精選三年級(jí)優(yōu)秀作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
春來(lái)到，春來(lái)到，家鄉(xiāng)美景真漂亮！
我去外婆家玩。一路上看見(jiàn)密密層層的大樹(shù)，碧綠的田野，像給大地媽媽穿上新衣。
我和哥哥一起去找春天！看見(jiàn)美麗的茶花笑紅了臉，狗尾草挺直了身子，小河里的水漫不經(jīng)心地流躺著。瀑布在陽(yáng)光的`照射下“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”地從山間奔流而下，好像在說(shuō)：“春來(lái)了，春來(lái)了！”
最后，我們來(lái)到了一片油菜花地，我陶醉在金燦燦的花海中，欣賞著美麗的花兒。我發(fā)現(xiàn)，油菜花是由幾朵小花組成為一朵完整的油菜花，花瓣是橢圓形的油菜花好像一只只黃蝶，開(kāi)在枝頭，微風(fēng)輕輕一吹，花兒翩翩起舞。突然，我想起了一首古詩(shī)：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。油菜花芬芳撲鼻，吸引了許多游客，讓人陶醉在花海之中。
我喜歡春天里的油菜花，更喜歡家鄉(xiāng)的美景。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
未來(lái)的衣服時(shí)間過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年。我已成為了一名發(fā)明家。最近，我新發(fā)明了一種新型高科技衣服。想知道這種衣服是什么樣的，就請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。這種衣服是用一種高科技純棉做的，衣服上有五個(gè)像紐扣的按鈕。一個(gè)是紅色的，一個(gè)是黃色的，一個(gè)是藍(lán)色的.，一個(gè)是綠色的，還有一個(gè)是紫色的。
春天，鮮花朵朵，當(dāng)你穿上這件衣服去游園賞花時(shí)，不小心摔了一跤，肯定會(huì)擔(dān)心衣服不整潔。這時(shí)，你只需按一下藍(lán)色按鈕，衣服就又會(huì)煥然一新了。
夏天，烈日炎炎，當(dāng)你穿著這件衣服在街上走時(shí)，燦爛的陽(yáng)光照著你。一定會(huì)感到有些熱，你只用按一下綠色按鈕，小型空調(diào)就會(huì)吹冷風(fēng)，讓你感到?jīng)鏊瑹o(wú)比。
秋天，鮮果飄香，當(dāng)你在品嘗香甜可口的水果時(shí)，不經(jīng)意間把水果的汁滴到了衣服上。這時(shí)，你不必?fù)?dān)心，只需按一下黃色按鈕，烘干系統(tǒng)就會(huì)啟動(dòng)，一秒鐘內(nèi)將你的衣服烘干。
冬天，冰封雪蓋，當(dāng)你和小伙伴打雪仗時(shí)，鐵定會(huì)感到冷颼颼。這時(shí)，你只用按一下紫色按鈕，衣服就會(huì)加厚兩倍。如果，你還覺(jué)得冷，就按一下紅色按鈕，小型空調(diào)就會(huì)吹熱風(fēng)，讓你感到熱氣騰騰。
“��！”我醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我一定要努力學(xué)習(xí)，發(fā)明出這種衣服！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
一天，我正在看書(shū)，突然刮起一陣風(fēng)來(lái)，我就睡著了，等我醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我在另一個(gè)世界里。找人一打聽(tīng)，��？這兒原來(lái)是20xx年！
這里的一切都是那么新鮮！我懷著好奇的心情往前走，不知不覺(jué)地來(lái)到了一所學(xué)校里，看了看表，現(xiàn)在是下午五點(diǎn)半，正好是放學(xué)時(shí)間，學(xué)校里沒(méi)什么人。于是我走進(jìn)了一間教室，我看見(jiàn)有一位老師正趴在課桌上睡覺(jué)，我輕輕把老師叫醒:“老師您好！對(duì)不起打擾您了,我看這里與20xx年的教室有所不同，除了課桌以外教室整體都是透明的，我想問(wèn)問(wèn)您是如何教學(xué)生上課的？”
老師說(shuō):“我們的教室會(huì)飛往世界各地的每一個(gè)地方，同學(xué)們上課時(shí)只需要戴上耳機(jī)，就可以知道這里的山有多高、水有多深、面積有多大......還可以了解各國(guó)的歷史及語(yǔ)言。透明的.教室就是可以讓同學(xué)們看到外面的風(fēng)景，了解全世界的奇聞逸事，開(kāi)拓視野�！�
