保護(hù)環(huán)境三年級作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境三年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇1
今天，發(fā)生了什么事呢？地球愁眉苦臉的。
他的弟弟——火星是個急性子，他看見地球哥哥面色蒼白，成天滿臉不開心，竟掙脫自己的軌道，伸出一只手來摸了摸地球的額頭�！鞍�，哥哥，你發(fā)燒了!”“可不是嘛，太陽爺爺發(fā)出的紫外線照得我透不過氣來，更糟的是……”
還沒聽完地球的話，火星就氣得頭頂上火山爆發(fā)，直往太陽奔去。他一邊跑一邊罵：“我非扯斷他的胡子不可！”
“等一下！”地球一把抓住火星說，“你可不能錯怪了太陽爺爺。我的話還沒說完呢，主要是因?yàn)槿祟惼茐拇髿鈱�，紫外線才這么肆無忌憚。人們還讓汽車排放尾氣使空氣變暖，你說我能不發(fā)燒么？”
火星仔細(xì)一看，地球的.確面目全非了，綠色幾乎全沒了，南北西極的冰山雪地縮小，沿海變了顏色，海水被污染，還暗暗地發(fā)臭，采礦把地球搞得千瘡百孔，地球一定很疼吧。
火星望著地球哥哥，大聲地說：“人類啊，請保護(hù)你們的家園——地球吧！”
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇2
星期六早上，我吃完早飯，就和爸爸 媽媽 一起去崇和門廣場，參加“低碳節(jié)能、綠色發(fā)展”百名小學(xué)生主題繪畫活動。
來到廣場，首先映入眼簾的是一幅長幾十米的白布，邊上已經(jīng)有許多小朋友 在等著作畫了。我也趕緊找了一個位置。過了一會，我們小草畫室的周老師 來了，他和其他叔叔 、阿姨一起給我們每人發(fā)了一張畫紙和一幅參考畫作，我們這些“小畫家”就趕緊畫起來。
我畫的主題是一輛未來 的環(huán)保 車，它的車頂有一塊太陽 能電池板和一個大水箱。太陽能電池板用來發(fā)電；大水箱里的水從汽車尾部的三個管子里噴出來，驅(qū)動車子前進(jìn)。這輛車的車廂里還有許多小樹苗，車子一邊前進(jìn)，一邊就把一棵棵小樹苗整齊地種在地上了。這輛車可真神奇�。�
通過這次畫畫活動，我對低碳節(jié)能、綠色環(huán)保有了更加深入的`理解。我希望 每一個人都能過低碳節(jié)能的生活 ，保護(hù) 我們的地球 媽媽。
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇3
同學(xué)們，當(dāng)你來到美麗的中央大街上，欣賞著街道兩旁的歐式建筑，突然踩到一個香蕉皮，你是不是很掃興呢？當(dāng)你漫步在松花江邊，觀賞著岸邊的綠樹紅花，突然發(fā)現(xiàn)了一個沒有蓋蓋兒的馬葫蘆，一股臭氣撲鼻而來，你是不是很氣憤呢？
這些事情就時常發(fā)生在我們身邊，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們共同的家園是一個永久的話題。爭做環(huán)保小衛(wèi)士是我們義不容辭的責(zé)任。我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我們放學(xué)時，總有各種補(bǔ)習(xí)班在學(xué)校門口散發(fā)傳單，有些家長接到傳單以后，就隨地扔掉，原本整潔的校園，變得狼狽不堪。在我們的校園，有一些同學(xué)隨地亂吐泡泡糖，既破壞了環(huán)境，又給同學(xué)老師帶來了麻煩。在小區(qū)花園里，更是經(jīng)�？吹接腥僳`踏草坪、采摘花枝。類似的`現(xiàn)象還有很多很多，一個人的力量有限，這要靠大家一起努力。
我們從小就要爭做環(huán)保小衛(wèi)士，共創(chuàng)美好家園。其實(shí)，我在很小的時候，媽媽就經(jīng)常教育我不要亂扔垃圾，我時時都注意。今天我可以自豪地說：“我是一個環(huán)保小衛(wèi)士！”我看到班級有廢紙，會主動揀起；在馬路上看到未滅的煙頭，我會踩滅，然后扔掉�，F(xiàn)在我還小，能力有限，只能起到監(jiān)督和宣傳的作用。但是我堅(jiān)信，經(jīng)過我們每個人的共同努力，我們的家園一定會污水變甘露，沙漠變綠洲！同學(xué)們，讓我們積極行動起來吧！一起創(chuàng)造一個綠色的家園！
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