三年級(jí)看圖作文（通用50篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)看圖作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)看圖作文 篇1
周六，風(fēng)不大不小，正好放風(fēng)箏。于是，小玉、小亮和小金一起去公園放風(fēng)箏。
公園里有許多人在放風(fēng)箏。天上飄著各種各樣的風(fēng)箏，有金魚(yú)風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏等……遠(yuǎn)處，一個(gè)小朋友正在爸爸媽媽的指揮下，努力控制著他的風(fēng)箏，他的`小三角風(fēng)箏終于飛上了天。
小亮他們帶了兩個(gè)風(fēng)箏，裝好后，準(zhǔn)備放。小亮拿著風(fēng)箏軸，小金把蝴蝶風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小亮開(kāi)始飛快地跑，邊跑邊放線(xiàn)，過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一陣風(fēng)，小亮大叫一聲“放！”小金一松手，“呼啦—”風(fēng)箏一下子飛了起來(lái)�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)沒(méi)了，風(fēng)箏又晃悠悠地掉了下來(lái)。小玉馬上跑去，把風(fēng)箏接住。風(fēng)箏沒(méi)壞，可線(xiàn)斷了。他們只好放雨燕風(fēng)箏。又是一聲“呼—”，風(fēng)箏飛上了天�！耙�！成功了！”小金幾乎高興地跳了一米高。這回，風(fēng)箏可沒(méi)掉下來(lái)。“我覺(jué)得我也飛起來(lái)啦！”小玉張開(kāi)雙臂，歡呼起來(lái)。
他們的風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，超過(guò)了金魚(yú)，超過(guò)了老鷹，超過(guò)了蜈蚣，直向白云飛去……
三年級(jí)看圖作文 篇2
可愛(ài)的小螞蟻我吃過(guò)飯，作在家里寫(xiě)作業(yè)，正在寫(xiě)字的時(shí)候老感覺(jué)有什么東西在脖子里亂動(dòng)。有些不舒服，我叫來(lái)媽媽?zhuān)瑡寢寧臀野涯莻�(gè)小東西拿了出來(lái)，我定睛一看，竟然是一只小螞蟻。我把小螞蟻放在地上，它在地上轉(zhuǎn)了一會(huì)，朝著一個(gè)方向走去，天啊
螞蟻還知道回家的路啊？
我仔細(xì)觀察著它，走到我寫(xiě)字臺(tái)的下面鉆進(jìn)一個(gè)小洞里，過(guò)了一晌，都沒(méi)螞蟻出來(lái)，我就放棄了，繼續(xù)寫(xiě)字，沒(méi)在乎那只小螞蟻。寫(xiě)完了就出去完，回家吃飯的時(shí)候，我再次發(fā)現(xiàn)小螞蟻的蹤跡。這次不只是有一只小螞蟻，有一大群呢。我這次觀察著，過(guò)了一小會(huì)，許多螞蟻朝一個(gè)方向出發(fā)，到了我們今天吃飯的地方才停下，原來(lái)他們發(fā)現(xiàn)了我弟弟今天掉在地上的大米，無(wú)數(shù)個(gè)螞蟻開(kāi)始自己的`工作。
每個(gè)螞蟻都馱著一顆大米，大米對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)還是不小的，要比螞蟻大上一兩倍，他們馱著大米返回家里，頭上的兩個(gè)觸角一動(dòng)一動(dòng)的，我不知道它們?cè)谡f(shuō)什么，但是我群頂它們?cè)谡f(shuō)話(huà)。小小的螞蟻，力氣不小，有著特異的語(yǔ)言。螞蟻很可愛(ài)
三年級(jí)看圖作文 篇3
春天悄悄地來(lái)了，美麗的小花開(kāi)放了，小草也從地里鉆了出來(lái)，像是給大地穿上了一件綠油油的衣服，各種各樣的花讓春天充滿(mǎn)了生機(jī)勃勃的景象。
我和爸爸媽媽歡天喜地地來(lái)到了公園，公園里的人可真多呀！空中的風(fēng)箏也是豐富多彩，五顏六色，有蝴蝶形狀的風(fēng)箏、有老鷹形狀的'風(fēng)箏、有金魚(yú)形狀的風(fēng)箏，還有蜈蚣形狀的風(fēng)箏。一個(gè)穿著花裙子的女孩，把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂一邊跑一邊放線(xiàn)，小燕子形狀的風(fēng)箏就飛上了天空。
我也興高采烈的要和爸爸一起放風(fēng)箏，我拿著線(xiàn)軸，爸爸拿著三角形邊上還有兩條綢帶的風(fēng)箏向前方跑去，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)我們的風(fēng)箏就飛上了天空不到十秒鐘風(fēng)箏好像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，一下子跳到了草叢中，我到草叢里把風(fēng)箏撿了回來(lái)，爸爸說(shuō)沒(méi)關(guān)系，這是第一次，我們?cè)倮^續(xù)。這次我和爸爸交換了位置，我拿著風(fēng)箏，爸爸拿著線(xiàn)軸又重新開(kāi)始了爸爸說(shuō)：“一二三”當(dāng)爸爸?jǐn)?shù)到了三我就把風(fēng)箏用力地扔到了天空上，我開(kāi)心的說(shuō)：“爸爸我們成功了”，媽媽在一邊看著我們成功地把風(fēng)箏放飛到了天上也開(kāi)心的笑了。
風(fēng)箏在天空上越飛越高，越飛越遠(yuǎn)看著這滿(mǎn)天的風(fēng)箏，時(shí)而優(yōu)雅的盤(pán)旋，時(shí)而沖向天空，我仿佛覺(jué)得自己也變成了一個(gè)，既勇敢又可愛(ài)的風(fēng)箏，在天空中自由自在的翱翔。
三年級(jí)看圖作文 篇4
星期天下午，天氣晴朗，小明寫(xiě)完作業(yè)，一看時(shí)間還早，就去找小軍、小菲，他們相約去田地里玩捉迷藏的游戲。
玩著玩著，小明聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)一只小牛犢“哞—哞—”的叫聲，順著叫聲，他們發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處山腳下，一只小牛犢?gòu)膮擦种凶叱鰜?lái)，看樣子在焦急地呼喚著媽媽呢。小明就跑過(guò)去，看見(jiàn)了小牛脖子上掛著一塊牌子，上面寫(xiě)著王爺爺?shù)?名字。小明就喊：“小軍小菲快過(guò)來(lái)�！毙≤娦》茝牟厣硖幪鰜�(lái)。小明說(shuō)：“這只小牛是王爺爺家的，它可能找不到媽媽了�！毙≤娬f(shuō)：“那快把它送到王爺爺家吧！”小菲說(shuō)：“是啊，要不然王爺爺就會(huì)著急的。”
小明讓小軍先去告訴王爺爺一聲，他和小菲牽著小牛往王爺爺家趕。小軍飛快地跑到老爺爺家說(shuō)：“王爺爺不用著急，小牛找到了。”王爺爺聽(tīng)了非常高興：“真的嗎？上午就不見(jiàn)了，一找了一天也沒(méi)找到。”
小明和小菲趕著小牛在路上走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)爺爺在大門(mén)口焦急地張望著，快到家時(shí)，王爺爺家傳來(lái)母牛的低沉的叫聲，小牛蹦跳著興奮地要回家找媽媽。小明趕緊跑過(guò)去，把繩子交到了爺爺?shù)氖掷�。爺爺把小牛拴在大牛旁邊，高興地抱起了小明說(shuō)：“謝謝你，好孩子！”
三年級(jí)看圖作文 篇5
周日的中午，媽媽做好了一桌香噴噴的午餐。爸爸聞到了飯菜的.香味，來(lái)到了餐桌前，忍不住想夾塊紅燒肉來(lái)吃。
媽媽攔住了，說(shuō)：“趕緊去把我們小明叫出來(lái)吃飯”。爸爸走進(jìn)小明的房間，看見(jiàn)小明在全神貫注地看書(shū)。爸爸叫：“寶貝吃飯了，媽媽給你做了你最喜歡的紅燒肉哦”。小明像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，沒(méi)有任何反應(yīng)，還是沉浸在書(shū)中。爸爸生氣了，聲音提高一度，再催叫：“趕緊吃飯去，吃完再看也行”。小明只好戀戀不舍的放下書(shū)，很不情愿地往餐廳走去。爸爸忽然好奇，小明到底看的什么書(shū)這么入迷呢？爸爸拿去小明剛剛看的書(shū)，看了一下。
這時(shí)，小明來(lái)到飯桌前準(zhǔn)備吃飯。媽媽問(wèn)她：“你爸爸呢？怎么還不來(lái)吃飯”？話(huà)音剛剛落下，小明就說(shuō)：“我這就去叫他”。
小明發(fā)現(xiàn)爸爸在看他剛剛看的書(shū)，就也坐下來(lái)和爸爸一起看起來(lái)了。不知不覺(jué)二十分鐘過(guò)去了，媽媽氣沖沖地進(jìn)來(lái)了，獅子吼一樣大叫：“你們還吃不吃飯？”爸爸和小明戀戀不舍放下書(shū)，跟著媽媽出去了。這時(shí)飯菜早就涼透了，小明和爸爸吃著涼涼的飯菜不禁地暗暗發(fā)笑。
三年級(jí)看圖作文 篇6
一個(gè)天氣晴朗，風(fēng)和日麗的早晨，小豬在晨練，練著練著就餓了。他從他的“萬(wàn)能口袋”里拿出一根香蕉，吃完就把香蕉皮隨手一丟。
這時(shí)，在小豬身后的大象爺爺看到了這一幕，用他的.長(zhǎng)鼻子碰了碰小豬的胖肚子。小豬轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是大象爺爺，他不緊不慢地說(shuō)：“有事嗎？”大象爺爺搖了搖頭，說(shuō)：“哎，現(xiàn)在的年輕人連最基本的公德心都沒(méi)有。不能隨便亂丟垃圾，學(xué)著點(diǎn)�！闭f(shuō)完，大象爺爺把小豬的香蕉皮丟進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾桶。小豬看了，心想：才一個(gè)香蕉皮，值得那么大驚小怪的嗎？
