放風(fēng)箏看圖寫話三年級作文15篇[優(yōu)選]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的放風(fēng)箏看圖寫話三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

放風(fēng)箏看圖寫話三年級作文1

　　一個星期六的下午，風(fēng)和日麗。小紅約上小明、小亮兩人去放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的地方是一片草坪，草坪一望無際。

　　他們看見天上已經(jīng)飛起了很多風(fēng)箏。有小魚的、有蜈蚣的、還有老鷹的。那個老鷹風(fēng)箏剛好在蜈蚣風(fēng)箏的身后，看上去就像老鷹要把蜈蚣吃掉一樣很好玩。

　　小紅、小明、小亮也開始放起了風(fēng)箏。小明一手拿著風(fēng)箏線，一手拿著風(fēng)箏線軸。小亮則在小明身后抬著一個燕子樣式的風(fēng)箏。小紅站在一旁看著小明、小亮，手里還拿著一個蝴蝶風(fēng)箏。

　　小亮說：“小明你跑快一點兒，要不然風(fēng)箏飛不起來。”小明說：“知道了！”小紅趕快說：“你們都小心一點兒��！不要受傷了�！�

　　他們玩得很來心。玩累了，就坐在草地上休息，看著別人玩。

　　遠(yuǎn)處有一家人也在放風(fēng)箏。其中的一個小男孩—手拿著風(fēng)箏線一手拿著風(fēng)箏線軸，在小心的`往后退。他的風(fēng)箏成功的飛到了天上。那個小男孩身旁的爸爸摟著媽媽說：“兒子會自己放成箏了。”

　　他們一家人玩得也很開心。

　　就這樣，小紅、小亮、小明他們?nèi)齻�人度過了一個愉快的下午。

放風(fēng)箏看圖寫話三年級作文2

　　春天來了，春光明媚，晴空萬里，這正是放風(fēng)箏的好日子。星期天，小明、小紅和小強約好一起去公園放風(fēng)箏。

　　公園的天空上，有著各種各樣的風(fēng)箏：有美麗的“小蝴蝶”，長長的“蜈蚣”，還有兇猛的“老鷹”……這些風(fēng)箏五顏六色，在天空中自由自在地飛翔，像一個個可愛的小精靈在舞動。

　　小明拿了一個燕子風(fēng)箏，小強沒有拿風(fēng)箏。小明對小強說：“我們一起放我這個風(fēng)箏吧！”“好”小強高興地說。開始放風(fēng)箏了，只見小明左手拿著線軸，右手拽著風(fēng)箏線，小強用雙手把風(fēng)箏舉過頭頂。只聽小明大聲喊：“準(zhǔn)備，三、二、一，起飛！”小強連忙使勁把風(fēng)箏往上一拋，小明就一邊跑，一邊放線，風(fēng)箏便慢慢上升�？蛇^了一會兒，風(fēng)箏卻開始慢慢下垂，這可急壞了他倆。于是，小明為了不讓風(fēng)箏落下，就使出渾身力氣奔跑，并且用力向上提拉風(fēng)箏線。終于，他控制住了風(fēng)箏沒有落下來，而且越升越高。這時旁邊的小紅笑瞇瞇地說：“你倆的風(fēng)箏飛得可真高��！”“是啊，厲害吧！”小明自豪地說�！班�，真厲害，那你們能把我的風(fēng)箏也放起來嗎？”小紅一臉祈求的樣子。小明和小強異口同聲地說：“好啊！”于是，在小明和小強的幫助下，小紅的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了高高的天空。

　　遠(yuǎn)處還有一家三口，在家長的指導(dǎo)下小男孩也把彩三角飛箏放飛到了藍(lán)天上。小男孩的`爸爸對媽媽說：“看，我們家的寶貝多棒�。　�

　　天空中的風(fēng)箏越來越多，簡直成了一個美麗的動物世界，五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)搖擺，襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空顯得更加美麗，更加鮮艷。

