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我的同學(xué)作文不少于450字
內(nèi)容簡(jiǎn)介：如果你是我們學(xué)校的學(xué)生的話，你一定會(huì)知道“吳文洪”這個(gè)人。他可是我們班名副其實(shí)的“小一休”呢！起初的... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：我的同學(xué)（四年級(jí)/450字）
如果你是我們學(xué)校的學(xué)生的話，你一定會(huì)知道“吳文洪”這個(gè)人。他可是我們班名副其實(shí)的“小一休”呢！
起初的時(shí)候，我對(duì)吳文洪也挺不服氣的，因?yàn)槊看慰荚囁玫姆謹(jǐn)?shù)總是比我高，所以我總是想方法為難他。
但是有一次上常識(shí)課老師教我們一些有關(guān)風(fēng)的知識(shí)：“風(fēng)是空氣流動(dòng)產(chǎn)生的，是看不見、摸不著的……”我聽著聽著，心中就有一個(gè)讓吳文洪想十天十夜也解不開的難題。
那天放學(xué)時(shí)，我對(duì)文洪說：“文洪你認(rèn)為風(fēng)是否存在？”
“風(fēng)當(dāng)然存在了，這還用問嗎？”文洪自信地說。
“既然風(fēng)存在的，那么就勞您大駕，明天幫我裝一些來。
這天晚上我興奮得一夜沒睡好，恨不得天快點(diǎn)兒亮，好讓我早點(diǎn)兒看到吳文洪出丑。
終于，第二天的朝陽(yáng)什起了，我興奮不已地來到學(xué)校�？粗罩值奈暮椤�，我故意心急火燎地問他：“怎么？昨天拜托你帶來的東西呢？”
“哦！你說的是風(fēng)吧？都怪我，昨天去裝風(fēng)的時(shí)侯，不小心把風(fēng)裝進(jìn)肚子里……哦，只好這樣了，現(xiàn)在我就把它吐出來，你快想辦法接住它�！闭f完，他對(duì)著面前一桿小紅旗一吹，小紅旗飄動(dòng)起來了�？粗暮楦吲d的樣子，雖然我心里很不是滋味，但卻從心底里暗暗佩服他。
你們說說，吳文洪是不是一個(gè)名副其實(shí)的“小一休”呢？
第二篇：我的同學(xué)（寫人作文/450字）
我的同學(xué)小麗，她有一雙可愛的細(xì)瞇眼，尖尖的鼻子，一張櫻桃似的小嘴巴，兩只小扇子似的耳朵，最吸人眼球的是她那頭卷卷的長(zhǎng)發(fā)，所以大家叫她“爆炸頭”。
雖然別人叫她“爆炸頭”，可是她一點(diǎn)也不自卑，更不生氣，因?yàn)樗幸活w善良的心。
記得有一次，我和她走在放學(xué)的路上，前面有一位小男孩，他正背著小書包，在路旁唱啊，跳啊，時(shí)不時(shí)還摘摘路邊的野花。忽然，“撲通”一聲，男孩摔了一跤，坐在地上，眼淚在眼眶里“咕�！钡卮蜣D(zhuǎn)，原來他腿上的皮被刮破了，血流了出來。
小男孩實(shí)在是痛得厲害，嚎啕大哭了起來，正巧，小麗和我看見了，小麗把她那沉重的書包往地上一放，飛奔過去，看了看小男孩的傷勢(shì)，說：“你住在哪？要不我送你回去吧！”接著，拿出紙來，小心翼翼地給小男孩包扎傷口，小男孩誠(chéng)懇地說：“謝謝小姐姐�！彼株P(guān)心地問：“你還疼嗎？”小男孩回答：“還有一點(diǎn)兒疼�！�
我看到了這溫暖的一幕，不禁感嘆道：“她真是個(gè)熱心腸！”
她不僅樂于助人，而且還十分勤勞。
有一次，我去她家找她，她正在幫她奶奶做家務(wù)，這時(shí)，我想到自己整天悠閑自樂，從來不會(huì)幫媽媽做家務(wù)，真是自愧不如��！
這就是我的同學(xué)，她樂于助人，她淳樸勤勞，她真是我的榜樣。
第三篇：我的同學(xué)（二年級(jí)/450字）
她喜歡畫畫，特別是動(dòng)物畫。走進(jìn)她的臥室，一幅幅精美的畫面映入你的眼簾，展翅高飛的雄鷹、淘氣的猴子、可愛的熊貓、美麗的孔雀……仿佛到了動(dòng)物世界。
我有一個(gè)好朋友，她叫小童，我和她如同親姐妹，相處得十分和睦。
小童今年八歲，比我小一歲，個(gè)頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑瞇瞇的小眼睛，高高的鼻子下有一張能說會(huì)道的小嘴。
