讀青銅葵花有感作文450字（精選25篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的讀青銅葵花有感作文450字（精選25篇），歡迎大家分享。

　　讀青銅葵花有感作文 篇1

　　青銅葵花是著名作家曹文軒寫(xiě)的小說(shuō)。這本書(shū)講述的是男孩青銅和女孩葵花的故事，他們兩個(gè)雖然不是親兄妹，但在長(zhǎng)期的生活中建立了深厚的感情，使他們彼此依依不舍。

　　這本書(shū)寫(xiě)的非常感人，最讓我難以忘懷的就是第四章蘆花鞋，青銅把蘆花鞋賣(mài)完時(shí)，卻有一個(gè)過(guò)路人來(lái)買(mǎi)蘆花鞋，那時(shí)已經(jīng)沒(méi)有蘆花鞋了，但一個(gè)出乎意料的結(jié)果出現(xiàn)了，青銅竟然為了那一點(diǎn)兒錢(qián)卻把自己腳上的蘆花鞋賣(mài)掉了，青銅光著腳，踏著厚厚的雪回家，他的腳被凍的通紅通紅的了。讀到這兒，我的眼睛已經(jīng)涌了出來(lái)。青銅為了大家能夠幸福的'生活，自己卻經(jīng)受著大雪的折磨，我非常慚愧，因?yàn)槲腋嚆~比起來(lái)就像小雞和大象比體重。青銅竟為了一點(diǎn)兒錢(qián)光著腳在雪地里走，而我有時(shí)掉到地上兩角錢(qián)也不愿意去拾起來(lái)。看來(lái)我要向青銅學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)，因?yàn)槊恳稽c(diǎn)錢(qián)都是大人們辛辛苦苦掙來(lái)得。

　　青銅葵花講述了許許多多感動(dòng)人心的故事。它讓我知道了人的一生都會(huì)面臨著痛苦，不可能每件事都是一帆風(fēng)順，我們要勇敢和樂(lè)觀的去面對(duì)，要相信”風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹”這句話，就像汶川大地震一樣，許多小孩子都在災(zāi)難中失去了親人，痛不欲聲，讓我們攜起手來(lái)，在災(zāi)難中頑強(qiáng)的生活，學(xué)習(xí)，相信勝利的曙光就在眼前！

　　讀青銅葵花有感作文 篇2

　　在我們的一生當(dāng)中，有著許許多多的的痛苦，這些痛苦有些是苦的，有些是甜的，讓我們走進(jìn)《青銅葵花》在本書(shū)，一切就真相大白了。

　　這本書(shū)主要講了主人公城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅從小一起生活，一起快樂(lè)成長(zhǎng)，但是，好景不長(zhǎng)，葵花十二歲那年，她回到了城市，青銅就天天想念她。痛苦，雖然一直圍繞著他們，但是，他們不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持不懈。痛苦雖然一直圍繞在他們左右，但是他們從痛苦中更懂得和珍惜這份友誼。大家一直以為痛苦是不好的，不想讓它降臨到自己的身上來(lái)，而我要告訴大家，痛苦不一定是壞的'，就像葵花和青銅一樣，痛苦可以讓我們從中知道許許多多的道理。

　　我也有著跟他們一樣經(jīng)驗(yàn)，在暑假里，我打乒乓球很差，我知道，打乒乓球不是誰(shuí)天生就會(huì)的，我看著在小廣場(chǎng)追逐嬉戲的朋友們，心想：他們能在小廣場(chǎng)上玩，我卻要練乒乓球。如果球沒(méi)有發(fā)好，就得重發(fā)，但是，經(jīng)過(guò)我多次反復(fù)地練習(xí)，堅(jiān)持不懈的努力，終于把乒乓球這一項(xiàng)給練地爐火純青。

　　雖然，練習(xí)好乒乓球是一項(xiàng)十分艱苦的任務(wù)，但是，我相信：“只要我們像書(shū)中的兩個(gè)主人公一樣堅(jiān)持不懈，永不放棄，就一定能夠做好的�！�

　　讀青銅葵花有感作文 篇3

　　我讀了一本書(shū)名字叫《青銅葵花》他的作者叫曹文軒。

　　這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市的女孩葵花和鄉(xiāng)村的男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。

　　我閉上眼睛回想著書(shū)中的所有場(chǎng)景，眼淚不禁奪眶而出。哥哥青銅為了讓妹妹葵花拍張照片，在寒冷的冬天里，他們一家人拿著蘆花編蘆花鞋，讓青銅去鎮(zhèn)上賣(mài)蘆花鞋，給葵花拍照。青銅為了讓家人住上溫暖的'房子，去遠(yuǎn)方的大海邊上割金茅草。他為了讓妹妹每天晚上不到別人家去寫(xiě)作業(yè)，就親自捉了幾個(gè)螢火蟲(chóng)，給葵花做燈。他為了讓妹妹看到馬戲團(tuán)的表演，就讓她站在自己的肩上看表演。青銅為了讓妹妹的演出時(shí)候更加漂亮，自己采了許多冰凌，用蘆葦把這些冰凌串起來(lái)，制成了冰項(xiàng)鏈。

　　通過(guò)看這本書(shū)我覺(jué)得青銅一家人是那么的純樸、善良，充滿愛(ài)心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀！人不能只顧自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是人要有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神，這比什么都重要。擁有了愛(ài)心，就算日子過(guò)得再苦再累，心里也是充實(shí)的、幸福的。

