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關(guān)于電腦三年級(jí)作文錦集九篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的電腦三年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
電腦三年級(jí)作文 篇1
這學(xué)期開學(xué)的時(shí)候,我爸爸買了一臺(tái)電腦。
它有一個(gè)黑色的主機(jī),一對(duì)黑色的音響,黑色的鍵盤,還有一個(gè)黑色的液晶顯示器,整臺(tái)電腦顯得非?。
電腦的功能十分強(qiáng)大:可以看電影;聽音樂;查有關(guān)學(xué)習(xí)的`資料……
爸爸買了電腦之后,我腦子里只有電腦,學(xué)習(xí)一落千丈。后來,爸爸與我約法三章:保證好好學(xué)習(xí),才能在雙休日玩一玩我那心愛的電腦。
現(xiàn)在我已經(jīng)能夠控制好自己,保證學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤。
我愛我家的電腦,是它給我?guī)砹诉@么多快樂,我相信未來的電腦會(huì)更加神奇!
電腦三年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的愛好,有的愛踢球,有的愛看書,有的愛跳舞,還有的'愛唱歌……,我家有個(gè)名符其實(shí)的電腦迷。
中午,他一回來就馬上坐到椅子上狼吞虎咽的吃飯,不知內(nèi)情的總以為他很餓呢!其實(shí)呀,他是想快點(diǎn)兒去和他的“好朋友”見面。有時(shí),他的“迷”性大發(fā),干脆把飯菜搬到電腦房去了,一邊玩 一邊吃。
晚上,他吃完晚飯就不見人影,但是在電腦房里,你準(zhǔn)能找到他。他一玩起電腦來就沒個(gè)完,不玩到深更半夜不睡覺。為了這些,媽媽不知說了多少次,可他總是“死性不改”。
記得有一次,可把我氣壞了。那天,他的單位正好放假,于是,他在電腦房里整整玩了一上午,下午我放學(xué)回來,看見鐵門沒關(guān),我還以為家里失竅了,東瞧瞧西望望地進(jìn)了門,里面門也沒鎖,一想 壞了,該不會(huì)真的吧?一陣猛沖原來是他呀!為了電腦,他連班也不要上了。媽媽回來后,我把事情講給她聽后,媽媽半開玩笑半認(rèn)真地說:“潔潔,你怎么不報(bào)警呀!以為碰到這種事可要三思而后行 啊!”“如果那樣的話,那他不就慘啦!”
你知道這個(gè)人是誰嗎?是我的——爸爸!
電腦三年級(jí)作文 篇3
有一個(gè)男孩,活潑開朗,愛玩電腦,他一身正氣,愛交朋友。一張嘴巴大大的愛說話又經(jīng)常哈哈大笑。最有趣的,就是他大大的眼睛,他時(shí)常站在鏡子前,眼睛瞪得圓圓的,像要吞噬世間所有東西似的,連他自己都害怕。而且他還可以長(zhǎng)時(shí)間保持睜開眼睛呢!
電腦課上,老師提出好幾個(gè)問題,他都積極舉手,老師讓一個(gè)組問,一個(gè)組答,可到最后,沒一個(gè)組敢問他所在的組,因?yàn)樯蠋坠?jié)電腦課,其他同學(xué)都領(lǐng)略到他的厲害,問不出能難倒他們的'問題了。
開始練習(xí)打字了,他們繼續(xù)上節(jié)課的游戲——拯救蘋果!翱,太沒挑戰(zhàn)性了!”他信心滿滿,接著就開始操作。“老師,過關(guān)了!”他第一個(gè)舉起了手!巴郏∵@么快?”同學(xué)們用羨慕的眼光看著他。老師說:“我要親自看看D06同學(xué)玩,看看他是不是用的正確的指法!币痪钟螒蛳聛,老師宣布:“嗯,D06同學(xué)用的確實(shí)是正確的指法,給他們組加10分!”“哇!”同學(xué)們?cè)僖淮斡昧w慕的眼光看著他。