放風(fēng)箏看圖寫話三年級作文3

　　星期六，春風(fēng)吹拂著大地，正是放風(fēng)箏的好天氣。小明、淘淘、依依相約到公園的草地上放風(fēng)箏。

　　公園上空飛著好多風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏，老鷹風(fēng)箏，金魚風(fēng)箏……好像在打仗一樣，它們你追我趕，好熱鬧呀！遠(yuǎn)處，一個小朋友在爸爸媽媽的'幫助下，把他的三角形風(fēng)箏終于放飛了，他一邊放風(fēng)箏，一邊高興地大叫：“我的風(fēng)箏飛上天了！”

　　小明迫不及待了，說：“我們趕緊放風(fēng)箏吧！”淘淘舉起風(fēng)箏，小明手拿風(fēng)箏線軸，一邊放線一邊跑，等線繃緊了，小明說：“放！”淘淘就放開了風(fēng)箏，風(fēng)箏慢慢地向天空飛去。忽然，風(fēng)箏一頭栽了下來，落到了地上。依依是負(fù)責(zé)撿風(fēng)箏的，風(fēng)箏一落地，依依趕緊把風(fēng)箏撿起來，送給淘淘和小明，說：“再來一次！”

　　第二次，風(fēng)箏飛上天時，小明放一下線，又用力扯一下線，風(fēng)箏越飛越高，超過了樹，超過了樓層，超過了別的風(fēng)箏。

　　他們玩累了，坐在草地上休息，而風(fēng)箏依然在天空上飛翔。

放風(fēng)箏看圖寫話三年級作文4

　　今天下午的風(fēng)很大，正適合去放風(fēng)箏。

　　小明拿著心愛的小魚風(fēng)箏往郊外走，那里的'人可多了，熱鬧極了。天空中的風(fēng)箏各式各樣，有的是“蜻蜓”，有的是“燕子”，還有的是“蜈蚣”。這些風(fēng)箏在天空中飛翔，看上去栩栩如生。小明下定決心，一定要把風(fēng)箏放飛。

　　小明學(xué)著別人的樣子，先抓住風(fēng)箏的尾部，然后飛快地跑起來，最后用力把風(fēng)箏扔了出去�？娠L(fēng)箏沒飛多遠(yuǎn)，就一頭栽到了草叢里，他以為是他跑得太慢，風(fēng)箏才掉下來。所以第二次他使出吃奶的勁跑了起來，但風(fēng)箏還是落了下來。小明冥思苦想：放風(fēng)箏需要風(fēng)，那風(fēng)向是不是也很重要？然后他開始逆著風(fēng)飛快地跑起來，只見風(fēng)箏騰空飛起，扶搖直上，居然飛到了云彩的旁邊。他非常高興。

　　之后我也玩了起來，我玩了很久，而且很開心。過了一會兒，我抬頭看了一下天，云彩像是染了色，紅彤彤的。太陽公公依依不舍地下山了，而我的風(fēng)箏卻遲遲不肯回家。

放風(fēng)箏看圖寫話三年級作文5

　　天上有幾痕細(xì)線，哦，原來是有人在公園放風(fēng)箏呢。

　　公園里，一個小男孩飛似的奔跑，風(fēng)箏隨風(fēng)飛起，小男孩激動地歡呼雀躍：“飛起來了，飛起來了！”另一個小男孩舉起風(fēng)箏拋向天空，她喊道：“翱翔天際吧，風(fēng)箏！”小女孩抱著風(fēng)箏奔跑，十分喜歡。

　　小明的風(fēng)箏怎么也飛不起來，他傷心地哭了，爸爸媽媽耐心教他，他在起風(fēng)之時奔跑，風(fēng)箏終于飛了起來，小男孩高興極了。小軍在一旁玩“花式飛行”，風(fēng)箏這里一圈，那里一圈，旋轉(zhuǎn)飛行，上飛飛，下飛飛，直線沖刺，接著交叉飛。風(fēng)箏在空中“寫字”，左飛右飛，上飛下飛，先寫了個“真”字，又寫了一個“好”字，最后還寫了一個“玩”。原來，他想表達(dá)“真好玩”呀。

