圍繞心目中的450字作文

　　導讀：作文簡介，她是一位敬業(yè)、勤懇的好老師。她是我們的語文老師黃老師。黃老師能及時地處理班里發(fā)生的突發(fā)事件。上學期，... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

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　　篇一：我心目中的好老師（450字作文）

　　她是一位敬業(yè)、勤懇的好老師。她是我們的語文老師黃老師。

　　黃老師能及時地處理班里發(fā)生的突發(fā)事件。上學期，我們班里有幾個人高馬大的“調(diào)皮鬼”當了暴露狂，黃老師知道后，及時又巧妙地教育了他們，他們一個個幾乎嚇得“屁滾尿流、抱頭鼠竄”，從此，班上沒人敢再故作非為，班里也變得風平浪靜。

　　黃老師能適當?shù)夭贾眉彝プ鳂I(yè)。最近，班里的大多數(shù)人像裝了彈簧腳一樣，成績像踩著一節(jié)節(jié)功課芝麻開花節(jié)節(jié)高，一個個突飛猛進，大家都受到老師的優(yōu)待，家庭作業(yè)也隨著減少，大家也學得很開心。

　　黃老師很有智慧。她從去年開始，便在我們班里開展“爭星”活動。凡是在課堂上能積極回答問題，并且有自己獨特見解的，就可以獎勵一顆星，攢十顆星就可以換一次不用寫作業(yè)。這“爭星”活動大大地激起了同學們的學習興趣，課堂上，大家踴躍地舉手發(fā)言，老師提出的問題，同學們一個個迎刃而解，老師也笑得合不攏嘴。原來那些膽子小的同學也變得自信了，大家紛紛舉手問題，課堂氣氛更活躍了。黃老師還經(jīng)常弄智力游戲給我們做，大家為了獲勝，答案一個賽一個好。

　　這就是我心目中的好老師，我真心喜歡她。

　　篇二：我心目中的教學課堂（450字作文）

　　在我還讀小學的時候。什么都是老師寫出來的。而學生沒有一點自主學習的好習慣。那教學模式很普通。而上了初中。課堂的教學模式是杜朗口教學模式。這種模式可以使我們樹立主動學習。學會學習的良好習慣。但有幾點我覺得不夠好的。

　　在上展示課的時候。同學們還不敢主動去參與展示。每一次都是依賴組長。這是一個很嚴重的問題。而有的班級在別人展示時不專心聽，而且在下面玩自己的東西。因此，在別人講完了而自己一點也沒有聽進去，所以就不能指出別人在講時出現(xiàn)的錯誤。我們一定要專心聽講。把別人的優(yōu)點來排除自己的缺點。把自己的藝術(shù)風格展示出來，也讓別人學習學習。這樣相互學習，一天天積累下來，我們就可以改掉缺點。從而學習別人的優(yōu)點。這樣不僅自己可以學習。還可以助一些學習不是很好的人一臂之力。這樣大家快樂的學習真是太好了。

　　還有一些同學上課不僅不聽老師講課還在下面講話。不但自己不學而且還影響了別人。這也是可以讓學習好的人有一個安靜的教室。而且還可以讓那些搞小動作不學習的人一個很大的教訓。這樣一復一日，我想他們也會慢慢的學會學習，喜歡學習的。

　　我想一個好的教學模式都有缺點的。但杜朗口教學模式如果改正以上的幾點。就是一個完美的教學模式。杜朗口教學模式的課堂就是我心目中理想的課堂了。我一定會更加努力去學習，改變自我。

　　篇三：我心目中的春（450字作文）

　　今年的春天來的格外的晚，小草還在沉睡，果花還在醞釀。我無法找到春的到來，只有窺探自己心中的春。

　　春，一個繁花似錦的季節(jié)，一個為大地穿上新衣的季節(jié)，一個把“窗戶”擦的更亮的季節(jié)，在碧空如洗的空中，大雁聽到了呼喚，它們歡快的揮舞著翅膀，從南方趕來，它們?yōu)橐粋�美麗的天空歡呼雀躍。伴著春雨過后的彩虹和天邊隨意飄散的云朵，打著旋俯瞰著煥然一新的大地。

