寫家務(wù)勞動的作文450字[必備15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的寫家務(wù)勞動的作文450字，希望能夠幫助到大家。

寫家務(wù)勞動的作文450字1

　　時間過的真快，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又已接近尾聲。為了實(shí)現(xiàn)自我完善，不斷提高業(yè)務(wù)水平，現(xiàn)對本學(xué)期個人校本培訓(xùn)情況小結(jié)如下：

　　1、始終熱愛教育事業(yè)，盡心盡責(zé)，教書育人。熱愛每一位學(xué)生，對學(xué)生有寬容之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，并與家長保持良好的溝通。

　　2、加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，為人師表，保持積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。能嚴(yán)格要求自己，全心全意投入教育事業(yè)，具有較高的職業(yè)道德。

　　3、積極參加聽課、研討等教研活動，在活動張積極發(fā)表個人見解，做好學(xué)習(xí)記錄。在聽完每節(jié)課后，和大家共同討論切磋，取長補(bǔ)短，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足，使自己的教研能力和業(yè)務(wù)水平不斷提高。

　　4、積極開展自育自學(xué)課堂教學(xué)和課外閱讀指導(dǎo)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

　　5、積極參與網(wǎng)絡(luò)教研。通過學(xué)校的教研博客群，學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的新思路，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及時與博友溝通交流，增長見識，開拓視野。并及時進(jìn)行自我反思，進(jìn)一步豐富和完善了自己的'課堂，最大限度的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性。

　　6、在工作之余，經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足。本人還加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并將教育教學(xué)和學(xué)習(xí)中遇到的事情及時撰寫成反思、敘事或論文等和大家公開進(jìn)行交流。

寫家務(wù)勞動的作文450字2

　　隨著暑假的來臨，許多學(xué)生們開始積極參加暑期培訓(xùn)班，期望通過這段時間的學(xué)習(xí)，能夠提升自己的知識水平，為將來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。而在這個暑期，我也參加了一門暑期培訓(xùn)課程，今天我想向大家分享一下我的培訓(xùn)經(jīng)歷和成果。

　　我報名參加的這門培訓(xùn)是一門關(guān)于程序設(shè)計的課程，由一位在國內(nèi)知名IT企業(yè)工作多年的專業(yè)人士授課。在第一節(jié)課開始之前，我感到有些緊張和期待，因?yàn)槲抑�前沒有任何編程的經(jīng)驗(yàn)。但是，我意識到學(xué)習(xí)的道路并不是一帆風(fēng)順的，在面對一切困難的時候都需要堅韌不拔的毅力和努力。

　　在這門課程中，老師通過生動有趣的授課方式和實(shí)踐性的教學(xué)內(nèi)容，幫助我們深入了解了程序設(shè)計的基本原理和常用工具，同時也向我們介紹了外部的研究資料和經(jīng)驗(yàn)。在每節(jié)課之后，我們都需要完成相應(yīng)的作業(yè)和項目實(shí)踐，以鞏固和應(yīng)用所學(xué)到的知識和技能。每個作業(yè)和項目都成為了一個個具體且有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，讓我一步步深入了解程序設(shè)計的本質(zhì)。

　　在整個培訓(xùn)過程中，我感到我最大的收獲并不是所學(xué)的知識和技能，而是培養(yǎng)了堅持的`毅力和自信心。我注意到我的學(xué)習(xí)成長與自信心增長之間的有效互動，我意識到我所完成的任務(wù)都能產(chǎn)生實(shí)際的影響和應(yīng)用，我有能力克服和學(xué)習(xí)任何新的難點(diǎn)。

　　通過這次培訓(xùn)，我增強(qiáng)了自我學(xué)習(xí)的能力和自主思考能力，也鍛煉了我的溝通和團(tuán)隊協(xié)作能力。在我的編程實(shí)踐中，我常常遇到預(yù)期之外的錯誤和難題，在這種情況下，我喜歡向同伴尋求幫助，從他們的經(jīng)驗(yàn)和建議中獲取靈感和啟示。這種良好的合作和互相支持的關(guān)系，使我在短短的幾周內(nèi)取得了巨大的進(jìn)步。

　　總的來說，這次暑期培訓(xùn)為我個人的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下了一塊堅實(shí)的基石，也為我未來的發(fā)展提供了很多有意義的想法。我非常感激這次學(xué)習(xí)機(jī)會，它給了我一個深入了解編程和培養(yǎng)一系列重要技能的平臺。我相信，我所學(xué)到的知識和技能將會對我未來的生活和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生長久的影響。

寫家務(wù)勞動的作文450字3

　　二十一世紀(jì),以計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的發(fā)展，越來越深刻的改變我們的學(xué)習(xí)方式。信息的獲取分析、處理、應(yīng)用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志，隨著素質(zhì)教育的不斷深化，對教師的要求也不斷提高，只有教師的素質(zhì)高，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生，為了適應(yīng)工作的需要，教師要不斷的學(xué)習(xí)、不斷的.提高，以適應(yīng)當(dāng)今教育形勢需要。對于青年教師而言，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行多媒體教學(xué)是現(xiàn)代教育的一大趨勢。這次信息技術(shù)培訓(xùn)教會了我們許多很實(shí)用的技巧。比如如何利用網(wǎng)絡(luò)資源來搜集信息，處理信息，分享學(xué)習(xí)成果，來達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

　　雖然我是一名普通的教師，但我認(rèn)為，對現(xiàn)代化辦公的要求越來越高。在平時的教學(xué)工作中，我也嘗到了在網(wǎng)上寫文章、傳達(dá)文件的甜頭，提高了工作效率和質(zhì)量，如果這些都不會，開展教育教學(xué)工作是很困難的。這次培訓(xùn)前，我只會發(fā)電子郵件、網(wǎng)上寫文章、文件復(fù)制。通過這次培訓(xùn)，使自己學(xué)會了如何繪制思維導(dǎo)圖、建立資源網(wǎng)站，大體知道了教學(xué)平臺如何使用，教學(xué)資源如何下載，但要全面熟練地掌握這些知識還要在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)。

　　自從參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對照各個模塊的培訓(xùn)知識，針對我校的實(shí)際，我認(rèn)為在農(nóng)村中學(xué)中，按大綱要求上好一節(jié)多媒體英語課并不是一件容易的事情。在此次培訓(xùn)中，我轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念，并且注重學(xué)思結(jié)合，把所學(xué)知識運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，在不斷反思中促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。我們農(nóng)村中學(xué)教師，只有轉(zhuǎn)變教育觀念，通過各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng)，更加努力地工作，才能實(shí)現(xiàn)一名農(nóng)村信息技術(shù)教師應(yīng)有的價值。

　　此次培訓(xùn)是通過電腦、網(wǎng)上課堂自學(xué)，難度還是很大的。雖然如此，還是讓我懂得了很多以前所不了解的知識，讓我感覺到真是學(xué)無止盡，自己的專業(yè)知識水平還有待于提高，要在今后的教學(xué)生活中還需不斷地學(xué)習(xí)，充電。在培訓(xùn)中，我了解信息技術(shù)基本工具的作用，認(rèn)識了多媒體，了解計算機(jī)在其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的一些應(yīng)用。掌握學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的教學(xué)設(shè)計方法，能夠用信息技術(shù)有效設(shè)計學(xué)科教學(xué)方案。掌握有效課堂教學(xué)方式方法，準(zhǔn)確診斷和切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)問題，提高課堂教學(xué)實(shí)施和評價能力。了解學(xué)科教學(xué)最新動態(tài)與發(fā)展趨勢，能夠在各個學(xué)科教學(xué)中選擇運(yùn)用，改進(jìn)課堂教學(xué)及其研究行為。明確課程改革與發(fā)展對教師職業(yè)道德的新要求，能夠在備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)測評中不斷提高自身素質(zhì)。掌握教學(xué)研究理論和學(xué)科教學(xué)研究方法，能夠進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)案例研究，并形成初步成果。