　　天黑了，大家都回家了，今天真是有趣的'一天。

放風(fēng)箏看圖寫話三年級作文6

　　在一個陽光明媚的早晨里，天氣格外晴朗，正是一個可以放風(fēng)箏的好天氣。

　　早晨，我邀請了惠盈、晴月一起去金山公園放風(fēng)箏。來到了人山人海的人群之中，所看之處都是各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏；有小金魚形狀的，有蝴蝶形狀的`，有舞飛龍形狀，還有小燕子和百鳥之王的形狀。它們飛舞在天空，彷佛這是風(fēng)箏的世界。

　　我和惠盈拿起了小百靈鳥的風(fēng)箏�；萦�伸手把風(fēng)箏舉得高高的，我右手拿著線軸，左手拿著風(fēng)箏線。我跑起來，她伸手一拋，風(fēng)箏開始隨著深藍(lán)的天空飄起來，我一見狀跑得像風(fēng)一樣快，彷佛自己踩著兩個風(fēng)火輪一樣，而我的風(fēng)箏一點一點的飛起來，飛得越來越高，一下子就飛進它的“小伙伴”們那里，融入了那個風(fēng)箏的世界。

　　不知不覺，我看著小百靈鳥仿佛它好像要栩栩如生了，我想把它飛得更高一些，就拿起線軸一點又一點的放高，這時候，晴月急忙跑過來，對我說：“風(fēng)有點大了，我們把風(fēng)等放低一點吧，省的被風(fēng)吹沒了！”我覺得有道理，就慢慢收線，草地里傳來了我們的歡笑聲……

放風(fēng)箏看圖寫話三年級作文7

　　周六，天氣晴朗，萬里無云，春風(fēng)微微地吹佛著。正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。

　　小明、小紅和小蘭蹦蹦跳跳地來到公園放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏真多��！看，有一條“蜈蚣”在天上飛，活潑亂跳的；那邊還有一條金色的小魚在天上游來游去呢；最顯眼的`就是那展翅高飛的“老鷹”了，好像在說：“我才是天空的霸主！你們都要聽我的！”風(fēng)箏飛啊飛，好像在比高呢？

　　小明拿出了“燕子”做的風(fēng)箏，他負(fù)責(zé)拉線，小紅負(fù)責(zé)舉起風(fēng)箏，他們在看風(fēng)從哪個方向吹，風(fēng)一吹來，小明說：“松手”，小紅松開手，風(fēng)箏就這樣飛起來了，越飛越高，他們開心極了，小紅高興地說：“哇，風(fēng)箏飛得好高��！”

　　遠(yuǎn)處，也有一家三口在放風(fēng)箏，那小孩拉著風(fēng)箏線，沒有多久風(fēng)箏也自由地飛翔著，他們一家歡聲笑語可開心了！

　　五顏六色的風(fēng)箏飛啊飛，正在進行一場激烈飛行比賽。

放風(fēng)箏看圖寫話三年級作文8

　　今天風(fēng)和日麗，陽光明媚，到處生機勃勃。

　　小朋友們開始放風(fēng)箏了。看，小明、小華和小紅也來到了公園放風(fēng)箏。

　　他們剛來到公園，就看見天空中飄蕩著各式各樣的'風(fēng)箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都在向著藍(lán)天，向著白云，向著未來展翅飛翔。

　　看到這里，小明、小華和小紅也開始放風(fēng)箏了，小明拉著風(fēng)箏線，小花拉著風(fēng)箏兩個人開始放風(fēng)箏了。小紅她不會放風(fēng)箏，所以他只能在一邊看著。