小豬又從他的“萬(wàn)能口袋”里拿出來(lái)一只大西瓜，一手拿出一把水果刀�！八⑺⑺ⅰ�，西瓜被分成了幾塊。小豬狼吞虎咽地吃著，不愧是小豬，不一會(huì)兒，一個(gè)西瓜就下肚了。小豬把西瓜皮丟得到處都是。只見(jiàn)一道黑影閃過(guò)，緊接著“啊——”的一聲，黑影倒了。小豬走近一看，原來(lái)是小熊貓。小熊貓摔得不輕，倒在地上，眼冒金星。小豬這下愣了，自己丟的西瓜皮闖了大禍了，真想找個(gè)地洞躲起來(lái)。
小豬這才想起了大象爺爺?shù)脑?huà)。趕忙向小熊貓道歉，“對(duì)不起，小熊貓。我下次再也不亂丟垃圾了！”說(shuō)完，就不西瓜皮丟進(jìn)了垃圾桶。
三年級(jí)看圖作文 篇7
初春的早晨，陽(yáng)光明媚，我們一起去公園大草坪放風(fēng)箏。
天空中飄著朵朵白云，還有許許多多的風(fēng)箏，有威風(fēng)鼎鼎的老鷹風(fēng)箏，漂漂亮亮的小魚(yú)風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏和五顏六色的.瓦片風(fēng)箏……
小亮迫不及待地拿出燕子風(fēng)箏遞給小明，讓他把風(fēng)箏舉起來(lái)。一陣大風(fēng)吹來(lái)，漸漸地，漸漸地，風(fēng)箏越飛越高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，風(fēng)箏有一對(duì)輕快有力的翅膀，剪刀似的尾巴湊成了那樣可愛(ài)的燕子風(fēng)箏。小紅站在一邊，懷里抱著一只五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏正微笑地看著我們呢。
不遠(yuǎn)處，也有一家三口在放風(fēng)箏，那個(gè)小孩拉著風(fēng)箏線(xiàn)，不一會(huì)兒風(fēng)箏就自由翱翔著，他的爸爸摟著媽媽的肩膀說(shuō)：“看呀，我們孩子放的風(fēng)箏可高了，他是第一次放得那么高��！”
藍(lán)藍(lán)的天空中，各種美麗迷人的風(fēng)箏在碧空如洗的天空中玩捉迷藏。云彩對(duì)風(fēng)箏們微笑，太陽(yáng)也笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭，風(fēng)箏越飛越高，越飛越快樂(lè)。
三年級(jí)看圖作文 篇8
什么是文盲？那就是一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)的人。
一天早上，我去上課。在54路公交車(chē)站上有醒目的五個(gè)大字，上面寫(xiě)著母子上車(chē)處，可是下面卻站著四個(gè)壯年男子。在牌子的不遠(yuǎn)處，有一位頭系圍巾，手挎 皮包，左手還抱著一個(gè)一歲左右的小男孩的婦女，她用迷惑不解的眼神望著這四個(gè)壯年男子。難道這些人沒(méi)有看見(jiàn)這醒目的五個(gè)大字嗎？不可能呀！這的五個(gè)大字多 醒目呀！他們肯定看的見(jiàn)。噢！我明白了，他們識(shí)字，也看的見(jiàn)。只不過(guò)是假裝看不見(jiàn)罷了。你看，第一個(gè)人，身穿大棉衣，鞋子是牛皮的，褲子也是國(guó)際名牌的， 好像是一個(gè)干部，很有知識(shí)。可他依然站在母子上車(chē)處的'地方。再看看第二個(gè)人，頭戴軍帽，身穿軍衣，兩手插兜，閉著眼睛，其實(shí)他知道他不應(yīng)該站在第三個(gè)人太 可笑了，矮矮的個(gè)子，胖胖的身子，還戴著一幅大墨鏡，像是一個(gè)博士。最可笑的是第四個(gè)人，干脆戴上個(gè)大口罩。
這些人明明認(rèn)識(shí)字，為什么要裝成文盲呢？因?yàn)樗麄冏运阶岳幌氲阶约�，不為別人著想。他們?cè)绨阎腥A民族的美德忘到了腦后，別看他們外表干凈，可內(nèi)心是骯臟的。
三年級(jí)看圖作文 篇9
北京新開(kāi)了一家動(dòng)物馬戲團(tuán)。星期天，媽媽帶我去看馬戲表演。
到了馬戲團(tuán)，我看了大象搬木頭、熊貓騎車(chē)、猴子爬竹竿、海獅頂球等。我先看了大象搬木頭。大象用鼻子卷起一根又粗又重的木頭。我很擔(dān)心，想：“如果它被壓趴下怎么辦啊？”可是一直到終點(diǎn)它也沒(méi)有被趴下。熊貓騎車(chē)很有趣！馬戲團(tuán)的阿姨把車(chē)子搬上又窄又陡的.小橋上。熊貓哆哆嗦嗦地走著。我想：“熊貓連走也走不穩(wěn)呢，還別說(shuō)騎車(chē)了！”可是，熊貓順利地騎下了小橋。猴子爬竹竿很有趣。猴子靈巧地爬上了一根又高又細(xì)的竹竿。我很擔(dān)心，想：“如果它從中間摔下去怎么辦呀？”可是，從起點(diǎn)到終點(diǎn)它一次也沒(méi)有摔下來(lái)。就數(shù)海獅頂球最有趣了！海獅用圓圓的鼻子頂著球。它的手揚(yáng)著，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)觀看�！彼押勇N得高高的，把胡子尖展平，這樣球就掉不下去了。我還看了其他精彩的節(jié)目。
轉(zhuǎn)眼就到了回家的時(shí)間，我依依不舍地回家了。
三年級(jí)看圖作文 篇10
春天到了，花兒迫不及待地穿上新裝，小鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌，小紅、小明、小華興奮地跑出家門(mén)沖向公園。
他們拿出了自己的風(fēng)箏，小明興奮地指揮著，“小華你可以拿著我的風(fēng)箏，等我跑起來(lái)后，記得把風(fēng)箏拋起來(lái)�！毙∪A豪邁地拍拍胸脯，“相信我，沒(méi)問(wèn)題�！毙∶髌炔患按厣焓譁y(cè)好風(fēng)向，激動(dòng)地大喊起來(lái)，“跑!小華�！彼麄兿褓愜�(chē)一樣飛快地沖了出去。等到小明覺(jué)得后面拉著的.風(fēng)箏越來(lái)越重時(shí)，趕緊回頭擺擺手，“小華放手!”小華聽(tīng)到后馬上放了手。風(fēng)箏“咻”的一聲，像飛機(jī)一樣在高空中飛翔。小明臉上滿(mǎn)是得意，“哼，我是最厲害的!”小紅又生氣又不甘示弱地瞪著小明，“你別得意的太早，等會(huì)兒我一定會(huì)超過(guò)你的。”
突然風(fēng)箏線(xiàn)斷了，小明和小華沮喪極了，小紅卻笑彎了眼眉，“讓我來(lái)給你開(kāi)開(kāi)眼吧!”小紅測(cè)好風(fēng)向，然后跑了起來(lái)，右手拿著線(xiàn)軸，左手抻著風(fēng)箏線(xiàn)，一邊向前跑一邊回頭看，看起來(lái)熟練極了。沒(méi)過(guò)多久風(fēng)箏就飛了起來(lái)，小紅驕傲地朝小明他們吐吐舌頭，然后哈哈大笑起來(lái)。
風(fēng)箏雖然很難放，可是，放風(fēng)箏是一件多么有趣的事情啊!
三年級(jí)看圖作文 篇11
春天來(lái)了，小草探出了腦袋，花朵們換上了漂亮的衣裳，小朋友們也出來(lái)玩了。小東、小麗和小剛一起到公園的大草地上放風(fēng)箏。
到了公園，一眼就看到許多美麗的花花草草，還有不少家長(zhǎng)帶著小朋友也來(lái)放風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀各式各樣，有報(bào)春的燕子、飛舞的蝴蝶、騰飛的巨龍……到處都熱鬧非凡。
看著形態(tài)各異的風(fēng)箏在天上嬉戲玩耍，互比高低，小東興奮地說(shuō)：“我們也趕快開(kāi)始放風(fēng)箏吧！”于是他們就開(kāi)始放起了風(fēng)箏。只見(jiàn)小東左手拉著風(fēng)箏線(xiàn)，右手握著線(xiàn)軸，邊跑邊回頭說(shuō)著：“小剛，你跟著我，跑快點(diǎn)兒！”，小剛高舉著風(fēng)箏，大聲呼喊：“小東，放心吧！我跟得很緊�！辈粫�(huì)放風(fēng)箏的小麗看了羨慕極了，說(shuō)：“你們可真厲害！可以教教我嗎？”小剛說(shuō)：“好呀！我們一會(huì)兒放完后就教你�！�
草地的另一邊有一個(gè)小朋友，只見(jiàn)他拽著風(fēng)箏線(xiàn)，迎著微風(fēng)一路小跑，風(fēng)箏就在空中慢悠悠地跳起舞來(lái)。小朋友的'爸爸媽媽依偎在一起看著小朋友興奮的樣子，也露出了笑容。
今天這次放風(fēng)箏，小東他們不僅玩得十分盡興，還明白了有時(shí)候做事情要團(tuán)結(jié)協(xié)作的道理。
三年級(jí)看圖作文 篇12
我的媽媽是個(gè)急性子，做起事來(lái)又快又急。
一個(gè)星期天的早上，我剛吃完早飯，媽媽就要我去寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)自己下樓買(mǎi)菜。
我正在家里面寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)門(mén)鈴響了，我心里好奇的'想：誰(shuí)呀，這么早來(lái)我們家。當(dāng)我打開(kāi)門(mén)的時(shí)候，卻看見(jiàn)媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽兩只手都提著滿(mǎn)滿(mǎn)的菜袋子，胳膊里還夾著一袋的米，累得滿(mǎn)頭大汗。
媽媽將東西連忙帶到廚房去，連汗都沒(méi)有來(lái)得及擦，就開(kāi)始洗菜了，我悄悄的跟在媽媽后面看。媽媽把水龍頭開(kāi)得很大，從水龍頭發(fā)出“嘩啦啦”的流水聲，媽媽洗菜又急又快，我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)了，趕緊回到房間里面寫(xiě)作業(yè)了。