　　學(xué)以致用，才是根本。本次信息技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容很實(shí)用，培訓(xùn)結(jié)束后，我要把培訓(xùn)中獲得的知識運(yùn)用于教育教學(xué)工作實(shí)踐中。今后，我將一如既往，踏踏實(shí)實(shí)地繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，提高個人信息素養(yǎng)，多學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，爭取使自己的計算機(jī)技能能夠更長時有效的為教學(xué)工作服務(wù)。

寫家務(wù)勞動的作文450字4

　　20xx年7月13-15日，我們在21度假連鎖花開四季酒店參加了20xx年省市級骨干教師教學(xué)能手教壇新秀及國培計劃工作坊主專家坊骨干和區(qū)域工作坊骨干教師暑期集中培訓(xùn)班，期間培訓(xùn)形式多樣，大家都積極參與，讓人覺得很以往的培訓(xùn)大不相同呢。

　　培訓(xùn)的第一天上午，周積昀院長用了一系列有趣的例子給我們講述了如何做研究。其中，周院長強(qiáng)調(diào)了要落實(shí)“三化”：1、教育教學(xué)問題化2、教研主題化3、科研課題化。周院長還給我們播放了一些國外課堂的真實(shí)視頻，分三個方面1、學(xué)校環(huán)境和教室環(huán)境2、學(xué)習(xí)資源與內(nèi)容落地3、學(xué)生學(xué)習(xí)方式人性化強(qiáng)調(diào)了國家課程的校本化實(shí)施。目前，各領(lǐng)域各學(xué)校都在積極地做各式各樣的研究，于是周院長給我們展示了做研究結(jié)題的一般流程：落實(shí)“三化”（聚焦問題）--開發(fā)資源（教學(xué)研系統(tǒng)）--學(xué)會“展示”（發(fā)出聲音，行動發(fā)聲）--提升經(jīng)驗(yàn)（研究服務(wù)質(zhì)量提升）。周院長的講座讓我們初步了解了做研究的基本流程及一些應(yīng)該注意的問題，為我們?nèi)蘸蟮男１狙芯孔隽艘恍├碚摰匿亯|。

　　第一天下午的培訓(xùn)內(nèi)容是《腦神經(jīng)科學(xué)與學(xué)生研究》，講座一開始，陳素梅院長便強(qiáng)調(diào)了閱讀的重要性，并提倡閱讀的培養(yǎng)從寶寶開始。在陳素梅院長的講座中，我們知道了：英國實(shí)行的“閱讀起跑線”計劃，該計劃免費(fèi)為0-4歲的兒童發(fā)放與其年齡對應(yīng)的閱讀包；日本的餐廳都會提供書籍給顧客閱讀，餐廳是最受全家喜歡的閱讀環(huán)境；培養(yǎng)聰明孩子的家庭，書柜應(yīng)該是這樣的：1、書柜里的書不會是一本一本擠著，而是擺放成便于看到封面的樣子2、家中的閱讀空間，通常設(shè)置在可以遠(yuǎn)眺的窗邊等能夠徹底放松的地方3、在書柜里同時擺放爸爸媽媽和孩子的書4、在家里人經(jīng)常走動的地方。或者在家中所能看得到的角落，都擺放著書5、擺放漫畫書的空間，是在父母的視線所及的位置，孩子的漫畫閱讀處于父母的視線監(jiān)督之下6、孩子們能經(jīng)常看到父母親自己在進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí)的身影7、父母親小時候閱讀過的書籍，或者父母親童年時代的日記等，能夠毫不在意地擺放在書柜上8、即使孩子已經(jīng)上高年級了，父母們還依然保持為孩子閱讀書本的習(xí)慣9、閱讀之后，父母和孩子會將讀書感想寫下來夾在書頁里，或貼在書柜上，互相傳遞彼此的心得與感想10、父母和孩子會經(jīng)常去書店或圖書館，制造機(jī)會接觸更多家里沒有的其他類書籍。

　　第二天，我們開始分組學(xué)習(xí)研究了。早上是由�？谑械谝恢袑W(xué)的羅家富老師為我們做題為《中學(xué)英語課標(biāo)解讀，教材研讀與閱讀課例設(shè)計》的講座。講座中，羅家富帶領(lǐng)我們總結(jié)了初中與高中課標(biāo)的異同：初高中均強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力；初中更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生興趣、自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成有效的學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)語感，強(qiáng)調(diào)通過體驗(yàn)和實(shí)踐發(fā)展聽說讀寫的技能，奠定用英語交流的基礎(chǔ)；高中則更注重在義務(wù)教育的英語綜合語言運(yùn)用能力的基礎(chǔ)上，通過語言學(xué)習(xí)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)生信息收集與信息處理的.能力、分析問題和解決問題的能力以及思維與表達(dá)的能力。期間，我們還討論了如何貫徹高初中英語課程標(biāo)準(zhǔn)和英語教學(xué)的現(xiàn)狀，老師們都積極參與討論，大家也會把自己教學(xué)過程中所遇到的問題提出來，群策群力，幫忙解答，會場氣氛相當(dāng)熱鬧。

　　第二天下午是由海口英語助推站站長，�？谑械谝恢袑W(xué)的陳波老師為我們培訓(xùn)。陳波老師給我們介紹了LICC課堂觀察范式/框架。LICC指的是learninginstructioncurriculumculture。主要依據(jù)是課堂。構(gòu)成要素：學(xué)生、教師、課程、課堂文化。課堂觀察通過對課堂的運(yùn)行狀況進(jìn)行記錄、分析和研究，并在此基礎(chǔ)上謀求學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的改善、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的活動。講座期間，陳波老師還給我們播放了兩節(jié)同題異構(gòu)的比賽課。從兩節(jié)課及專家的點(diǎn)評中，我們學(xué)到了用課標(biāo)評課的方式，老師們也各抒己見，談?wù)摿诉@兩節(jié)課的可取之處及需要改進(jìn)的地方。

　　第三天的培訓(xùn)是在海口四中黃菁老師的講座《淺談教學(xué)問題和小課題研究》中開始的，黃菁老師的講座讓我們受益匪淺。小課題研究是教師以教學(xué)過程發(fā)現(xiàn)的具體問題為研究對象，以問題的解決為研究目標(biāo)的課題。它的目的是解決教學(xué)中問題和困惑，從而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。小課題研究的特點(diǎn)是：近、小、實(shí)、新、活、快。步驟為：選題-論證-開題-實(shí)施-中期-結(jié)題。發(fā)現(xiàn)問題-選擇問題-形成課題-組織實(shí)施-成果鑒定-成課交流。黃菁老師還給我們介紹了縮小法、轉(zhuǎn)化法等幾種選題方法，她還和我們分享了行動研究法、敘事研究法、課題研究法、教育觀察法、個案研究法、調(diào)查研究法和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法等小課題的研究方法。本人下學(xué)期也將進(jìn)行小課題研究，黃菁老師的這個講座讓我如獲至寶，相信這個講座上所涉及的內(nèi)容會對我有很大的幫助，也希望我們的小課題研究能在這些理論基礎(chǔ)上順利實(shí)施。

　　第三天下午是由陳素梅院長做了一個簡短的培訓(xùn)總結(jié)。三天的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)老師們很專業(yè)很耐心，參加培訓(xùn)的老師們激情也很高漲，這三天的培訓(xùn)與平日的培訓(xùn)有所不同，讓我們受益匪淺。

