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我的同學(xué)450字作文素材
內(nèi)容簡(jiǎn)介:人的一生中,有許多的好朋友。有漂亮的,有美麗的。但是我最好的最好的朋友還是王東玲,F(xiàn)在我還清楚的記得... 如果覺(jué)得不錯(cuò),就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!
本文《我的同學(xué)450字作文素材》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!
第一篇:我的同學(xué)(話題作文/450字)
人的一生中,有許多的好朋友。有漂亮的,有美麗的。但是我最好的最好的朋友還是王東玲。
現(xiàn)在我還清楚的記得,那是一個(gè)下雨的下午。天空好似一個(gè)發(fā)怒的小娃娃,不停的下雨,雨下的非常大,天空中閃電正在轟隆隆地打著閃。學(xué)校旁邊有一片小樹林,小樹林旁邊呼哇呼哇的下著雨。爸爸媽媽都沒(méi)來(lái)接我,我只好自己在那避雨。等著爸爸媽媽來(lái)接我。我正在等啊等,等啊等。等著爸爸媽媽來(lái)接我,可是我在等啊等,等啊等。爸爸媽媽還是沒(méi)來(lái)接我。突然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了,是她王東玲。她向我這邊走來(lái)。
她對(duì)我說(shuō):“吳舒涵你怎么不回家呀?”我說(shuō):“爸爸媽媽都沒(méi)來(lái)接我,又沒(méi)帶傘所以不回家!彼謱(duì)我說(shuō):“你用我的傘吧!”我說(shuō):“我用你的傘,你用誰(shuí)的?她說(shuō):“我?guī)Я擞暌!焙髞?lái)我才知道其實(shí)她并沒(méi)有帶雨衣,她其實(shí)是騙我的。你們看,她是多么的好啊!
我記得還有一次,有一次上數(shù)學(xué)課,我的課堂作業(yè)本用完了,又沒(méi)帶新的課堂作業(yè)本。我急的像熱鍋上的螞蟻,正在這時(shí)一雙援助之手向我伸來(lái),還是她王東玲,我說(shuō):“什么事?”給你。什么東西?課堂作業(yè)本。我連忙說(shuō):“謝謝你:”這次我及時(shí)地交上課堂作業(yè)真感謝王冬玲!
這就是我的好朋友、好伙伴王冬玲。
第二篇:我的同學(xué)(五年級(jí)/450字)
心張訊,跟我玩得最好,我們是無(wú)話不談的哥們。
高個(gè)子張訊長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋,一張長(zhǎng)臉上有一雙大大的眼睛,尖尖的鼻子下下面是一張能說(shuō)話道的大嘴巴。張訊聰明,學(xué)習(xí)很好,而且喜歡幫助人。他的品行對(duì)我影響很深。
有一次放晚學(xué),我和張訊一起走在回家的路上,走著走著,忽然看到走在前面的一位老爺爺和一位老奶奶在過(guò)馬路,車來(lái)車往的,兩位老人走得慢,很危險(xiǎn)。張訊對(duì)我說(shuō):“我們過(guò)去扶一下兩位老人。”我點(diǎn)頭同意。我們急忙走過(guò)去,一人扶一位老人過(guò)馬路。
老奶奶對(duì)我說(shuō):“小朋友,你們?cè)琰c(diǎn)回家吧,不用管我們!
老爺爺對(duì)張訊說(shuō):“是啊,你也別扶我了,我這個(gè)老骨頭還走得動(dòng),只是走得慢些。”
我一只手提著老奶奶的竹籃,一只手扶著老奶奶說(shuō):“老師教我們說(shuō),見(jiàn)到老人過(guò)馬路,要主動(dòng)去扶老人過(guò)馬路。”
張訊一只手幫老爺爺拿著健身器,一只手扶老爺爺,說(shuō):“老爺爺,做這點(diǎn)小事算什么,這是我們應(yīng)該這的!
幾部小車看到我和張訊各扶著一位老人過(guò)馬路,都停下來(lái),對(duì)我們行注目禮。兩旁的行人也紛紛對(duì)我們微笑。我知道他們是在贊美我們做得對(duì)。
夕陽(yáng)的余輝把我和張訊身上的紅領(lǐng)巾染得更紅了。
作者:王俊杰福建省建寧縣文聯(lián)作文培訓(xùn)班
指導(dǎo)老師:寧江炳
第三篇:我的同學(xué)(五年級(jí)/450字)
他,高高的個(gè)子,黑色的頭發(fā),大大的鼻子,水汪汪的眼睛,顯得很有精神。他就是我的同學(xué)——吳建。
吳建喜歡玩游戲,是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“游戲迷”。一玩起游戲就沒(méi)完沒(méi)了了。據(jù)我統(tǒng)計(jì),他每天要平均要玩電腦兩個(gè)小時(shí)。到了周末就更厲害了!
