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有關(guān)種樹三年級(jí)作文錦集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的種樹三年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
種樹三年級(jí)作文 篇1
今天是植樹節(jié)，我很開心。因?yàn)槲液軜s幸跟著老師去植樹。
今天上午第三節(jié)課，我們跟著老師和大隊(duì)部的張老師來(lái)到了籃球場(chǎng)，一到那里，我就看見籃球場(chǎng)的一角，有一輛小推車。上面放著幾十棵樹苗，那大概就是我們要種的樹了吧！
接著，謝校長(zhǎng)走過來(lái)和我們一起照了個(gè)相，照完相后，就開始植樹了。老師先叫十二個(gè)小組站出去拿了兩棵樹苗，并親手種下了第一棵樹苗。之后，老師說(shuō)：“一至四組先出去植樹�！甭犃诉@句話，一至四組的同學(xué)馬上跑到那塊土塊那兒，開始植樹�？粗麄円粋�(gè)個(gè)，你扶樹苗、我挖坑、他填土、她澆水，一個(gè)個(gè)干得滿頭大汗�？吹竭@兒，我心里不禁有點(diǎn)兒躍躍欲試了。一至四組很快植完樹了，輪到五至九組了，他們開始了植樹了�？粗切⊥栖�?yán)锏臉涿缫豢每玫貨]了，我心里不禁有些著急了。
當(dāng)五至九組植完樹后，當(dāng)老師說(shuō)：“十至十二組的`同學(xué)可以過來(lái)植樹了！”我迫不及待地跑了過去，組長(zhǎng)遞給我一棵樹苗，說(shuō)：“這棵你種吧！”“好”聽到這話，我馬上小心翼翼地拿過那棵樹苗，我先用鏟子挖了個(gè)小坑，再讓小婷把樹苗放進(jìn)去，由小琪扶著，我用鏟子挖起一些泥土，開始填土了，不一會(huì)兒，樹種好了，可小陽(yáng)還是不放心。又用他那大大的腳踩了幾腳，笑著說(shuō)：“這樣我就放心了！”
我們每組分的兩棵都種完了，可小推車?yán)镞�剩下一些，于是，每組又多分了幾棵。所以我有幸又種了一棵。過了一會(huì)兒，活動(dòng)結(jié)束了，我們就收拾東西回班了。
通過這次活動(dòng)，我明白了：每一棵樹都是種樹人辛辛苦苦種的，那是種樹人的心血，所以我們不能夠隨便砍伐樹木！
種樹三年級(jí)作文 篇2
一天，我走在放學(xué)的路上，忽然，我看到這里種了許多樹,郁郁蔥蔥的, 感覺這里的空氣是那么的清新。于是,我放慢了腳步，呼吸著這里清新的空氣，但是，我心里始終想著這里的'空氣怎么會(huì)這么清新呢?
我回家，在網(wǎng)上經(jīng)過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)植樹可以吸進(jìn)二氧化碳，放出氧氣，于是，我決心要改變家里的環(huán)境。就在植樹節(jié)的那一天，我讓爸爸買了許多楊樹，于是，我叫了幾個(gè)的小朋友過來(lái)幫忙，首先我們就分工合作，開始干起來(lái)，大概過了一個(gè)小時(shí)左右，就把這些小樹種好了，看見這一排排種好的小樹，我心里特別高興。
時(shí)間一天一天地過去了，小樹慢慢地長(zhǎng)大了，我家院子里充滿了綠色，空氣也變得更新鮮了，每當(dāng)我寫作業(yè)眼睛累了，我只要看那一棵棵綠色的楊樹，眼睛就不覺得累了。我從種樹中知道了種樹有這么多好處，于是每年植樹節(jié)，我都會(huì)帶著我的小伙伴們一起種樹，現(xiàn)在，我家周圍種滿了綠油油的楊樹，環(huán)境也得到了改善。指導(dǎo)老師:孟繁云
種樹三年級(jí)作文 篇3