寫家務(wù)勞動的作文450字5

　　窗外電閃雷鳴，京津冀6年來最大的暴風(fēng)雨來臨了！ 而此時在濱海三號酒店的會議室內(nèi)我們正在朗誦《海燕》："在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電，在高傲地飛翔……讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！"伴隨著激情的詩朗誦，公司舉辦的封閉式企業(yè)文化培訓(xùn)正式開始。我很榮幸的參加了這次培訓(xùn)，受益匪淺、感慨良多。

　　一、自我修煉：控制情緒

　　老子在《道德經(jīng)》中說過"自知者明、自知者強(qiáng)".沒有自知之明的人不會了解自己的優(yōu)勢和劣勢，無法真正做到揚(yáng)長避短，更不知道如何讓揚(yáng)長補(bǔ)短。通過這次培訓(xùn)自己認(rèn)識到自己的情商差，控制情緒能力弱。不論是工作還是生活，積極地情緒總是讓人斗志昂揚(yáng)，而負(fù)面的情緒不僅困擾自己，甚至很容易影響到別人。所以要學(xué)會及時將負(fù)面情緒發(fā)泄出去，不要帶到工作中來。作為團(tuán)隊的負(fù)責(zé)人還要注意整個團(tuán)隊情緒的引導(dǎo)，對于團(tuán)隊的負(fù)面情緒要多加調(diào)節(jié)，多利用交接班調(diào)整大家的情緒，保證工作的積極性，形成輕松愉快的工作氛圍。

　　二、團(tuán)隊工作：學(xué)習(xí)型教練

　　學(xué)以致用，作為班組的負(fù)責(zé)人，自己則要重點(diǎn)進(jìn)行實(shí)用的工具使用：

　　第一、樹立自己班組的"榜樣".隨著班組建設(shè)的不斷發(fā)展，班組已經(jīng)有不少事跡亮點(diǎn)涌現(xiàn)，如黃已經(jīng)成為部門的"五一優(yōu)秀勞動者".以后的工作中應(yīng)該繼續(xù)不斷尋找發(fā)現(xiàn)身邊優(yōu)秀的人或事，發(fā)現(xiàn)員工的創(chuàng)新、亮點(diǎn)，用身邊人、身邊事影響身邊人、感動身邊人。對于好人好事要將他們的事跡編成小課，有意識的創(chuàng)口碑、創(chuàng)故事，并將其中的精神傳播開來。

　　第二、積分績效制度不斷完善。隨著積分制度的試行，班組的'工作積極性在不斷的提高，各項工作都在認(rèn)真的開展。但制度還是有所欠缺，需要在以后的工作中不斷完善。自我更要加壓，自己以身作則，帶領(lǐng)班組共同進(jìn)步，對于工作要做到"標(biāo)準(zhǔn)不走樣、響應(yīng)不遲鈍、執(zhí)行不打折".

　　第三、搭建賽練平臺。在班組日常工作中積極開展每天兩三事、每天兩三小課、每天兩三議、每天兩三夸的日常管理方法，在班組之中要形成相互鼓勵的人為環(huán)境。

　　通過這次培訓(xùn)，自己對企業(yè)文化有了新的認(rèn)識，要不斷的改變，從自我改變開始，自我提升，做文化的布道者，特別是當(dāng)下電力行業(yè)大面積虧損，生存艱難的關(guān)鍵時期，企業(yè)文化明確了目前我們北疆電廠工作的對象、任務(wù)、動力、性質(zhì)、前途和轉(zhuǎn)變。用文化去育人，帶領(lǐng)班組共同成長。

寫家務(wù)勞動的作文450字6

　　為用好教材，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)實(shí)效，20xx年8月14日xxx主任對我和xx老師進(jìn)行了四年級上冊的教材培訓(xùn)。李主任對青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊教材進(jìn)行了全面分析和解讀，就各部分內(nèi)容在教材中的地位與作用，教學(xué)中應(yīng)注意的問題等各個方面一一作了深入細(xì)致的解讀，特別是對每一部分知識的教學(xué)方法和教學(xué)策略提出了他的寶貴建議，更細(xì)化到每一課時的重點(diǎn)怎樣講解，難點(diǎn)怎樣突破，哪個題容易考到，哪個類型的題不能只講課本，需要引申與發(fā)散等。他強(qiáng)調(diào):

　　一、要重視過程，

　　數(shù)學(xué)教學(xué)要反對“重結(jié)果，輕過程”的弊玻現(xiàn)代教學(xué)要求我們在傳授知識的同時要培養(yǎng)學(xué)生的能力，而能力的形成必須依賴于教學(xué)過程，特別是看學(xué)生有無積極地參與解決問題的全過程。教師不能代替學(xué)生去解決問題，也不該經(jīng)常以優(yōu)秀學(xué)生的理解來代替絕大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。如教學(xué)第三單元三位數(shù)乘兩位數(shù)時一定要讓學(xué)生多說如何算，而不要直接出示豎式。并且需用三課時來講解，第一課時：一般三位數(shù)乘兩位數(shù)；第二課時：講中間有0的情況；第三課時：講末尾有0的情況。進(jìn)度要放慢。

　　二、承認(rèn)差異，注意教法，面向全體。

　　教學(xué)不能無視差異，搞一刀切。差異是客觀存在的事實(shí)，只能逐步縮校我們要承認(rèn)學(xué)生的不同層次，并針對差異提出不同的要求。在課堂教學(xué)中，要面向全體學(xué)生，力求調(diào)動全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。特別要注意照顧中差生，使中差生能參與課堂的學(xué)習(xí)過程，課堂練習(xí)時，要注意對中差生輔導(dǎo)。對優(yōu)秀生也要注意發(fā)揮他們的才能設(shè)計一些“聰明題”讓他們更好地發(fā)展。教師要認(rèn)真鉆研教材，在備課時緊密結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)的方法，設(shè)計好每一個教學(xué)。如講相遇問題不能只講課本，需引申拓展。

　　三、善用評價語言，激勵學(xué)生主動發(fā)展

　　以熱切的激勵，發(fā)揮學(xué)生的激勵功能，在課堂上一方面要對優(yōu)秀生反饋信息的激勵，另一方面是對回答不夠準(zhǔn)確的學(xué)生的激勵。以明確的導(dǎo)向，發(fā)揮評價的診斷功能。教師在課堂上要樹立正確的評價觀，巧用、善用主人語言，理解尊重學(xué)生，才能讓課堂煥發(fā)出生命活力。

　　如第四單元63頁的`7題為什么總是有人去踐踏草坪呢？這一題的處理方法等等。而這些正是我以往的教學(xué)中做的不足的地方。

　　本次培訓(xùn)使我對四年級上冊的教材有了整體的認(rèn)識，解決了我在教學(xué)中的許多困惑和模糊認(rèn)識，對我理解教材、駕馭教材提供了有力的指導(dǎo)和幫助，在接下來的教學(xué)中，我會在李主任培基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)教材，研究教材，為學(xué)生學(xué)好教材做好服務(wù)。