　　讀青銅葵花有感作文 篇4

　　如果說(shuō)一本好書(shū)就是一位知心好友，那么我就有許多知心好友。現(xiàn)在我就給你們介紹我的這位好友《青銅葵花》這篇文章主要講的是：鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅和城市女孩葵花之間發(fā)生的事情�？◤男【蜎](méi)了爸媽?zhuān)](méi)人管，把他托付給了青銅一家子管，但是青銅家很窮，他們賣(mài)蘆花鞋掙錢(qián)去讓葵花上學(xué)。葵花有個(gè)好主意，葵花把她學(xué)的知識(shí)教給青銅。但是葵花很快要離開(kāi)了，城里的.大船來(lái)接葵花，為了不讓青銅攔住葵花，他媽媽讓他去他姥姥家去拿棉花為借口。青銅回來(lái)時(shí)接葵花的大船已經(jīng)走遠(yuǎn)了。痛苦不已，生不如死。從此，青銅每天都坐在有兩層樓的大草垛上，看葵花坐大船離去的地方，媽媽叫他下來(lái)他也不下來(lái)，他已經(jīng)好多天不吃飯了，瘦像猴子一樣，終于有一天他隱隱約約的看到葵花回來(lái)了，他激動(dòng)的跳下大草垛，從嗓子里喊出了葵花的名字。這時(shí)青銅的朋友嘎魚(yú)正好聽(tīng)見(jiàn)了，他馬上放下鴨子跑回村里說(shuō)：“啞巴青銅會(huì)說(shuō)話了……”最后一點(diǎn)讓我非常感動(dòng)，我知道青銅和葵花的感情很深，致使啞巴青銅會(huì)說(shuō)話了。通過(guò)讀這本書(shū)我覺(jué)得青銅一家是那么純樸、善良，充滿愛(ài)心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該多么美好呀！

　　讀青銅葵花有感作文 篇5

　　這本書(shū)講得是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)有緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹，事情是這樣的∶青銅在一場(chǎng)大火中變成了啞巴�？ㄊチ怂母赣H，在這兒，她舉目無(wú)親。就在這時(shí)，青銅一家收養(yǎng)了她。雖然，他家是很貧窮，但是他們從未讓葵花受過(guò)苦，他們把葵花看作親人，葵花也很快入到這個(gè)家庭氛圍中。他們一家人的生活原本很幸福，但后來(lái)發(fā)生了接二連三的壞事，使這個(gè)家庭變得越來(lái)越糟糕，生活變得越來(lái)越緊張。原來(lái)，他們的房子被火燒了，沒(méi)有地方住，只得搭蓬子。他們等著糧食豐收，吃飽肚子，可沒(méi)想到一場(chǎng)蝗災(zāi)，把糧食吃完了，又讓他們身于水火之中，被別人負(fù)等等。青銅和葵花在幼小的`年齡里，就經(jīng)歷了種種痛苦，可是他們并未退縮，因?yàn)樗麄冎佬疫\(yùn)女神總會(huì)垂憐他們的，總會(huì)灑下幸運(yùn)之光。人們常說(shuō)‘苦難是人生的老師’‘苦難是最好的大學(xué)’。對(duì)，在以后的生活中，在人生的道路上，總會(huì)有坎坷隨行，苦難相伴，我們要向青銅和葵花一樣，和苦難搏斗。面對(duì)黑暗，不要害怕，相信陽(yáng)光就在前方。讀了這本書(shū)，讓我們更加珍惜現(xiàn)在的美好生活，更加體會(huì)到什么叫幸福。也知道和苦難結(jié)伴而行，能使我們的生活更加美好。

　　讀青銅葵花有感作文 篇6

　　望著窗外的葵花，看著手中的《青銅葵花》，我的思緒又被勾起……

　　葵花的爸爸是個(gè)雕塑家，他用青銅雕塑的葵花無(wú)可挑剔，但是有一天，他被淹死了。于是葵花就在青銅家里安頓下來(lái)了。

　　時(shí)間眨眼間就飛過(guò)去了，在這期間來(lái)，青銅識(shí)字了，住茅草屋了，有“螢火蟲(chóng)燈”了。那一個(gè)個(gè)美好的瞬間永遠(yuǎn)留在我們心里。

　　可是，這一天還是來(lái)了，在葵花度過(guò)她的第十二個(gè)春秋時(shí)來(lái)了。

　　葵花被強(qiáng)行帶到城里了。青銅得知此事，坐在一個(gè)稻草堆上十來(lái)天沒(méi)下去過(guò)一回，滴水不進(jìn)，他媽媽都給他下跪了，他還是不下來(lái)，遙遙望著葵花走的地方，一直望著、望著……

　　在他生命的最后一刻，他似乎看到了葵花，他用盡全身力氣，大聲喊：“葵花……葵……花……”放鴨的孩子聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)啞巴的話，鴨也不管了，邊跑邊喊：“青銅會(huì)說(shuō)話了！青銅會(huì)說(shuō)話了！”

　　看完這本書(shū)，我仿佛看到了青銅一家對(duì)葵花濃濃的情，也仿佛看到了葵花對(duì)青銅一家深深的.愛(ài)！他們之間的愛(ài)是無(wú)私的，是不帶有任何功名的。

　　看著手中的《青銅葵花》，心里頗有感觸：這書(shū)真好！它讓我學(xué)會(huì)了無(wú)私的愛(ài)！

　　讀青銅葵花有感作文 篇7

　　這本書(shū)是作家曹文軒在20xx年激情奉獻(xiàn)、心愛(ài)備至的最新力作。

　　這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，是一個(gè)啞巴，女孩叫葵花�？ǖ母赣H去世，大麥地最窮的一戶(hù)人家領(lǐng)養(yǎng)了她，使城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市。從此，青銅天天遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。直到有一天，他張開(kāi)嘴巴，用盡平生力氣，大喊一聲：“葵—花！”

　　青銅家的生活雖然清苦，但是他們沒(méi)有自暴自棄，而是樂(lè)觀地面對(duì)生活。正是因青銅家的`苦難生活，體現(xiàn)出了一家人的至愛(ài)。這是此書(shū)留給我最深的感觸。

　　奶奶為了蓋房子，賣(mài)掉了陪伴了她一生的耳環(huán)；奶奶為了讓家里人吃頓飽飯，賣(mài)掉了她的金戒指；奶奶為了讓青銅葵花能穿棉襖棉褲，瞞著家人獨(dú)自一人跑到大老遠(yuǎn)去采棉花……