一會(huì)兒，媽媽洗完了菜，又開(kāi)始掃地了，她拿著掃帚把家里面掃得干干凈凈，就像新的一樣。媽媽掃到我跟前時(shí)，看到我寫(xiě)的作業(yè)，只寫(xiě)了兩行，氣得火冒三丈，揪著我的耳朵，大聲喊道：“我都干了這么多的活了，你才寫(xiě)了兩行”，我痛得哇哇大哭，對(duì)媽媽說(shuō)道：“媽媽?zhuān)阍┩魑伊耍仪懊孢�有呢”，媽媽這才把手松開(kāi)，我把前面幾張給媽媽看，媽媽不好意思地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，寶貝，我冤枉你了”。
我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)绷�，我希望你能改掉這種習(xí)慣，以后做什么事情不要急，要有耐心，這樣我會(huì)很開(kāi)心的”。
三年級(jí)看圖作文 篇13
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。人們都到公園里放風(fēng)箏。
遠(yuǎn)處的天空上飄著各種各樣的風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏、金魚(yú)風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……一個(gè)小男孩拉著風(fēng)箏線(xiàn)，正在放三角形的風(fēng)箏，他的爸爸媽媽在旁邊教他放風(fēng)箏。
近處，小明、小壯和小花也在放風(fēng)箏。小壯用雙手把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，小明一只手拿著風(fēng)箏軸，另一只手牽著風(fēng)箏線(xiàn)，他一邊跑一邊放線(xiàn)，等風(fēng)箏線(xiàn)繃緊了，他就說(shuō)：“放！”小壯就松開(kāi)了風(fēng)箏。“嗖”的一聲，風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛了起來(lái)。小明拉著線(xiàn)奔跑著，一會(huì)兒放線(xiàn)，一會(huì)兒扯一扯線(xiàn)，他累得氣喘吁吁，小花拿著蝴蝶風(fēng)箏也跟著跑了起來(lái)。漸漸地風(fēng)箏飛穩(wěn)了，越飛越快，小壯吹呼著：“燕子飛上天嘍！”小花說(shuō)“小壯，我們來(lái)放蝴蝶風(fēng)箏吧！”一會(huì)兒，蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來(lái)。
五顏六色的`風(fēng)箏飛呀飛，藍(lán)藍(lán)的天空中，正在舉行一場(chǎng)熱鬧的風(fēng)箏比賽。
三年級(jí)看圖作文 篇14
星期天的上午，小紅、小明、小剛?cè)齻�(gè)好朋友要一起去放風(fēng)箏。
他們來(lái)到草地上，大地像鋪上了一層碧綠的地毯，他們看天空中已經(jīng)有很多風(fēng)箏了，有蜈蚣形狀的、有飛機(jī)形狀的、有金魚(yú)形狀的……。千姿百態(tài)，形狀各異。小剛說(shuō)：“我們快放飛風(fēng)箏吧！”心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)干就干。他們?nèi)齻�(gè)好朋友開(kāi)始放風(fēng)箏，他們先支好架，再把繩子解開(kāi)。他們帶了兩個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)是燕子形的，一個(gè)是五顏六色的蝴蝶形的，小剛說(shuō)：“我來(lái)把燕子風(fēng)箏舉著吧！”小明說(shuō)：“那我放風(fēng)箏吧！”燕子風(fēng)箏快要飛起來(lái)了，只見(jiàn)小明拿著線(xiàn)，然后小明喊了一聲“放手”小剛立刻松開(kāi)，可是，燕子風(fēng)箏在擺動(dòng)了兩下還是沒(méi)有飛起來(lái)。這可是他們第十次放飛失敗了。不過(guò)他們并沒(méi)有放棄，而是請(qǐng)求別人的幫忙，因?yàn)樗麄冇X(jué)得天上有那么多的風(fēng)箏，肯定有不少有經(jīng)驗(yàn)的人在里面，他們尋問(wèn)了解了之后，找到了正確放風(fēng)箏的方法。原來(lái)應(yīng)該先讓一個(gè)人舉著風(fēng)箏，在有風(fēng)的時(shí)候拿線(xiàn)的.人開(kāi)始起跑，然后讓舉風(fēng)箏的人放手，起跑的人要跑的快些。照著這種方法，他們的風(fēng)箏很快的放上了天空�？粗棚w的風(fēng)箏，在空中迎風(fēng)起舞，心里別提有多高興了。
這么多的風(fēng)箏，給藍(lán)藍(lán)的天空增添了許多生趣。
三年級(jí)看圖作文 篇15
小軍放學(xué)回家。在回家的路上他覺(jué)得非常熱。(忽然)想起家里的冰箱里還有幾塊西瓜。他(急忙)跑回家，走到冰箱面前，(打開(kāi)門(mén)一)看著那綠油油的'皮，紅彤彤的瓤，黑黑的籽，一看就讓人眼饞。他趕快拿了兩塊，回到自己的屋里，津津有味地吃了起來(lái)。小軍邊吃邊看著風(fēng)景，他咬一口，西瓜冰涼涼、甜滋滋的真好吃。他把吃完的西瓜皮順手扔到了窗外，西瓜皮“啪”的一聲落在地上。
這時(shí)，鄰居家的張奶奶從這路過(guò)。一不小心踩到了西瓜皮，滑倒了，張奶奶自言自語(yǔ)地說(shuō)：“是誰(shuí)扔的西瓜皮呀，疼死我了!”小軍聽(tīng)見(jiàn)了，一個(gè)箭步?jīng)_出去，(小心翼翼地)把張奶奶扶了起來(lái)。
小軍扶起張奶奶后，關(guān)心地問(wèn)：“您摔到哪了?疼不疼?”張奶奶說(shuō)“摔到是沒(méi)摔著，就是這個(gè)這個(gè)西瓜皮太可惡了(扔西瓜皮的人太可惡了)。小軍聽(tīng)了，臉“唰”的一下就紅了，他趕快撿起西瓜皮，扔到了垃圾箱里。
小軍走到張奶奶身邊，小軍慚愧地說(shuō)：“老奶奶，對(duì)不起，那塊西瓜皮是我扔的。我以后再也不隨地扔西瓜皮了�！崩夏棠陶f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要知錯(cuò)就改，就是一個(gè)好孩子。
三年級(jí)看圖作文 篇16
距周寧縣5公里處有一條著名的小溪，即李煜溪。
李煜溪原本是一條又短又窄的溝渠，緩緩流過(guò)濮院村�！磅庺~(yú)仙女”矗立在小溪中央，有著世界上獨(dú)一無(wú)二的魚(yú)冢。村民們把死魚(yú)埋在里面，以示對(duì)鯉魚(yú)的愛(ài)和尊重。小魚(yú)在小溪里自由游動(dòng)。為了讓魚(yú)的.生存空間更大，淳樸善良的鄉(xiāng)親們終于想出了一個(gè)辦法，捐錢(qián)擴(kuò)大鯉魚(yú)流。
不久后，人們?cè)谏虾Ｏ憧h的領(lǐng)導(dǎo)下，在下溪上游擴(kuò)建了一條新的鯉魚(yú)溪。鯉魚(yú)搬新家了！這里風(fēng)景如畫(huà)，溪流清澈，各種假山，優(yōu)雅的竹子和綠色的草坪。這條小溪寬20米，長(zhǎng)2英里。小溪里有三只石頭雕刻的烏龜。他們漂浮在水中，仰望天空，欣賞天空的美麗風(fēng)景。他們真的栩栩如生，完美又精彩！成千上萬(wàn)條五顏六色的鯉魚(yú)在烏龜周?chē)嫠�，一些大魚(yú)和一條小魚(yú)悠閑地游泳，好像魚(yú)爸爸帶著他的孩子散步；有的群體一起搖頭擺尾，好像在聚會(huì)；一些鯉魚(yú)會(huì)突然跳出水面，這似乎是在玩鯉魚(yú)躍龍門(mén)的游戲，吸引游客前來(lái)助威。假日里，游客們從四面八方來(lái)到這里和魚(yú)一起玩，笑啊笑。
這個(gè)美麗的地方引起了周寧全國(guó)人民的關(guān)注。
三年級(jí)看圖作文 篇17
一個(gè)月光皎潔的夏夜，屋子里特別悶熱，明明和爸爸打算去院子里乘涼睡覺(jué)。
明明把大竹床和方凳子搬了出來(lái)。爸爸一下子躺在竹床上，手里搖著一把大蒲扇，悠閑地把腳翹在方凳上。明明原本打算爸爸能講幾個(gè)故事給我聽(tīng)的，可爸爸卻笑瞇瞇的對(duì)明明說(shuō)，爸爸累了，想睡一會(huì)兒。明明有些小小的失望。沒(méi)過(guò)多久耳邊就傳來(lái)陣陣鼾聲，明明看著爸爸熟睡的.樣子，明明心想爸爸怎么會(huì)這么快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，是不是做大人很累？明明平時(shí)自己總是夢(mèng)想著快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就不用大人管了。爸爸的一舉一動(dòng)明明都想模仿，今天也不例外。明明趕緊回屋搬來(lái)小方凳放在床腳邊，學(xué)著爸爸的樣子把腳翹在上面，可是費(fèi)了很大的勁也夠不著，卻驚動(dòng)了床下的小貓咪，它疑惑地看著明明，似乎在問(wèn)：小主人，怎么還不睡呀？它索性跳到方凳上看明明在折騰什么�？刹荒茏屗葱υ�(huà)，眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，哈哈有好辦法了。明明把小枕頭往下移，一直移到他腳能夠到小方凳為止。這下明明的腳也能毫不費(fèi)力地翹到方凳上了。終于能和爸爸一樣搖著蒲扇入睡了。原來(lái)長(zhǎng)大并不一定要長(zhǎng)得像大人一樣高，只要多動(dòng)腦筋也能做出大人的事。
夏日的夜晚格外寧?kù)o，不知不覺(jué)中明明也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，明明夢(mèng)見(jiàn)自己正在悄悄地長(zhǎng)