寫家務(wù)勞動的作文450字7

　　00六年一月五日至二月七日，公安處黨委舉辦了為期一個月的以實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練為主的警銜晉升培訓(xùn)班，這對我們基層派出所的民警來說是有非常重要意義的，為打好20xx年春運(yùn)安全保衛(wèi)工作這場硬仗，在春運(yùn)期間舉辦這期培訓(xùn)班，不但補(bǔ)充了北京站、北京西站、乘警支隊警力不足的問題，而且更重要的是對我們實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的考驗(yàn)和鍛煉。充分體現(xiàn)了上級公安機(jī)關(guān)加強(qiáng)基層公安機(jī)關(guān)正規(guī)化建設(shè)，增強(qiáng)各警種之間工作性質(zhì)的相互了解，普遍提高廣大民警的整體綜合素質(zhì)和處置各種突發(fā)事件、駕馭社會治安能力的重要性。通過一個月的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，自己的獨(dú)立工作能力和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)都有了很大程度的提高，現(xiàn)就一個月來的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練情況和取得的收獲向領(lǐng)導(dǎo)作一匯報，總結(jié)如下：這次的培訓(xùn)班我們被分配在北京乘警支隊進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，乘務(wù)民警的工作性質(zhì)是以趟車為警區(qū)，以乘車旅客為保護(hù)對象，負(fù)責(zé)整趟列車防火防爆、治安防范、處置各種突發(fā)事件、維護(hù)旅客生命財產(chǎn)安全的安全保衛(wèi)工作，在這座旅行的“城市”里，我們面對的是形形色色的旅客，任何案事件都有可能發(fā)生，這就要求乘務(wù)民警要有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力和處置各種突發(fā)事件的能力。在列車上自己虛心向“老”乘警學(xué)習(xí)在列車上做好治安防范工作的方式、方法，從預(yù)防列車防火防爆到對旅客進(jìn)行防火、攜帶危險品上車危害性的宣傳教育，從掌握重點(diǎn)區(qū)段到列車治安防范增強(qiáng)旅客自身防范意識安全宣傳，自己始終和警組成員嚴(yán)格按照乘警支隊制定的趟車乘務(wù)民警標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)規(guī)范進(jìn)行工作。

　　做到了以“勤”為主，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制。在值乘中，本人一直恪守人民警察的職業(yè)道德紀(jì)律，嚴(yán)格以人民警察的各項紀(jì)律來要求自己，認(rèn)真履行一名人民警察的職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)。耐心解答旅客提出的各種問題，以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，尊重乘車旅客，強(qiáng)化服務(wù)意識，虛心接受乘車旅客的批評和監(jiān)督，在趟車值乘工作中，我嚴(yán)格遵守乘務(wù)民警的各項規(guī)章制度和紀(jì)律，嚴(yán)格遵守“五條禁令”，服從警長的工作安排，工作認(rèn)真履行，不敷衍塞責(zé)。在列車上防火工作是重中之重，由于列車超員，被丟棄在車廂內(nèi)可燃易燃物品增多，極易引起火災(zāi)的發(fā)生，針對這種情況，我和警組成員加強(qiáng)了對列車的巡視，對吸煙進(jìn)行制止，并對乘客進(jìn)行安全宣傳，保證了列車的安全。在值乘的一個月當(dāng)中和警組成員共上網(wǎng)查詢：人；查處違反治安管理行為：起：人；列車查危：件；制止吸煙旅客：人。在列車嚴(yán)重超員時警組成員一起及時加強(qiáng)巡視疏導(dǎo)，保證了乘車旅客的人身安全，無擠死擠傷事故的發(fā)生，無刑事案件、治安案件、火災(zāi)苗頭和其他事件的發(fā)生，確保了趟車旅客生命財產(chǎn)的安全和列車治安秩序的穩(wěn)定，杜絕了警務(wù)投訴和媒體負(fù)面暴光事件的發(fā)生。比較圓滿地完成了此次警銜晉升培訓(xùn)班實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的任務(wù)。

　　收獲：

　　通過這次在乘警支隊的.實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，使我收獲最大的是不斷增強(qiáng)了獨(dú)立工作和處理各種案事件的能力，同時，使我深刻地認(rèn)識到我們責(zé)任的重大，要認(rèn)真落實(shí)好溫家寶總理提出的“服務(wù)好、秩序好、治安好”的重要指示和鐵道部公安局姜戰(zhàn)林局長提出的“建設(shè)綠色平安線路”的要求，無論是乘務(wù)民警還是基層派出所民警，都要加強(qiáng)政策法律和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)以及新的法律法規(guī)知識學(xué)習(xí)，熟悉公安各警種工作具體操作要求，努力提高自己的執(zhí)法水平和覺悟，不斷增強(qiáng)處置各種突發(fā)事件的能力和駕馭社會治安的能力，以適應(yīng)新形勢下公安工作的需要。同時，還要認(rèn)真落實(shí)崗位勤務(wù)制度，以“勤”為主，做到宣傳到位、控制到位，只有這樣才能保障鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)的安全，才能“路興我興，路榮我榮”。

寫家務(wù)勞動的作文450字8

　　去年，家長學(xué)校剛開學(xué)時，我可是懷著一份懷疑、納悶和期待的心境去迎接的，總以為這樣的幾次演講能學(xué)到什么，在家庭教育觀上難道會有什么幫忙嗎？可是，經(jīng)過這一年下來的幾次專家、教師們的精彩專題講座，使我確實(shí)獲益匪淺，從而對家庭教育的觀念、方法上有了很多的改變以及新的想法，下頭我就談?wù)勛晕业囊恍┫敕ā?/p>

　　孩子是父母的寶，也是我們生命中的最重要的`瑰寶，對孩子的教育可是比生命還重要，如果沒能好好的教育自我的孩子，他將來不只是社會的負(fù)擔(dān)，更是我們自我的負(fù)擔(dān)�？墒请S著社會的快速變遷，教育孩子變得比以前更困難并且復(fù)雜，因?yàn)楹⒆荧@得信息的速度太快，來源也太多，常常因?yàn)槿绱耍�孩子無法分辨對與錯？這個時候，孩子就需要大人的引導(dǎo)，尤其是父母，因?yàn)樗麄兛墒呛⒆拥牡谝蝗谓處�，也是對孩子成長中影響最大的人，所以以身作則是十分重要的，你期望孩子往哪個方向走，你就必須努力做孩子的榜樣，不要以為是大人在教育孩子，其實(shí)在這互動過程中，我們從小孩子身上學(xué)到的遠(yuǎn)比小孩從我們身上學(xué)到的更多，所以不要吝嗇于和孩子接近，他們的純真可愛，更能凈化升華我們的心靈。

　　除了做好父母的榜樣外，在現(xiàn)實(shí)生活中，我發(fā)此刻很多方面都是我們父母應(yīng)當(dāng)要引起重視的，比如：

　　1、想太多，對兒女有過多的擔(dān)心，例：擔(dān)心孩子作業(yè)跟不上、生活不適應(yīng)等。

　　2、做太多，替兒女承擔(dān)太多的職責(zé)，例：替孩子拿書包、復(fù)習(xí)課業(yè)等。

　　3、罵太多，情緒遷怒時，不理性的話往往脫口而出，結(jié)果挫折了孩子的自尊心，也造成親子關(guān)系惡劣。

　　4、給太多，無論是物質(zhì)生活的補(bǔ)償，或是口頭上的贊美，有時給了太多，造成孩子不知感恩或自我膨脹。

　　5、要太多，為了不讓孩子輸在起跑點(diǎn)，結(jié)果安排了過多的學(xué)習(xí)，讓孩子大感吃不消。

　　6、玩太少，親子之間太少趣味的休閑活動，欠缺開懷大笑的共同回憶。

　　7、愛太少，父母當(dāng)然關(guān)愛孩子，但在行動表達(dá)上，總是不夠具體和明確，使得親子相處上減少了互動的潤滑劑。

　　8、知太少，可能忙于工作，可能忙于家事，往往忽略現(xiàn)代信息吸收，親子之間只能談些日常瑣事。

　　總之，每個孩子都有不足或缺點(diǎn)，每個孩子都有向上向善的心，都有其閃光點(diǎn)。做為孩子的第一任教師，我們更應(yīng)完善自我，以一顆尊重的心、平常的心、寬容的心去對待孩子，以便能促進(jìn)孩子的身體和心靈的全面健康發(fā)展。