　　家里人對(duì)葵花好，葵花也十分感激。為了幫家里省錢(qián)，故意將考試考砸；為了不讓家里多花錢(qián)，放棄了學(xué)校照相的機(jī)會(huì)；為了幫奶奶治病，一人跑到江南撿銀杏賺錢(qián)……

　　雖然，青銅一家在苦難中度過(guò)，但每個(gè)人的心里都很甜。大家相互理解，相互關(guān)愛(ài)，創(chuàng)造了人間特有的溫暖。

　　讀青銅葵花有感作文 篇8

　　青銅葵花講述的是一個(gè)城市女孩和鄉(xiāng)村男孩的故事。男孩叫青銅女孩叫葵花�？ò职职芽◣У搅艘粋€(gè)叫大麥地的鄉(xiāng)村，但爸爸在一次事件中意外死亡，可憐的葵花成了孤兒，善良的`青銅一家收留了她，從此她不在孤單，葵花把青銅當(dāng)做她的哥哥看待，青銅也把葵花當(dāng)做妹妹，兩人和睦相處。

　　青銅是個(gè)啞吧，但是很勤勞也很懂事，他省錢(qián)給妹妹上學(xué)，為了讓妹妹能拍一張照片，他跑到麻油地去買(mǎi)蘆葦鞋。為了能讓葵花戴上項(xiàng)鏈，他用心做了一條冰項(xiàng)鏈。但葵花也很善良，為了身體快要撐不住的奶奶她自己一個(gè)人到處拾銀杏葉去賣(mài)，讓奶奶受到良好的醫(yī)院治療，可時(shí)錢(qián)還是少了，于是葵花又放棄了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)騰出錢(qián)來(lái)。讀到這里我深深的感動(dòng)，我真想對(duì)葵花說(shuō)；你真善良我要向你學(xué)習(xí)。我們要向青銅葵花一樣，學(xué)習(xí)他們樂(lè)觀向上，不向困難低頭的精神，不管遇到什么事都要樂(lè)觀，敢與面對(duì)，正如一位作家所說(shuō)：我們每一個(gè)時(shí)代的人都有每個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今日的少年才有的，少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

　　讀青銅葵花有感作文 篇9

　　初次結(jié)識(shí)《青銅葵花》，我就被它那動(dòng)人的書(shū)名深深吸引。青銅葵花？那是怎樣一個(gè)故事？帶著這樣的疑問(wèn)，我翻閱了這本書(shū)，走進(jìn)了主人公的生活。

　　這是一個(gè)凄美的故事，卻又反映了人世間最純潔的親情與友情。故事從“干校”的女孩葵花寫(xiě)起，又以葵花結(jié)束。

　　一次，葵花的父親為了畫(huà)葵花，不慎溺水而死。至此，葵花失去了唯一的親人，孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠。好心的青銅一家收養(yǎng)了葵花。這樣，葵花和青銅一家人和睦的生活在一起。時(shí)間長(zhǎng)了，葵花必須告別美麗的.鄉(xiāng)村，回城里去了。她依依不舍得與青銅一家告別，踏上了回程的路。

　　葵花的身世嘛，是這樣的：城里的人來(lái)鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng)，一位父親帶著他喜愛(ài)的女兒葵花來(lái)到了鄉(xiāng)村。一次偶然的相遇，葵花認(rèn)識(shí)了放鴨的嘎魚(yú)和啞巴男孩青銅。

　　青銅和葵花受到許多磨難，也知道了很多道理。他們不怕困難勇往直前，也許他們頭頂有顆明亮的星星照耀著。美麗與快樂(lè)是經(jīng)過(guò)了痛苦和磨礪換來(lái)的，這讓他們百倍珍惜。平凡的青銅和葵花將一直烙在我的心里。我堅(jiān)信，青銅和葵花將是那美麗的大麥地上，最美的一道風(fēng)景線。

　　讀青銅葵花有感作文 篇10

　　讀《青銅葵花》時(shí)，我有時(shí)會(huì)不住地放聲大笑，有時(shí)會(huì)心驚膽顫，還有時(shí)會(huì)感動(dòng)的流淚，，應(yīng)為作者把愛(ài)寫(xiě)到了極至，把苦難寫(xiě)到了深刻之處。

　　《青銅葵花》告訴我們：災(zāi)難可以把我們和親人分開(kāi)，但分不開(kāi)的是親人之間的愛(ài)，因?yàn)檎鎼?ài)是永恒的，任何災(zāi)難不能把愛(ài)毀滅！

　　這本書(shū)之所以讓我感動(dòng)，是因?yàn)榍嚆~對(duì)葵花的'那些想法、動(dòng)作。他為了妹妹，可以讓自己不上學(xué)。為了讓妹妹高興，他可以讓妹妹騎在自己的肩膀上，自己不看馬戲。為了不讓妹妹受欺負(fù)，他可以去和別人拼命……讀到這樣的故事，誰(shuí)不會(huì)落淚呢？

　　我記得羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)一句話：我們應(yīng)該敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們是鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡是能體味她們的。方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。

　　我覺(jué)得人生就是這樣，人生的道路上難免會(huì)有些挫折，面對(duì)它們，我們應(yīng)該跨過(guò)去，不讓它成為我們的絆腳石。即使過(guò)不去，也不要灰心，應(yīng)該多想些辦法解決。所以面對(duì)困難，關(guān)鍵看你的態(tài)度如何。人生就像那句歌詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……

　　讀青銅葵花有感作文 篇11

　　《青銅葵花》是一本有史以來(lái)我看過(guò)最好看，最吸引我的一本書(shū)。因?yàn)檫@本書(shū)的每個(gè)地方，每個(gè)細(xì)節(jié)都十分精彩，直到現(xiàn)在都能歷歷在目呢。