一個(gè)春光明媚的星期天，班主任李老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到西郊公園參加植樹勞動(dòng)。到了公園河邊的上坡上，李老師給我們分了工：一組挖坑，二組抬水，三組栽樹澆水。說(shuō)干就干，不一會(huì)兒，土坡上到處是忙碌的身影。我和小麗負(fù)責(zé)栽樹澆水，小麗兩只手握住小樹苗的樹干，把它豎在坑里。我煞有介事地往手心里“呸”了一口，兩臂一直一彎，雙手握緊鐵鍬，鏟起坑邊的土，填進(jìn)坑里。鏟著鏟著，小麗忽然，喊到：“等一下！”我一愣：“怎么了？”小麗看著樹坑對(duì)我說(shuō)：“看，一塊石頭，把它撿出來(lái)吧，不然會(huì)影響小樹生長(zhǎng)的�！蔽易屑�(xì)一看，真是一塊圓溜溜的石頭，我彎腰撿起石頭，放在一邊，再鏟土的時(shí)候，我更細(xì)心了，看到有小石頭就撿出來(lái)。填好了樹坑，我和小麗把桶里的水緩緩地倒進(jìn)坑里，我又用鍬在樹苗周圍的松土上拍了拍，一棵小樹苗就穩(wěn)穩(wěn)地挺立在柔和的春風(fēng)中了。那輕輕搖動(dòng)的嫩枝條點(diǎn)著頭，好像在說(shuō)：“謝謝！謝謝！”勞動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們望著滿坡新栽下的小樹苗，眼前仿佛出現(xiàn)了一片茂密挺拔的`樹林。
【評(píng)析】
這篇看圖作文的小作者聯(lián)想力強(qiáng)，運(yùn)用語(yǔ)言準(zhǔn)確，生動(dòng)。種樹的時(shí)候，“我”煞有介事地往手心里“呸”了一口，兩臂一直一彎，雙手握緊鐵鍬，鏟起坑邊的土�；铎`活現(xiàn)地描繪出一個(gè)認(rèn)真、可愛、勤勞的小學(xué)生形象。從對(duì)文中人物語(yǔ)言、神態(tài)的描寫中，可以看出作者善于觀察，并且能夠進(jìn)行合理的想象。
植樹的過程一步一步寫得具體，清楚。挖坑、栽樹、填土、澆水，條理清楚，敘述詳略得當(dāng)。
能夠運(yùn)用擬人的寫作方法，增加了文章的可讀性，中心明確。
種樹三年級(jí)作文 篇4
今天，我回家快快的把作業(yè)寫完了。等爸爸回來(lái)了，他說(shuō)：“今天咱們把昨天買的樹要種好”。
然后弟弟和我還有爸爸去種樹了。爸爸先在我們家的'院子里找合適的位置，我挖坑，爸爸把樹栽在坑里，弟弟澆水。我們很快就干完了。天漸漸的黑了，所以我們就要回家了。
種樹三年級(jí)作文 篇5
自從女媧創(chuàng)造了人類，大地上到處都是歡歌笑語(yǔ)，人們一直過著快樂幸福的生活。
就在5月12日的夜晚，人間忽然刮起了沙塵暴。人間變成了一片狼藉。我--樹木之神，總覺得還少一樣?xùn)|西來(lái)凈化環(huán)境。于是我就沒日沒夜的尋找這種東西的種子�？墒沁^了幾天幾夜還是毫無(wú)進(jìn)展。
我垂頭喪氣地正準(zhǔn)備回宮。突然，從遠(yuǎn)處飛來(lái)一封信，上面寫著：在西天上的一塊巨石旁，有一種可以凈化環(huán)境的東西。我將信將疑來(lái)到西天，經(jīng)過翻山越嶺終于找到了那塊巨石。聽說(shuō)這種東西種在土里才有用。于是我就把它種在土里，每天給它澆水培土，它也在不斷地生長(zhǎng)。后來(lái)我給它取名叫樹。樹的頂部有綠油油的東西叫樹葉，下面粗糙筆直的樹干。為了加快速度，我馬上把樹復(fù)制了，最后把它播種到人間各地。
只要你去人間，看到最多的是樹，聽到最多的`是鳥鳴聲。
可是沒過多久，地球上的樹都死了，大地失去了往日的歡樂……。