　　教師們，辛苦了！

寫家務(wù)勞動的作文450字9

　　時光荏苒，一個學(xué)期很快就過去了，回顧這個學(xué)期以來的工作，我們既有工作的辛苦又有收獲的甜蜜。我也制定了本學(xué)年度自己教研的發(fā)展方向，現(xiàn)將工作落實(shí)情況做個小結(jié)：

　　一、思想方面

　　本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；協(xié)助班主任的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

　　二、教學(xué)方面

　　1、制定計劃，確定校本教研的內(nèi)容，提高自身業(yè)務(wù)水平

　　開學(xué)初，學(xué)校組織了為期兩天的師德培訓(xùn)，讓老師們明確了自己想提高的方向與內(nèi)容，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。讓學(xué)習(xí)的目標(biāo)更為明確，學(xué)習(xí)內(nèi)容更加貼切自身發(fā)展的需求，真正達(dá)到“為學(xué)而用，學(xué)以致用”的效果。

　　2、精心準(zhǔn)備，追求實(shí)效

　　本學(xué)期學(xué)校鼓勵我們老師要采取“多閱讀，多反思，多執(zhí)筆”的方法，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,力求吃透教材，找準(zhǔn)文本的重、難點(diǎn)，經(jīng)常鼓勵我們要多利用學(xué)校的教學(xué)資源，上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)的教材，及時了解課改的一些動態(tài)，擴(kuò)大自身的視野，通過多渠道多方位的提升自身的理論素養(yǎng)，能更好的鉆研教材中提出的問題，將教學(xué)的效果能落到實(shí)處。

　　3、抓緊課堂教學(xué)，促進(jìn)德育滲透

　　課堂教學(xué)是學(xué)生獲得知識的主渠道、主陣地，也是教師教學(xué)工作體現(xiàn)的重要方面之一。扎實(shí)而有效的開展課堂教學(xué)，不僅為我們教師才能的施展提供一個自我能力展示的舞臺，更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。我也根據(jù)自己的學(xué)科進(jìn)行了一些小小方面的改動和嘗試。例如：上課舉手提問，剛開學(xué)時，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性都還不錯，大部分的學(xué)生還是比較積極主動的舉手發(fā)言，可過了一個月左右的新鮮期，當(dāng)學(xué)習(xí)進(jìn)入平緩期之后，主動舉手的現(xiàn)象明顯的減少了，為更好的提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，不僅要對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)以及相關(guān)德育知識方面的教育，更重要的是讓學(xué)生自覺養(yǎng)成上課愛舉手發(fā)言的好習(xí)慣，規(guī)定每堂課每位學(xué)生至少要舉手發(fā)言一次，否則就是抄寫相關(guān)內(nèi)容。這一舉措目前取得的效果還是比較顯著的，這樣不僅可以激發(fā)學(xué)習(xí)在課堂上的學(xué)習(xí)興趣，更多的是讓學(xué)生養(yǎng)成了愛動腦、愛主動發(fā)言的好習(xí)慣，并且還能練得一手好字。這一點(diǎn)將在我以后的教學(xué)過程中保持。

　　4、課后輔導(dǎo)跟進(jìn)，作業(yè)檢測學(xué)習(xí)效果

　　在輔導(dǎo)學(xué)生方面，我制定了詳細(xì)的學(xué)生輔導(dǎo)計劃，設(shè)有優(yōu)差生輔導(dǎo)方案。我在班上組建了“一對一分小組”活動，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生可以向他們的“小老師”請教，盡量不要把當(dāng)天的問題留到第二天來解決，絕對不能讓他們養(yǎng)成拖拉的壞習(xí)慣。另外我還會利用一些課余時間幫全體學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識的輔導(dǎo)，并有自己出的配套試卷作為教學(xué)成果的檢測，多引導(dǎo)學(xué)生要抓好基礎(chǔ)知識。重點(diǎn)講解一下我制定的五步預(yù)習(xí)法，重點(diǎn)抓學(xué)生的聽、說、讀、寫等方面的能力，在本學(xué)期的效果一般，下學(xué)期會對五步預(yù)習(xí)法再進(jìn)行簡化和改良，讓學(xué)生花更少的時間來提高預(yù)習(xí)的效率。根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的.作業(yè)精挑細(xì)選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣�于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

　　5、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開展各項競賽

　　為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余生活，給學(xué)生一個展示自己的舞臺，進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶學(xué)生高尚的道德情操，引導(dǎo)學(xué)生熱愛和學(xué)習(xí)古詩文，提升學(xué)生文化品位，提高學(xué)生文化素養(yǎng)，提高學(xué)生的朗讀水平和朗讀能力，鍛煉學(xué)生的口才能力，促進(jìn)學(xué)生之間的友誼和交流，舉行朗誦比賽；為幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，舉辦了硬筆書法比賽；為提升學(xué)生對古詩文的興趣，特開展了默寫比賽等等。

　　三、個人學(xué)習(xí)

　　積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。本學(xué)期內(nèi)我積極撰寫教學(xué)反思，教學(xué)隨筆，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，摸索最佳教學(xué)方法。為了提高教學(xué)質(zhì)量，我主動聽教師授課，以達(dá)到教學(xué)相長的目的。本學(xué)習(xí)內(nèi)每一次常規(guī)教學(xué)檢查，我的教學(xué)資料都準(zhǔn)備齊全。四、努力方向

　�。�、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。

　　２、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

　�。�、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

　�。础⒔逃龑W(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。

　�。怠⒗�用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

　　6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

　　教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

寫家務(wù)勞動的作文450字10

　　經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，不僅得到了寶貴的知識，更是學(xué)到了一種工作精神，檢查團(tuán)的精神會一直默默的激勵著我，她們就是我的榜樣。在此學(xué)習(xí)的工程中，我們分別學(xué)習(xí)了工程管理，設(shè)備管理，材料管理，收料員培訓(xùn)，勞資培訓(xùn)，質(zhì)量管理，財務(wù)管理，安全管理，施工員培訓(xùn)，黨務(wù)廉政建設(shè)，黨課學(xué)習(xí)，及總公司的一些制度。我是新來的實(shí)習(xí)生，總覺得對這些很不熟悉和知識不連貫，現(xiàn)在聽完之后，我突然間有很大的提升，感謝總公司組織了這樣的學(xué)習(xí)，讓我更快的進(jìn)入了工作的角色。

　　首先學(xué)習(xí)了工程管理：

　　工程中標(biāo)后，必須有以下準(zhǔn)備工作。1、圖紙會審(標(biāo)高，工程計量等)2、平面示意圖繪制(一個月內(nèi)完成)3、產(chǎn)值計劃劃分(200章300章400章)4、實(shí)施性的施工組織設(shè)計編制5、根據(jù)施工段落工程數(shù)量確定施工隊伍數(shù)量6、根據(jù)施工進(jìn)度計劃完成勞動辦，設(shè)備計劃，材料等7、工序單價隊伍的確定8、工序單價的確定9、項目經(jīng)濟(jì)估算10、目標(biāo)成本測算11、根據(jù)施工進(jìn)度計劃下達(dá)施工任務(wù)單

　　還有一些重點(diǎn)就是：工程中標(biāo)后，工程科依據(jù)施工段落的劃分和經(jīng)復(fù)核的工程量編制施工計劃。施工項目平面形象示意圖經(jīng)工程科組織人員在接到中標(biāo)通知書一個月內(nèi)編制完成，它是工程項目中標(biāo)后的首要完成工作之一。對于路基橋涵工程項目，施工平面示意圖的中軸線以上標(biāo)注的內(nèi)容有：橋涵構(gòu)造物位置及結(jié)構(gòu)形式，預(yù)制場的混凝土量及梁板主要工程數(shù)量等；中軸線以下標(biāo)注的內(nèi)容有：兩臺背之間搜有施工段落的工程數(shù)量和工程單價。

