三年級(jí)看圖作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)看圖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)看圖作文1
小兔是一個(gè)又聰明又愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，他每天都要看8本有關(guān)學(xué)習(xí)方面的書(shū)，要不然他晚上就會(huì)睡不著覺(jué)。
一天，小兔來(lái)到森林里看書(shū)。忽然，他看見(jiàn)了一棵被砍了的大樹(shù)。小兔想，咦，這棵樹(shù)怎么被砍了呢？這個(gè)圓圓的樹(shù)樁正好可以當(dāng)我的`小書(shū)桌了，哈哈！于是，小兔就靜靜地坐在那里看書(shū)。
看了一會(huì)，小兔覺(jué)得坐著看不舒服，于是就躺著看，邊看還邊笑著呢。估計(jì)書(shū)里的內(nèi)容很精彩嘛！小兔看得正入迷時(shí)，就把眼睛湊近書(shū)上面看，生怕自己看漏了精彩的部分。這時(shí)候，山羊爺爺正好走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小兔呀，看書(shū)的時(shí)候就要認(rèn)認(rèn)真真地看，姿勢(shì)要坐正，不能躺著看呀�！毙⊥梅瘩g他說(shuō)：“我不是在認(rèn)真地看嗎？你不讓我躺著看，那你讓我怎么看書(shū)呀？”他的話，把山羊爺爺給氣跑了。
第二天，小兔又來(lái)到森林里，他歪在草地上看書(shū)。小鹿妹妹看見(jiàn)了和顏悅色地說(shuō)道：“小兔哥哥，你不能歪著看書(shū)呀，這樣你會(huì)近視的。”小兔說(shuō)：“你怎么比山羊爺爺還要啰嗦呀？而且就你這么個(gè)小不點(diǎn)還敢教訓(xùn)我？”小鹿妹妹氣得直喘氣，哭著跑回家了。
過(guò)了一段時(shí)間，小兔發(fā)現(xiàn)書(shū)本上的字，越來(lái)越不清楚了，只好配上眼鏡。小兔很后悔，自己不該不聽(tīng)山羊爺爺和小鹿妹妹的話。
三年級(jí)看圖作文2
什么是文盲？那就是一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)的人。
一天早上，我去上課。在54路公交車站上有醒目的五個(gè)大字，上面寫(xiě)著母子上車處，可是下面卻站著四個(gè)壯年男子。在牌子的不遠(yuǎn)處，有一位頭系圍巾，手挎 皮包，左手還抱著一個(gè)一歲左右的小男孩的婦女，她用迷惑不解的眼神望著這四個(gè)壯年男子。難道這些人沒(méi)有看見(jiàn)這醒目的五個(gè)大字嗎？不可能呀！這的五個(gè)大字多 醒目呀！他們肯定看的見(jiàn)。噢！我明白了，他們識(shí)字，也看的.見(jiàn)。只不過(guò)是假裝看不見(jiàn)罷了。你看，第一個(gè)人，身穿大棉衣，鞋子是牛皮的，褲子也是國(guó)際名牌的， 好像是一個(gè)干部，很有知識(shí)�？伤廊徽驹谀缸由宪囂幍牡胤�。再看看第二個(gè)人，頭戴軍帽，身穿軍衣，兩手插兜，閉著眼睛，其實(shí)他知道他不應(yīng)該站在第三個(gè)人太 可笑了，矮矮的個(gè)子，胖胖的身子，還戴著一幅大墨鏡，像是一個(gè)博士。最可笑的是第四個(gè)人，干脆戴上個(gè)大口罩。
這些人明明認(rèn)識(shí)字，為什么要裝成文盲呢？因?yàn)樗麄冏运阶岳�，只想到自己，不為別人著想。他們?cè)绨阎腥A民族的美德忘到了腦后，別看他們外表干凈，可內(nèi)心是骯臟的。
三年級(jí)看圖作文3
今天，我在淺水灣鄉(xiāng)村歡樂(lè)世界游玩的時(shí)候，本來(lái)很想去玩攀巖，可是媽媽說(shuō)還得趕回家辦事，不然趕不及了。我有點(diǎn)不開(kāi)心地往停車的地方走。
