三年級種樹作文匯編五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的三年級種樹作文5篇,希望能夠幫助到大家。
三年級種樹作文 篇1
上星期六是一個讓我值得開心的日子,因為我學會了種樹。
一大早,爸爸媽媽就把我從睡夢中叫醒,讓我去種樹。我一聽,可開心了,馬上起來了。
只見爸爸拿著鐵鍬在花壇里面挖了一個洞,媽媽在鄰居家里要了一顆樹苗,把它小心地移入樹坑。我看見媽媽把樹苗移進去的'時候,還有很多根露在外面,于是我就幫媽媽移好。然后爸爸讓我和媽媽把樹扶住,只見爸爸用鐵鍬把泥土填上去,就這樣樹就種好了,爸爸和媽媽說小樹很快就能長大,我有點不太信,應為能不能活還不知道,要看晚上,我可擔心了。晚上我發(fā)現(xiàn)樹還活著可高興了。
第二天早上,我忙著去看樹,我穿好衣服像箭一樣跑到了樹前,觀察我種的樹長得如何,我發(fā)現(xiàn)樹長高了一點還長出了一點葉子,我忙上跑到媽媽面前,對媽媽說。我還天天給樹澆水,小樹一天一天地長大了。
真是太高興了,真像再種一次樹。
三年級種樹作文 篇2
今天,我回家快快的把作業(yè)寫完了。等爸爸回來了,他說:“今天咱們把昨天買的樹要種好”。
然后弟弟和我還有爸爸去種樹了。爸爸先在我們家的院子里找合適的`位置,我挖坑,爸爸把樹栽在坑里,弟弟澆水。我們很快就干完了。天漸漸的黑了,所以我們就要回家了。
三年級種樹作文 篇3
今天我們要去山上種樹,經(jīng)過昨天的訓練,我現(xiàn)在對種樹的`過程以及實際操作已經(jīng)了如指掌。真是萬事俱備,只欠東風。我激情澎湃。
到了種樹的地方,我們拿起鏟子,將挖好的坑里面的石頭給全部挖出來。確保無誤。然后為了保險,我還拿石頭在旁邊一個圍墻,避免水分流失。
我們把樹放在坑里,讓家長扶著。我們就拿著鏟子用途把樹根給蓋住。然后挖到一半的時候,稍微把樹往上提一提,把土稍微松松。再往里面填點土,用腳把土踩實。然后澆上滿滿一桶水。一棵樹就種好了。
這次種樹可真是令人開心!不光鍛煉了身體,還填了一份綠化。心里真是美滋滋的。
三年級種樹作文 篇4
星期天的下午,我參加完舞蹈班學習,爸爸接我回家。當我們走到書院街時,爸爸被馬路邊的一片綠色吸引到了,我們走近一瞧,原來是花店老板將剩下的花擺在地攤上賣,有頑強的仙人掌、仙人球,有綠油油的蘭花和可愛的小榕樹,還有各式各樣的花盆,營養(yǎng)豐富的花肥……
今天的氣溫有點低,還刮著風,花兒在風中搖曳,爸爸和我欣賞了一陣之后,有了買花的沖動,現(xiàn)在的花兒比夏天要便宜好多呢!爸爸看上了那盆纖細的小榕樹和塔狀的紅豆杉,進過了一番討價還價,爸爸花十元錢買下了它們。
回到家后,我們立即動手準備把它們移植到新的花盆里。爸爸叫我先拿來報紙鋪到地上,再提來事先儲存在儲存間的花土,然后拿來新盆。我和爸爸用小鏟子把盆中先放三分之一的土,然后用手把植物固定在盆中,向植物的根部周圍培土……不一會兒,兩盆花便移植完畢了。
望著這些美麗的'花兒,我心中有說不出的高興。爸爸把他們放到了陽臺上,看著格外清新顯眼。我們家的每一盆花花草草都是爸爸媽媽辛辛苦苦養(yǎng)起來的,此時此刻,我想到了自己,也是爸爸媽媽含辛茹苦養(yǎng)大的,所以我要努力學習,報答他們的養(yǎng)育之恩!
三年級種樹作文 篇5
自從女媧創(chuàng)造了人類,大地上到處都是歡歌笑語,人們一直過著快樂幸福的生活。
就在5月12日的夜晚,人間忽然刮起了沙塵暴。人間變成了一片狼藉。我--樹木之神,總覺得還少一樣東西來凈化環(huán)境。于是我就沒日沒夜的尋找這種東西的種子?墒沁^了幾天幾夜還是毫無進展。
我垂頭喪氣地正準備回宮。突然,從遠處飛來一封信,上面寫著:在西天上的一塊巨石旁,有一種可以凈化環(huán)境的東西。我將信將疑來到西天,經(jīng)過翻山越嶺終于找到了那塊巨石。聽說這種東西種在土里才有用。于是我就把它種在土里,每天給它澆水培土,它也在不斷地生長。后來我給它取名叫樹。樹的頂部有綠油油的東西叫樹葉,下面粗糙筆直的樹干。為了加快速度,我馬上把樹復制了,最后把它播種到人間各地。
只要你去人間,看到最多的'是樹,聽到最多的是鳥鳴聲。
可是沒過多久,地球上的樹都死了,大地失去了往日的歡樂……。
后來我才知道這是因為缺乏營養(yǎng)而死的。于是我又開始尋找養(yǎng)料。一天我來到一個小村莊,發(fā)現(xiàn)這里還有樹。我感到很驚訝小學生作文,于是找了個農(nóng)夫來問個究竟。農(nóng)夫說:錛偯刻煊辛酵放@湊飫錙歐啾。锛傤D時我恍然大悟,心想:為什么不把牛糞當做養(yǎng)料呢?
一不做二不休,我又在人間播種下了樹,然后每天給它們澆水培土施肥,果然樹越來越多。最后人間成了樹的海洋,鳥的天地!大地又重現(xiàn)了往日的歡樂!
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