夢(mèng)三年級(jí)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)三年級(jí)作文1
夜晚，我戀戀不舍《鎧甲勇士》電視劇里精彩的一幕幕，在媽媽的催促聲中不得不帶著些許的遺憾進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我變成了炎龍俠，手持著烈焰刀，勇猛地與野狼獸激戰(zhàn)。戰(zhàn)斗中，野狼獸使用了分身術(shù)，模糊了我的分辯能力，我冷靜地、聚精會(huì)神地做了分析，然后用“禪定印”定住了它的真身，接著它的幻影全部都消失了，我再用我的`“封魔斬”將野狼獸封印了。后來(lái)，巖石獸、獨(dú)角獸、鱷魚(yú)獸、蟑螂獸也都一擁而上，畢竟寡不敵眾，我見(jiàn)勢(shì)不妙，也隨機(jī)叫來(lái)了地虎俠、黑犀俠、風(fēng)鷹俠、雪獒俠，一陣激戰(zhàn)上演了！或許是邪不勝正的力量在支撐著我們，腦子里面一直有一個(gè)信念回旋，就是“我們一定要消滅邪惡、為民除害！”最終，我們?nèi)珜⒐肢F們打得遍體鱗傷，伏地投降。
我?guī)е鴦倮南矏�，回到了基地，迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。一聲接受命令的鏗鏘有力的回答“是！”驚醒了我，哇，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，不過(guò)，這個(gè)夢(mèng)真的好美好刺激。
夢(mèng)三年級(jí)作文2
我從小的夢(mèng)想有很多，一會(huì)舞蹈家，一會(huì)醫(yī)生，爸媽在我身上也編織著他們的夢(mèng)，小畫(huà)家，音樂(lè)家…..
夢(mèng)想，一個(gè)多么美妙動(dòng)聽(tīng)的詞語(yǔ)。每個(gè)人的理想都有所不同，每個(gè)人都擁有屬于自己的'夢(mèng)，關(guān)鍵是看你自己要怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
現(xiàn)在我對(duì)未來(lái)的目標(biāo)還很迷茫，沒(méi)有明確方向，但媽媽說(shuō)只要把每天的夢(mèng)想完成，將來(lái)無(wú)論有什么樣的夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)。我目前的夢(mèng)想是想在學(xué)校舉辦一次唱歌比賽，像“中國(guó)好聲音”“超級(jí)女聲”那樣進(jìn)行海選，再pk淘汰，把唱歌好的同學(xué)召集起來(lái)一起演出，歌曲風(fēng)格不限制，童謠，流行歌曲，哪怕是美聲，只要有實(shí)力，大家紛紛展示自己。
我以后的夢(mèng)想是辦一場(chǎng)個(gè)人演唱會(huì)，唱自己喜歡的歌曲，隨性的無(wú)身份與年齡的限制，我想唱的就是心情，我想表達(dá)的就是我自己。
夢(mèng)三年級(jí)作文3
祖國(guó)的科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)，有火箭、載人飛船等航天物體先后發(fā)射到宇宙中，去研究、觀察。 首飛的宇航員楊利偉叔叔坐著飛船，到宇宙中遨游，觀察了一番。現(xiàn)在，祖國(guó)的科學(xué)家們又進(jìn)一步對(duì)月球開(kāi)始觀察。又將“嫦娥一號(hào)”、“嫦娥二號(hào)”等飛船多次發(fā)射到月球上去探索。尋找水資源，可以讓我們移居到月球上去。小時(shí)候聽(tīng)多了神話故事，認(rèn)為宇宙中有神仙生活著所以就特別想去宇宙中看一看有沒(méi)有神話故事中所說(shuō)的.神仙；如果沒(méi)有，我又想在宇宙中感受一下飛起來(lái)的感覺(jué)；想在宇宙中鳥(niǎo)瞰地球；親眼看一看那些小星星有多大……宇宙實(shí)在是太吸引我去觀看了。長(zhǎng)大后，我一定要當(dāng)一名宇航員，可以去看一看宇宙到底是怎么樣的，它有多神奇，我還要去看一看銀河是怎么樣的……