一次,正是中午,我吃完午飯去洗手,不經(jīng)意地向外看了一下,看到吳建家有一道紅色的光。我定睛一看,原來(lái)是他們家的鼠標(biāo)閃出的光。仔細(xì)看,原來(lái)是他正在聚精會(huì)神地盯著電腦,一會(huì)兒嘆氣,一會(huì)兒伸著懶腰。直到吃完飯的時(shí)候,他還在玩。十一點(diǎn)多鐘的時(shí)候,我覺(jué)得不舒服,便去洗了把臉,只見(jiàn)他還在玩。暈,他真是個(gè)游戲迷!為了玩游戲,他廢寢忘食。
吳建的性格很古怪。說(shuō)他愛(ài)笑,他有喜歡哭,說(shuō)他外向,他又很內(nèi)向。說(shuō)他臉皮厚,有時(shí)他又很愛(ài)面子。
有一次,老師讓我們默寫課文,吳建不會(huì)寫,他不僅沒(méi)有去背,而且還在外面閑逛。老師說(shuō)他“你怎么那么不要臉。 眳墙ㄟ在那笑。經(jīng)過(guò)這件事,我感覺(jué)他的臉皮確實(shí)“很厚”。
在作文班上課,我卻發(fā)現(xiàn)了截然不同的一面。那次,吳建因?yàn)椴粫?huì)寫作文,哭了。只見(jiàn)他捂住臉,卻說(shuō)他不是在哭,而是“眼睛疼”。于是我對(duì)他又有了新的認(rèn)識(shí)——愛(ài)面子。
我的同學(xué)吳建就是這樣一個(gè)愛(ài)玩電腦又性格古怪的人!
第四篇:我的同學(xué)(話題作文/450字)
小學(xué)六年,我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)同桌。在這里,我要介紹的是他們其中最可愛(ài)的一個(gè)。說(shuō)她可愛(ài),一點(diǎn)也不夸張。你瞧,她的身材有點(diǎn)胖胖的,蘋果似的腦袋,還有那蘭花般的短發(fā),烏黑發(fā)亮。一雙黑寶石般的眼睛忽閃忽閃,真的很可愛(ài)啊。我我我這個(gè)同桌不僅外表可愛(ài),還很關(guān)心同學(xué),善于化解矛盾呢!
記得有一次,因?yàn)橐患∈滦⌒焱瑢W(xué)與小楊同學(xué)爭(zhēng)論了起來(lái)。漸漸地爭(zhēng)著爭(zhēng)著就吵了起來(lái)。那情形真是越來(lái)越糟糕,那聲音真是震耳欲聾,都快把我們的耳膜給震破了。眼看他們幾乎失控快打起來(lái),大家不知所措的時(shí)候,她果斷地走到了他們中間,對(duì)著他們兩人大聲地說(shuō):“我們都是同學(xué),就不能友好地相處嗎?你們?yōu)橐患∈露车媚闼牢一睿踔链髣?dòng)干戈值得嗎?”她話像一盆水澆滅了小徐和小楊的那團(tuán)火。小徐和小楊羞愧地低下了頭。“對(duì)不起,不該因一點(diǎn)兒小事就和你吵架,你能原諒我嗎?”小徐說(shuō)!班,其實(shí),我也有不對(duì)的地方!毙罨卮鹫f(shuō)。她微微一笑,說(shuō):“這樣才對(duì)嘛!,她走過(guò)來(lái),悄悄地對(duì)我說(shuō):“你看,像這種事情,就得這樣解決!蔽覂裳劬Ρ牭美洗螅磁宓狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
這就是我的同學(xué),她關(guān)心同學(xué)、遇事沉著、善于化解矛盾,給我留下了深刻的印象。她就是我的可愛(ài)的同桌——思源!
第五篇:我的同學(xué)(六年級(jí)/450字)
他人瘦瘦的,個(gè)子不高,額頭卻有點(diǎn)突出,讓人一見(jiàn)就知此人很聰明,手肘關(guān)節(jié)上還有一個(gè)貌似墨水印的一個(gè)胎記……他就是我的同學(xué)陳淙匯。陳淙匯有很多優(yōu)點(diǎn):幽默,見(jiàn)多識(shí)廣,機(jī)敏,大膽等等……
可是最突出的優(yōu)點(diǎn)是:機(jī)敏。
陳淙匯的機(jī)敏無(wú)時(shí)無(wú)刻,不表現(xiàn)出來(lái),他做作業(yè)相當(dāng)快,通常是以“迅雷不及掩耳”的速度做作業(yè)的,不過(guò)字沒(méi)有筆鋒,而且不美觀。
今天陳淙匯來(lái)我家了,我就和他來(lái)了次做作業(yè)大比拼,誰(shuí)先做完,誰(shuí)先玩電腦,我們做的是新概念英語(yǔ)。
“預(yù)備——321開始”,一聲令下后,我們開始了,我拼命地做,第一題做完了,可是在做第二題的時(shí)候卡住了,我心急如焚,瞟了陳淙匯一眼,發(fā)現(xiàn)他己經(jīng)在做后面幾道題目了,我更急了,馬上靜下心來(lái)思考……
我剛做完第二題,陳淙匯已經(jīng)做好作業(yè)在等我了,當(dāng)我做好全部題目時(shí),陳淙匯說(shuō):“我奉軍師之命,在此等候多時(shí)了,韓獻(xiàn)樂(lè)你怎么那么慢!”
只好讓他先玩電腦,他玩了一小時(shí)以后,就接走了。
我想把他留下來(lái),但是這是不可能的,要是時(shí)間能后退該多好,讓我贏一次。但是陳淙匯的機(jī)敏的背后,一定比我付出的更多的汗水,我向他學(xué)習(xí)這一點(diǎn)平時(shí)多聽(tīng)磁帶,多聽(tīng)寫多朗讀多背誦,多默寫,那下一次就是我贏了。
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