　　這時，小紅看見小明和小華的風(fēng)箏越飛越高，像一只自由自在的小鳥一樣。然后小明和小華的風(fēng)箏開始搖搖晃晃，就像喝醉了一樣，馬上就要掉下來了。

　　小紅又看見了一家人在放風(fēng)箏，只見那個小孩在那里放風(fēng)箏，兩位大人就在那里看著小孩子放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏看圖寫話三年級作文9

　　星期天，天氣晴朗，陽光明媚，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和我的好朋友一起來到金山植物公園放風(fēng)箏。

　　金山植物公園的花兒都開了，有紅色的、紫色的、還有黃色的，美麗極了！公園的上空已經(jīng)飛滿了許多風(fēng)箏，有可愛的蝴蝶風(fēng)箏，長長的巨龍風(fēng)箏，還有兇猛的老鷹風(fēng)箏……無邊無際的藍(lán)天成了風(fēng)箏的海洋。

　　看著這些高空飛翔的風(fēng)箏，我不禁說：“我們也快點讓我們的風(fēng)箏也飛到天空上去吧！”

　　我邊說邊拿出我的蝴蝶風(fēng)箏，把風(fēng)箏弄好，我拿著我的蝴蝶風(fēng)箏的線軸，做出助跑的.樣子，另一個朋友在后面撐著風(fēng)箏，最后一個朋友站在旁邊指揮，“三、二、一開始！”我聽著那個朋友的指揮，我跑了起來。跑著跑著我往后一看，看見我的風(fēng)箏飛起來了，然后我就放線，我越放線，風(fēng)箏就越飛越高。

　　我們一直放風(fēng)箏玩到了中午，媽媽在一邊叫我“回家啦！”，我依依不舍的跟著媽媽回家了，今天玩的可真開心呀！

放風(fēng)箏看圖寫話三年級作文10

　　星期天，是個陽光明媚的好日子，小紅、小剛和小明一起去沙灘放風(fēng)箏。

　　沙灘上真的是人山人海，有很多小朋友已經(jīng)在海邊放風(fēng)箏了，每一個人的風(fēng)箏都不同，各式各樣的在天空翱翔，有的像老鷹，有的像小燕子，有的像蝴蝶，還有的像蜻蜓……這些風(fēng)箏把色彩單一的天空，變成了五顏六色的天空。小紅的風(fēng)箏是美麗的大蝴蝶。小剛和小明做了一個蜻蜓樣子的風(fēng)箏，蜻蜓的身體都用綠色涂，像春天的嫩草剛長顏色。

　　他們開始放風(fēng)箏了，因為小紅經(jīng)常和爸爸去放風(fēng)箏，所以小紅的風(fēng)箏馬上就飛了上去，蝴蝶在天空中翩翩起舞，小剛和小明也想像小紅一樣把風(fēng)箏放飛起來，他們不斷努力著，過了一會兒，小剛和小明終于飛了起來。但是他們順著風(fēng)的方向放，因此他們的風(fēng)箏很快就落下了。小剛和小明很沮喪，像泄了氣的皮球。小剛看見小紅的風(fēng)箏飛得可高了就跟小明說：“小明，你看，小紅的`風(fēng)箏飛得好高，不如我們?nèi)�問問小紅看她是怎么放風(fēng)箏的�！毙∶髡f：“好呀，我們快去問問看吧�！毙�剛和小明飛快地跑過去，他們跑到小紅的面前問：“小紅你是怎么放風(fēng)箏的？”小紅告訴他們：“放風(fēng)箏要講究方法�！毙�剛和小明按著小紅說的辦法放起了風(fēng)箏——先把風(fēng)箏線拿好，一個人在后面抓住風(fēng)箏，一個人在前面跑，一會兒把抓住風(fēng)箏的手松開，風(fēng)箏就可以飛起來了�？粗�慢慢飛起來的風(fēng)箏，小剛興奮地說：“飛起來了！飛起來了！我們的風(fēng)箏要直上云霄！”小剛和小明的風(fēng)箏比別人的風(fēng)箏飛得都高，小明心里想：我喜歡放風(fēng)箏，放風(fēng)箏真有趣。