三年級(jí)看圖作文 篇18
森林里住著一匹母馬和一匹小馬。有一天，馬媽對(duì)小馬說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，可以幫媽媽做點(diǎn)什么了。去幫你媽送一袋麥子？”小馬背著小麥，飛快地跑向磨坊。
半路上，小馬遇到了一條小河。小馬想：“這條河的水深不深嗎？”突然看到老牛叔，想問(wèn)問(wèn)老牛叔。小馬跑到老牛叔跟前說(shuō)：“老牛叔的河深嗎？”牛叔說(shuō)：“水一點(diǎn)都不深，連膝蓋都沒(méi)過(guò)去�！毙●R準(zhǔn)備過(guò)河，松鼠攔住他說(shuō)：“小馬，別過(guò)去，河很深。昨天，我的.一個(gè)小朋友在這條河里淹死了�！边@會(huì)給小馬帶來(lái)麻煩�！拔沂锹�(tīng)老牛叔叔的還是聽(tīng)小松鼠的？”或者回家問(wèn)問(wèn)你媽�！毙●R趕緊跑回家，問(wèn)媽媽。她看到小馬帶著小麥回來(lái)，就問(wèn)小馬：“你怎么又回來(lái)了？”小馬把發(fā)生的事情告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“你認(rèn)真考慮過(guò)松鼠和牛叔叔的話(huà)嗎？”小馬低下頭說(shuō)，“不。沒(méi)有�！眿寢屨f(shuō)，“你自己不去試試就知道了�！毙●R飛快地跑到河邊，正要過(guò)河。這時(shí)，小松鼠大聲說(shuō)：“難道你不想殺小馬嗎？”小馬說(shuō)，“讓我試試。我只有努力了才會(huì)知道�！靶●R安全地過(guò)了河，飛快地跑向磨坊，到達(dá)后高高興興地回家了。
通過(guò)這個(gè)故事，我學(xué)到了一個(gè)道理：我只知道，如果我敢于嘗試，我是否能成功。
三年級(jí)看圖作文 篇19
五一節(jié)，我父母帶我和妹妹去北京，參觀了北海公園。
一下飛機(jī)，我就被北京濃厚的奧運(yùn)氛圍包圍了。我看到街上到處掛著奧運(yùn)海報(bào)，五個(gè)福娃站在飛機(jī)廳門(mén)口，熱情歡迎來(lái)自世界各地的游客。我忍不住跑上前給它一個(gè)擁抱。媽媽拿出相機(jī)，抓拍了瞬間。
然后，我們開(kāi)車(chē)直奔北海公園。走進(jìn)大門(mén)，我看到過(guò)道兩邊種了一棵挺拔的竹子，就像中國(guó)人民解放軍的士兵守衛(wèi)著它一樣。這里真的很美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在鏡面的湖面上，有小船像小鴨子一樣在湖面上快樂(lè)地玩耍。船漂流的地方，有水痕，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，仿佛湖面上散落著許多銀屑，美極了。潔白如玉的白塔，如白衣少女般的婀娜多姿，在瓊島的樹(shù)蔭下更美。水面上出現(xiàn)了一些小圓荷葉，似乎在告訴我們夏天來(lái)了。在柵欄旁，綠色的柳條在風(fēng)中飄動(dòng)，像春天女孩的.長(zhǎng)發(fā)。
看著眼前的美景，我和姐姐輕輕唱了一首歌：“我們蕩槳吧，小船推著波浪遠(yuǎn)去，大海在美麗的白塔上蕩來(lái)蕩去，綠樹(shù)紅墻環(huán)繞……”
北海公園春天真的很美！等我長(zhǎng)大了，一定再來(lái)！
三年級(jí)看圖作文 篇20
星期天，我和幾個(gè)朋友去公園春游。
早上，我們準(zhǔn)備了小吃、風(fēng)箏等東西，出發(fā)了。對(duì)了，別忘了準(zhǔn)備一個(gè)綠色的袋子，不然就沒(méi)地方扔垃圾了。扔在地上不環(huán)保。出發(fā)后，我們騎自行車(chē)去了公園。在公園里，茂密的花朵中有一些泥土的香味。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上叫著迎接我。路邊的`迎春花也開(kāi)得很鮮艷，在風(fēng)中起舞，像黃色的小仙女。公園里有這么多人！我把野餐布鋪在草地上，準(zhǔn)備了零食，很快就到了中午。我們吃飽了，有的躺在地上曬太陽(yáng)，有的在看課外書(shū)，但我拒絕閑著，所以推薦你玩?zhèn)�游戲或者放風(fēng)箏。但是大家都沒(méi)興趣，于是我心想：一堆懶鬼。我笑著說(shuō)：“我們比賽看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高。”不到兩分鐘，他們都把包里的風(fēng)箏拿出來(lái)和我比賽。每個(gè)人的風(fēng)箏都包括蜻蜓、蝴蝶和鳥(niǎo)。比賽開(kāi)始了，風(fēng)箏先帶著恐懼飛向天空。其中，小明的風(fēng)箏最奇特。它是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小龍。小李飛的最高，好像快要碰到太陽(yáng)了�！霸摶丶伊��！毙〖t說(shuō)。耶！結(jié)果很晚了，我們騎著自行車(chē)，不情愿地回家了！
春游讓我充滿(mǎn)了幸福感，真的讓我刻骨銘心。
三年級(jí)看圖作文 篇21
開(kāi)飯了，滿(mǎn)屋子的飯菜香。老爸咽了咽口水，終于忍不住指著桌上香噴噴的土豆燒牛問(wèn)：“啥時(shí)候開(kāi)吃呀？”老媽說(shuō)：“瞧你這個(gè)饞樣，這是兒子最喜歡吃的，咦？?jī)鹤幽兀俊?/p>
“還愣著干嘛？快去喊兒子呀！”老媽急了。老爸最怕老媽了，連忙說(shuō)：“遵命，長(zhǎng)官！”老爸走進(jìn)兒子的房間，發(fā)現(xiàn)兒子正悠閑地趴在地板上，晃著腿，津津有味地看著一本書(shū)。
“嘿，別看了，土豆燒牛肉是你最?lèi)?ài)吃的吧，沒(méi)聞到香味嗎？”老爸催促道，兒子不情不愿地走出房間。老爸好奇地看了一眼地上的`書(shū)，原來(lái)是《米小圈上學(xué)記》。
兒子坐在餐桌旁，若有所思，目光呆滯地看著餐桌，都沒(méi)看見(jiàn)他最喜愛(ài)的土豆燒牛肉，要在往常，兩碗飯都下肚了。
老媽的一聲大吼打破了寂靜，“你爸又去干什么了，菜都涼了，還愣著干嘛？快去把你爸找來(lái)！”老媽都快發(fā)怒了。
滿(mǎn)腦子的米小圈故事被老媽打斷，兒子惱火地跑向自己的房間，一進(jìn)門(mén)，卻差點(diǎn)笑出聲來(lái)。原來(lái)，老爸正悠閑地趴在地板上，晃著腿，津津有味地看著自己的那本《米小圈上學(xué)記》。
三年級(jí)看圖作文 篇22
今天，我在淺水灣鄉(xiāng)村歡樂(lè)世界游玩的時(shí)候，本來(lái)很想去玩攀巖，可是媽媽說(shuō)還得趕回家辦事，不然趕不及了。我有點(diǎn)不開(kāi)心地往停車(chē)的地方走。
在快到出口的.時(shí)候，我聽(tīng)到撲通的一聲巨響和許多小朋友的尖叫聲，我趕緊朝著那里跑去，原來(lái)這里正在表演動(dòng)物跳水，剛剛跳進(jìn)水里的是一只大白鵝。接著又有幾只小鴨子表演了跳水。過(guò)了一會(huì)，工作人員趕了三只小豬在約4米的高臺(tái)準(zhǔn)備跳水。只見(jiàn)一只小豬站在跳水臺(tái)上，呆呆地望著下面的水，一直沒(méi)跳，工作人員拿著棒子打了小豬幾下，這時(shí)小豬才驚慌錯(cuò)亂地跳了下去，并濺起了很大的水花。接著第二只、第三只小豬也被迫跳進(jìn)了水里。后來(lái)我才知道，小豬一直不敢往下跳的原因是小豬本身并不會(huì)游泳，不像鴨子和鵝，會(huì)自愿跳進(jìn)水里。這里還有其他動(dòng)物表演，比如斗雞。
我發(fā)現(xiàn)淺水灣鄉(xiāng)村歡樂(lè)世界的驚魂洞等游玩項(xiàng)目非常好玩，但更有意思的是小豬跳水。我期待著再去玩一次。
三年級(jí)看圖作文 篇23
花開(kāi)花落的春天是可愛(ài)的。秋天有很多水果，水果更有吸引力。
走在田間，可以看到田里的冬瓜成熟了，大了，綠了。你可以看到他們睡在田野里，就像可愛(ài)的洋娃娃一樣。
看那邊的高粱地里，一棵棵紅高粱。他們威武地站在田野里，舉著紅色的火把，好像很自豪。離開(kāi)高粱，來(lái)到陡坡的玉米地，更熱鬧。一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)人多高的玉米，美得滿(mǎn)滿(mǎn)的.玉米珠仿佛要跳出殼。
秋天來(lái)了，水果的香味撲鼻而來(lái)。在綠色的大葡萄葉下，掛著一串晶瑩的葡萄，紫黑色的，像一串紫色的大珍珠。看，這里的蘋(píng)果樹(shù)真可愛(ài)。樹(shù)上有紅蘋(píng)果。它們又大又圓。它們一定很好吃。
在這個(gè)花睡的季節(jié)，只有桂花和菊花盛開(kāi)。它們是如此芬芳迷人。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，飄逸的香氣隨風(fēng)飄出，在秋風(fēng)中充滿(mǎn)魅力。
秋天帶著金色和輕快的腳步來(lái)到這個(gè)世界和人們面前。
三年級(jí)看圖作文 篇24
我家附近有一個(gè)公園——大白當(dāng)市生態(tài)園。我們經(jīng)常去那里散步和玩耍。
聽(tīng)大人說(shuō)，大白當(dāng)公園以前是個(gè)雜草叢生，垃圾遍地的地方，沒(méi)人愿意去。后來(lái)為了給周邊居民提供一個(gè)良好的環(huán)境，改造后的大白當(dāng)公園越來(lái)越漂亮。
公園里有春天的花園、夏天的花園、秋天的花園和冬天的花園。每個(gè)花園都種有不同季節(jié)的植物。春天，公園里滿(mǎn)是桃花、梨花和櫻花；夏天，荷塘里長(zhǎng)滿(mǎn)了荷花，孩子們歡快的笑聲會(huì)永遠(yuǎn)飄在荷塘邊的吊橋上.