　　這本書(shū)里主要講了，葵花是個(gè)七歲的小女孩，從小就失去了父親，后來(lái)被一對(duì)善良的人家收養(yǎng)了。正好這家人家還有一個(gè)兒子名字叫做青銅。青銅很喜歡葵花，并把她當(dāng)做親生妹妹一樣對(duì)待她。這家人家雖然很窮，卻也沒(méi)有讓葵花吃到苦，還供她上學(xué)。青銅為了葵花上學(xué)，放棄了自己上學(xué)的'機(jī)會(huì)。在葵花上學(xué)的期間，青銅他每天早上都騎著牛送葵花上學(xué)。

　　在這本書(shū)里，我最喜歡的人物是青銅。因?yàn)槲艺J(rèn)此為青銅他是一個(gè)懂事。善良的一個(gè)小男孩。

　　他為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)讓葵花拍一張照片的愿望，每天晚上都去賣(mài)蘆花鞋，其中有一天下著雪氣溫很低，可是他為了葵花，還是堅(jiān)持去賣(mài)蘆花鞋。蘆花鞋賣(mài)完了，他還把自己腳上穿的鞋子給賣(mài)了。所以青銅就只能赤著腳踩在冰冷的雪地上跑回家�；氐郊�，青銅的叫都已被凍得發(fā)紫，可青銅是心甘情愿的。

　　讀了這本書(shū)，我真希望我們每一個(gè)孩子都能做到像青銅一樣擁有一顆善良的心。

　　這是一本讓我永遠(yuǎn)看不膩的書(shū)，也是一本讓我留下淚水的一本書(shū)。

　　讀青銅葵花有感作文 篇12

　　當(dāng)我看完《青銅葵花》時(shí)，我的眼角有一點(diǎn)濕潤(rùn)了，因?yàn)闀?shū)中的情節(jié)異常感人書(shū)中的男主角青銅是一個(gè)啞巴，他的思維常常讓人們感覺(jué)到奇異，還有一個(gè)女主人公，她就是青銅的妹妹葵花，他爸爸為了撿起落在河水里的畫(huà)，被水溺死了，她便成了孤兒，而干校那邊的人便把她送到了大麥地，被青銅一家所收養(yǎng)，他們的故事才正式開(kāi)始，葵花剛到他們家，便遇上了一個(gè)難題，那就是應(yīng)該讓哪個(gè)孩子去上學(xué)？青銅以前就向往著去學(xué)校，而葵花也到了上學(xué)的年齡，最讓人頭疼的是家人絞盡腦汁的是家中每年的收入只夠一個(gè)孩子上學(xué)的，這給這個(gè)家庭出了一個(gè)難題，可是青銅主動(dòng)的'把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了妹妹，葵花也很爭(zhēng)氣，每次考試總是前三名，學(xué)校報(bào)幕時(shí)她沒(méi)有項(xiàng)鏈，青銅便把冰凌打磨成項(xiàng)鏈，他們家沒(méi)有燈，他便捉了很多螢火蟲(chóng)來(lái)做燈�？勺詈蟪抢锩娴娜艘芽◣ё撸嚆~為此用絕食來(lái)抗議，最后他竟然能說(shuō)出了：“葵花，葵花�！�

　　讀完了這些，我不禁想問(wèn)：“是什么力量讓青銅您說(shuō)話了呢？”可能是他們之間的一種友誼吧！

　　讀青銅葵花有感作文 篇13

　　我們現(xiàn)在生活的時(shí)代十分美好，不用擔(dān)心沒(méi)地方住，不用擔(dān)心吃飽穿暖。可是，我們還是在向父母抱怨，怎么不給我買(mǎi)這個(gè)。一位作家曹文軒說(shuō)過(guò)一句話：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦不是今天的.少年才有的。他寫(xiě)的書(shū)《青銅葵花》講的就是男孩青銅和女孩葵花的故事。

　　葵花是城市女孩，由于父親的關(guān)系到了鄉(xiāng)下。遇到了青銅�？ň瓦@樣好不容易交到了朋友，父親卻溺水死了�？ū回毟F的青銅家領(lǐng)養(yǎng)了。成了青銅的妹妹。青銅因?yàn)橐粓?chǎng)火災(zāi)，失去了說(shuō)話的功能。她稱(chēng)葵花的哥哥后，對(duì)她百般照顧，照顧的無(wú)微不至。

　　讀完這本書(shū)，我回味無(wú)窮，這本書(shū)讓我印象最深刻的地方，就是青銅對(duì)葵花的保護(hù)。因?yàn)榧依锊桓辉�，只能讓一個(gè)人去上學(xué)。青銅就用抽獎(jiǎng)的方式變了個(gè)魔術(shù)讓葵花去上學(xué)了。在漆黑的夜里沒(méi)有燈光，他去捉來(lái)螢火蟲(chóng)給妹妹照明。讓葵花看到馬戲表演，在人群中站了很久。為了給妹妹照張相在寒冷的冬天獨(dú)自去賣(mài)鞋……

　　我讀完這本書(shū)感覺(jué)很愧疚，我是獨(dú)生子女，不懂得去關(guān)心別人。一點(diǎn)苦都受不了�，F(xiàn)在我明白了，人不經(jīng)歷一點(diǎn)苦難就不會(huì)長(zhǎng)大�？嚯y來(lái)了，只要你快樂(lè)的面對(duì)，那么你就是快樂(lè)的。

　　讀青銅葵花有感作文 篇14

　　在青銅和葵花一起生活，一起長(zhǎng)大的時(shí)候，并不是像我們現(xiàn)在一樣如此一帆風(fēng)順的。他們生活的村莊大麥地也是經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨才走到今天的,火灼焦過(guò)大麥地風(fēng)侵略過(guò)大麥地，蝗蟲(chóng)進(jìn)攻過(guò)大麥地......但這里的人們沒(méi)有倒下，而是變得更加堅(jiān)強(qiáng)！