在快到出口的`時(shí)候，我聽(tīng)到撲通的一聲巨響和許多小朋友的尖叫聲，我趕緊朝著那里跑去，原來(lái)這里正在表演動(dòng)物跳水，剛剛跳進(jìn)水里的是一只大白鵝。接著又有幾只小鴨子表演了跳水。過(guò)了一會(huì)，工作人員趕了三只小豬在約4米的高臺(tái)準(zhǔn)備跳水。只見(jiàn)一只小豬站在跳水臺(tái)上，呆呆地望著下面的水，一直沒(méi)跳，工作人員拿著棒子打了小豬幾下，這時(shí)小豬才驚慌錯(cuò)亂地跳了下去，并濺起了很大的水花。接著第二只、第三只小豬也被迫跳進(jìn)了水里。后來(lái)我才知道，小豬一直不敢往下跳的原因是小豬本身并不會(huì)游泳，不像鴨子和鵝，會(huì)自愿跳進(jìn)水里。這里還有其他動(dòng)物表演，比如斗雞。
我發(fā)現(xiàn)淺水灣鄉(xiāng)村歡樂(lè)世界的驚魂洞等游玩項(xiàng)目非常好玩，但更有意思的是小豬跳水。我期待著再去玩一次。
三年級(jí)看圖作文4
“大樹(shù)、小溪、水坑、行人、蒙蒙細(xì)雨”一只小海龜趴在窗口，默默地看著外面的世界。
看著看著，小海龜流下了眼淚。它開(kāi)始痛恨自己。當(dāng)初要不是因?yàn)樨澤滤�，它也不�?huì)聽(tīng)取人類的花言巧語(yǔ)，也就不會(huì)隨人類來(lái)到這個(gè)該死的.動(dòng)物園。
它更加痛恨可惡的人類，要不是他們?yōu)E砍濫發(fā)，任意的排放污水，它們的生存環(huán)境也不至于惡化到不能生存。
雖然人類當(dāng)初給過(guò)它承諾，要下大力氣改變環(huán)境，可是改變成什么樣了，它一點(diǎn)兒也不知道�，F(xiàn)在它每天只能趴在窗口，看著外面的世界，盼望人類早一天放它回到大自然。
雖然現(xiàn)在每天有人按時(shí)給它喂食，每天還有人給它換水，可這不是它想要的生活。
剛才一只小燕子從窗前飛過(guò)，它多么想讓小燕子捎個(gè)口信，告訴它的兄弟姐妹們，它過(guò)得不快樂(lè)。
它多么想回到大自然，回到外面的世界，可是外面的世界變好了嗎?能讓它生存了嗎?小海龜深深地嘆息著。
三年級(jí)看圖作文5
有一天，某地發(fā)生了地震，倒塌了很多房子。爸爸在家里安頓好受傷的媽媽后，沖向他8歲兒子的學(xué)校。那個(gè)昔日充滿孩子歡聲笑語(yǔ)的教室樓，已變成一片廢墟。
這時(shí)爸爸想著救人要緊，連忙沖上前線把孩子們一個(gè)個(gè)救了出來(lái)�？墒�，自己的.兒子還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。爸爸問(wèn)：二（1）班在那里？孩子們說(shuō)：在那邊。爸爸趕快跑過(guò)去，這時(shí)也不斷有孩子的父母急忙趕來(lái)，都看到自己的孩子救了出來(lái)。但爸爸還在找啊找啊，大聲喊：小明，你在那里？這時(shí)石板下傳出兒子的叫聲，爸爸，我在這。爸爸跑過(guò)來(lái)，就連忙用已經(jīng)粘滿鮮血的雙手把石板翻啊翻啊，用了九牛二虎之力，終于把兒子救了出來(lái)。這時(shí)小明忙說(shuō)：快去救里面的同學(xué)。爸爸說(shuō)：都已經(jīng)全部救出來(lái)了。
此時(shí)，這對(duì)了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。
三年級(jí)看圖作文6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，龍一鳴和紅小瑞一起去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