晚上，會(huì)有一些老人在公園里跳廣場(chǎng)舞，還有人拉二胡，吹笛子，唱歌等等。但是更多的`人走在那里，有時(shí)他們看到人們?cè)谀抢镝烎~(yú)。我很好奇，為什么他們?cè)谕砩厢烎~(yú)而不是在白天？原來(lái)他們是在享受釣魚(yú)！
在公園散步，呼吸新鮮空氣，欣賞大自然的美景。公園里的人時(shí)不時(shí)會(huì)有歡快的笑聲，美好的生活隱藏在他們的臉上和笑聲中。
我愛(ài)我們的祖國(guó)，我更愛(ài)這美好的生活！
三年級(jí)看圖作文 篇25
螞蟻搬家有很多秘密。現(xiàn)在讓我一個(gè)一個(gè)告訴你。
螞蟻是勤勞的動(dòng)物，它們有時(shí)會(huì)移動(dòng)，里面有很多秘密。下雨前，烏云遮住了藍(lán)天，周?chē)馨�，我�?手指夠不到。這時(shí)，一個(gè)黑黑的、整齊的隊(duì)伍正在往高處爬。原來(lái)是一群小螞蟻。他們似乎告訴我們馬上要下雨了。有些人看到這些螞蟻就趕緊去收東西，但雨真的下得很大。
螞蟻搬家不僅告訴我們要下雨了，還告訴我們洪水要來(lái)了！
洪水來(lái)之前，小螞蟻們把房子里的東西都搬走了。什么大米，“花傘”，小空心菜，樹(shù)葉，薯片，干面包，餅干渣，葡萄干等。他們一起動(dòng)了動(dòng)，然后慢慢爬走了，但還是爬到了一些安全合適的地方住。你看，這就是螞蟻搬家的秘訣。
螞蟻搬家有這么多秘密，你只需要仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)看圖作文 篇26
昨天下午，我在看《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)的時(shí)候，劉老師走進(jìn)教室，跟我們說(shuō)：“一會(huì)全班同學(xué)在操場(chǎng)集合，看消防演習(xí)。”劉老師剛說(shuō)完，我們就歡呼起來(lái)，拿著凳子沖出了教室。
來(lái)到操場(chǎng)后，我先找到我們班所在的'區(qū)域坐下，然后仔細(xì)看了看。我看到一個(gè)消防叔叔，一手提著一鍋食用油，一手稱(chēng)著水桶。他打算怎么辦？我有點(diǎn)疑惑，就睜開(kāi)眼睛仔細(xì)看了看。消防員叔叔把食用油倒進(jìn)桶里，然后拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃，扔進(jìn)桶里。只聽(tīng)轟的一聲，大火開(kāi)始了。當(dāng)我們看到火勢(shì)很大時(shí)，我們都大叫起來(lái)，嚇壞了。
這時(shí)，劉小姐走過(guò)來(lái)，讓我?guī)退郎缁稹Ｎ矣悬c(diǎn)害怕，所以劉小姐把我拖了出去。劉老師拿著滅火器，我拿著煙斗，把噴頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對(duì)準(zhǔn)火桶。當(dāng)劉小姐按下按鈕時(shí)，白色泡沫噴射出來(lái)。哇！哇！不一會(huì)兒，火就被我們成功撲滅了。
我很高興和劉小姐一起滅火！但是，孩子千萬(wàn)不要玩火�；鸷芪ｋU(xiǎn)！
三年級(jí)看圖作文 篇27
秋天，所有的樹(shù)葉都變了。
樹(shù)葉的顏色變了。只有松樹(shù)、柏樹(shù)和冬青發(fā)出微弱的藍(lán)色，好像一片葉子沒(méi)有一點(diǎn)……黃色。然而，其他的葉子都是黃色的，就像一個(gè)大煎餅月。只是，它在樹(shù)上。有些葉子是金黃色的，夾雜著淡綠色，所以我稱(chēng)之為“雙色葉”。哈！有點(diǎn)像鍵盤(pán)上的“雙字符鍵”。
樹(shù)葉的形狀變了。甚至針葉樹(shù)和冬青的葉子在形狀和狀態(tài)上都發(fā)生了變化。雖然你看不到它，但有可能它的'一部分水分已經(jīng)干了，葉子有點(diǎn)破損，葉子的莖也少了……總之，每片葉子的形狀和狀態(tài)都不一樣。
樹(shù)葉的聲音變了。當(dāng)春風(fēng)爆炸時(shí)，“嘣！”所有的葉子都老實(shí)地留在樹(shù)上。但是到了秋天，“抓撓！”所有的葉子都興奮地下來(lái)玩游戲。一腳踩上去，“咔咔！”樹(shù)葉立刻被“粉碎”。春天，即使有一兩片調(diào)皮的葉子掉下來(lái)，不管你踩多少次，都不會(huì)折斷。
秋葉變了：外觀，顏色，聲音。
三年級(jí)看圖作文 篇28
今天，我媽媽帶我去了公園。
公園里有這么多人，我最想玩的是劃船。于是我小跑著來(lái)到湖邊。啊，對(duì)面山上的瀑布真美。雪白的水從山腰流下，反射著陽(yáng)光，十分壯觀。好像真的來(lái)到了孫悟空的水簾洞。
我們上了船，慢慢劃向瀑布。水聲越來(lái)越大。嘿，毛毛的雨是從哪里來(lái)的？灑在臉上，鉆進(jìn)我懷里，涼涼的，癢癢的，怪舒服的'。哦，我明白了。是瀑布的水滴。
爬上山，公園的美景一一展現(xiàn)。當(dāng)然最迷人的還是這個(gè)湖，被風(fēng)吹得像魚(yú)鱗一樣晃人的眼睛。媽媽說(shuō)：“這是陽(yáng)光的反射，所以叫波光粼粼！”的確，在波光粼粼的湖面上，許多孩子正興高采烈地和父母一起劃船嬉笑。我也被美麗的風(fēng)景迷住了。直到媽媽推了我?guī)紫�，我才從迷人的美麗中清醒過(guò)來(lái)。
我們還玩了天輪，小火車(chē)，海底世界…
我今天玩得很開(kāi)心！
三年級(jí)看圖作文 篇29
河堤公園是我——的家鄉(xiāng)寶雞的一個(gè)公園。
春天，那里充滿(mǎn)活力。在春天的呵護(hù)下，參天大樹(shù)長(zhǎng)出新的綠葉，柳枝在天空中飄動(dòng)，宛如少女的長(zhǎng)發(fā)。松樹(shù)和柏樹(shù)像解放軍叔叔一樣保衛(wèi)家園，堅(jiān)守崗位。
夏天，樹(shù)木掩映，茂密的樹(shù)木映在遼闊的土地上。天上的太陽(yáng)照在地上，孩子們?cè)跇?shù)蔭下玩耍。在樹(shù)下乘涼的老人看著快樂(lè)的`孩子笑了，露出了僅剩的幾顆牙齒。一些孩子在河邊抓小魚(yú)，一些在生肖石像前拍照，一些在鼓上玩耍.
秋天，公園里的樹(shù)葉是黃色的，樹(shù)葉像鵝黃的雪一樣飄動(dòng)。落在地上的葉子堆積如山，數(shù)不勝數(shù)。小峽谷里長(zhǎng)滿(mǎn)了紫葡萄、紅蘋(píng)果和金梨。有些人津津有味地吃著水果，有些人忙著摘水果，有些人看著金梨，就像看到金色的獎(jiǎng)杯和面孔。
冬天，天空下著雪，孩子們快樂(lè)地堆雪人，打雪仗，滑雪和滑冰，在雪地里畫(huà)畫(huà)。多么銀白色的畫(huà)面！
這是美麗的河岸公園，一幅五彩繽紛的圖畫(huà)！
三年級(jí)看圖作文 篇30
雨后，天空一碧如洗，清新的空氣里夾雜著濃濃的花香，讓人心曠神怡。在美好的一天，小白兔興高采烈的提著籃子，去森林里采蘑菇。
來(lái)到森林，小白兔被五顏六色的蘑菇吸引住了，它飛快地跑過(guò)去采蘑菇，生怕一眨眼蘑菇不見(jiàn)了。不一會(huì)兒，籃子已經(jīng)滿(mǎn)了，兔媽媽對(duì)小白兔說(shuō)：“時(shí)間也不早了，我們回家吧!”小白兔搖著兔媽媽的手央求道：“媽媽?zhuān)屛以偻嬉粫?huì)嘛!”說(shuō)著就跑向不遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)，樹(shù)下有一棵比其他蘑菇都要漂亮許多倍的`蘑菇，小白兔高興極了，連忙伸手去采。兔媽媽拉住她的手，說(shuō)：“孩子，這蘑菇有毒，你千萬(wàn)不能采呀!”小白兔好奇地問(wèn)：“為什么呀?”兔媽媽解釋道：“顏色越是鮮艷的蘑菇就越不能采、不能吃，吃了就會(huì)中毒，懂了嗎?”小白兔似懂非懂的說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣!媽媽?zhuān)乙院笤僖膊徊深伾r艷的蘑菇了!”
原來(lái)，大自然里有這么有趣、神秘的發(fā)現(xiàn)啊!
三年級(jí)看圖作文 篇31
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，兔子姐姐在鄉(xiāng)下散步。她一邊走，一邊看。他看到貓姐姐的鯊魚(yú)屋整潔漂亮。然后他看了看自己的`房子。外面雨下得很大，里面雨下得很小。它破舊不堪。小兔子想：要是我能有一個(gè)像小貓一樣漂亮的房子就好了。
不知不覺(jué)，兔子來(lái)到牛叔叔家，突然想起牛叔叔最近病得很重。他的兒子小牛帶他去了城里。牛叔叔的房子也很漂亮。我可以幫他保住房子！兔姐擔(dān)心牛叔不同意，當(dāng)晚就給牛叔發(fā)了一封信。第二天一早，小兔子收到了牛叔叔的回信，上面寫(xiě)著：
親愛(ài)的兔子：
我是牛叔叔。我很高興你幫我保住了家。祝你在我家過(guò)得愉快！
你的朋友牛叔叔
兔子一聽(tīng)，興高采烈。她趕緊把自己的日用品裝進(jìn)包里，然后拎起包向牛叔叔家走去。
三年級(jí)看圖作文 篇32
在我的學(xué)校里，有一片可愛(ài)的小竹林。
春天翠綠的竹枝上長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，又薄又軟。調(diào)皮的小孩有時(shí)會(huì)摘下一兩片竹葉，當(dāng)做口哨。如果你仔細(xì)觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)在一株株竹子旁邊生長(zhǎng)著一兩個(gè)小竹筍。春天的竹林生機(jī)勃勃，為校園增添了不少春意。
夏天，竹子長(zhǎng)得正茂盛，(大大小小的竹子都在比誰(shuí)長(zhǎng)得高，竹葉密密麻麻的遮住了太陽(yáng)，給小朋友們留下了一片乘涼的樹(shù)蔭。小明在樹(shù)蔭下給人們吹口哨，同學(xué)們?cè)谧矫圆亍?