　　人的一生都有歡樂(lè)、苦難和痛苦。我們要珍惜歡樂(lè)的時(shí)光，遇到苦難和痛苦，我們要勇敢地去面對(duì)它。青銅葵花兄妹倆正是苦難中的堅(jiān)強(qiáng)者，每每讀到高潮處，我的眼眶總是濕潤(rùn)的。

　　青銅葵花的童年是充滿苦難的，但是他們有堅(jiān)定的`信念、頑強(qiáng)生活的勇氣，再看看我的童年是多么幸福��！父母隨時(shí)隨地陪伴著我關(guān)心著我，從來(lái)沒(méi)有感到苦。青銅葵花兄妹倆在艱苦快樂(lè)的生活著，從不被苦難所屈服，我被他們兄妹倆動(dòng)人心弦的故事感動(dòng)了，是我領(lǐng)悟到人生不是一帆風(fēng)順的。只有經(jīng)受挫折，只要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不逃避，你才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒。玉不雕不成器，人不學(xué)不知道。只有在苦難中成長(zhǎng)起來(lái)的，才是真正的強(qiáng)者，才能受到成功者的歡樂(lè)。

　　讀青銅葵花有感作文 篇15

　　今天，我讀了《青銅葵花》這本書(shū)，看了那本書(shū)，我感慨萬(wàn)分。這本書(shū)講的是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)卻又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。

　　苦難幾乎是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊，人類(lèi)野蠻本性的發(fā)作，個(gè)人心靈世界的急風(fēng)暴雨。我們每天都在目睹與耳聞這些苦難。當(dāng)非洲難民在塵土飛揚(yáng)的荒原上一路倒斃，一路遷徙的時(shí)候；當(dāng)東南亞的海嘯在人們猝不及防的情況下，以十分短暫的時(shí)間吞噬了那么多的生命的時(shí)候；當(dāng)阿爾卑斯山發(fā)生大雪崩將人的一片歡笑頓時(shí)掩埋于雪下的時(shí)候；當(dāng)中國(guó)煤礦連連發(fā)生瓦斯爆炸，一團(tuán)團(tuán)生命之火消滅于數(shù)萬(wàn)年的黑暗之中的時(shí)候……我們難道不會(huì)以為這個(gè)世界只有歡樂(lè)與幸福嗎？坎坷、跌落、波折、破滅、雪上加霜……這差不多是每一個(gè)人一生的寫(xiě)照。

　　就在四川汶川地震發(fā)生以后，我才體會(huì)到災(zāi)難是多么的.可怕，而災(zāi)難帶來(lái)的苦難是不可避免的。我們需要的是面對(duì)苦難那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。

　　讀青銅葵花有感作文 篇16

　　童年時(shí)的友誼，是最純真的。曹文軒著《青銅葵花》一書(shū)，甚為感人。今日讀畢，頓覺(jué)心中一純美之流涌上心，悟道：神人之作�。�

　　《青銅葵花》一書(shū)主要講了：城市女孩葵花跟著搞科學(xué)文化的爸爸來(lái)到鄉(xiāng)村大麥地。爸爸每天都要與同事去搞勞動(dòng)，沒(méi)時(shí)間陪葵花。于是，孤獨(dú)的葵花就結(jié)識(shí)了同樣孤獨(dú)的啞巴男孩青銅。后來(lái)，爸爸不能陪葵花時(shí)，青銅便會(huì)趕著牛來(lái)陪葵花玩，二人成為了感情很好的兄妹倆。

　　一次事故中，葵花的爸爸去世了。葵花已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)親戚了，勞動(dòng)隊(duì)的人們只好把她交給大麥地。理所當(dāng)然，葵花住在了青銅家里。以后的日子里，兄妹倆一起長(zhǎng)大，一起吃苦，一起開(kāi)心，一起悲痛，一起驚喜……12歲那年，命運(yùn)將葵花召喚回她屬于的城市，從此男孩青銅常常坐在家門(mén)前的大草垛上，遙望女孩所在的.城市，盼望著她回來(lái)……

　　直至有一天，青銅腦中的葵花出現(xiàn)了在他的面前，他便用盡平生力氣，喊出他啞巴后的第一句話：“葵花——” 愛(ài)的力量，可以使死人復(fù)活，使亡靈重生。在生活中就有許許多多的愛(ài)，它們以無(wú)法估量的力量，滋潤(rùn)著每一顆受傷的心靈。制造愛(ài)吧，讓別人的生活更多彩；珍惜愛(ài)吧，讓自己的回憶更甜蜜;化身為愛(ài)吧，讓我們每一個(gè)人，每一個(gè)生命的世界，更加幸福、快樂(lè)，美化這一個(gè)世界，用愛(ài)，融化世界上已凍結(jié)的心靈，使這個(gè)完美的世界，更加沒(méi)有缺憾！

　　讀青銅葵花有感作文 篇17

　　寒假里我讀了《青銅葵花》這本書(shū)，令我感慨萬(wàn)千。

　　《青銅葵花》講述了這樣一個(gè)催人淚下的男孩和女孩的故事：男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣——葵花的爸爸因?qū)ふ遗畠郝渌�，讓城市葵花和鄉(xiāng)村青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。青銅雖然不能說(shuō)話，卻是一個(gè)好哥哥，不管妹妹要什么，他都滿足她。他們一起生活，一起抗?fàn)庁毟F，一起長(zhǎng)大。12歲那年，像一團(tuán)黑云似的壞消息傳到了大麥地---命運(yùn)又將女孩葵花召回城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，遙望女孩所在的地方……書(shū)中有一小段最讓我感動(dòng)：“在水簾下往大草垛跑動(dòng)的，分明就是葵花，青銅無(wú)聲無(wú)息地躺在地上。不知過(guò)了多久，他醒來(lái)了。他張開(kāi)嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：‘葵---花！’”青銅竟然能說(shuō)話了。我知道，這是兄妹倆之間的'純潔的友情感染了他，是愛(ài)的力量讓青銅終于說(shuō)話了！