　　上述只是一些概況，我對工程科的知識非常感興趣，所以聽完鄭曉梅講師的詳細(xì)講說，讓我明白了工程科的基本流程和工作內(nèi)容，更是將我實(shí)習(xí)這段時間積累的迷惑消滅的一干二凈，我很感謝鄭姐給我們準(zhǔn)備了這樣一場精彩而又詳細(xì)的學(xué)習(xí)機(jī)會，我會進(jìn)一步的認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　接下來我們繼續(xù)學(xué)習(xí)了其他的.科室知識，我基本上掌握了他們的規(guī)章制度和一些程序，還有就是一些科室之間的關(guān)系和聯(lián)系，這次學(xué)習(xí)讓我大開眼界，讓我真正切切的體會到了工程之巨大和重大，幾天時間下來覺得過的很充實(shí)，想想在學(xué)校里學(xué)的東西，差距很大。我會認(rèn)真學(xué)習(xí)各科室的工作程序和里面的知識，加快腳步跟上公司的步伐，爭做一名有利于公司利益的好職工。

　　最后是由xx經(jīng)理授課，聽著她那鏗鏘有力的聲音，心里不由自主地暗暗佩服，長達(dá)好幾個小時的講述，從未聲小過，一直堅持到最后，就是這種精神感染了我，激勵了我，我何嘗不想擁有一種這樣的精神呢？我要從新反省自己，我要感謝公司，感謝授課老師，讓我的夢想插上了堅實(shí)的翅膀。

　　主要講述了，我們要堅持學(xué)習(xí)制度，堅持“三會一課”，要每季度召開班子民主生活會，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)等內(nèi)容，特別是廉政建設(shè)讓我更深深體會到了，我已步入社會，隨時都會與廉政交集，我太幸運(yùn)了，這叫未雨綢繆，于是我認(rèn)真做好每一處筆記，讓廉政建設(shè)刻骨銘心，特別是我作為一名共產(chǎn)黨員，要更加嚴(yán)格要求自己，時刻警惕。

　　經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)真的讓我獲益良多，自己從內(nèi)心里自嘆不如，接下來我要好好檢討一下自己：作為一名有知識、有文化的素質(zhì)青年，我們本應(yīng)該有著一種很高的覺悟，但是并非如此，我很自責(zé)。這次培訓(xùn)對我的影響很大，讓我深知了自己的不足之處，今后一定要做到以下幾點(diǎn)：

　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要利用一切可以利用的時間和機(jī)遇向書本學(xué)、向老同志學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)；要慎言慎行，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，要把全心全意為人民服務(wù)作為自己的重視追求和義不容辭的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在為群眾辦事實(shí)、辦好事。對待群眾要拿出真心、真情，要吃苦在前、享受在后，始終做到“淡泊以明志寧靜以致遠(yuǎn)”，“不以物喜，不以己悲”，超然灑脫，泰然處之；要經(jīng)常自我反省，時時刻刻完善自己，追求完美；要求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作，立足本職工作，埋頭苦干，奮發(fā)進(jìn)取，做業(yè)務(wù)上的尖子，實(shí)踐中的實(shí)干家，工作中要講究細(xì)、講究實(shí)、講究準(zhǔn)、講究嚴(yán)、講究精、講究新、講究快，爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績。不讓總公司失望，不讓劉經(jīng)理后悔，不讓父母擔(dān)心。感謝劉經(jīng)理給予我們的機(jī)會，我們會努力加倍的！

寫家務(wù)勞動的作文450字11

　　6月12日開始，我參加了公司第八期班組長培訓(xùn)，培訓(xùn)地點(diǎn)在綠樹掩映中的原xx技校。

　　第一天早上，我剛上教學(xué)樓二樓，便見一只蝴蝶對著窗玻璃亂飛，想要逃出去。窗戶是新裝的，玻璃很亮，蝴蝶不知疲倦的對著玻璃扇著翅膀。

　　中午，當(dāng)我再次路過，那蝴蝶還在向前沖。我禁不住走上前，想把一邊的窗戶拉開，卻很有些卡，只能拉開不大的一道縫。到也應(yīng)該夠它飛出去了吧。

　　晚上下課，那蝴蝶仍停在窗欞，離拉開的窗邊只有半尺遠(yuǎn)。也許它不想離開吧，我倒有些惱了。

　　第二天一早，竟有四只蝴蝶對著窗戶亂撲！看來昨天的蝴蝶沒有逃出去，反而其它的蝴蝶被吸引，通過拉開的縫進(jìn)來了。我試著要把窗戶拉大，卻被管理員看見，說窗戶剛裝，水泥沒穩(wěn)固，不能動。

　　第三天，四只蝴蝶終于精疲力盡，靜靜地躺在了水磨石地面上。

　　如果開始不拉窗戶，或者堅持把窗戶打開，就不會有這么多蝴蝶死去吧。在班組的日常管理中，我是不是也犯有這種錯誤呢？沒有經(jīng)驗(yàn)和具體實(shí)行的有效章法，空有一番好的愿望和決心，理想主義往往難免碰壁犯錯。

　　xx知為先項目管理咨詢有限公司的本次班組長專項培訓(xùn)分兩部分，其中張焱教授主要講授了企業(yè)班組長必備的六大職業(yè)素養(yǎng)能力，楊自華教授重點(diǎn)講述了現(xiàn)場管理和安全管理的相關(guān)知識�，F(xiàn)場管理的“5S”基礎(chǔ)法、循環(huán)漸進(jìn)的“PDCA”和“SDCA”法、“三直三現(xiàn)法”、“A3報告”法……這些聽起來顯得陌生的`一些管理方法和理論，在兩位教授用企業(yè)工廠的實(shí)例深入淺出的講解下，都顯得生動好解。

　　班組長處于“兵頭將尾”，是最基層的管理人員，是公司前期提倡“阿米巴經(jīng)營”企業(yè)理念的重要細(xì)胞單元。這次培訓(xùn)，使我比較系統(tǒng)學(xué)習(xí)了解了班組管理的相關(guān)理論，樹立了管理好班組的信心，激發(fā)了做好工作的熱情。

寫家務(wù)勞動的作文450字12

　　參加團(tuán)校培訓(xùn)的個人小結(jié)今年，根據(jù)學(xué)校的安排，我獲得了一次參加團(tuán)校培訓(xùn)的機(jī)會。盡管這只是一段時間的學(xué)習(xí)，但這段時間對于我自己的提升卻是一個大幅度的轉(zhuǎn)變。下面，就將我在團(tuán)校學(xué)習(xí)中的心得闡述如下，作為一名學(xué)生干部，我們必須具備的素養(yǎng)。

　　自從參加業(yè)余團(tuán)校的學(xué)習(xí)以來，每一堂講座都能引起我良久的思索，給我以啟迪。從做人、做事、做學(xué)問的道理到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的技巧，從正確思維方式的重要性到網(wǎng)絡(luò)化創(chuàng)新的特點(diǎn)，團(tuán)校在方方面面為我們留下了無盡的思考觸點(diǎn)。作為一個學(xué)生干部，我想將團(tuán)校所學(xué)的知識結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，談一談日常工作中需要注意的一些問題和作為學(xué)生干部的幾點(diǎn)體會。這些歸根到底就是六個字——務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新。團(tuán)學(xué)工作有轟轟烈烈的時候，但更多是平凡瑣碎的小事，需要學(xué)生干部付出耐心而細(xì)致的努力。因此，踏實(shí)成為第一要素。那么怎樣才能使工作在踏實(shí)有序中進(jìn)行呢？首先，活動前先要調(diào)查活動的可實(shí)施性和同學(xué)們的參與熱情及基本需要，這樣有利于將上級的政策精神跟工作的`實(shí)際相結(jié)合，在活動策劃中可以有效避免失誤。活動的開展過程中，要著眼于全局，重視整體設(shè)計和布局，不拘泥于局部細(xì)節(jié)。在一些關(guān)鍵問題上要深入透徹承擔(dān)任務(wù)，承認(rèn)錯誤。

