有相見恨晚之感。它古樸純粹、平鋪直敘，甚至缺詞少句，但它的純潔、它的美是永恒的。
青藏高原一曲，陣陣吶喊與情真意切的.言辭，讓人肅然起敬。同時(shí)也讓人感到了不禁想在草原上引喉高歌的沖動(dòng)。
珠穆朗瑪，一支更讓人心動(dòng)的旋律——哈達(dá)、牧童、大雪山……一切又是如此似曾相識，讓人身臨其境，讓人感受到大雪山無上的純潔！
這些，才是最真實(shí)的生命表達(dá)，是人性深處的古樸原初，又是最高的終極華彩。而那些“陪你去看流星雨”等膚淺的歌詞，永遠(yuǎn)擺脫不了男女情愛，更擺脫不了世俗之念。西部的人，西部的歌，西部的一切。人性，在那里，在最質(zhì)樸的形式中得到了最大的舒展。
歌聲，它不僅僅要表現(xiàn)美，而它要表現(xiàn)的，是一個(gè)靈魂，一個(gè)民族的精神！“它徑直把喉嚨掛在懸崖上，和自己拔河，和自己角力，它要活出生命的難度與絕境的高度�！�
走在珠穆朗瑪?shù)姆宓�，走在青藏高原上——人，才會感覺到自己的渺小，感覺到自己的丑陋與面對世俗的無奈。用歌聲祈禱，用歌聲懺悔。
我想，真正美好的歌聲，在現(xiàn)實(shí)生活中的“歌星”是唱不出來的。真正的歌聲，是用靈魂——一個(gè)質(zhì)樸、純潔的靈魂！也許只有在西部，才會有率真的性情。此時(shí)，仿佛青藏高原又響在我耳邊，很美。
歌聲作文400字 篇6
我是一個(gè)愛唱歌的女孩，可以這么說：歌聲伴我成長。無論在家，還是在校，亦或是行走在路上，我的歌聲無處不在。高興時(shí)，我會大聲歌唱，用歌聲把我的愉悅傳遞。難過時(shí)，我會小聲哼哼，用歌聲派遣自己內(nèi)心的郁悶。
唱歌讓我從優(yōu)美的旋律中受到美的熏陶，宣泄情感的歌詞更是讓我思緒飛揚(yáng)：《荷塘月色》讓我總是盡情想象著自己在海里伴著小魚；《茉莉花》讓我學(xué)會如何頑強(qiáng)生長；《隱形的翅膀》讓我追尋理想中懂得堅(jiān)強(qiáng)；《朋友別哭》讓我感受到心靈未曾孤獨(dú)……
我對唱歌的喜愛近乎癡迷，有時(shí)還常常沉浸其中而忘了做事。記得一個(gè)星期六中午，媽媽有事出去了。家里剩下我一個(gè)人，我暗自高興這回表演的'機(jī)會來了。于是我邊燒開水邊籌劃我的“個(gè)人演唱會”。我精心用媽媽的圍巾把自己打扮了一下。跳到媽媽床上忘情的唱起來，我唱了一首又一首，不知自己得意忘形地唱了幾首歌。當(dāng)發(fā)現(xiàn)滿屋是煙時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己因太專注唱歌而忘了燒水，結(jié)果水壺被燒干了。幸好媽媽從外面回來了。及時(shí)收拾了殘局，不過為我的大意，狠狠地批評了我一頓。我也很慚愧地接受了這次批評。
從那以后，我知道了，做事時(shí)盡量不去忘情的歌唱，以免分散做事的精力。不過，歌聲照舊不停歇地從嘴中傳出四處飄蕩。以歌為伴，我很幸福。
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