　　這本書(shū)中最觸動(dòng)我心靈的是：他們?cè)谀敲蠢Э嗟沫h(huán)境下，竟然有這樣堅(jiān)強(qiáng)的意志，把那苦難的日子過(guò)得那么純美、快樂(lè)。他們竟能將遭遇的困難綻放成一朵朵美麗的花。

　　生活中，苦難幾乎是不可避免的，它會(huì)突然而來(lái)，又會(huì)突然而去，讓我們也許無(wú)法接受。如果一個(gè)人遇到困難就后退，一步步地往后退，最后苦難就一定會(huì)把他推到絕境中去；如果遇到大苦難的時(shí)候敢于站立起來(lái)，擊退困難，那痛苦中就也有歡笑和甜蜜�，F(xiàn)在，讓我們站立，做一個(gè)生活的強(qiáng)者！

　　讀青銅葵花有感作文 篇18

　　書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這在其他人眼里是一句名言，這句話在我的眼里是一句名言，更是一句真理。 每當(dāng)我讀完一本書(shū)后，我都會(huì)感覺(jué)我又長(zhǎng)大了，會(huì)品味書(shū)中的道理了，這應(yīng)該就是書(shū)籍的力量吧！ 在父親給我買(mǎi)了一本叫《青銅葵花》的書(shū)后，我才真正的理解這句名言。

　　《青銅葵花》這本書(shū)是曹文軒的一本小說(shuō)，生動(dòng)地寫(xiě)出了人間處處有真情的畫(huà)面。 《青銅葵花》這個(gè)題目有兩個(gè)意思，第一個(gè)意思是兩個(gè)主人公青銅和葵花，另一個(gè)意思是葵花的父親將青銅和葵花兩種事物完美結(jié)合。 這里面的許多情節(jié)都很感人，青銅是一個(gè)啞巴，但他比每一個(gè)正常人還要善良，他學(xué)會(huì)了忍受別人的'羞辱，為了自己愛(ài)的妹妹葵花放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)，為了給奶奶治病親自去割蘆葦，編蘆花鞋，冒著大風(fēng)雪天還要承受著風(fēng)雪的捶打去賣(mài)鞋，但是他仍因?yàn)槎噘I(mǎi)了一雙鞋，多賺了一點(diǎn)錢(qián)而把自己腳上的蘆花鞋也賣(mài)了，回家后腳都凍僵了�？赐旰�，眼淚在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，青銅太愛(ài)他的奶奶和妹妹了！

　　他們家有一頭牛，那頭牛很有靈性，在青銅難過(guò)時(shí)，經(jīng)常用它自己的方式來(lái)安慰青銅，但在一年冬天，牛死了。在我看完這段后，心里思考了很多，心理默念著，青銅你不要放棄生活�？ɑ氐搅顺抢�，青銅十分的想念她，在心底大喊葵花！ 《青銅葵花》是一部值得讀的書(shū)，值得思考的書(shū)，青銅像是風(fēng)箏，一直在逆風(fēng)中飛翔，總有一天會(huì)成功，

　　讀青銅葵花有感作文 篇19

　　有一天，我在圖書(shū)館看到一本書(shū)，名字叫《青銅葵花》，這是一本名著。聽(tīng)圖書(shū)管理員的介紹，我便把它買(mǎi)回了家。

　　回到家以后，我便津津有味的看了起來(lái)，原來(lái)他是著名作家曹文軒寫(xiě)的。其實(shí)書(shū)名就是其中的.兩個(gè)人名，一個(gè)叫青銅，一個(gè)叫葵花。故事的大概是這樣的：葵花隨著爸爸來(lái)到了鄉(xiāng)下，在那里葵花度過(guò)了一段快樂(lè)的日子�？墒怯幸惶欤ǖ陌职炙懒�，村民們便想收留她，最后，青銅一家收養(yǎng)了葵花。在這里，青銅和葵花度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的春秋。有一天，城里來(lái)了幾個(gè)人，說(shuō)要把葵花接回去，一家人都不愿意，可是葵花最后還是被一艘船接走了。青銅不會(huì)說(shuō)話，只能每天蹲在草堆上，望著那條大河，最后青銅暈了。后來(lái)人們救了他，他依然每天都坐在草堆上。有一天，青銅竟然望著大河說(shuō)出了“葵花”！這正好被人聽(tīng)見(jiàn)了，便急忙跑回村子里，說(shuō)青銅會(huì)說(shuō)話了……

　　讀了這本書(shū)以后，我非常感動(dòng)，青銅最后會(huì)說(shuō)話，這是偶然嗎？不！這是作者的精心安排，說(shuō)明了刺激可以使不可能變成可能，可能變?yōu)橐欢�。在此之外，我還有一些感觸：作者一苦難的生活來(lái)襯托窮人曲折的命運(yùn)。而作惡的富人又有幾個(gè)有好下場(chǎng)的呢？

　　《青銅葵花》通過(guò)青銅和葵花的故事來(lái)揭露為富作惡的可恥以及窮人命運(yùn)的悲慘！

　　哎！青銅和葵花的命運(yùn)十分悲慘，葵花走了，青銅卻陷入了失去葵花的痛苦。

　　讀青銅葵花有感作文 篇20

　　在曹文軒曹伯伯的講座之后，我的書(shū)柜里就多了一套新書(shū)，《野風(fēng)車(chē)》、《草房子》、《山羊不吃屋邊草》、《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》和《根鳥(niǎo)》。我一口氣看完了所有的書(shū)，其中的一本很讓我感動(dòng)，那就《青銅葵花》。

　　《青銅葵花》里講的是一個(gè)叫“青銅”的男孩子（他是一個(gè)啞巴），和一個(gè)叫“葵花”的女孩子（她的父母不幸雙亡）的兄妹生活，他們的`名字正好組成了一件藝術(shù)品——青銅葵花，這件作品是葵花的爸爸嘔心嚦血的代表作。