嘿嘿,猜到這是誰啦嗎?沒錯(cuò),這就是我徐霖朗!一個(gè)全班公認(rèn)的電腦大王。
電腦三年級(jí)作文 篇4
在眾人眼中,我媽媽的溫和可親、善解人意是有口皆碑的。
同學(xué)們常常會(huì)羨慕地對(duì)我說:“真羨慕你有一位不罵人的好媽媽,唉,幸福!”也確實(shí),當(dāng)其他同學(xué)因?yàn)榭剂说头直缓浅庳?zé)備時(shí),媽媽卻心平氣和地先跟我分析錯(cuò)誤的地方,然后提醒我:“要吸取教訓(xùn)!下次可不能再犯同樣的錯(cuò)誤!碑(dāng)同學(xué)想?yún)⒓悠渌麑W(xué)習(xí)以外活動(dòng)受到制止時(shí),媽媽總是微笑著支持我:“很好!應(yīng)該去試試!”就拿玩電腦來說吧,媽媽知道我特別喜歡,但她并沒用設(shè)置密碼或切斷網(wǎng)絡(luò)的方法控制我,而是協(xié)商好玩電腦的時(shí)間后讓我自行控制:“這點(diǎn)小事相信你一定可以把握!”為此,我得意了很久呢?墒牵?yàn)橐淮坞娔X風(fēng)波,我受到了媽媽嚴(yán)厲的責(zé)罰。
那是五年級(jí)暑假的一個(gè)下午,媽媽有事外出說傍晚才能回來,我獨(dú)自在家無聊極了,想著離媽媽回來還早,頓時(shí)就把和媽媽的約定拋到腦后,打開電腦玩了起來。因?yàn)橥娴奶度,我連媽媽進(jìn)門都毫無察覺,看到媽媽又驚又怒的站在我身邊時(shí),一切都晚了。我知道這一次,媽媽肯定會(huì)大動(dòng)肝火!媽媽氣勢(shì)洶洶地拔掉電源,狠狠拽住我吼道:“你在干什么?干什么?你就是這樣來回報(bào)我對(duì)你的`信任?”我無言以對(duì),滿臉愧疚地低下頭!凹热荒阕约哼`反了約定,那就只能怪你自己!以后不許再玩電腦了!”
以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我都沒玩上自己最喜歡的電腦,但,我仍努力調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),自覺安排好自己的作息時(shí)間,不斷要求自己做的更好。我知道,錯(cuò)了,沒關(guān)系,但關(guān)鍵是要認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)在哪里,要知錯(cuò)就改!我知道了“言而無信”的后果,我要用自己的實(shí)際行動(dòng),來改變自己,重新贏得媽媽的信任和諒解!
······
現(xiàn)在我又重新玩上了電腦,在這次電腦風(fēng)波中,使我懂得了一個(gè)做人最起碼的道理:“言而有信!”
電腦三年級(jí)作文 篇5
今天,我在家里默默得坐著,忽然!我的電腦壞了,我心里萬分焦急。忽然,我停住了。我想到了自己再重裝一遍,我想裝的并且是windows7電腦系統(tǒng),我高興的笑了。
然后,拿上自己的啟動(dòng)盤就要裝,我把電腦重啟了一遍,并在重啟的時(shí)候進(jìn)入了bios設(shè)置,更改啟動(dòng)盤的`順序。我再一次開機(jī),我狂按f11,進(jìn)入了電腦店重裝系統(tǒng),又進(jìn)入了winpe程序,我首先看到了一大片字母,這里面我最熟悉的字母是哪個(gè)upe,然后,就消失了,我打開系統(tǒng)盤分區(qū)系統(tǒng),把c盤分了個(gè)最大的gb,因?yàn)樗窍到y(tǒng)盤。然后打開了個(gè)像個(gè)小幽幽的裝置,打開上面那個(gè)欄,聽人講,有些人不懂英語,這樣,選擇1在選擇2,最后選擇3,打開了h盤里的lwin7,gho,iso鏡像,就開始自動(dòng)重裝了,等裝完。電腦自己重啟。
最后,我的win7系統(tǒng)裝完了,大家按照我的方法試試看吧,可能和我的重裝系統(tǒng)不一樣,那就要自己上網(wǎng)找視頻教成了,再見!