天上的風(fēng)箏各種各樣可美麗了，有巨龍風(fēng)箏，蜈蚣風(fēng)箏，有鳳凰風(fēng)箏，還有金魚(yú)風(fēng)箏……放風(fēng)箏的人也有好多呀，有老人大人小孩都來(lái)了，他們看見(jiàn)那些美麗的風(fēng)箏向蔚藍(lán)的天空飛去，他們迫不及待的也要把他們的風(fēng)箏放上天空了。說(shuō)著龍一鳴把風(fēng)箏高高的舉過(guò)頭頂，右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，飛快的向前跑，這時(shí)龍一鳴把風(fēng)箏向空中一拋，他就急忙迎風(fēng)加速跑了起來(lái)，風(fēng)箏就搖搖晃晃的`飛了起來(lái)，他隨著風(fēng)的大小放線收線，風(fēng)箏一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的飛向了蔚藍(lán)的天空，在一旁觀看的洪小瑞不停的大聲叫著：“快呀快呀，再快把風(fēng)箏放高一點(diǎn)！”放上天的風(fēng)箏，跳起了優(yōu)美的舞蹈，有的擺手，有的擺腿，有了搖尾巴，龍一鳴和黃小瑞一起，開(kāi)心的拉著風(fēng)箏的線奔跑著。到了傍晚，龍一鳴和洪小瑞開(kāi)心的說(shuō)：“放風(fēng)箏真有趣啊，我們下次還要過(guò)來(lái)放風(fēng)箏”。于是他們就戀戀不舍的回家了。
三年級(jí)看圖作文7
動(dòng)物王國(guó)有一只老母雞，它有九個(gè)聰明的孩子，其中有一只小黃雞很調(diào)皮。 一天，雞媽媽帶小雞們春游。
他們出了家門(mén)，翻過(guò)小山坡，來(lái)到草地上，啊，這里的風(fēng)景好美呀!
你看，在綠綠的小草中間開(kāi)著許多五顏六色的野花，蝴蝶和蜜蜂正在花叢中飛來(lái)飛去，好像在歡迎他們。 小雞們跟著老母雞，一會(huì)兒跑向東，一會(huì)跑向西。他們有的摘花，有的捉蟲(chóng)，玩得可開(kāi)心了。 不一會(huì)兒，小黃雞便玩得不耐煩了，他想：“這有什么好玩的，還不如到大樹(shù)后面自己玩?zhèn)�痛快�！� 想到這兒，他便偷偷地要溜走，不管雞媽媽怎么勸說(shuō)，他總是不聽(tīng)。
小黃雞哪里會(huì)知道，在樹(shù)后藏著一只老貓，老貓發(fā)見(jiàn)了小黃雞。老貓想：“美餐送上門(mén)來(lái)了�！�
等小黃雞剛走近大樹(shù)旁邊，老貓就齜著牙“喵”地一聲撲了上來(lái)。小黃雞嚇得大叫：“媽媽!媽媽!快來(lái)呀!”雞媽媽聞聲趕來(lái)，老貓嚇得逃走了。雞媽媽疼愛(ài)地把小黃雞摟在懷里，說(shuō)：“孩子，別怕，有媽媽呢!”小黃雞聽(tīng)了媽媽的.話，臉“刷”地一下子紅了。 他低著頭說(shuō)：“媽媽，我今后一定聽(tīng)您的話，再也不亂跑了。”雞媽媽高興地說(shuō)：“知錯(cuò)改錯(cuò)就是我的乖孩子�！� 傍晚，雞媽媽帶著小雞們，銜著“戰(zhàn)利品”，高高興興地回家去。
三年級(jí)看圖作文8
北京新開(kāi)了一家動(dòng)物馬戲團(tuán)。星期天，媽媽帶我去看馬戲表演。
到了馬戲團(tuán)，我看了大象搬木頭、熊貓騎車、猴子爬竹竿、海獅頂球等。我先看了大象搬木頭。大象用鼻子卷起一根又粗又重的木頭。我很擔(dān)心，想：“如果它被壓趴下怎么辦啊？”可是一直到終點(diǎn)它也沒(méi)有被趴下。熊貓騎車很有趣！馬戲團(tuán)的阿姨把車子搬上又窄又陡的'小橋上。熊貓哆哆嗦嗦地走著。我想：“熊貓連走也走不穩(wěn)呢，還別說(shuō)騎車了！”可是，熊貓順利地騎下了小橋。猴子爬竹竿很有趣。猴子靈巧地爬上了一根又高又細(xì)的竹竿。我很擔(dān)心，想：“如果它從中間摔下去怎么辦呀？”可是，從起點(diǎn)到終點(diǎn)它一次也沒(méi)有摔下來(lái)。就數(shù)海獅頂球最有趣了！海獅用圓圓的鼻子頂著球。它的手揚(yáng)著，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)觀看�！彼押勇N得高高的，把胡子尖展平，這樣球就掉不下去了。我還看了其他精彩的節(jié)目。
