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【精選】笑的作文400字3篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的笑的作文400字3篇，歡迎大家分享。
笑的作文400字 篇1
我在英語(yǔ)班有一個(gè)好朋友，她是普通再不能普通的女孩。她長(zhǎng)的不是很漂亮;短發(fā)，眼睛也不大。她說(shuō)話很動(dòng)聽(tīng)，像婉轉(zhuǎn)的黃鶯;動(dòng)聽(tīng)的百靈;輕巧的夜鶯。她長(zhǎng)的很嬌小，有小巧玲瓏的.感覺(jué)。但是她喜歡笑，她笑起來(lái)非常的甜美，這讓她變的引人注目。
她是從另一個(gè)班來(lái)的，“大家好!我叫王希雨�！彼浅４蠓�，慢慢了解了她之后，我發(fā)現(xiàn)她即刻苦又好玩兒。
她剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候英語(yǔ)不是很好，這讓她更加刻苦。老師布置的作業(yè)，總是非常整潔，漂漂亮亮，干干凈凈的。不會(huì)做的，總是在老師檢查前問(wèn)我們，直到學(xué)會(huì)。做的筆記很整齊，總是條理分明，每一個(gè)字都非常認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)。做練習(xí)之后，她總會(huì)仔細(xì)的檢查一遍因此總是全對(duì)。不懂的，總會(huì)下課問(wèn)老師，明明白白了之后才會(huì)心滿意足的離開(kāi)，就像吃了一塊糖一樣。她家住的很遠(yuǎn)，可是她總是按時(shí)到，或是很早到。每一次看到她，她都在微笑露出了潔白的牙齒。
因?yàn)橐痪洹按蠹液?”她成為了我們的朋友;因?yàn)橐痪洹罢?qǐng)坐這吧!”她成為了我們的朋友;因?yàn)橐痪洹罢?qǐng)問(wèn)這是什么意思?”她成為了我們的朋友;因?yàn)闊o(wú)限的微笑，她成為了我的最好的朋友。
雖然她很普通，她笑起來(lái)非常美麗，猶如清早露珠滴下來(lái)的開(kāi)心;猶如小鹿找到了食物那樣滿足;猶如樹(shù)上的小鳥(niǎo)展翅翱翔一樣興奮。她笑起來(lái)整個(gè)人散發(fā)出金光，仿佛站在花叢中一樣。但是因?yàn)樗男�，她變的引人注�?
笑的作文400字 篇2
有些人的童年是有趣的，有些人的童年是搞笑的，有些人的童年是傻乎乎的.……但是我的童年是搞怪的。
在青海，牛糞隨處可見(jiàn)，這天，我們來(lái)到了一座湖灘。
下了車，我的心就被放飛了。我繞著湖灘就跑了起來(lái)，頓時(shí)感到了，從未有過(guò)的愉快。
我看到有很多人在玩，有些人在游泳，有些人在玩石頭……但都不是我想玩的。
我可以……對(duì)呀！我想，也許我可以利用牛糞在青海的"優(yōu)勢(shì)"呀！果不其然，湖灘上有一坨新鮮的牛糞，在我眼里，它簡(jiǎn)直就是一堆黃金！
我把陳藝暢招呼過(guò)來(lái)，我倆看著牛糞，想出了一個(gè)壞主意……
陷阱開(kāi)工了！我和陳藝暢把一塊塊小石頭輕輕地捏起來(lái)，放到了牛糞上。放啊，放啊……雖然看起來(lái)有些臟，但是我小小的心靈還是充滿了快樂(lè)。
在放了兩層石頭之后，已經(jīng)看不出來(lái)他是牛糞了。我們退到后面，就等待著"魚(yú)兒"上鉤了。
也許會(huì)有人踩上去。最有可能的應(yīng)該是調(diào)皮的孩子，看著這里鼓起來(lái)所以踩上去……那可就正合我意了！
可惜，我們還沒(méi)看完，就……
"上車咯！再不上車我們就自己走咯！"我媽媽在那里喊著。沒(méi)辦法，我們只好上了車，望著我們的"河灘奇葩陷阱"漸漸遠(yuǎn)去……
直到現(xiàn)在，每當(dāng)想起這件事情，我還是會(huì)笑。是呀！也許這就是童年的樂(lè)趣所在吧！
笑的作文400字 篇3
那堂數(shù)學(xué)課上，老師的微笑，使我成功地完成了一次回答，還獲得了同學(xué)們的掌聲呢！可真難忘呀！
今天我來(lái)到了學(xué)校，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師夾著課本，走進(jìn)教室。老師打開(kāi)課件，有一道應(yīng)用題的問(wèn)題是：“足球是籃球的幾倍？”我當(dāng)時(shí)不確定我想的對(duì)還是不對(duì)，所以我沒(méi)敢舉手。就在這時(shí)，老師的目光轉(zhuǎn)移到了我的臉上，微笑著，仿佛在說(shuō)：“相信你，可以的�！蔽以谛睦飳�(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事，相信自己。”我緩緩地舉起了手。老師喊了我，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了我的想法。老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“非常棒！聲音再響亮點(diǎn)�！蔽翌D時(shí)不知哪來(lái)的勇氣，竟然不結(jié)巴了，非常流利地又說(shuō)了一遍。“孩子們，此處應(yīng)該有掌聲�！崩蠋煹脑拕偮�，教室里立刻爆發(fā)出一陣掌聲，我都有點(diǎn)不好意思了。
現(xiàn)在，我在數(shù)學(xué)課上，越來(lái)越自信了，敢于和同學(xué)們進(jìn)行交流，討論，能大膽地說(shuō)出自己的`想法，哪怕并不能完全確定它的正確。
我難以忘記老師的微笑，要感謝它，因?yàn)樗膭?lì)了我，帶給我自信與勇氣。
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