秋天，(一陣秋風(fēng)吹過(guò)，竹子上的竹葉隨著秋風(fēng)飄落下來(lái)，像蝴蝶在空中飛舞，一株株綠色的竹子依舊挺拔。)
冬天白雪皚皚，(整個(gè)竹林像綠色的.哨兵守護(hù)著校園的每一個(gè)角落，顯得那么堅(jiān)強(qiáng)。)
學(xué)校的竹林可真美呀他不僅為我們帶來(lái)了快樂(lè)，也為學(xué)校增添了一份美麗。
三年級(jí)看圖作文 篇33
北京新開(kāi)了一家動(dòng)物馬戲團(tuán)。星期天，媽媽帶我去看馬戲表演。
到了馬戲團(tuán)，我看了大象搬木頭、熊貓騎車(chē)、猴子爬竹竿、海獅頂球等。我先看了大象搬木頭。大象用鼻子卷起一根又粗又重的木頭。我很擔(dān)心，想：“如果它被壓趴下怎么辦啊？”可是一直到終點(diǎn)它也沒(méi)有被趴下。熊貓騎車(chē)很有趣！馬戲團(tuán)的阿姨把車(chē)子搬上又窄又陡的小橋上。熊貓哆哆嗦嗦地走著。我想：“熊貓連走也走不穩(wěn)呢，還別說(shuō)騎車(chē)了！”可是，熊貓順利地騎下了小橋。猴子爬竹竿很有趣。猴子靈巧地爬上了一根又高又細(xì)的竹竿。我很擔(dān)心，想：“如果它從中間摔下去怎么辦呀？”可是，從起點(diǎn)到終點(diǎn)它一次也沒(méi)有摔下來(lái)。就數(shù)海獅頂球最有趣了！海獅用圓圓的'鼻子頂著球。它的手揚(yáng)著，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)觀看�！彼押勇N得高高的，把胡子尖展平，這樣球就掉不下去了。我還看了其他精彩的節(jié)目。
轉(zhuǎn)眼就到了回家的時(shí)間，我依依不舍地回家了。
三年級(jí)看圖作文 篇34
我的外婆已經(jīng)70多歲，頭發(fā)白中夾黑，穿著一身藍(lán)色的舊衣服，臉上已經(jīng)有了許多的皺紋。別看外婆70多歲了，可一唱起越劇，就活力四射，像一個(gè)仙子。每天晚上，只要電視上一有越劇，外婆就津津有味地看了起來(lái)，直到深夜，所以我們每月電費(fèi)要交很多。
外婆不僅喜歡看越劇，還能唱。這幾天，外婆新買(mǎi)了一個(gè)二胡，很想試著用它來(lái)為自己伴奏。昨天早上，她就拉著外公到人民廣場(chǎng)練越劇，并讓外公用二胡給她伴奏。外公平日不喜歡越劇，但他拿外婆沒(méi)辦法，只好硬著頭皮出去。到了廣場(chǎng)，外公用二胡給她伴奏，外婆唱越劇，不時(shí)還跳起舞。她動(dòng)聽(tīng)的.歌聲吸引了許多人，連小鳥(niǎo)也為她歡呼，外婆很開(kāi)心。
昨天，我們買(mǎi)了一臺(tái)電腦。今天中午，外婆在煲飯時(shí)，坐到電腦前看越劇，不時(shí)還比劃起來(lái)，看得很入神。突然，外婆聞到一陣焦味，大驚失色，“呀！飯糊了�！卑Γ顼堉荒苡梅奖忝鏈惡狭恕Ｍ馄耪媸莻�(gè)越劇迷！
三年級(jí)看圖作文 篇35
塔山公園是江口鎮(zhèn)的一個(gè)公園。這是一個(gè)美麗的地方，有美麗的風(fēng)景，美麗的花和樹(shù)。
春天，春雨沙沙作響，像一個(gè)春天的.女孩在演奏美麗的歌曲。樹(shù)木長(zhǎng)出新枝，長(zhǎng)出綠葉。小草探出頭來(lái)，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，小草和我們一起揮手。山坡上的小花有紅、紫、黃……五顏六色，美極了！鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上啁啾，很吸引人。
夏天，樹(shù)長(zhǎng)得又綠又茂盛，每棵樹(shù)看起來(lái)都像一把綠色天鵝絨的大傘。陽(yáng)光照射在蜿蜒的小徑上。早上，人們來(lái)鍛煉身體，吸收新鮮空氣。晚上，人們也會(huì)來(lái)這里放松一下，這樣人們就可以消除一天的疲勞。
秋天，樹(shù)上的葉子變黃了，從遠(yuǎn)處看，像一片金色的海洋。秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉在森林里飛舞。梯子兩邊的桂花綻出笑臉，散發(fā)出一陣陣香味，讓嗅探者神清氣爽。
冬天，許多樹(shù)都落葉了。只有松柏披著綠衣，仿佛守護(hù)著塔山公園的寧?kù)o。松鼠在樹(shù)上放松，或者看看春天是否來(lái)了。
家鄉(xiāng)的塔山公園多美啊。
三年級(jí)看圖作文 篇36
星期天的早晨，陽(yáng)光燦爛。雞媽媽帶著四只小雞去草地上散步。
一只調(diào)皮的小雞離開(kāi)了雞群，獨(dú)自一人去玩，突然一只大野貓發(fā)現(xiàn)了小雞，它瞇著眼睛，流著口水，心想：我已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了，這只小雞要成為我的'盤(pán)中餐了。大野貓鉆出籬笆，輕輕地逼近小雞，小雞看見(jiàn)了大野貓，嚇得大叫：“媽媽?zhuān)让�！有一只大野貓要吃我�！?/p>
這時(shí)雞媽媽聽(tīng)見(jiàn)了小雞的呼喊聲，它張開(kāi)翅膀向大野貓沖過(guò)去，好像在說(shuō)：“你這只該死的野貓，你竟然敢吃我的孩子�！贝笠柏堉浪灰换仡^就會(huì)被母雞啄，它只好溜走了。
最后，小雞回到了雞媽媽的身邊，雞媽媽把小雞抱在懷里語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“下次你不能亂跑了，外面的世界很危險(xiǎn)�！毙‰u聽(tīng)了慚愧地低下了頭。
三年級(jí)看圖作文 篇37
就在昨晚，我看到了一個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)景，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
昨天和五年級(jí)三班的蔡先軒一起去了卓越考試。在回來(lái)的路上，我們遇到了兩個(gè)人，——，是一對(duì)父子。都是殘疾人！我兒子推著坐輪椅的父親。他的兒子一瘸一拐的，他父親的腿是殘疾的，所以他只能坐輪椅。
然而，他們沒(méi)有乞求，他們贏得了別人的同情，他們不得不依靠自己的`努力。而且，他們不自卑。他們不僅臉上沒(méi)有一絲笑容，他們談笑風(fēng)生，而且不注意別人看他們時(shí)那種異樣的眼神和充滿(mǎn)憐憫的眼神。父親的頭發(fā)很蒼白，兒子的胡子很長(zhǎng)，但是他們不注意，我就一直默默的看著他們，看著他們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。
看著他們，我想起了自己。我不是殘疾人，但我不珍惜時(shí)間，不努力學(xué)習(xí)。與他們相比，我.
想到這，我決定寫(xiě)下來(lái)，叫它《堅(jiān)強(qiáng)的父子》！
三年級(jí)看圖作文 篇38
陽(yáng)光普照的日子真讓人心情舒暢！
走進(jìn)熱鬧非凡的公園，廣闊的天空上飛翔著幾只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，草坪上長(zhǎng)著許多鮮艷的花朵。小明和他的朋友一起來(lái)到公園放風(fēng)箏。小明左手拿著線(xiàn)輪，右手拉著風(fēng)箏線(xiàn)，小華雙手高高舉著風(fēng)箏，小明大聲喊：“放！”小華立馬松手，可是怎么放，風(fēng)箏也飛不起來(lái)。于是，他們就四處觀察別人是如何放風(fēng)箏的。他們發(fā)現(xiàn)了技巧。原來(lái)放風(fēng)箏要逆著風(fēng)。他們?cè)賴(lài)L試了一次，小明逆著風(fēng)快速奔跑了起來(lái)，小紅笑瞇瞇地也不由自主跟著跑了起來(lái)。風(fēng)箏漸漸飛得越來(lái)越高。他們跑得滿(mǎn)頭大汗，一點(diǎn)也不覺(jué)得累，開(kāi)心極了。
不遠(yuǎn)處，還有幾個(gè)快樂(lè)的、幸福的家庭，爸爸摟著媽媽的肩膀，笑瞇瞇地看著天空，心想：“今天天氣真好��！”
我在草坪上也放了一只老鷹風(fēng)箏，天空上還有多足的蜈蚣，身體靈活的`金魚(yú)，身體苗條的燕子。這個(gè)地方簡(jiǎn)直就是兒童的快樂(lè)之地。
草坪上的歡聲笑語(yǔ)讓我想到一句詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
三年級(jí)看圖作文 篇39
說(shuō)起螞蟻，大家都覺(jué)得它們太弱了，一只腳就能踩死。但是螞蟻團(tuán)結(jié)非常強(qiáng)，螞蟻搬家就是一個(gè)很好的例子。
在雨天到來(lái)之前，螞蟻會(huì)找一個(gè)溫暖的地方，用觸角挖一個(gè)很寬的洞。指揮官命令一、二、三只螞蟻。甚至有無(wú)數(shù)小石頭搬到了別的地方，所以來(lái)回移動(dòng)至少要十個(gè)小時(shí)！
挖洞后，螞蟻們又去尋找食物。螞蟻找面包屑，饅頭屑之類(lèi)的。如果一只螞蟻遇到巨大的食物，它會(huì)用觸角聚集它的'伙伴，一起把大餐帶回家。看，這一組搬了個(gè)巧克力豆，那一組搬了個(gè)小籠包。多有趣。
找到食物后，指揮官叫大家在洞穴里再挖一個(gè)小洞來(lái)儲(chǔ)存食物。讓螞蟻餓的時(shí)候吃一點(diǎn)食物，防止人暴飲暴食，下雨天沒(méi)東西吃。最后，指揮官讓每個(gè)人拿著一塊小石頭，把小石頭放進(jìn)洞里。這樣，螞蟻的洞就被隱藏起來(lái)，變干了。
看，螞蟻多聰明，團(tuán)結(jié)多強(qiáng)大，螞蟻動(dòng)起來(lái)多有趣！
三年級(jí)看圖作文 篇40
終于放假了。我不再苦著臉看老師給我們講課了。最后，我沒(méi)必要做可惡的作業(yè)。終于，我解放了。看電視看到深夜，玩一天電腦，真爽！多好的工作��！但是，我要去上那個(gè)可惡的補(bǔ)習(xí)班，給我的假期蒙上了陰影。不過(guò)還在班的沙老師，很愛(ài)帶我們?nèi)和珗@。轉(zhuǎn)眼間，我們到達(dá)了兒童公園。
走進(jìn)兒童公園，沙老師帶我們?nèi)タ礀|北熊兄弟姐妹。乍一看，“歡歡”和“大黑”都在吃火腿腸！回頭一看，沙老師買(mǎi)的是五毛錢(qián)一根的火腿腸！作文班的同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了，都去搶火腿喂“大黑”“歡歡”。他們太貪婪了，以至于流口水�！洞蠛凇贰稓g歡》真的好貪心！真是貪吃！
走進(jìn)兒童公園，沙老師帶我們?nèi)チ擞螛?lè)園。他帶我們下了樓，我們看到很多人，他們玩得像蜜蜂一樣瘋狂，笑得合不攏嘴。我看見(jiàn)兩個(gè)孩子在玩汽車(chē)，開(kāi)得太快了，他們都撞到了一起。我們一個(gè)人找沙老師讓我們玩一會(huì)兒，沙老師拒絕了。沙老師好挑剔！太辛苦了！
走進(jìn)兒童公園，沙老師帶我們?nèi)チ司吧�。我們走著走著，看�?jiàn)一個(gè)老人在唱歌，另一個(gè)老人在彈鋼琴。又走了一會(huì)兒。我看到一棟漂亮的房子。我不知道誰(shuí)住在里面。看到是廁所就惡心！太惡心了！