后來(lái)我才知道這是因?yàn)槿狈I(yíng)養(yǎng)而死的。于是我又開始尋找養(yǎng)料。一天我來(lái)到一個(gè)小村莊，發(fā)現(xiàn)這里還有樹。我感到很驚訝小學(xué)生作文，于是找了個(gè)農(nóng)夫來(lái)問個(gè)究竟。農(nóng)夫說(shuō)：錛偯刻煊辛酵放＠湊飫錙歐啾�。锛傤D時(shí)我恍然大悟，心想：為什么不把牛糞當(dāng)做養(yǎng)料呢？
一不做二不休，我又在人間播種下了樹，然后每天給它們澆水培土施肥，果然樹越來(lái)越多。最后人間成了樹的海洋，鳥的天地！大地又重現(xiàn)了往日的歡樂！
種樹三年級(jí)作文 篇6
3月12日是植樹節(jié)，我們假日小隊(duì)決定也在校園里種上兩棵樹。
今天放學(xué)以后，我們來(lái)到了教室樓下的空地上，馬瑞笛媽媽和我媽媽已經(jīng)把兩棵樹拿來(lái)了，一棵是紅色的山茶花，另一棵是牡丹花，都有和我們差不多高。
首先要開始挖坑。長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵鍬在我們手里一點(diǎn)也不聽使喚，怎么也挖不起泥土來(lái)。兩位家長(zhǎng)來(lái)給我們做示范了，先要用腳用力把鐵鍬踩下去，再翹起來(lái)，才能把泥土挖出來(lái)，可是看著簡(jiǎn)單，做著可一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單，我們輪流上前也沒能挖出多少來(lái)，最后還是在大人們的.幫助下坑終于挖好了。接著就是把樹苗放下去，再把泥土填回去，最后把樹根邊的泥土踩實(shí)，再澆上了香香的花瓣水。（我們把掉下的花瓣放進(jìn)水里了）
小樹苗種好了！以后，她將使我們的校園更美麗，我們一定要好好照顧她們，讓她們和我們一起茁壯成長(zhǎng)！
種樹三年級(jí)作文 篇7
陽(yáng)春三月，春姑娘悄悄降臨人間，沐浴著明媚的陽(yáng)光，綠油油的麥苗，有些不知名的花也爭(zhēng)相開放，樹枝抽新芽了，到處洋溢著暖暖的春意。
早晨，我?guī)狭宋倚膼鄣男涿缛W(xué)校，猜一猜，今天是什么日子？聰明的你，是不是已經(jīng)知道答案了呢？對(duì)了，今天就是植樹節(jié)。
我滿懷期待地帶上了小樹苗。別看我的樹苗雖然個(gè)子不高，但是它的葉子卻大的出奇。只比我的手掌小點(diǎn)兒。而且葉子的紋樣也很漂亮，青綠色的大葉子上，印上了一個(gè)個(gè)有大有小的小黃點(diǎn)，葉子的邊上還有著鋸齒一樣的邊，好像經(jīng)過藝術(shù)師的手精心設(shè)計(jì)過。
我們來(lái)到了一塊空地，拎著自己準(zhǔn)備的樹苗。我選擇了一個(gè)可以栽樹的地方，老師詳細(xì)地說(shuō)著植樹的方法。在數(shù)學(xué)老師的幫助下，我們很快就挖出了一個(gè)個(gè)大坑。我小心翼翼地把樹苗的根部放入坑中，再把剛才挖出的土壤一邊填入，一邊把它用腳踩實(shí)。周圍的同學(xué)都忙著種自己的小樹苗，很快我們小樹苗就一排排整齊地排好隊(duì)了，就好像一名名威武的'士兵守護(hù)著我們的校園。
我們大家一起提著小水桶，給我們的小樹苗澆水，校園里飄蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)，我們感到無(wú)比快樂。語(yǔ)文老師還給我們拍照，留下一個(gè)個(gè)難忘的瞬間�？粗豢每贸錆M生機(jī)的小樹苗都安了家，我不禁想到幾年以后，我們?cè)韵碌臉淠緦⒔o我們的校園增添更多綠意，環(huán)境也更加美好，我們每天呼吸著更加新鮮的空氣，我竟然笑出了聲……
在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，走，讓我們一起去植樹！讓我們從自身做起，來(lái)保護(hù)樹木花草，保護(hù)環(huán)境，使我們的生活更加美好！