電腦三年級(jí)作文 篇6
我叫白天宇,今年9歲,是鉆二小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙靈活透亮的.眼睛。面對(duì)媽媽給布置的課外作業(yè)我總是愁眉苦臉,課外書也總是在一邊睡大覺,自從舅舅去年上了一年的網(wǎng)費(fèi),我就成了電腦迷,喜歡玩電腦游戲,摩爾莊園、戰(zhàn)地之王。
雖然媽媽給我規(guī)定了時(shí)間,可是看見電腦我的手就開始癢癢,仿佛看見戰(zhàn)地之王在向我招手,根本管不住自己,只要媽媽去上班不回家,我就利用課間和中午提前把作業(yè)寫了,一放學(xué)扔下書包就坐在電腦前了,媽媽的話早已去了九霄云外,“兩耳不聞窗外事”,專心致致地玩起了游戲。如果媽媽不上班,我就利用上網(wǎng)查資料的機(jī)會(huì)小玩一把,有一次我借機(jī)查手抄報(bào),我乘媽媽去廚房了趕緊進(jìn)入了戰(zhàn)地之王,我對(duì)自已說就玩十分鐘,可是十分鐘很快就過去了,我還沒玩夠,于說告訴自己再玩二十分鐘一定查手抄報(bào),越玩越起勁,突然我聽見了一聲恕吼,不知什么時(shí)候老媽已經(jīng)在我身后了,老媽的臉比熟透的蘋果還要紅,我還被取消了兩個(gè)周未玩電腦的時(shí)間。
其實(shí)我也知道玩電腦游戲的壞處,影響視力,耽誤學(xué)習(xí),可是我總是控制不了自己,我應(yīng)該管住自己,如果我把玩電腦的精神頭用在學(xué)習(xí)上,那我豈不是班里的第一名。
電腦三年級(jí)作文 篇7
舅舅家有一臺(tái)電腦,買了有一年了。哥哥在上面下載了很多游戲,可是由于他這段時(shí)間學(xué)習(xí)不怎么樣,舅舅不讓他玩,但舅舅設(shè)制的密碼被哥哥知道了,為什么會(huì)這樣呢?舅舅的密碼是136263,在他不知道密碼的情況下,哥哥一共成功了三次。一次只是偶然成功,第二次是偷偷拿走了舅舅記錄密碼的紙。第三次的密碼和前兩次的密碼都一樣,哥哥取笑舅舅,“你老土不老土,你這個(gè)密碼已經(jīng)使用三次了!蔽以谝慌愿胶偷溃骸岸际钩袅恕!
于是舅舅又想出一個(gè)妙計(jì),把鼠標(biāo)拔下來藏好。即使哥哥打開了電腦,也沒法玩,這樣就徒勞無功了。哥哥因?yàn)樵趺礃右舱也坏绞髽?biāo),只好善罷甘休了。但是,他又想,哼,你不讓我玩電腦,難道我不會(huì)看電腦嗎?想到這兒,哥哥立即打開電腦,用鍵盤打開了游戲——魔獸爭(zhēng)霸,在里面看視頻,我也過來湊熱鬧。舅舅知道這個(gè)辦法不行,就把電源拔掉,把它鎖在屋子里,這樣,哥哥連電腦也打不開了。但哥哥已下定決心和舅舅斗爭(zhēng)到底,就找他的同學(xué),他的同學(xué)家里有兩臺(tái)電腦,那人還算大方,把兩臺(tái)電腦的電源線都借給哥哥。
舅舅認(rèn)為這樣肯定是萬無一失了,就放松了警惕,不是總是家里待著看著哥哥,一會(huì)兒出去溜達(dá),一會(huì)兒到院子里干活。哥哥總是趁著舅舅不注意,在家里偷著玩電腦,我就給哥哥當(dāng)偵察員。我的自我評(píng)價(jià)是:一名卓越的偵察員,在偷玩電腦的活動(dòng)中體現(xiàn)出了惡劣與卑鄙的素質(zhì)。(這是在我們課本上摘抄改編的,原句是:一名卓越的偵察員,在維和行動(dòng)中,體現(xiàn)了出了人道與公正的素質(zhì)。)
我的任務(wù)是,在二樓窗臺(tái)上眺望,觀察著樓下舅舅的一舉一動(dòng),看他有沒有上來的動(dòng)機(jī)。如果他要上來了,哥哥就迅速關(guān)掉電腦,拔掉電線,放到自己的柜子里或者被窩里。如果拯救已晚,舅舅上來的`剩余時(shí)間不夠關(guān)掉電腦了,那我就會(huì)使用我慣用的手法,在樓梯上攔住他,用花言巧語拖延舅舅上來的時(shí)間。例如:老舅啊,今天的股票怎么樣?雅戈?duì)枓炅藛?基金安信跌了嗎?或者說,今天中午吃什么飯?吃米飯還是饅頭?有沒有西紅柿炒雞蛋?有土豆絲嗎?哥哥就迅速關(guān)掉電腦,拔掉插座,裝作若無其事的樣子。
但是事實(shí)遠(yuǎn)沒有我想象的這么簡(jiǎn)單。舅舅上來了,我立刻跑下去耽擱時(shí)間,我喊道:“舅舅,今天的股票怎么樣?掙了還是賠了?”舅舅說:“什么?你是不是腦子進(jìn)水了,今天可是星期六,沒有股票的!蔽伊⒖剔D(zhuǎn)移話題,“哦哦,是我記錯(cuò)了,那么,今天中午吃什么呢?吃米飯還是饅頭?吃……”話音未落,就被舅舅打斷了:“現(xiàn)在才八點(diǎn)多,著什么急吃飯啊?”雖然哥哥忙著收拾,可舅舅遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了,驚奇地想:“電源線早被我拔掉了,這小子怎么還能玩?”舅舅審問哥哥一番后,哥哥不得不老實(shí)招供。我和哥哥像是被公安機(jī)關(guān)查處的囚犯一樣,低著頭,不敢大步向前走,只是小碎步地慢吞吞地進(jìn)了哥哥的房間里。哥哥大發(fā)雷霆:“什么,你太可惡了!由于你的過失,害得我們這次計(jì)劃失敗,你這個(gè)混球!”“不,我是個(gè)籃球!”我辯解道!澳惝(dāng)足球我也不管。”哥哥生氣地說。
偷玩電腦的計(jì)劃又一次失敗了,但我相信,哥哥這個(gè)家伙是不會(huì)善罷甘休的,誰知道下一次他又會(huì)出什么餿主意呢?