　　一個(gè)特別的機(jī)緣，讓一個(gè)從城市來(lái)的女孩和一個(gè)屬于鄉(xiāng)村的男孩兄妹相稱(chēng)，他們每天都有快樂(lè)的有趣的事情發(fā)生，雖然他們的家庭很貧窮，但并不缺少歡樂(lè)的氣氛。直到女孩葵花12歲的那一年，命運(yùn)又將她召回了城市，從此，青銅便日復(fù)一日地等著她，有一天，他朦朧中看到了葵花，竟學(xué)會(huì)了說(shuō)話。

　　羅曼·羅蘭寫(xiě)了這么一段話：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼受歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。”我認(rèn)為，無(wú)論貧窮與富貴，快樂(lè)就好！其實(shí)我也和他想得一樣。

　　讀青銅葵花有感作文 篇21

　　翻開(kāi)此書(shū)，不知是第幾次了，可每次看，都會(huì)痛哭。哭也就是一種真情流露，作者曹文軒用那如水般的，樸實(shí)無(wú)華的文字，把每一個(gè)讀者領(lǐng)入到這種苦難當(dāng)中。這是一種美麗的苦難，這是一種只能用心感受，不能用語(yǔ)音描繪的苦難。每次看，都會(huì)落下冰涼的淚珠。

　　這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。女孩來(lái)自城市，男孩來(lái)自鄉(xiāng)村。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓青銅和葵花彼此相識(shí)，并以兄妹相稱(chēng)，他們一起生活，一起長(zhǎng)大�？�12歲那年，命運(yùn)卻又將她召喚回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……

　　書(shū)中有兩處，是我最為感動(dòng)的。那便是葵花的爸爸去世的時(shí)候和奶奶去世的時(shí)候�？ǖ陌职质且粋€(gè)藝術(shù)家，他異常喜愛(ài)陽(yáng)光下成長(zhǎng)的株株葵花，也非常喜愛(ài)自己的女兒，因此給女兒取了個(gè)鄉(xiāng)下女孩才有的`名字。可是最后他死了，為追尋藝術(shù)而死了，還沒(méi)來(lái)得及再見(jiàn)女兒一面。我感到惋惜，深深的惋惜，同時(shí)又有一種凄涼，涌入進(jìn)來(lái)。奶奶死的前頭，青銅家那只忠實(shí)的牛也倒下了。它和奶奶一樣，是太老了，就倒下了。但是我還是會(huì)哭，還是會(huì)感到深深的痛。這種痛，使我不敢再翻到前面看，怕自己又會(huì)哭，會(huì)難過(guò)。但是又不知道為什么，看完了這本書(shū)，又會(huì)舍不得，希望再看一遍。

　　作者在書(shū)末有一段文字，寫(xiě)得很好，也正是我要說(shuō)的：每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大后才有可能是一個(gè)強(qiáng)者。

　　讀青銅葵花有感作文 篇22

　　暑假，我認(rèn)真地讀完了《青銅葵花》這本書(shū)。青銅葵花可不是一件藝術(shù)作品，而是兩個(gè)孩子的名字。哥哥叫青銅，妹妹叫葵花。他們一起在貧窮的家庭里度過(guò)了一段難忘的幸福時(shí)光。

　　作者曹文軒說(shuō)，這本書(shū)中主要體現(xiàn)了苦難的美麗�？ㄊ请S父親一起來(lái)到大麥地的五七干校的.小姑娘。在父親不幸去世后，被大麥地的青銅一家人收養(yǎng)。青銅，媽媽?zhuān)职郑棠虒?duì)葵花付出了無(wú)微不至的關(guān)懷。故事寫(xiě)了青銅一家所遭受的一個(gè)個(gè)苦難。失去親人，暴雨，蝗災(zāi)，貧窮…….一次次的苦難讓我留下眼淚，可是他們一家卻沒(méi)有被困難擊倒，他們一起度過(guò)了最艱難的日子。在苦難中，我看到了他們可貴的親情和無(wú)盡的幸福。

　　在生活中，幸福和苦難是一對(duì)姐妹。只有一起品嘗了苦難的滋味，幸福才會(huì)更加珍貴。只要一家人永遠(yuǎn)站在一起相互鼓勵(lì)，就沒(méi)有什么災(zāi)難是不能戰(zhàn)勝的。2008年5月12日14點(diǎn)32分，汶川大地開(kāi)始劇烈地晃動(dòng)。一場(chǎng)8.0級(jí)的大地震將無(wú)數(shù)生命掩埋。面對(duì)著這場(chǎng)災(zāi)難，全國(guó)各族人民和汶川人民緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，一起度過(guò)難關(guān)。很多解放軍，不知名的志愿者都參與到了抗震救災(zāi)中，每個(gè)人都盡自己的力量捐款捐物，幫助災(zāi)區(qū)重建家園。我們沒(méi)有被災(zāi)難擊倒，災(zāi)難讓我們更堅(jiān)強(qiáng)，讓我們的感情更濃厚，讓我們成了相親相愛(ài)的一家人！

　　看完《青銅葵花》，我感受到了苦難的美麗，更感受到了親情的溫暖�？嚯y中的親情，讓我一次次流下眼淚。

　　讀青銅葵花有感作文 篇23

　　讀過(guò)《青銅葵花》嗎？如果答案是沒(méi)有，那將是你一生的遺憾！為什么？請(qǐng)您閱讀這本書(shū)就知道了。

　　這本書(shū)寫(xiě)“難”，寫(xiě)“大苦難”；這本書(shū)寫(xiě)“感”，寫(xiě)“大感動(dòng)”！讀了它你會(huì)知道，自己在生活當(dāng)中的許多不如意竟是多么的微不足道。