走進(jìn)兒童公園，沙老師帶我們?nèi)ベ愸R場(chǎng)玩。那里有很多健身器材，包括單杠、跑鞋和鐵棍.讓我們一起爬鐵欄吧。我只能爬到二樓。真的'很恐怖。真的很好玩！真的很酷。
這次我玩得很開(kāi)心。希望下次能再來(lái)。
三年級(jí)看圖作文 篇41
秋天來(lái)了，很脆，所以我們知道它要來(lái)了。有一天，李老師把我們抱到秋姑娘的懷里去找秋。
荷塘里的荷葉是黃色的。一些人低下頭，一位善良的母親在對(duì)她的兒子耳語(yǔ)，而另一些人則高昂著頭，好像在保護(hù)他的兒子。荷塘旁邊是一片綠色的卷心菜地。白菜伸出手掌般大的`葉子，仿佛在說(shuō)：“我要喝水，我要喝水�！彼鼈兠恳粋�(gè)都長(zhǎng)得比另一個(gè)更好，每一個(gè)都像保衛(wèi)家園的綠色衛(wèi)士一樣精神抖擻。當(dāng)我們?cè)谔镆袄镄凶邥r(shí)，我們看到一棵燃燒的高粱，他們抬起他們黑色和紅色的臉。微風(fēng)中，高粱的葉子在顫抖，就像我們?cè)趽]手。風(fēng)停了，高梁人依舊，像戴著紅王冠的衛(wèi)兵，行進(jìn)著迎接我們。
“嘿嘿嘿嘿�！币粋�(gè)甜美的聲音傳來(lái)。我們看著云高云淡的天空，看到幾百只鶴停在電線(xiàn)上休息。我們走得很快，受驚的白鶴飛走了。鴨子不怕人。他們?nèi)匀辉谒锿妗?/p>
我們走得很慢，轉(zhuǎn)眼間就到了果園。果園里飄來(lái)淡淡的香味。這些橘子都是兩個(gè)一組，三個(gè)一組掛在樹(shù)枝上。這里有大大小小的橘子，有的愛(ài)表現(xiàn)自己，就開(kāi)綠葉，出現(xiàn)在我們面前；有些害羞的人在樹(shù)葉后面；有的笑開(kāi)了口。征得農(nóng)夫叔叔的同意，我們迫不及待地摘下一個(gè)，剝開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)里面有七八個(gè)月牙形的果肉。放一片花瓣在嘴里嚼。又酸又甜，感覺(jué)清爽。
孩子們，我們?cè)谇锕媚锏膽驯Ю锶タ辞铩Ｄ阆矚g秋天嗎？我喜歡秋天。我喜歡美麗的秋天。它為地球畫(huà)了一幅美麗的圖畫(huà)，它給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。秋天到了。
三年級(jí)看圖作文 篇42
有一個(gè)村莊里大多數(shù)都是苗族，只有小芳家是漢族，她家是今年剛剛搬來(lái)的。
村里住著一位姓張的老奶奶，她今年八十多歲了，獨(dú)自一人生活，聽(tīng)村里的人說(shuō)，她有一個(gè)兒子，但在外地打工不能在家照顧她。她每天都要去井里打水喝，到湖里提水洗衣服，還要上山砍柴火做飯。村里的人看她年紀(jì)這么大，都經(jīng)常來(lái)幫她做事，小芳的媽媽也時(shí)常會(huì)抽空來(lái)幫她干家務(wù)，張奶奶很感動(dòng)。小芳把這一切都看在眼里，心想：我也要幫張奶奶做一些事情。
有一天中午放學(xué)后，小芳來(lái)到張奶奶家，正好張奶奶上山拾柴火去了。她看見(jiàn)椅子上攤著一些臟衣服，就到附近的湖里打了一桶水，挽起袖子，戴上圍裙，開(kāi)始洗起衣服來(lái)，小芳心想：我得動(dòng)作快一點(diǎn)，不然等下張奶奶回來(lái)了一定不會(huì)讓我做家務(wù)的。正當(dāng)小芳提著竹簍里洗好的衣服去晾曬的時(shí)候，張奶奶拄著拐杖回來(lái)了，她把拐杖立在一旁，雙手撫摸著小芳的頭，把熱乎乎的臉緊貼著小芳的臉，笑瞇瞇地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！真比我的.親孫女還親�。∥以撛趺锤兄x你們大家呢！”
聽(tīng)了張奶奶的話(huà)，小芳感到有些害羞，這么久了，怎么現(xiàn)在才想到給老奶奶做一點(diǎn)事情呀！她連忙說(shuō)：“奶奶，幫您做點(diǎn)兒事是應(yīng)該的。以后，我還要幫您做的事呢�！崩夏棠谈吲d地說(shuō)：“真是我的好孫女！”
三年級(jí)看圖作文 篇43
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，貓醫(yī)生辦公室的電話(huà)又響了。他拿起電話(huà)，聽(tīng)到了。是小馬的媽媽。原來(lái)小馬得了急性病。
貓醫(yī)生拿起藥箱，快步跑向小馬家。跑，跑，一條小河擋住了貓醫(yī)生的路。貓博士不會(huì)游泳，河邊沒(méi)有船，也沒(méi)有橋。我該怎么辦？我真的'很焦慮。
剛好，一只小松鼠來(lái)到河邊找小魚(yú)玩。當(dāng)他看到貓醫(yī)生在河邊匆匆走來(lái)走去時(shí)，他奇怪地問(wèn)：“貓醫(yī)生，你在這里干什么？”“小馬得了急性病。我要馬上給小馬治病，但是前面還有一條河。我熬不過(guò)去。我該怎么辦？”貓醫(yī)生焦急地回答。“就是這樣�！毙∷墒笄宄攸c(diǎn)點(diǎn)頭。“我和你一起想辦法。”于是，小松鼠和貓醫(yī)生想出了一個(gè)解決辦法。
兔子?jì)寢尭嬖V她的兩個(gè)孩子要挑水。兔子姐姐和兔子姐姐提著水桶和桿子來(lái)到河邊。當(dāng)他們看到貓醫(yī)生和小松鼠站在河邊時(shí)，他們急忙走向貓醫(yī)生，放下水桶和桿子，關(guān)切地問(wèn)：“貓醫(yī)生，小松鼠，你站在這里干什么？”小松鼠趕緊回答：“貓醫(yī)生要給小馬治病，但是貓醫(yī)生過(guò)不了前面的河。貓醫(yī)生和我正在這里想辦法�！蓖米咏憬阆氤隽艘粋�(gè)好主意。我看見(jiàn)她撿起水桶，放在了河上。然后她讓貓醫(yī)生坐在桶里，然后把桿子遞給貓醫(yī)生。貓醫(yī)生明白了。他拿起桿子，左劃右劃。水桶好像是船，桿子好像是槳。醫(yī)生拎著貓飛快地劃過(guò)了河岸。
貓醫(yī)生終于來(lái)到了河的對(duì)岸。小馬得救了。小馬和媽媽非常感謝聰明的兔子姐姐。
孩子們，只要我們肯動(dòng)腦，奇跡和希望就會(huì)發(fā)生！
三年級(jí)看圖作文 篇44
春天來(lái)了，在城市的郊外有一條清澈見(jiàn)底的小河。河對(duì)岸是一片茂密的樹(shù)林。青蛙媽媽帶著一群活潑可愛(ài)的小蝌蚪住在小河里。它們每天都在小河中自由自在地玩耍。
日子一天天地過(guò)去，城市里建起了一座座工廠(chǎng)，高聳入云的煙囪像一個(gè)個(gè)巨人一樣筆直地站立著。一根根管子像樹(shù)根一樣穿過(guò)泥土，伸向小河。那墨汁般，帶著臭味的水每天不斷地從管子中倒入小河里。
有一天，青蛙媽媽要去給小蝌蚪找食物。它對(duì)小蝌蚪們說(shuō)：“寶貝們，我們的家已經(jīng)沒(méi)吃的了。媽媽得去外面找找，你們乖乖地在家等我�！毙◎蝌絺儺惪谕暤卣f(shuō)：“好的！”青蛙媽媽離開(kāi)后，河邊剛伸出的兩個(gè)大管子就張著大嘴巴，“嘩”、“嘩”、“嘩”！大口大口地吐出了又黑又臭的水。沒(méi)過(guò)幾天，整條河水就成了黑墨水似的了！小蝌蚪們嚇壞了，有的像無(wú)頭蒼蠅一樣四處亂竄，有的被河水熏得暈頭轉(zhuǎn)向，還有的.……
不久之后，青蛙媽媽回來(lái)了。它看到河岸邊的樹(shù)林不見(jiàn)了，只剩下一個(gè)個(gè)光禿禿的木樁。它蹲在木樁上，往河里一瞧，呀！寶貝們都找不著了！河水也變得黑漆漆的！它吃驚地問(wèn)老樹(shù)樁：“我的孩子們?nèi)ツ牧耍窟@是怎么回事呀？”老樹(shù)樁嘆了囗氣說(shuō)：“唉！全是那些工廠(chǎng)惹的禍，他們把廢水排進(jìn)小河里，河里的魚(yú)蝦都病死了，就連河邊的花草也熏死了！你的孩子們也沒(méi)能活下來(lái)�！鼻嗤軏寢屄�(tīng)了悲痛欲絕。
青蛙媽媽蹲在老樹(shù)樁上，沒(méi)有離開(kāi)，一直朝著熱鬧非凡的城市大聲喊著：“人類(lèi)，快住手吧！請(qǐng)把美麗的家園還給我們吧！”
三年級(jí)看圖作文 篇45
看到了一組山區(qū)孩子的照片，頓時(shí)被觸動(dòng)了。
第一張照片，一個(gè)和我年紀(jì)相仿的小女孩肩上背著一個(gè)孩子，走在泥濘的小路上，身上沾滿(mǎn)了泥巴，眼神中透露出深深的無(wú)助;第二張照片，名字叫“站著也要讀書(shū)”，一群孩子穿著破舊的衣服，手里拿著書(shū)本站在學(xué)校的.院子里，其中有兩個(gè)孩子手腕上還掛著簡(jiǎn)易的飯盒;第三張照片，是同學(xué)們?cè)谠鹤永锱抨?duì)領(lǐng)飯，一個(gè)個(gè)凍得臉通紅，鼻涕都出來(lái)了，再看看他們手里的飯盒里，只有一些米飯和大白菜。
我的心里酸酸的，眼淚止不住地流了下來(lái)。
媽媽告訴我：現(xiàn)在還有很多這樣的貧困山區(qū)，那里的生活條件差，有些小朋友上學(xué)要走十幾里山路，有些學(xué)校里連課桌都沒(méi)有，做作業(yè)只能在地上趴著做，這些小朋友平時(shí)放學(xué)后，還要幫著家人砍柴、挑水做很多的家務(wù)。
看到這些貧困山區(qū)孩子的生活，和他們比較，我有一個(gè)溫暖的家，有環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，有值得尊敬的老師，有友好相處的同學(xué)，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
從現(xiàn)在起，我要改掉自己身上的一些壞毛病，準(zhǔn)備將自己穿小的但沒(méi)有破損的衣服、鞋子洗干凈，再買(mǎi)上一些學(xué)習(xí)用品，寄給山區(qū)的小朋友，盡自己的一點(diǎn)能力去幫助他們。
我還有一個(gè)小秘密喲，那就是等我長(zhǎng)大了，我要去山區(qū)當(dāng)老師……
三年級(jí)看圖作文 篇46
傍晚家家飄出了飯菜的香味。老呆一家也準(zhǔn)備吃飯了，呆媽在廚房里不停地炒菜，發(fā)出叮叮咚咚的.聲音，聽(tīng)起來(lái)就像一場(chǎng)餐具交響曲。
老呆則坐靠在沙發(fā)上悠閑地看報(bào)紙。不一會(huì)兒，呆媽就把一盤(pán)香氣騰騰的美味佳肴端上來(lái)了。老呆扔下報(bào)紙，跟著香氣坐到了餐桌前，剛要?jiǎng)涌曜訒r(shí)，就被呆媽攔住了：“兒子，還沒(méi)來(lái)呢，快去叫他吃飯�！�
老呆放下筷子，垂頭喪氣地走到門(mén)口，一開(kāi)門(mén)就發(fā)現(xiàn)兒子趴在地上津津有味地看書(shū)。老呆一聲吆喝：“小呆，別看書(shū)啦，快去吃飯吧。”
兒子只好依依不舍地走進(jìn)房間去吃飯，老呆撿起書(shū)，無(wú)意中看了一下……兒子坐下后，正準(zhǔn)備吃飯，又被呆媽叫住了。她說(shuō)：“你爸爸怎么還沒(méi)回來(lái)，去叫他�！�
小呆不耐煩地走出房門(mén)，只見(jiàn)老呆童心未泯地趴在地上看著書(shū)，兩條腿和孩子一樣抬上抬下。兒子大聲說(shuō)：“老爸別看了，快去吃飯吧�！�
老呆說(shuō)：“哎呀，我再看一會(huì)兒，你別再煩了�！�
兒子沒(méi)辦法，只好回房間告訴了呆媽?zhuān)魦屔鷼獾刈叱龇块g，對(duì)老呆大吼道：“你怎么回事，怎么還孩子氣，給我去吃飯!”