轉(zhuǎn)眼就到了回家的時(shí)間，我依依不舍地回家了。
三年級(jí)看圖作文9
在一個(gè)下著傾盆大雨的晚上，小紅的病房傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲，護(hù)士輕輕地打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是小紅的三個(gè)同學(xué)，只見(jiàn)這三個(gè)同學(xué)渾身濕淋淋的，小紅滿帶微笑地說(shuō)：“你們來(lái)了，快進(jìn)來(lái)，別感冒了，同學(xué)們脫下雨衣卦在衣架上，小麗拿了一個(gè)蘋(píng)果，一邊削，一邊親切地問(wèn)：“小紅，你好些了嗎？”小紅微笑地說(shuō)：“好多了，謝謝你們的`關(guān)心。”小剛拿起一本書(shū)，認(rèn)真地給小紅讀了起來(lái)，有時(shí)還問(wèn)小紅聽(tīng)懂了沒(méi)有。小麗拿起茶壺，小心翼翼地倒水遞給小紅，小紅激動(dòng)地說(shuō)：“辛苦你們了，又給我補(bǔ)課，又照顧我�！毙←愓f(shuō)：“沒(méi)什么，我們幾個(gè)用自己的零花錢買了些小禮物，請(qǐng)收下吧，祝你早日康復(fù)�！毙〖t熱淚盈眶，說(shuō)：“謝謝你們，有了你們的關(guān)心，我很快就會(huì)好起來(lái)的�！弊詈螅瑤讉�(gè)同學(xué)依依不舍地離開(kāi)了。
三年級(jí)看圖作文10
一天，小明在家門(mén)口踢球，他看見(jiàn)竹竿上晾著一件衣服，他想：這個(gè)可以當(dāng)球門(mén)，那我就練習(xí)射門(mén)吧!想完他沖著球門(mén)踢了一腳，球就像火箭一樣沖了出去，正好踢中白襯衣，他高興地叫了起來(lái)，可是低頭一看白襯衣變成了黑襯衣，這下小明可傻眼了，心想：趕緊跑吧!反正沒(méi)人看見(jiàn)�？蓜傋邘撞�，小明又想：犯了錯(cuò)誤要敢于承擔(dān)責(zé)任。
想到這，小明就趕緊往家跑，拿來(lái)搓衣板、盆子、洗衣粉，開(kāi)始洗衣服，不一會(huì)兒，就把衣服洗的干干凈凈，又趕緊把竹竿擦干凈，把竹竿從衣服的.袖子里傳過(guò)去，小明拿來(lái)凳子站在上面，踮起腳尖把衣服和竹竿都掛了上去。到了晚上，小明等衣服晾干了，就把衣服拿下來(lái)，交給媽媽并且說(shuō)：“媽媽我踢球的時(shí)候，把竹竿和衣服當(dāng)成了球門(mén)，我不小心使勁的踢了一下，把衣服弄臟了。我又把它給洗干凈晾干了，現(xiàn)在還給您�！眿寢屨f(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子�！�
三年級(jí)看圖作文11
一天，動(dòng)物們正在森林里玩，小鴨子不小心掉進(jìn)了大坑里。
小鳥(niǎo)看到了，著急得上躥下跳，心想：我自己沒(méi)有辦法救小鴨子，得趕快去報(bào)信，讓大家來(lái)救小鴨!后來(lái)，動(dòng)物們都趕來(lái)了。
小鴨看到動(dòng)物們都來(lái)救它了，非常高興。聰明的小猴說(shuō)：“我用樹(shù)枝把小鴨拉上來(lái)吧!”但是，周圍能找到的.樹(shù)枝都太短了，小鴨夠不到。小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地說(shuō)：“我們可以試試看，能不能銜著小鴨的羽毛，把它帶上來(lái)!”于是，小鳥(niǎo)們說(shuō)做就做，可是，對(duì)于小鳥(niǎo)們來(lái)說(shuō)，小鴨有點(diǎn)太重了，小鳥(niǎo)飛不動(dòng)。小象想： 小鴨會(huì)游泳的，我可以用水把坑填滿，讓小鴨浮起來(lái)。然后，小象把這個(gè)辦法告訴了大家，大家就分頭行動(dòng)起來(lái)，小象用它的長(zhǎng)鼻子吸滿了水，小熊用水桶打水，不一會(huì)兒，水坑就填滿了，小猴就用樹(shù)枝把小鴨拉了出來(lái)。