　　責(zé)任心是每一個人，每一件事都不可或缺的�！冻�人》里有一句話非常經(jīng)典：能力有多大，責(zé)任就有多大。學(xué)生干部，相對于普通的學(xué)生而言，工作、任務(wù)更多，犯錯誤的機(jī)會理所當(dāng)然也更多。有一個故事說，一個小和尚向老和尚告狀：“師傅，大師兄把碗打破了！”老和尚回答說“我知道你是不會打破的�！毖酝庵�意是小和尚不洗碗，當(dāng)然就不會打破碗。同理，我們多做事，就必然會多犯錯。如同誤差一樣，這些錯誤是不可避免的，但可減小。犯錯誤之后，如果一味地遮掩覆蓋，就是對自己的懷疑和放縱。每一個錯誤背后就是一種成功，你聰明與否就看你能否把它翻過來。當(dāng)然也不能為了避免犯錯而推脫工作，如此，你永遠(yuǎn)只能在原地打轉(zhuǎn)。作為一名學(xué)生干部，首先要明確自身的能力，接受力所能及的事，可以有所提升，但不能對上級下達(dá)的命令包攬無余，這不僅增添了自身的壓力，也降低了工作效率，我們要做到合理分配資源，讓每一位學(xué)生干部都得到鍛煉的機(jī)會。在以后的工作中，我們更要注重培養(yǎng)責(zé)任心，敢于承擔(dān)任務(wù)，承認(rèn)錯誤。將每一件事都能恰到好處地落實(shí)到實(shí)處。

　　一、自身素養(yǎng)，人格魅力

　　一名學(xué)生干部，想要得到其他同學(xué)的期許與信任，首先必須有較高的素養(yǎng)和人格魅力。這其中，政治素養(yǎng)就是必備的一種。在團(tuán)校的第一個講座，我們很榮幸地請到了法學(xué)院的羅維老師為我們指點(diǎn)了這方面的迷津。羅老師從兩個大方面闡述了這個問題：

　　1、人和政治的關(guān)系

　　2、如何提高政治理論素養(yǎng)。

　　羅老師引用了許多聞名世界的大哲學(xué)家的觀點(diǎn)說明人天生是一個政治動物，習(xí)慣于群居生活，這決定了我們必須對政治知識有所了解，將自己熔融于政治。讓我們認(rèn)識到政治的重要性：即使你不關(guān)心政治，但政治關(guān)心你。在第二塊內(nèi)容中，羅老師又從實(shí)際出發(fā)，介紹了一些提高政治素養(yǎng)的方法，例如學(xué)習(xí)政治理論，辨證唯物主義；閱讀大量經(jīng)典文獻(xiàn)，時政著作；瀏覽一些政治新聞評論等等，讓我們受益匪淺，明白認(rèn)識政治的途徑其實(shí)有很多，只是需要我們發(fā)揮主觀能動性去主動接受政治信息。提高政治素養(yǎng)有利于學(xué)生工作與時俱進(jìn)，在國家宏觀政策下開展活動，同時也是對國家政策的有效落實(shí)。 12參加團(tuán)校培訓(xùn)的個人小結(jié)

　　二、團(tuán)隊精神，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范

　　分團(tuán)委學(xué)生會都是一個龐大的機(jī)構(gòu)團(tuán)體，一切工作的運(yùn)轉(zhuǎn)不是一個人所能肩負(fù)的，需要每一個人去承擔(dān)，所以合理分工，團(tuán)隊精神極其重要。在素質(zhì)拓展的齊頭并進(jìn)和基地訓(xùn)練兩項活動中，團(tuán)隊精神都得到了非常好的驗(yàn)證。在80后逐漸登上歷史舞臺的這個時代，團(tuán)隊更是作為一項重要精神宣傳。多數(shù)出生獨(dú)生家庭的80后，缺失了許多團(tuán)隊合作的機(jī)會，所以在校園這個珍稀的舞臺上，我們更要注重團(tuán)隊意識。當(dāng)然，一個團(tuán)隊只有合作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他同樣需要一個精明的領(lǐng)導(dǎo)。在素質(zhì)拓展基地訓(xùn)練的罐頭鞋活動中，有些隊友便將失敗歸咎于隊長領(lǐng)導(dǎo)無方。作為領(lǐng)導(dǎo)，他就必然要吸收各方面意見，并在短時間里做出最正確的決策。羅老師在她的講座里也提到了一個“精英意識”。作為一名學(xué)生干部，我們不能只以普通學(xué)生的水平要求自己，潛意識里就應(yīng)該存在精英的標(biāo)準(zhǔn)。

　　三、經(jīng)驗(yàn)辦事，創(chuàng)新機(jī)制

　　在素質(zhì)拓展基地活動中，一開始，大家都不愿意總結(jié)活動的經(jīng)驗(yàn)，急于進(jìn)行下一個項目，但在教練的強(qiáng)制執(zhí)行下，我們對各個活動都進(jìn)行了探討交流，從中不僅得到了活動的經(jīng)驗(yàn)，也感悟了許多生活的內(nèi)涵。我們要學(xué)會用經(jīng)驗(yàn)辦事。經(jīng)驗(yàn)是一支加速劑，有時你付出了比別人多許多倍的努力，但成績卻不盡如人意，因?yàn)樗�比你有�?jīng)驗(yàn)，比你少了一個探索的過程。古語道：他山之石，可以攻玉。不僅他人的經(jīng)驗(yàn)，自己在辦事過程中獲得的教訓(xùn)也應(yīng)該及時記錄。

寫家務(wù)勞動的作文450字13

　　昨天下午到今天上午，整整一天時間，把原本該6個半天培訓(xùn)的任務(wù)完成了，看著書，看著別人的實(shí)例，一步一步摸索，終于能夠大功告成，真是太了不起了自己！

　　整整6個半天的培訓(xùn)，我好像經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，老師的講授和教材的講解以及光盤的實(shí)例，無一不在沖擊著我原有的知識結(jié)構(gòu)、思想觀念，經(jīng)歷了這一段難忘的歷程，我總算明白了“學(xué)而不厭”的真正含義，也懂得了“活到老，學(xué)到老”的樸素道理。是的，作為一名教師要做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是教書育人，教師的教學(xué)是一門科學(xué)，需要我們認(rèn)真研究。教育技術(shù)也是一門科學(xué)，更要研究，教師要成為研究者，研究教育教學(xué)的規(guī)律與教育信息技術(shù)整合的問題。六個半天的培訓(xùn)，給我的感受很深。也學(xué)到了很多。

　　一、加深了我的認(rèn)識。

　　其實(shí)，我一向自認(rèn)為自己所掌握的信息技術(shù)手段足以應(yīng)付日常的教學(xué)，甚至可能做的比一般人都好，所以對這次的培訓(xùn)根本沒有畏難情緒，覺得憑自己的基礎(chǔ)肯定是沒問題的。但當(dāng)我第一次進(jìn)入電腦房，聽到老師的講解，看到教材的`知識，我發(fā)覺我錯了。錯在這不僅是關(guān)于信息技術(shù)方面的，其實(shí)它的重點(diǎn)是放在教育技術(shù)上。它將信息技術(shù)與教育教學(xué)工作緊密地結(jié)合在一起，因此在培訓(xùn)過程中，我懷著飽滿的學(xué)習(xí)熱情，認(rèn)真聽講，大膽實(shí)踐，覺得收獲頗多。