老呆一驚，馬上跑進(jìn)房間去吃飯了，兒子揀起書(shū)，也去吃飯了。來(lái)到廚房，飯都已經(jīng)涼了。兒子一邊吃飯，一邊想：老爸差點(diǎn)走火入魔，這真是一本有趣的書(shū)啊。
三年級(jí)看圖作文 篇47
一天早上，晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云，小螞蟻和好朋友一起去玩耍。它們手拉著手蹦蹦跳跳地在草坪上跑。
突然，一個(gè)大大的、卻只有半個(gè)的`蛋殼擋在小蝴蝶、小螞蟻和小毛毛蟲(chóng)面前。小螞蟻看著這個(gè)身體龐大，卻是半個(gè)蛋殼的東西，非常好奇。它想來(lái)想去，突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)玩法。“我想到了一個(gè)玩法，就是把這個(gè)蛋殼當(dāng)做翹翹板的架子，再找一個(gè)木板，放在蛋殼上，不就成了一個(gè)翹翹板了嗎？”小螞蟻說(shuō)。小毛毛蟲(chóng)和小蝴蝶聽(tīng)后都很贊成，它們開(kāi)始尋找木板了。終于，它們找到一塊木板，然后費(fèi)力地放在蛋殼上，它們開(kāi)心地玩了起來(lái)。
玩了一會(huì)兒，小蝴蝶悶悶不樂(lè)地?fù)u了搖頭，“這個(gè)游戲我有點(diǎn)玩膩了�！毙『麄牡卣f(shuō)。小螞蟻說(shuō)：“那你喜歡哪種游戲呀？”“讓我仔細(xì)想一想！”小蝴蝶說(shuō)完后，飛上天空看見(jiàn)別人在玩熱氣球，就飛了下來(lái)說(shuō)：“我們可以玩熱氣球呀！”它們找來(lái)了一個(gè)塑料袋。裝飾好就飛上了天空。玩的正開(kāi)心，一陣大風(fēng)吹來(lái)了！把它們和蛋殼都吹了下來(lái)。小蝴蝶說(shuō)：“快下雨了，把蛋倒著蓋在頭上�！�
忽然，天空下起傾盆大雨，過(guò)了很久很久才停了。
晚上，雨停了小毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“可以把這個(gè)放下來(lái)，當(dāng)床睡。”正說(shuō)著，一片葉子飄到身上。它又說(shuō)：“這個(gè)可以當(dāng)被子。”說(shuō)完，它們擁抱著慢慢入睡。
它們和蛋殼度過(guò)了快樂(lè)的一天！
三年級(jí)看圖作文 篇48
一天下午，陽(yáng)光明媚，雞媽媽帶著小雞們到鮮花盛開(kāi)的草坪上去捉蟲(chóng)子。走著走著，一只小雞看見(jiàn)一群小鴨在河邊嬉戲，就不由自主地跑過(guò)去和它們玩。它們玩著玩著，天就快黑了，小雞這才想起媽媽。
它四處看了看，也不知怎么才能找到媽媽和自己的兄弟姐妹。小雞嚇得一邊哇哇大哭，一邊說(shuō)：“我要找媽媽?zhuān)乙覌寢?你們?cè)谀膬?”燕子姐姐在家休息，被小雞的哭聲吵醒了，燕子姐姐飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“小雞小雞你別哭了，我?guī)湍阏揖褪橇��！毖嘧咏憬氵�說(shuō)：“你呆在這里，千萬(wàn)別亂動(dòng)。”小雞點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我一定不會(huì)亂動(dòng)的!”燕子姐姐飛呀飛，飛過(guò)了森林，飛過(guò)了小河，飛過(guò)了山丘，飛到了一個(gè)草坪上，看見(jiàn)小雞們和雞媽媽在焦急的'等待著。燕子姐姐說(shuō)：“雞媽媽?zhuān)鷣G了一個(gè)孩子了嗎?”雞媽媽說(shuō)：“是啊�！庇谑�，小燕子帶著雞媽媽來(lái)到小雞呆的地方找到了小雞。小雞看到媽媽?zhuān)w快的跑過(guò)去，撲到媽媽?xiě)牙镎f(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢ú辉賮y跑了�！彪u媽媽說(shuō)摸了摸小雞的頭說(shuō)：“是呀，再可不能亂跑了，不然會(huì)走丟的�！闭f(shuō)完，又回頭對(duì)燕子姐姐說(shuō)：“燕子姐姐，謝謝你幫我找到了孩子，我一定會(huì)報(bào)答你的�！毖嘧咏憬阏f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
雞媽媽謝了燕子姐姐后，就帶著小雞們開(kāi)開(kāi)心心回家去了。燕子姐姐也高興地回家了。
三年級(jí)看圖作文 篇49
在一個(gè)美麗的森林里，住著許多活潑、可愛(ài)的小動(dòng)物。只有一只小獅子很孤獨(dú)，(也許因?yàn)樗軆疵停云渌鼊?dòng)物)它覺(jué)得自己好無(wú)聊，想找朋友和自己聊聊天。所以決定出去找朋友。一天，小獅子在森林里看見(jiàn)小兔和小山羊，小獅子慢慢走過(guò)去，小兔和小山羊看見(jiàn)小獅子連忙躲了起來(lái)。小獅子也傷心地走了。它又來(lái)到了河邊，看見(jiàn)梅花鹿在喝水，小獅子頓時(shí)高興起來(lái)。連忙跑過(guò)去，說(shuō)：“梅花鹿姐姐，你能和我做朋友嗎?”梅花鹿說(shuō)：“不行、不行，你會(huì)傷害我的。”梅花鹿說(shuō)完就跑了。小獅子又傷心地走了。它又來(lái)到山坡上，看見(jiàn)小貓?jiān)诓苫�，小獅子又連忙跑到小貓旁邊，說(shuō)：“小貓妹妹，請(qǐng)你和我做朋友吧。”
小貓說(shuō)：“不行、不行，你會(huì)吃了我的`。”小獅子聽(tīng)了難過(guò)極了。正在這時(shí)，一只狼突然向小貓撲了過(guò)來(lái)。小獅子看見(jiàn)了狼的樣子，知道小貓會(huì)受傷害，連忙跑去救小貓，小獅子對(duì)狼說(shuō)：“你不準(zhǔn)傷害小動(dòng)物。”狼心想：居然一只小獅子也敢和我作對(duì)，是不是不想要命了。小獅子用盡全部力量終于把狼打死了。自己也傷得不輕。小貓感激地說(shuō)：“獅子哥哥，謝謝你，我們做朋友吧�！毙—{子聽(tīng)了，一邊點(diǎn)頭，一邊高興地喊道：“我終于有朋友了!我終于有朋友了!”大家聽(tīng)說(shuō)小獅子救了小貓，都紛紛送來(lái)東西看望小獅子，都和小獅子做了朋友。從此以后，它們一起在森林里快樂(lè)地生活著。
三年級(jí)看圖作文 篇50
兒子，我想告訴你。
兒子，你今年十歲了。十年前，你，6斤，帶著一聲吶喊來(lái)到這個(gè)世界。你的出生伴隨著全家人喜悅和激動(dòng)的淚水。
在你出生之前，我和你媽媽想象你出生后一定很堅(jiān)強(qiáng)，是個(gè)大眼睛，小嘴巴，大耳的小師哥，繼承了我和你媽媽的優(yōu)點(diǎn)。我們甚至在想，你叫什么名字？
兒子，你從小就不聽(tīng)話(huà)，調(diào)皮搗蛋。你可以在幾分鐘內(nèi)把你的家弄得一團(tuán)糟。我問(wèn)是不是你，你還是不肯承認(rèn)。你可以把鞋子扔到陽(yáng)臺(tái)上，然后告訴我鞋子被風(fēng)吹落了，叫我不要撿；你可以.
現(xiàn)在，你長(zhǎng)大了，你是四年級(jí)的學(xué)生。早上，早飯后，你背著書(shū)包去上學(xué)。你知道嗎，兒子？真想送你上小學(xué)，放學(xué)去接你。但是你決心讓你一個(gè)人去。你知道為什么嗎？那是因?yàn)槿诉�有很長(zhǎng)的路要走，我不可能永遠(yuǎn)和你在一起。所以，我一定要讓你養(yǎng)成獨(dú)立做事的習(xí)慣。兒子，你明白我的苦衷嗎？
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)
爸爸，看了你心里的這段話(huà)，真的很感謝你從我出生到現(xiàn)在的十年對(duì)我的愛(ài)和照顧。感謝父親10年來(lái)的關(guān)心和教育。
爸爸，現(xiàn)在我是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。長(zhǎng)大了，我懂事了。我再也不上廁所了；我再也不考了，只考了80分；我再也不會(huì)和媽媽斗嘴了；我永遠(yuǎn)不會(huì).
爸爸，在你的照顧下，我一天天長(zhǎng)大，快滿(mǎn)10歲了。在我生命的.短短十年里，我從你身上學(xué)到了很多。你教會(huì)了我做人的道理；你教會(huì)我一些生活常識(shí)；你教我的
親愛(ài)的爸爸，你的兒子在這里向你保證：我會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)我設(shè)定的目標(biāo)。
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