小鴨得救了，它非常感謝它的小伙伴們。
三年級(jí)看圖作文12
初春的早晨，陽(yáng)光明媚，我們一起去公園大草坪放風(fēng)箏。
天空中飄著朵朵白云，還有許許多多的風(fēng)箏，有威風(fēng)鼎鼎的老鷹風(fēng)箏，漂漂亮亮的小魚(yú)風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏和五顏六色的瓦片風(fēng)箏……
小亮迫不及待地拿出燕子風(fēng)箏遞給小明，讓他把風(fēng)箏舉起來(lái)。一陣大風(fēng)吹來(lái)，漸漸地，漸漸地，風(fēng)箏越飛越高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，風(fēng)箏有一對(duì)輕快有力的'翅膀，剪刀似的尾巴湊成了那樣可愛(ài)的燕子風(fēng)箏。小紅站在一邊，懷里抱著一只五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏正微笑地看著我們呢。
不遠(yuǎn)處，也有一家三口在放風(fēng)箏，那個(gè)小孩拉著風(fēng)箏線，不一會(huì)兒風(fēng)箏就自由翱翔著，他的爸爸摟著媽媽的肩膀說(shuō)：“看呀，我們孩子放的風(fēng)箏可高了，他是第一次放得那么高啊！”
藍(lán)藍(lán)的天空中，各種美麗迷人的風(fēng)箏在碧空如洗的天空中玩捉迷藏。云彩對(duì)風(fēng)箏們微笑，太陽(yáng)也笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭，風(fēng)箏越飛越高，越飛越快樂(lè)。
三年級(jí)看圖作文13
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)事們好時(shí)候。小天、云云和小飛一起去公園放風(fēng)箏。
到了公園，他們看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空中有各種各樣的'風(fēng)箏，有可愛(ài)的金魚(yú)、有展翅高飛的老鷹、還有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣呢。
小天、云云和小飛迫不及待地想把風(fēng)箏放飛到天空。小天拿著蝴蝶風(fēng)箏看著云云和小飛示范一下怎么放風(fēng)箏，云云一只手拿著線軸，另一只手拉著線，小飛舉著燕子風(fēng)箏，雙手高高地舉著，云云在小飛前一點(diǎn)的地方一邊跑一邊放線�！耙�、二、三，放！”小飛雙手放開(kāi)了燕子風(fēng)箏。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，一下子把燕子風(fēng)箏放上了天空，云云手放一下線又扯一下線，高興地說(shuō)：“我們的風(fēng)箏飛上天了！”小天、云云和小飛都高興極了。
不遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩和爸爸媽媽一起來(lái)放風(fēng)箏，他的爸爸媽媽在一邊說(shuō)："加油！”小男孩學(xué)了好幾次都放不起來(lái)，但是他在最后一次終于也把三角風(fēng)箏放上天了，他的爸爸媽媽看見(jiàn)了，開(kāi)心地說(shuō)：“你真棒！”