　　二、厘清了我的思維

　　這次接觸到的思維導(dǎo)圖這種形式，確實(shí)給我印象深刻。說實(shí)在的，這個手段并不復(fù)雜，我自學(xué)就能掌握，但是在演練設(shè)計的過程中，我越來越強(qiáng)烈地認(rèn)識到，它真的是無愧于“思維導(dǎo)圖”這一稱號！因?yàn)樗�在幫助我們寫下文字和插入�?jié)點(diǎn)的同時，還在幫助我們整理思路，使原本凌亂繁雜的思緒變得清晰，茫然無措的想法變得有條理！我真切地認(rèn)識到教師的成長離不開教育信息技術(shù)。通過此次培訓(xùn)，讓我認(rèn)識到，學(xué)會把信息技術(shù)應(yīng)用在學(xué)科教學(xué)中能使自己的教學(xué)過程條理清晰，學(xué)生明白易懂，特別是思維導(dǎo)圖讓教學(xué)過程更明朗化，為我的教學(xué)增添了光彩，使我對課程發(fā)展、教育信息技術(shù)有了新的認(rèn)識。

　　三、提高了我的能力。

　　通過這次培訓(xùn)，我愈發(fā)覺得自己的不足和渺小，對于一向自負(fù)的信息技術(shù)也開始感到自己是多么無知！聆聽著給我們培訓(xùn)的陶老師的講解，我真的感覺自己要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)她的敬業(yè)精神！經(jīng)過她耐心細(xì)致的講解，讓我認(rèn)識到學(xué)無止盡，自己的專業(yè)知識、學(xué)科理論等水平還有待于提高。在培訓(xùn)期間，老師組織我們研討優(yōu)秀的教育教學(xué)課例、教學(xué)設(shè)計、課題研究等，使我們能夠理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)提高教育教學(xué)的能力和水平。也使我們發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學(xué)中需解決的根本的問題，發(fā)現(xiàn)了各自在教育教學(xué)中的差距與不足。特別是這三天培訓(xùn)所學(xué)到的東西，要在今后的教學(xué)生活中不斷地復(fù)習(xí)、鞏固、運(yùn)用。真正的把教學(xué)和教育信息技術(shù)整合，融會貫通。不知不覺中，我覺得自己無論是在技能操作還是理念認(rèn)知方面，能力都得到了提高。

　　以后的教學(xué)中，我一定要秉承這種求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)習(xí)方法，努力開拓學(xué)生學(xué)習(xí)的資源，提高教師自我的能力，通過教育技術(shù)的整合，在自己的課堂教學(xué)中增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

寫家務(wù)勞動的作文450字14

　　為期5天的培訓(xùn)于11月3日下午結(jié)束，在培訓(xùn)的過程中，我深刻認(rèn)識到此次培訓(xùn)的重要性及個人工作中，業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)、利用的緊迫性�，F(xiàn)做如下總結(jié)：

　　一、正確對待每門學(xué)科的學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽好每一堂課，細(xì)心做好筆記。平時我要求學(xué)生怎么做，我就怎么做。在5天的培訓(xùn)中，課間休息遲到一次，約兩分鐘左右，這是最大的失誤。

　　二、由于平時沒有練好基本功，有該記的沒完全記下來;這是我的遺憾。

　　三、每位培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)和教師的教態(tài)、儀表、教法、課件制作等讓人非常羨慕。這是我們應(yīng)該具備的基本功，一定要學(xué)習(xí)，并且要學(xué)好、學(xué)精。過去的16年已無法挽回，但今后的25年卻在掌控之中;一定要好好把握。人事局胡如玉局長強(qiáng)調(diào)，工資待遇能上能下，干部崗位能上能下，不能本著終身制;這話說得非常對，每個干部、職工應(yīng)本著在其位，謀其責(zé)的工作態(tài)度。我們的前途才會有發(fā)展，才會有閃光點(diǎn)，也才會有希望，有美好、幸福的明天。

　　四、田楓校長在講《科學(xué)發(fā)展觀》時說了一些題外話，但仔細(xì)一想，確實(shí)真理無處不在。每一環(huán)節(jié)之后的小結(jié)猶如真言。其中“四小課堂”是我今后工作的航標(biāo)，要達(dá)到“小眼發(fā)光，小臉通紅，小手常舉，笑口常開”的`有效課堂，我們教育一線的同事還得不斷學(xué)習(xí)、借鑒。只有用豐富的知識，精神的業(yè)務(wù)技能來武裝頭腦。才能做出有效地貢獻(xiàn)。

　　五、所以，當(dāng)前教育，科學(xué)發(fā)展，勢在必行。我們肩負(fù)的是教育工作，是良心工作，提倡績效工資是當(dāng)前事業(yè)單位工資制度改革的組成部分，大家都認(rèn)真地干工作，表現(xiàn)也很好。但忽視了學(xué)生的全面發(fā)展，考試科目反復(fù)教，其他科目隨便教，甚至就不教。這不明顯違背了科學(xué)發(fā)展嗎?我們干的是良心工作，不能把績效看重，要把學(xué)生全面發(fā)展的“質(zhì)量”看重點(diǎn)。更不能穿著新鞋走老路，應(yīng)想方設(shè)法教學(xué)生從“學(xué)會”轉(zhuǎn)向“會學(xué)”，這才是我們的目標(biāo)，該走到人生終點(diǎn)的光輝旅途。這樣我們的人生才有價值，有意義!

　　六、通過極為黨建室主任張才雷《黨風(fēng)廉政建設(shè)》的解讀;使我想起“不能吃的東西有人吃，不能做的事情有人做”。反腐朽斗爭應(yīng)該堅決干到底;水牛吃了農(nóng)民的玉米要“打”;蒼蠅吃了學(xué)生的面包更要狠狠的“打”。在為學(xué)生買營養(yǎng)餐蔬菜時，有商人說：“有人開的票是你們的兩倍，從沒遇到像你們這樣開的”!答曰：“我們是黨員，學(xué)生的三塊錢都動得，屎都吃得”。這話說得很好，這位同志的心理健康、思想更健康;是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

寫家務(wù)勞動的作文450字15

　　7月14、15日，這兩天我有幸參加教育局進(jìn)修校學(xué)校舉辦的班主任培訓(xùn)課程，通過這次學(xué)習(xí)，我收獲良多。并深刻地體會到作為一個班的班主任并不是嚴(yán)厲地控制班上的紀(jì)律，孩子的學(xué)習(xí)就夠了。班主任是一顆小螺絲帽，一個軸心，他緊緊地維系著班級關(guān)系，學(xué)生的紐帶。好的老師好的班主任，不是有良好的思想品德，高素質(zhì)就夠了，好的老師還要有一顆博愛的心和善于溝通的心。在對待工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對待每一件事情都要清晰的思路和事后反思。

　　在聽張老師的探尋教育的返璞歸真的這堂講座時，張老師策劃的整堂課的`思路清晰深刻，看到張老師如何的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一句話：“跟我走，一塊走，自己走的時候�！蔽业男募ゃ兑幌�，并深深的反省自己在教學(xué)的過程中，自己沒有做到到位的，真正放開手腳讓孩子自己走，而是讓孩子跟著自己的思維去做，從而禁錮孩子的思維，單調(diào)乏味引不起孩子的學(xué)習(xí)興趣，這是我必定檢討的地方。還有賈老師的“小活動大德育”的體驗(yàn)型主題班會的實(shí)踐和思考，賈老師的精辟講說如何帶動學(xué)生尋找問題——提問題——解決問題的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，通過小活動改變壞習(xí)慣德育教育，讓我大開眼界，也讓我領(lǐng)悟到好的習(xí)慣好的人生是從小事開始。

　　我知道在教育的道路上寬廣的，知識是無窮盡的，我以后會更加的努力學(xué)習(xí)探索，勤學(xué)習(xí)，多思考，多交流，多反思。

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