　　他們今天過得好開心，小明說：“下一個星期天我們還在來沙灘放風(fēng)箏，好不好？”小剛和小紅都說：“好，沒問題，我們一定會來。”

　　他們迎著夕陽，一起回家了。

放風(fēng)箏看圖寫話三年級作文11

　　星期天的早上，李虎、文亮和李虎的`妹妹—李紅一同在街心公園放風(fēng)箏。

　　天空中的風(fēng)箏可真多�。∽屓搜刍�繚亂。瞧！有一只蜈蚣在云朵上爬來爬去，有一只老鷹等待著獵物上鉤；還有一架飛機飛來飛去，發(fā)動機“轟、轟”地發(fā)出怒吼。天空中的風(fēng)箏可真多。

　　李虎左手拿著線軸，右手牽著線�！叭�、二、一，放！”李虎倒數(shù)三聲，文亮一放，李虎立馬跑了起來，可風(fēng)箏卻落下來。“沒事，我們再接再厲！”可他們試了好幾次，累得筋疲力盡，風(fēng)箏還是沒飛上天空。

　　他們決定觀察一下別人是怎么放風(fēng)箏的，他們發(fā)現(xiàn)放風(fēng)箏的風(fēng)向錯了，便調(diào)整方向，繼續(xù)放風(fēng)箏。眼看就要飛上天空了！李虎心想：反正風(fēng)箏會飛上去的，便停止了跑步，結(jié)果風(fēng)箏一頭栽了下來，還差點砸到了李紅。他們不甘心，又來了一次，風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)藍(lán)的、無邊無際的天空。

　　他們跟著風(fēng)箏跑，開心地玩了整整一個上午！

放風(fēng)箏看圖寫話三年級作文12

　　在一個微風(fēng)習(xí)習(xí)的周日下午。月月和小李來到了草地上放風(fēng)箏，草地上的草已經(jīng)長出了嫩嫩的，綠綠的非�？蓯�，看到了眼前的美好景色，我不禁想起了清代詩人高鼎的《村居》：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童上學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。新鮮的空氣撲面而來，一只只活潑的小鳥在湛藍(lán)的.天空中飛來飛去，嘰嘰喳喳的好像唱著那動聽的歌聲，綠草茵茵，一朵朵美麗的鮮花爭芳斗艷，爭先恐后地開放著。一只小狗，也在草地上興奮奔跑著。

　　看著美麗的風(fēng)箏，小李迫不及待的對月月說：“快把我們的風(fēng)箏放起來吧！”說著小李把風(fēng)箏向空中一拋，它急忙迎風(fēng)加速跑了起來，風(fēng)箏越飛越高，在一旁觀看的麗麗不停的大聲叫好。

　　天上飛著各種各樣的風(fēng)箏：有小魚的、小花的、小狗的，還有一只小貓的風(fēng)箏……天空構(gòu)成了一副美麗的圖畫。

　　小李拉著風(fēng)箏線跑呀跑呀，多么希望自己也能變成一只風(fēng)箏在空中自由自在的飛翔啊。

放風(fēng)箏看圖寫話三年級作文13

　　這是一個晴朗的二月天，天空中飄著朵朵白云，微風(fēng)習(xí)習(xí)，真是放風(fēng)箏的好日子。

　　公園的上空已經(jīng)飄著各種各樣的.風(fēng)箏�？�，有展翅高飛的老鷹，有彎彎曲曲的蜈蚣，還有一條活蹦亂跳的大金魚……

　　小麗、小明和張洋開始放風(fēng)箏了。小麗抱著一個美麗的蝴蝶風(fēng)箏，歪著腦袋正等待小明和張洋呢。張洋手里拿著一只精致的燕子風(fēng)箏，高高舉過頭頂，小明拿著線團，像離弦的箭飛奔出去，邊跑還邊對張洋喊：“放！”風(fēng)箏一下子飛了出去，小明時不時地拽一拽手中的線，風(fēng)箏就一點一點地飛高了�！拔覀兂晒α�，耶！”小明和張洋異口同聲大喊。

