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【精選】再見作文400字3篇
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的再見作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。
再見作文400字 篇1
老師,我怕你會忘了我,這是我班的某位小孩兒對我說的話,剛聽到他這句話的那刻,我的心震撼了。然后伴隨著濃濃的不舍,心里的那股惆悵越來越明顯,那不可觸見的愁緒也越來越厚重,可謂是載不動,許多愁。
這兩種情緒又在我的平靜已久的心湖里掀起大風大浪,越演越烈,我從來沒有想過我會對他造成如此大的影響。我只是他生命中的一個過客吧,雖然我們相處了10天。這10天里,我是師生也是朋友。相處的過程中,他給我?guī)砹撕芏鄽g樂,我一直以為他是個開朗活潑的孩子,但,我發(fā)覺,自己比不是很了解他,直到今天。
這位孩子他很孤獨,家里只有他一位小孩。他說,每天回家面對的都是冷冰冰的電腦和手機,我就納悶了,現(xiàn)在的孩子不都是喜歡玩這些嗎?為什么他還經(jīng)常對我說無聊,他找我聊天,因為他很無聊,現(xiàn)在我懂了,原來是他感到孤單吧,畢竟爸爸媽媽每天陪他的時間有限,他只能面對一堆電子設(shè)備,毫無感情可言的手機電腦。這孩子在他無聊的'時候我陪他聊天,這對我來說只是舉手之勞,但對他而言卻意義重大。他說,我給他一種媽媽的感覺。媽媽,好老的詞,但我明白他的意思,我懂,這孩子讓我很心疼。
明天是最后一天,也是到了悲離合的時候,我很不愿意這天那么快到來,很舍不得他們,也不怎么放心這位心里孤單的孩子。我對他說了,老師不會忘記他的,會記得他,再見亦是朋友,有空就回來看他,F(xiàn)在我只能這樣安慰他,我既無奈又心疼,希望離別那刻來臨時,我可以笑著離開。
再見作文400字 篇2
十二月,天很靜,校園里的樹葉都紅了,風輕輕的吹著。校園里沒有一個人,只有樹葉陪伴著我。
陽光透過樹葉照射在地面,太陽暖暖的?晌覅s冷冷的,走在校園里,看著樹葉隨風落下,我不禁想起了昔日的校園。在那六年里,陪我走過一個又一個快樂時光的校園。
那年,墻角的蒲公英開了,白色的絨球隨著風的'經(jīng)過,像一把把小傘一樣飛向遠方?粗压⒕従徤仙叶嗫释幸惶,我會像蒲公英那樣自由的飛翔。
我知道,它們都是從一個個小球變成那白色的絨球;我知道,它們被風吹離了媽媽,去尋找屬于它們自己的世界;我知道,在這途中,或許有許多磨難,或許它們不會每一個都找得到自己的“世界”和“人生”。只是,它們都勇敢的飛向天空,去尋找自己的世界。
我曾經(jīng)夢見,有一天,我像蒲公英那樣,也會自由的飛翔。在天空中,我很自由,和云朵玩耍,和太陽玩捉迷藏。只是,這個夢醒來后,一切都消失了。
我隨著蒲公英的腳步,去尋找那些夢。只希望自己會找到屬于自己的夢。但我發(fā)現(xiàn),我離夢好遠好遠,遠到我無法靠近,曾經(jīng)幻想會從夢中醒來。只是,自己發(fā)現(xiàn),從始至終,自己都在夢外。
蒲公英依然飛著,依然堅持著屬于它們的夢,總有一天,它們會找到那個夢,那個只屬于它們自己的夢與世界。
十二月,天很靜,蒲公英走了,我也該“醒”了。
再見,蒲公英,再見,我的“夢”。
再見作文400字 篇3
窗外的雨已經(jīng)停了,但我的淚還在流著。寒風吹來,令人麻木,而我卻是感覺不到。因為父母工作的原因,他要離開了。在臺上的.歌曲,“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”一首我們最熟悉的送別如今已是我回憶的焦點。
第三節(jié)課,我們在寫作文,他緩緩的走上講臺。我知道,我早就知道他要離開。同學們手中的筆停了下來,抬頭看著講臺上的他!拔医o大家唱一首歌吧!”說完,便開了嗓。同學們認真的聽著,眼淚卻不知不覺的流了下來。他嗚咽的唱著。他告訴我們,他還會回來。老師說過,能遇見,就是緣分,我們要好好珍惜。他走下了講臺,我們繼續(xù)寫著作文。雖然是還在寫,但心已飄走,淚水滴濕的作文本。
天下沒有不散的宴席,終究我們還是會分開,每個人都會經(jīng)歷。他從四年級上冊轉(zhuǎn)來,五年級上冊離開,一年嘛!但等我們六年級畢業(yè)呢?相處六年的人還是會分開,他只是早了一點。在茫茫的宇宙中,那個星球,那個國家,那個地區(qū),那個學校,那個班級,那一年,我們相遇。珍惜現(xiàn)在的好時光吧,別等到要離開了才知道要去珍惜。
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