電腦三年級(jí)作文 篇8
如果你出門獨(dú)自旅行,只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂,你會(huì)帶什嘛呢?音樂盒?一本書?一支長(zhǎng)笛?一個(gè)手機(jī)。。。。。。。似乎很難做出選擇,因?yàn)槊恳粯佣加形。若是你問我,我怎麼回答,我會(huì)毫不猶豫地告訴你,這些我都不會(huì)帶,我只帶一臺(tái)平板電腦。
聽到這有的人開始不懂了。如果你獨(dú)自環(huán)繞世界,這一趟下來,你可以把它的功能都了解透徹。是的,不過,沒有關(guān)系。如果你出門在外寂寞了,可是只有你 一個(gè)人,你可以拿出平板電腦,進(jìn)入QQ,和好友聊天,這樣即可以解除寂寞又可以保持聯(lián)系。
在你煩心的時(shí)候,你可以聽會(huì)音樂,放松心情。在你不開心時(shí),它就 像一個(gè)很會(huì)安慰人的朋友,會(huì)讓你把不開心的事都拋到九霄云外去。 他就是你開心源泉,你的'開心果,不僅可以給你講笑話,還可以看電影,看喜劇,讓你哈哈大笑一頓,心情舒暢,笑口常開。你還可以在網(wǎng)上查閱資料,看書,增長(zhǎng) 知識(shí)。在你閑著的時(shí)候,它可以給你提供游戲,讓你感覺有一個(gè)朋友一直陪伴你。你在不開心時(shí),它會(huì)用各種方式幫你。這就是平板電腦,一個(gè)萬能的伙伴。
電腦三年級(jí)作文 篇9
許多人都認(rèn)為學(xué)電腦是一件十分難的事,我剛開始學(xué)的時(shí)候也是心里打鼓,可見到別人的手在鍵盤上靈活的敲擊,卻又躍躍欲試。
老師對(duì)我們說:“同學(xué)們,從今天開始我們要學(xué)電腦了!”聽了這話,我們高興得蹦起來,因?yàn)檫@是我們夢(mèng)寐以求的`,可是我能學(xué)會(huì)嗎?
老師帶我們來到電腦教室,先學(xué)打英文字母。英文字母在鍵盤中的位置不是按順序排列的,我開始練習(xí)打字母,一練就是一節(jié)課,經(jīng)過幾節(jié)課的努力,終于闖過了這一關(guān),我又學(xué)查目錄、復(fù)制、輸入漢字、排版……有時(shí)候?yàn)榱艘粋(gè)“命令”要練三、四遍才能掌握。
有一次,我打個(gè)表格,打了幾十分種也沒對(duì)齊,旁邊同學(xué)讓我別打了,可我憋著一股勁兒,反復(fù)琢磨,打了一遍又一遍。經(jīng)過一節(jié)課的努力,終于讓我打出來了。我心理別提有多高興了。
中國(guó)漢字是十分復(fù)雜的,漢字的輸入方法有好幾種。五筆字型是最難學(xué)的,但也是最快的一種輸入法,我經(jīng)過努力,已經(jīng)基本掌握了這種輸入法。
現(xiàn)在,我真的喜歡上了這個(gè)新的玩意兒——電腦。
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