老師扶了扶眼鏡繼續(xù)說(shuō)到:“等到教室飛回來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)摘掉耳機(jī)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就會(huì)睡著，老師們則戴上耳機(jī)，在夢(mèng)中給同學(xué)講課，知識(shí)隨著夢(mèng)境輸送到學(xué)生大腦，當(dāng)同學(xué)們醒來(lái)時(shí)，會(huì)牢牢記住所學(xué)的知識(shí)。我們的學(xué)校全部都是優(yōu)等生！”
“哇！好神奇��！”
正當(dāng)我和老師說(shuō)怎樣上體育課的時(shí)候，又刮起一陣風(fēng)，我發(fā)現(xiàn)自己還是坐在凳子上，書(shū)也依然放在桌子上。哦！我明白了，原來(lái)剛才是我睡著了，做的一個(gè)夢(mèng)�。〔贿^(guò)，我多么渴望有一個(gè)像夢(mèng)中那樣的教室��！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“五星紅旗，我為你自豪，你的名字比我生命還重要”，聽(tīng)著那熟悉的歌聲，我不禁心中慷慨激昂，一腔奮進(jìn)之心報(bào)國(guó)之情油然而生。
第一次聽(tīng)這首《紅旗飄飄》，就喜歡上了它，喜歡它的節(jié)奏鏗鏘，曲調(diào)昂揚(yáng)，歌聲嘹亮，更喜歡上了它澎湃起胸中無(wú)限自豪的.力量，多少人受到它的感染，愿意為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切呀！
運(yùn)動(dòng)員力挫群雄，為了誰(shuí)？為了讓五星紅旗升得最高，紅得鮮艷光芒四射，多少汗水淚水才能凝結(jié)成這崇高的榮譽(yù)呀！
祖國(guó)像荷葉，我們是紅蓮，風(fēng)雨到來(lái)時(shí)，荷葉為紅蓮遮風(fēng)擋雨，紅蓮朵朵盛開(kāi)之時(shí)，也是要荷葉增添光彩的呀。我們?cè)跄懿缓煤脤W(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去為祖國(guó)的更加繁榮富強(qiáng)，奉獻(xiàn)自己的力量！
祖國(guó)啊，母親，我對(duì)您莊重宣誓：
我要為您奮發(fā)；
我要為您拼搏；
我要為您成功！
為了使您旗幟五星紅旗升得更高，紅得更艷，我愿意是“衣帶漸寬終不悔，為您消得人憔悴”的呀！
“五星紅旗，我為你自豪，你的名字比我生命更重要！”
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
家有火山，高度1米有余2米不到，重達(dá)百斤左右，體積嬌小玲瓏。不過(guò)大家可不要小瞧這座“嬌小的火山”。雖然很小，但是爆發(fā)力超強(qiáng)。(開(kāi)篇設(shè)置懸念，吸引讀者注意。讀第一段讓人想起《小王子》中小王子的星球上就有一座體積小的火山。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。第一段最后的一句話(huà)點(diǎn)出下文重點(diǎn)寫(xiě)“火山”的爆發(fā)力。)
我還沒(méi)說(shuō)完，濃濃的巖漿已經(jīng)呼嘯著朝我撲來(lái)：“今天的作業(yè)你做完了沒(méi)，又在玩了!”
“今天上午李陽(yáng)來(lái)找我之前，我已經(jīng)把數(shù)學(xué)和英語(yǔ)寫(xiě)完了，才去玩的!”我趕緊解釋。
“拿來(lái)!給我檢查下!字寫(xiě)得有點(diǎn)丑，還錯(cuò)了一個(gè)字!”眼看要平息的巖漿此時(shí)又被激起。
“你看，你自己看看，香蕉的蕉都能寫(xiě)錯(cuò)�！贝藭r(shí)的“火山”愈演愈烈，都能聽(tīng)到噼里啪啦的`著火聲。
“寫(xiě)字的時(shí)候，太心急了!”我低著頭，小聲地說(shuō)。
“寫(xiě)字的時(shí)候，不能圖快，要認(rèn)真寫(xiě)，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)?”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)。
說(shuō)到這里，大家就可以猜到這個(gè)“火山”是誰(shuí)了。是的，她就是我的媽媽——短短的頭發(fā)，像一個(gè)大蘑菇，圓圓的腦袋中隱藏著巨大的智慧。一雙迷人的丹鳳眼，看上去炯炯有神。
“火山”有時(shí)也會(huì)處于冰凍狀態(tài)，出現(xiàn)溫柔的一面。比如我考試考了95分以上，“火山”就會(huì)很開(kāi)心;比如我生病了，“火山”就會(huì)為我擔(dān)心這，擔(dān)心那……這時(shí)的“火山”可是最溫柔的了。
為了能讓這座“火山”長(zhǎng)期處于休眠狀態(tài)，我以后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上!
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