種樹三年級(jí)作文 篇8
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明在路邊看見一棵小樹，他暗暗地想：這棵小樹可以給我蕩秋千。小明用力抓住小樹的枝丫蕩來(lái)蕩去。
這時(shí)，一個(gè)大姐姐急匆匆地走過來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“小弟弟，快下來(lái)！這樣做不僅危險(xiǎn)，還會(huì)傷害到小樹的�！毙∶髀犃�，立刻松開了小樹。大姐姐又說(shuō)：“小弟弟你看，這個(gè)牌子上面寫著‘愛護(hù)綠化，人人有責(zé)’�！毙∶髀犃撕鬄樽约簞偛诺�'行為感到羞愧極了。這時(shí)他們倆發(fā)現(xiàn)小樹的根被搖松動(dòng)了，大姐姐扶著樹，小明一點(diǎn)點(diǎn)地培土。
經(jīng)過修整后的小樹，看起來(lái)更加挺拔了，倆人心里高興極了。
種樹三年級(jí)作文 篇9
今天，我們家要種樹了，正當(dāng)我興高采烈地沖進(jìn)新房子時(shí)，爸爸媽和四五位工人叔叔們都已經(jīng)到達(dá)了。我的眼睛在不停地搜索：“藏樹之地”突然，我發(fā)現(xiàn)樹就放在一個(gè)角落上，只見它的樹根和土被牢牢地捆住了。一粒土都無(wú)法掙脫。
過了一會(huì)兒便開工了，只見工人叔叔抱著大樹，顫顫巍巍地走向土坑，然后把大樹放到里面，接著便把周圍的土給填進(jìn)去，就在這時(shí)，媽媽說(shuō)；“兒子，快去澆水�！蔽伊⒖膛艿綋u水器旁，拿了一個(gè)水桶，搖起水來(lái)，我喊著：“一、二、—、二”的口號(hào)，不停地?fù)u水，我忘記炎熱，忘記疲憊，忘記干渴，沒完沒了地?fù)u水，就在這時(shí)，我聽見耳邊傳來(lái)媽媽的`叫聲：“可以了，兒子，已經(jīng)很棒了！”我終于停下了搖動(dòng)，累得坐在地上飛快地喘氣，媽媽看著我，笑了。
植樹不是一件容易的事，我們不要小瞧它。
種樹三年級(jí)作文 篇10
3月12日是一年一度的植樹節(jié)。陽(yáng)春三月，種植一棵樹，再合適不過了。
早晨，太陽(yáng)公公掙脫了云彩的懷抱，在天邊露出了燦爛的笑臉。植樹節(jié)那天，我和爸爸去梅花山公園種樹。我們邁著輕快的步伐，興高采烈地拿著鏟子、水桶和小樹苗來(lái)到了梅花山公園。一想到要種樹，我心里就激動(dòng)不已。
我們找到了一塊比較松軟的土地，那里陽(yáng)光充足。嗯，就把樹種那兒吧！我和爸爸決定分工合作——我來(lái)挖坑，爸爸提水。
我先用鏟子把泥土往外翻，過了不久，一個(gè)不大不小的坑就挖好了。接著，我又給坑進(jìn)行了“整容”——把坑挖成圓形。正當(dāng)我得意洋洋地看著自己挖的坑時(shí)，爸爸毫不費(fèi)力地提著水向我走來(lái)，說(shuō)：“小琪，挖得不錯(cuò)嘛，可以把小樹苗放進(jìn)去了�！蔽叶紫律�，小心翼翼地把小樹苗放進(jìn)坑里，爸爸把周圍的泥土仔仔細(xì)細(xì)地鏟到里面，再用腳輕輕地把泥土踏平。小樹苗直挺挺的，就好像守護(hù)公園的士兵。最后，我把水一滴一滴地澆到小樹苗四周。我仿佛看見小樹苗心滿意足地喝完了水。
這時(shí)，一陣溫暖的春風(fēng)吹拂過來(lái)，小樹苗搖搖擺擺，似乎在跳著優(yōu)美的.舞姿，更加顯出它的勃勃生機(jī)。
植樹可以讓我們的家園更加美麗，希望人人都能夠種植一些花草樹木，讓地球多一片綠色。
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