　　青銅是一個(gè)啞巴孩子，對(duì)一個(gè)生長(zhǎng)在偏遠(yuǎn)地區(qū)家境貧寒的他來(lái)說(shuō)，上學(xué)是一個(gè)幾乎無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。當(dāng)家中終于積攢到能上啞校的學(xué)費(fèi)時(shí)，家里卻在此時(shí)領(lǐng)養(yǎng)了孤兒葵花，那時(shí)葵花也正是上學(xué)的年齡，這個(gè)貧寒的家庭不可能有能力支付兩個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)，在艱難的抉擇當(dāng)中，一直渴望上學(xué)的青銅毅然把上學(xué)的機(jī)會(huì)無(wú)私地讓給了葵花；葵花是個(gè)懂事的孩子，每次當(dāng)她看到哥哥望著學(xué)校，眼中放出異樣的光彩時(shí)，她都心痛極了，她教會(huì)了青銅識(shí)字，用自己在學(xué)習(xí)中的優(yōu)異成績(jī)及家中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`事情來(lái)回報(bào)青銅一家人給予她的關(guān)愛(ài)。在故事結(jié)尾青銅喊出了“葵花”兩字時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，心中久久不能平靜。

　　想想自己在學(xué)校里，我們經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈屡c同學(xué)鬧別扭。在家里，還是因?yàn)橹ヂ榇簏c(diǎn)的小事和父母不愉快，在《青銅葵花》體現(xiàn)出的這種大博愛(ài)面前是那么渺小，我為我從前的所作所為而羞愧。

　　同學(xué)們?nèi)プx讀《青銅葵花》這本書(shū)吧！那里面充滿了人間的真情摯愛(ài)，其中深刻的道理，足夠我們受用一生一世。

　　讀青銅葵花有感作文 篇24

　　讀完青銅葵花，我的眼淚不由自主的流了下來(lái)。

　　一個(gè)小男孩青銅，一個(gè)小女孩葵花，一頭通人性的大黃牛，還有一個(gè)整天趕著鴨群，乘著小船的小男孩嘎魚(yú)。他們和他們的爸爸媽媽、爺爺奶奶和一些從城市來(lái)到這里的人，一起生活在一個(gè)生機(jī)勃勃的村子里。

　　葵花的爸爸是干校的人， 可不久，一個(gè)噩耗傳來(lái)，葵花的爸爸死了�？ㄔ僖矝](méi)有了爸爸葵花也變成了枯兒，最后，葵花走進(jìn)了青銅家。葵花也變成了青銅的尾巴。葵花和青銅，不論甜苦辣他們兩人都經(jīng)歷過(guò)，每天都是開(kāi)開(kāi)心心�？墒�，一個(gè)不幸的消息傳遍了村子，城里的人要接葵花去城市，這對(duì)于青銅來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么沉重的打擊。最后，葵花并沒(méi)有留在村子里，而是跟城里的叔叔阿姨們出到了城里。青銅和葵花分散了，一個(gè)沉重的.打擊讓青銅張開(kāi)了嘴巴，青銅又能像普通孩子一模一樣了。

　　青銅是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的男孩，可他不怕害羞，他比任何人都堅(jiān)強(qiáng)。

　　梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”，我們這些少年如果把自己變成了溫室的花朵，就根本抵擋不了風(fēng)吹雨打，我們應(yīng)當(dāng)成為耐得住寒冬酷暑的樹(shù)苗，從小就學(xué)習(xí)承受磨難，長(zhǎng)大后才能成為棟梁之材。

　　青銅葵花讓人們認(rèn)識(shí)到了再那是的生活情況，比起現(xiàn)在，人們的生活情況比以前的好多了，科技發(fā)達(dá)了，生活不再像以前了。

　　讀青銅葵花有感作文 篇25

　　《青銅葵花》是我讀過(guò)的曹文軒的第一本作品。這本書(shū)的第一個(gè)字入眼，就立刻愛(ài)不釋手，連吃飯的時(shí)候都想閱讀它。

　　這本書(shū)里究竟是什么東西吸引了我呢？其實(shí)自己也不太清楚。也許是真本書(shū)里的親情打動(dòng)了我吧�？ㄊ且粋€(gè)城市女孩。她5歲的時(shí)候跟著爸爸來(lái)到大麥地的干校生活�？墒怯幸惶�，葵花的爸爸因失足掉進(jìn)河中淹死。大麥地的一戶(hù)人家——也就是青銅一家收養(yǎng)的了葵花，把她當(dāng)作親生妹妹、親生女兒、親生孫女般對(duì)待。

　　青銅家就像一輛破舊的馬車(chē)，雖然葵花加入了進(jìn)來(lái)顯得更加沉重，但它依然不屈不撓地向前行駛。家里很窮，兩個(gè)孩子都到了上學(xué)的時(shí)候，但費(fèi)用只夠一個(gè)孩子去上學(xué)。青銅毫不猶豫地把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給了妹妹。其實(shí)青銅是個(gè)啞巴，他自己也明白，就是家里有足夠的錢(qián)供他上學(xué)，學(xué)校也不會(huì)收他。事后，當(dāng)葵花得知哥哥其實(shí)很想上學(xué)，很想和正常的.孩子一樣坐在教室里大聲朗讀課文。于是，葵花主動(dòng)教青銅識(shí)字、寫(xiě)字。他們看見(jiàn)什么就寫(xiě)什么，看見(jiàn)太陽(yáng)寫(xiě)太陽(yáng)，看見(jiàn)牛寫(xiě)牛……一段時(shí)間過(guò)去了，青銅終于先學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，盡管他的字沒(méi)有葵花的那么秀氣，但是顯得剛強(qiáng)、有力……

　　后來(lái)，奶奶去世了。葵花十二歲那年，原來(lái)她所在的城市派人接她回去，從此，她離開(kāi)了大麥地。而青銅常常眺望蘆蕩的盡頭，因?yàn)樗匆?jiàn)葵花在那里一邊向他跑來(lái)，一邊招手……

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