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    放學(xué)作文400字

    時(shí)間:2024-12-04 00:55:31 400字作文 我要投稿
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    【精選】放學(xué)作文400字三篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的放學(xué)作文400字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精選】放學(xué)作文400字三篇

    放學(xué)作文400字 篇1

      “叮叮!狈艑W(xué)了!我手忙腳亂地把堆在桌上的作業(yè)收了起來(lái)。哎!真高興啊!回家就可以玩!因?yàn)槲乙呀?jīng)把所有的作業(yè)都做完了。我背上了心愛的書包,高高興興地往外沖。

      走在放學(xué)的路上不必思考太多的問(wèn)題,也不必想著任何作業(yè)。在這段路途是我一天中最自由、最快樂的時(shí)光。美好的時(shí)間總是那么短暫,我十分珍惜,因?yàn)樵谶@段路上,我可以自由自在地“玩”。比如:和地上的螞蟻一起玩捉迷藏,在地上五顏六色的方格上跳來(lái)跳去,或者單腳跳著回家……一般我會(huì)選擇一些好玩又玩不膩的游戲,比如:?jiǎn)文_跳、跳遠(yuǎn)、捉螞蟻或玩螞蟻。

      走在放學(xué)回家的路上,也可以買一些喜愛的小零食,慢慢享用,好棒!我可以一邊走一邊吃,那感覺真是相當(dāng)?shù)暮?

      走在放學(xué)回家的路上,還可以逃脫老師的`火眼金睛,比如:你不聽話,老師會(huì)馬上說(shuō):“你不乖了!”可是一旦放學(xué),老師就不會(huì)管你了!在我的“自由天地”里,老師也不可能24小時(shí)都跟著我吧。

      走在這放學(xué)回家的路上,是我一天中最最美好的時(shí)光。

    放學(xué)作文400字 篇2

      每次上學(xué)、放學(xué),我都會(huì)經(jīng)過(guò)一棵大樹,每次路過(guò)那棵大樹,我總會(huì)停留一會(huì)兒。

      我猜那棵樹應(yīng)該有幾十年了,因?yàn)樗钠ず艽植,摸上去扎得我的手癢癢的。不知道它是不是也怕癢,因?yàn)槲颐看蚊剿,總能聽到樹葉“嘩嘩嘩”地響個(gè)不停,就像被我撓的哈哈笑。

      我喜歡抬頭看那些樹葉,除了大片是綠色的以外,在陽(yáng)光的照射下,有的葉子會(huì)變成黃色,有的則變成半透明的,可以看到清晰的脈絡(luò),就像手掌紋一樣交錯(cuò)在葉子上。太陽(yáng)照不到的地方,那些葉子就會(huì)變成黑色的,好像是被潑了墨水一般。微風(fēng)拂過(guò),它們就會(huì)你碰碰我,我碰碰你,好像一個(gè)拽拽另一個(gè)的衣角,悄悄附在它的`耳邊說(shuō):“你看,那個(gè)小男孩又來(lái)了!”

      我便會(huì)趕緊低下頭,誰(shuí)知它們又跑到了地上。但是到了地上的他們,有的變的很大,有的變了形狀,原本是圓形的,這會(huì)兒卻變成了橢圓形的,我想低頭撿一枚,可一摸,摸到的竟是地面。喔,那不是它們,那是它們的影子。

      該回家了,我朝它們擺擺手,他們也向我揮舞致意,像是告別,又像是挽留。

    放學(xué)作文400字 篇3

      在我的記憶中,有許多事情都隨著時(shí)間的流逝而忘記了,但有一件事卻讓我至今難忘,因?yàn)檫@件事讓我知道了愛護(hù)鳥類的重要意義。

      那是我上二年級(jí)的時(shí)候,發(fā)生在放學(xué)路上的一件事。

      那天,天空晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。我背著書包,高高興興的往家走,走著走著,我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)學(xué)生蹲在樹邊嘀嘀咕咕,不知道在干什么。頓時(shí)我也來(lái)了興趣,湊了過(guò)去,我一看原來(lái)他們正在玩一只受傷的`小鳥。我對(duì)他們說(shuō):“讓我玩玩吧!”他們答應(yīng)了。

      我饒有興趣得玩了起來(lái)。這只受傷的小鳥好像被弄疼了,“嘰嘰”地叫了起來(lái),我生氣了,對(duì)它大聲說(shuō)道:“叫什么,叫也不放你。”我們正玩在興頭上,一位大叔向我們走來(lái)。那幾個(gè)同學(xué)一看,撒腿就跑,而我卻站在那里,一動(dòng)也不動(dòng),繼續(xù)玩著小鳥。這時(shí),那位大叔對(duì)我說(shuō):“你真么玩一只受傷的小鳥,而不去救它呢?”

      “為什么要救它呢?”我問(wèn)。

      “因?yàn)橐恢恍▲B在一年中能吃上千只害蟲啊,鳥類是我們的朋友,你知道嗎?”

      我心想;原來(lái)是這樣,那是我錯(cuò)了,我不能傷害我們的朋友。

      于是,我誠(chéng)懇的說(shuō):“請(qǐng)您原諒我,我會(huì)把這只小鳥包好傷口,把它放回大自然!

      “知錯(cuò)能改就是好孩子。”大叔說(shuō)。

      我和大叔幫小鳥包扎好傷口,把小鳥放回了大自然。我笑了,大叔也笑了。

      以后,每當(dāng)我看到小鳥的時(shí)候,我就會(huì)想起那件事,我的心就非常愧疚,因?yàn)槲夷翘熳隽艘患䝼Α芭笥选钡氖虑椤?/p>

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