　　春雨過后，那原來嬌艷的花朵上沾滿了璀璨的露珠，在陽光的照射下，顯得異常美麗。蘋果花，杏花，梨花，毫不示弱，在風中搖曳著它的身姿，有的還害羞的藏在葉子后，偶爾偷瞄一下來往的人群，楊柳也不含糊，在風中跳起了芭蕾舞。大地的新衣也穿的喜氣洋洋，用清澈的“仙水”把衣服洗得晶瑩剔透，還用昂貴的珍點綴著具有蘇繡的杭州絲綢。五彩繽紛的花朵為華麗的衣服做了精美的包裝。那一陣陣清香吸引了許多的蝴蝶，蜜蜂在百花從中穿梭，也許一個不小心就像走進迷宮了呢！不過，那也樂哉，“亂花漸欲迷人眼”與這相比也就爾爾。

　　泉水的叮咚，叮咚，敲醒了魚蝦的廳。水生動物擠出家門，在湛藍的大海，碧波蕩漾的湖泊，清澈見底的河底，盡情地玩耍，此情此景真如齊白石大師的蝦和“細雨魚兒出”的那種歡快的場面。

　　一個這樣的春，名勝古跡無法比擬，也許只有陶淵明先生的世外桃源才能相媲美吧！但會有這樣一個美麗人間仙境嗎？

　　篇四：我心目中的春（450字作文）

　　我心目中的春

　　春天，一個很陌生的名詞，早已忘卻，可也不曾忘記。

　　印象中，夏天的烈日炎炎，秋天的秋高氣爽，冬天的寒風刺骨�？墒谴禾�，只有短暫的幾個瞬間，如上野的櫻花一般美好，但終究還是短暫，也許，一個風和日麗，就可以代表一切。

　　小時候，對四季的印象很準確，幾乎都是冬天過了，春天就到了，雖然只是大概，也還存在一定的道理，長大了，知道春分了，的確，到夏至，三個月的時間是很準確，不管是誰，都可以抓住，也不會錯過。唯獨的是，我已忘記。

　　春天，對于人們是一個美好的季節(jié)，不是那么熱，也不是那么冷，早晨出門就可以看到晨練的人，是那么執(zhí)著，也還是那么快樂，身上的負擔是那么少，少到只剩薄薄一層。

　　我也知道，春天也是一種希望，投下了希望的種子，才能收獲成功的果實，但是在那么一個希望的季節(jié)，我卻無法清晰地記起，只有無限的悔與傷。

　　生命的伊始，也是春天，春天真是個有用的季節(jié)，還孕育了這樣那樣的生命。我也知道，這指的是大自然，那些原始的，不經(jīng)任何雕琢的。

　　你還想不想，抓住這美好？放下心中的負擔，感悟春的美好，也許，你已經(jīng)開始發(fā)現(xiàn)，春的腳步，悄無聲息地接近了你。不要錯過，也不要像我一樣，縮短自己心中的春天。

　　篇五：我心目中的大樹（450字作文）

　　當我還是小丫頭時，外婆就像是一棵大樹，隨時庇護著我。

　　小時候，外婆常常背著我，搖來蕩去，哼著搖籃曲，而我卻玩著外婆頭發(fā)綰成的小發(fā)髻，覺得好像饅頭一樣，不停地玩弄著。

　　小時候，外婆會牽著我的手，到處走走，買糖給我吃，和我說一些我不知道的事。我仰望外婆，覺得外婆好高，好高。

　　小時候，外婆會陪我做功課，雖然她不知道我在寫什么，但是卻能告訴我圖畫上的意思。有時還會握著我的手畫圖畫，我不知道畫什么，外婆也不知畫什么，但是卻非�？鞓贰�

　　但是一切都改變了，如今的外婆，白發(fā)蒼蒼，皺紋也越來越多，手上的光澤也消失了，在我的感覺上外婆不再偉大，不再是我的庇護所，不再是我心目中綠林成蔭的大樹了。

　　外婆是舊時代的人，也落后了，根本不合乎時代的潮流。我的知識也日漸增多，外婆不再是我的老師。

　　外婆常要求我坐下來陪她談心，但是我總說功課忙，下次吧！沒有下次的，外婆連普通話也不會說，說巧克力有煙味，說來說去，還不是那套老話，有什么好說的。

　　直到有一天，我看到劉奶奶帶著小外孫買糖，高高興興，有說有笑，我才找回了自己。是我幼稚，是我無知，是我不懂事，今天的情景，不就是我小時候真實的寫照嗎？

　　這棵我心目中的大樹，是安詳、廣博的，而在大樹的庇護下成長的，是我甜蜜的童年。

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