　　在他們身后還有一個小男孩也在放風(fēng)箏，他拽著線不停地往后跑，小男孩的爸爸手搭著媽媽的肩，仰著頭看著男孩放飛的風(fēng)箏，時不時給予鼓勵，這真是幸福的一家。

　　“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，高鼎的詩句說的不正是這番熱鬧美好的場景嘛！

放風(fēng)箏看圖寫話三年級作文14

　　星期天的上午，陽光明媚萬里無云，李曉明、郭小剛和果果一起約著去公園放風(fēng)箏。放眼望去，公園里花紅柳綠，小草綠油油的，蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　你看！青草地上，放風(fēng)箏的'人熱鬧非凡。近處，李曉明右手拿著風(fēng)箏線，左手拿著線軸，激動地說：“郭小剛，再舉高點！這次一定要成功�！惫�小剛用盡全身力氣往高處一拋。李曉明跑呀跑呀，終于飛了起來，他們兩個都興奮地叫了起來：“飛起來了，成功了！”果果抱著蝴蝶風(fēng)箏說：“你們太棒了！”

　　不遠(yuǎn)處，小強一家正在放一只彩虹風(fēng)箏。爸爸媽媽正在欣賞這里的風(fēng)景。小強放的風(fēng)箏不是很高，但他在爸爸媽媽的鼓勵下放得越來越高。

　　天空是風(fēng)箏的世界。金魚風(fēng)箏自由自在地飛行，蜈蚣風(fēng)箏在天上大搖大擺地爬行，老鷹風(fēng)箏時不時地一會兒飛低一會兒飛高，向人撲來。

　　時間易逝，興致未減。此情此景，讓我想起了高鼎的一首詩“兒童歸來散學(xué)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�

放風(fēng)箏看圖寫話三年級作文15

　　草長鶯飛，百花齊放。在這春暖花開、春光明媚的日子里，小朋友們拿著各種各樣的風(fēng)箏來到了綠草如茵的草地上放飛。

　　瞧，天空中飛舞著五顏六色的風(fēng)箏，有漂亮的“花蝴蝶”，有兇猛的“蜈蚣”，還有威武的“雄鷹”……它們正在空中“比賽”呢！看那只“花蝴蝶”，一下子飛得又快又高，“蜈蚣”可不服氣了，迎頭趕上來，再看那“雄鷹”，一陣猛沖，很快地也趕超上來，好一派你追我趕、互不相讓的景象。

　　濤濤看著眼紅，對旁邊的`紅紅和小明說：“放風(fēng)箏真好玩！我們也去買一個風(fēng)箏來放吧！”紅紅和明明點了點頭。他們買來了漂亮的蝴蝶和神氣的燕子風(fēng)箏。

　　小明讓濤濤把風(fēng)箏高高舉起來，自己則一手拿著放線器，一邊大聲喊著：“三、二、一！撒手！”這時候，只見小明飛一樣地奔跑起來。紅紅在一旁抓著蝴蝶風(fēng)箏，緊緊盯著燕子風(fēng)箏，緊張萬分。正當(dāng)他們以為風(fēng)箏飛起來時，風(fēng)箏卻突然落了下來，站定一看，原來是順風(fēng)跑，應(yīng)該是逆風(fēng)跑才能起飛，大家笑得人仰馬翻。接著，小明換了方向，逆風(fēng)跑了一會，風(fēng)箏終于飛起來了！看著風(fēng)箏越飛越高，很快加入其他風(fēng)箏的隊伍，他們不由得手舞足蹈起來。

　　紅紅、小明和濤濤開開心心地玩了一下午，一直到夜幕降臨，才依依不舍地回家了。

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