這時(shí)天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，好像在比賽誰(shuí)飛得高。
三年級(jí)看圖作文14
一年秋天，大樹(shù)爺爺忽然覺(jué)得身上有點(diǎn)癢，于是它就讓住在它身上的小蟋蟀幫它看一看。小蟋蟀看不出是什么問(wèn)題，它就找來(lái)了大蜘蛛和小青蟲(chóng)幫忙，可是它們也看不出來(lái)是什么問(wèn)題。于是它們找來(lái)了啄木鳥(niǎo)醫(yī)生。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生在大樹(shù)爺爺身旁上下打量了一番：“嗯……可能是蛀蟲(chóng)。”啄木鳥(niǎo)醫(yī)生說(shuō)道。然后啄木鳥(niǎo)醫(yī)生在大樹(shù)爺爺身上打了一個(gè)洞，洞里有一只指甲蓋大小的蛀蟲(chóng)王，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生眼疾手快地把蛀蟲(chóng)吃掉了，然后繼續(xù)清理，用它的大嘴把所有的蛀蟲(chóng)全吃光了。
雖然，大樹(shù)爺爺?shù)牟『昧�，但是，在大�?shù)爺爺?shù)?身上留下了一個(gè)實(shí)心球大小的洞。
沒(méi)過(guò)幾天，一群馬蜂飛來(lái)，想在大樹(shù)爺爺?shù)亩蠢镒鲴R蜂窩。小蟋蟀發(fā)現(xiàn)了，趕緊叫大蜘蛛和小青蟲(chóng)過(guò)來(lái)幫忙。小蟋蟀和小青蟲(chóng)在洞里堆滿了小石子，大蜘蛛在洞口織了一層又一層厚厚的網(wǎng)，凡是想飛進(jìn)樹(shù)洞的馬蜂都被蜘蛛網(wǎng)黏住了，最后馬蜂們沒(méi)辦法就不來(lái)打擾大樹(shù)爺爺了。
不久后又來(lái)了一群蚜蟲(chóng)一直在咬大樹(shù)爺爺?shù)娜~子。于是，小青蟲(chóng)、小蟋蟀和大蜘蛛把它們所有的親朋好友統(tǒng)統(tǒng)叫來(lái)吃蚜蟲(chóng)，不一會(huì)兒，它們就把蚜蟲(chóng)吃光了。大樹(shù)爺爺說(shuō)：“謝謝你們，這下舒服了�！�
從此，小蟋蟀、小青蟲(chóng)、大蜘蛛和大樹(shù)爺爺一起幸�？鞓�(lè)地生活在一起。
三年級(jí)看圖作文15
小軍放學(xué)回家。在回家的路上他覺(jué)得非常熱。(忽然)想起家里的冰箱里還有幾塊西瓜。他(急忙)跑回家，走到冰箱面前，(打開(kāi)門(mén)一)看著那綠油油的皮，紅彤彤的`瓤，黑黑的籽，一看就讓人眼饞。他趕快拿了兩塊，回到自己的屋里，津津有味地吃了起來(lái)。小軍邊吃邊看著風(fēng)景，他咬一口，西瓜冰涼涼、甜滋滋的真好吃。他把吃完的西瓜皮順手扔到了窗外，西瓜皮“啪”的一聲落在地上。
這時(shí)，鄰居家的張奶奶從這路過(guò)。一不小心踩到了西瓜皮，滑倒了，張奶奶自言自語(yǔ)地說(shuō)：“是誰(shuí)扔的西瓜皮呀，疼死我了!”小軍聽(tīng)見(jiàn)了，一個(gè)箭步?jīng)_出去，(小心翼翼地)把張奶奶扶了起來(lái)。
小軍扶起張奶奶后，關(guān)心地問(wèn)：“您摔到哪了?疼不疼?”張奶奶說(shuō)“摔到是沒(méi)摔著，就是這個(gè)這個(gè)西瓜皮太可惡了(扔西瓜皮的人太可惡了)。小軍聽(tīng)了，臉“唰”的一下就紅了，他趕快撿起西瓜皮，扔到了垃圾箱里。
小軍走到張奶奶身邊，小軍慚愧地說(shuō)：“老奶奶，對(duì)不起，那塊西瓜皮是我扔的。我以后再也不隨地扔西瓜皮了�！崩夏棠陶f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要知錯(cuò)就改，就是一個(gè)好孩子。
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