她喜歡畫畫，特別是動(dòng)物畫。走進(jìn)她的臥室，一幅幅精美的畫面映入你的眼簾，展翅高飛的雄鷹、淘氣的猴子、可愛的熊貓、美麗的孔雀……仿佛到了動(dòng)物世界，惟妙惟肖，可逼真了！就連她自己也說：“畫動(dòng)物是我的強(qiáng)項(xiàng)呦！”今年元旦，她送我的賀卡上畫的也是動(dòng)物。一只乖巧的小老鼠叼著一張賀卡，賀卡上寫著：“愿快樂、健康與你永伴！”旁邊有一只憨厚的小豬�？粗R卡我笑了。我是屬豬的，她是屬鼠的……
小童的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，尤其是英語(yǔ)。整篇的英語(yǔ)課文他能一個(gè)單詞不差的流利的背誦下來，默寫單詞幾乎每次都能拿滿分。2004年她參加了《劍橋少兒英語(yǔ)》的二級(jí)考試，得了十三個(gè)盾牌，她是我們班唯一一個(gè)獲得優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)生。我經(jīng)常向她請(qǐng)教，她也會(huì)耐心地為我講解，在她的幫助下，我的英語(yǔ)也有了很大的進(jìn)步。
第四篇：我的同學(xué)（四年級(jí)/450字）
每個(gè)人都有自己的同學(xué)，下面我和大家一起說說我的好朋友陸浩歌。
陸浩歌和大家與眾不同的就是那雙又細(xì)又長(zhǎng)的小腿，別看它細(xì)，其實(shí)這雙腿可善于跑步了，長(zhǎng)跑、短跑，對(duì)它來說就是“小菜一碟”，所以我叫他“飛毛腿”。
陸浩歌的性格有時(shí)像王老師那么快，有時(shí)也會(huì)像黃朱琪那么慢。只要作業(yè)一增加，他就會(huì)抓緊一切時(shí)間寫作業(yè)。有一次，我寫完作業(yè)很想和陸浩歌玩一會(huì)兒，順便休息休息，我來到他身邊，輕輕地拍了拍他的肩膀，可他好像不知道一樣，筆走如飛，手都沒有停止過。我想一定是陸浩歌太忙，沒有時(shí)間跟我玩。于是，我便悄悄地離開了。還有一次，老師布置作業(yè)少，給同學(xué)們寫作業(yè)的時(shí)間也比較長(zhǎng)，陸浩歌覺得時(shí)間多，速度也漸漸地慢了下來，做一半就說說話，玩玩游戲，最后連這點(diǎn)作業(yè)還寫不完。我們以后，可不能像陸浩歌一樣，浪費(fèi)時(shí)間哦！
陸浩歌的愛好就是運(yùn)動(dòng)。打羽毛球就像他人生中不可缺少的一部分，他幾乎天天都要打羽毛球，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，陸浩歌已經(jīng)成為了一位羽毛球高手。在學(xué)校的羽毛球比賽中，他順利地奪得冠軍。我和他打羽毛球?qū)λ麃碚f就像踩死一只螞蟻那么簡(jiǎn)單。
他的數(shù)學(xué)也是非常好的，總是名列前茅！
這就是我的同學(xué)陸浩歌！
第五篇：我的同學(xué)（一年級(jí)/450字）
我的同學(xué)——田汶鑫。她有著白嫩嫩的肌膚，白得讓人羨慕。她那雙炯炯有神的大眼睛，可謂是專用來看書的。
每當(dāng)“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的下課鈴響起時(shí)，同學(xué)們就會(huì)不由分說地以“迅雷不及，掩耳之勢(shì)”的速度沖出教室外，去盡情地玩耍，享受著陽(yáng)光的沐浴。然而卻有個(gè)人與他們與眾不同。
下課后，她并不是跟其他同學(xué)一樣去玩耍，而是坐在教室里專心致志地看書。
她一會(huì)兒皺起眉，好像是故事里的主人公令她傷心了;她一會(huì)兒又洋溢出燦爛的笑容，好像是主人公遇到了值得開心的事……看她看書能專心到如此境界，可真是專心的不能再專心了。我靜靜地沉思著。
她不僅能看書做到人書合一的境界，上課也十分守紀(jì)律。每當(dāng)老師接電話時(shí)，她還能管好小組的紀(jì)律。也總是說著同一句話，做著同一個(gè)動(dòng)作�！澳銈儾粶�(zhǔn)再講話了，誰(shuí)再講話，誰(shuí)就扣分。”她使勁兒的拍了拍桌子，吼叫道，這聲音震耳欲聾。
不僅是這樣，她還十分的愛干凈。你每時(shí)每刻都可以看到她的桌子十分整潔，看不到任何臟東西。而且，在她的抽屜里也聞不到任何臭味兒。
她，就是田汶鑫，她就是所有優(yōu)點(diǎn)的匯集處;她，做什么事都考慮周全。她，就是我的同學(xué)田汶鑫。
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