（合集）十一的作文400字

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的十一的作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

十一的作文400字 篇1

　　今天我背上書包跟往常一樣，當?shù)搅藢W校外面，我們學校的兩個文化用品商店的時候，那里擠滿了人，我也很想去，但是今天我沒帶錢，所以我沒進去，可是從人堆里擠出了一個人，那就是我的好朋友-----潘靜達。

　　于是，我和他就一起走到了校園的大門，那里人非常的多，有的人想插排，有人送孩子，可是人流車水馬龍似的，根本就擠不進去，可是，好不容易趕上了空缺插了進去，還被穿著白色的`校服的值周生給發(fā)現(xiàn)了，讓回去重走，我們也進去了。

　　排了好長時間，我們終于進了校門，校門里有一個大花壇，有4棵松樹，松樹后面有一尊雕像，有一個男學生和一個女學生，女學生拿著一本書，男學生拿著一個飛機，我覺得是：好好學習，天天向上的意思吧，地上的花，被微風吹的向我揮手一樣，還有很多種顏色，有紅的、黃的、粉的&&我被這景象給迷住了。潘靜達拍了拍我說：哥們兒，你怎么停了？我連忙緩過神來了，就繼續(xù)走了。

　　進了教學樓之后，我就聽見了學生的讀書聲里面還有一些說話聲不過很小，上樓之后，我就要和我的同學小潘分開了，我還是繼續(xù)往前走。

　　我走進班級，學習委員讀課文，副班長管紀律。我回到座位，也拿出語文書開始也跟著讀課文。 今天的早晨非常美麗、和諧、漂亮，我非常快樂！黑龍江省密山市實驗小學四年級:陶淘

十一的作文400字 篇2

　　夏姐姐完成任務到別的地方撒野啦，他迎來了秋。

　　我邁出了輕盈的腳步，想找到秋，想抓住秋，于是，我隨著秋天妹妹的腳步一步一步的跟著。

　　站在一望無際的田野里深深的.吸一口氣，一股清新的空氣讓你浩氣長舒。高粱和蘆葦笑的彎下了它那筆直的腰。瞧！小溪彈奏著一首又一首動聽的歌曲。大山，小草，小花……都沉浸在小溪的音樂聲中，它們唱啊，跳啊，大家在這首歌里無比快樂，天上的白云飄來飄去，樹上的鳥兒吱吱喳喳的叫著，好像是為這首歌謠伴奏呢！

　　一整秋風吹過，帶來一絲涼意。狗尾巴草開始換上新裝，煥發(fā)出耀眼的光芒。棉花已經(jīng)含苞欲放，再風弟弟的懷抱下盡情玩耍，農(nóng)民伯伯在幫他澆水，它拼命的吮吸著人類賜予它的圣水，大地母親賜予它的乳汁，棉花就像棉花糖一樣，讓人看著直流口水。

　　小溪里的魚兒歡快的游著，一會躍出水面，一會像跳芭蕾舞的少女。樹上的葉子開始發(fā)黃，像一個個彩蝶隨風飄落，又像亭亭玉立的少女飄然而下。

　　秋，我找到你啦，你不要跑；秋，我抓住你啦，你就在我身旁！

十一的作文400字 篇3

　　十月末的風，是為了十一月的落葉，還是十二月寒冬。

　　荒涼的氣氛與一切都顯得很不協(xié)調，沒有同伴，更沒有歡笑，風孤獨的身影在夕陽的映照下更顯消瘦。

　　莫名的惆悵和心煩，記得以前除了工作我的世界還有好多東西，可是現(xiàn)在除了工作我的世界所剩無幾。

　　周末的世界，一個小窩，躺在床上看著白色的天花板，也不知道想些什么，也不知道到底該往哪里去想，只知道孤獨圍繞在身邊，也不想讓人來打破我安靜的世界。

　　偶爾半夜的時候會聽到隔壁小夫妻的吵架聲，一些生活的`瑣事，可是聽著聽著倒是羨慕起來了，至少生活還有一些小插曲。在我的世界里，我的小窩里，聽到最多的都是窗外風吹過的聲音，感覺好像戈壁灘的寂寞。偶爾聽聽音樂，想襯托下心情，可是總是聽得莫名的惆悵，也不知道到底惆悵著什么，總是那么的莫名其妙，神經(jīng)兮兮。聽完《好久不見》這首歌的時候心里總是有種說不出的滋味，好像把內心世界都透明化了，但是差了一扇窗，心里悶悶的總是想找尋一個突破口，可是四面都是墻，全白色的。

十一的作文400字 篇4

　　噢，新的一天又開始了。20xx年12月25日，平常的一天。我像往常一樣臨近中午才起床，是電腦把我喚醒的。洗漱完畢后的第一件事就是打開電腦，點擊本日學習內容，便可以在電腦的指導下瀏覽、閱讀以及深入理解今天所要學的內容，要是有不懂的地方，可以直接登陸教授網(wǎng)站，向全國各大高校的教授，甚至遠在外國的教授請教疑難問題。如此的教學方式一點兒也不枯燥，反而會增加學習效率。這不，既未出家門，也沒浪費時間，只是敲擊了幾下鍵盤，一天的課程就輕輕松松而又扎實地學完了。

　　忽然，電腦時鐘提醒我已經(jīng)12點鐘了，我也覺得肚子有點餓，便搜索到食物一欄點了一下。不一會兒，電腦保姆就端上了由電腦營養(yǎng)師根據(jù)健康監(jiān)控系統(tǒng)提供的數(shù)據(jù)所配制的健康食品—美味海鮮營養(yǎng)大餐，其實所謂的海鮮都是由綠色食品做成，那是為了增加食欲才添加了海鮮口味，并改變了形狀。我正狼吞虎咽一番，電腦便傳來：請放慢速度享用，否則會導致胃病發(fā)作！隨后優(yōu)美的'音樂響起來，我也只得慢慢品嘗可口的佳肴。

　　總算吃完了，我起身開始每天必須要進行的飯后散步。休息了好一會兒，我觀看了電腦為我安排的一部即生動有趣又能增長許多課外知識的科教片。然后開始做作業(yè)，首先要計算復雜的題目。隨即在電腦模擬實驗室中做幾項物理、化學小實驗，并且進入畫板完成一幅抽象畫，最后一項作業(yè)就是訪問各大圖書館，尋找所要的資料，而后，編寫出一篇論文。

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