我以后一定要像楊利偉叔叔一樣成為一名宇航員，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，去宇宙中遨游，觀察一番。
夢(mèng)三年級(jí)作文4
童年的夢(mèng)都是五彩繽紛的，它像一個(gè)美麗的收藏夾，里面收藏著許多趣事和夢(mèng)想。
記得有一次，老媽買了葡萄回來(lái)。一顆顆洗凈后，放在盤子里，我迫不及待地吃了起來(lái)。突然，我覺(jué)得一粒葡萄籽順著我的喉嚨進(jìn)入了肚子里。我大吃一驚，心想：完了，完了。老媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，把一粒種子種下去，它就會(huì)生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。而這粒葡萄籽在我的肚子里生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，那可怎么辦?嚇得我趕緊叫來(lái)了媽媽，和她說(shuō)了自己的.想法。可沒(méi)想到，媽媽聽(tīng)了捧腹大笑，說(shuō)：“傻孩子，種子是不會(huì)在你的胃里發(fā)芽的，因?yàn)槟愕奈咐餂](méi)有地方可以給它生根。種子會(huì)在土壤里生根，再吸收養(yǎng)分才能發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果�！�
聽(tīng)了老媽的話，我才放下心來(lái)。但我的腦海里閃現(xiàn)出一個(gè)想法，等我長(zhǎng)大后，要培育出一種無(wú)籽的大葡萄，最好是大如西瓜的那一種，那吃起來(lái)該有多過(guò)癮啊!
我童年的夢(mèng)還有很多很多，直到現(xiàn)在想起來(lái)，仍然回味無(wú)窮。
夢(mèng)三年級(jí)作文5
雷夢(mèng)拉是個(gè)調(diào)皮卻很可愛(ài)的女孩子，她在學(xué)校里愛(ài)出風(fēng)頭，卻又擔(dān)心別人說(shuō)她是討厭鬼；對(duì)家里的食物挑挑揀揀，卻在自己被親手做過(guò)一次晚餐之后理解了媽媽平日里做飯的辛苦；她有著豐富的想象力，寫(xiě)出了一篇很棒的讀書(shū)報(bào)告；她還會(huì)在生病的時(shí)候裝出很痛苦的樣子引起別人同情；總之在這本書(shū)里，你會(huì)真切的感受到雷夢(mèng)拉就是我身邊的'某個(gè)人，是他，是她，也有我自己的影子，書(shū)中的雷夢(mèng)拉真實(shí)、聰明、可愛(ài)。
讀完這本書(shū)還有個(gè)讓我感動(dòng)的地方就是：雖然他們家生活并不是很好，雷夢(mèng)拉的父親失業(yè)后，還要去進(jìn)修，但是他們?nèi)覜](méi)有一個(gè)抱怨的，全力支持。哪怕父親送一塊小小的橡皮都會(huì)讓雷夢(mèng)拉感到開(kāi)心無(wú)比，她的快樂(lè)象陽(yáng)光灑在大地上一樣讓人開(kāi)心，我要學(xué)習(xí)她關(guān)心，體貼父母，學(xué)著做個(gè)真正的小大人，男子漢！
夢(mèng)三年級(jí)作文6
自從孫悟空大鬧天宮后，天庭的人非常恨他。于是讓28星宿追蹤。唐僧師徒闖到盤絲洞，28星宿也追到，28星宿用最大力氣打網(wǎng)，想不到這是彈力網(wǎng)。直接把28星宿打回天宮。玉帝很憤怒，派天宮所有人去，唐僧師徒到了火焰山，把天兵全部燙死了，鐵扇公主用芭蕉扇一扇把天將全部刮上了天。
孫悟空的火眼金睛看到了天兵天將又到天宮走了一圈。發(fā)現(xiàn)天兵損失了一大半。
二郎神怒了知道玉帝控制的.不好，他把整個(gè)天庭霸占了，于是唐僧師徒準(zhǔn)備登天救帝。
大鬧天庭解救玉皇大帝，穿梭時(shí)空捕抓青龍靈寵。腳踩七彩筋斗云，棍掃十萬(wàn)天兵將。勇闖九九八十一關(guān)，凌霄寶殿、兜率宮、玲瓏塔、海底龍宮、截教天境，西游經(jīng)典場(chǎng)景再現(xiàn)！西游記，一段驚天旅程開(kāi)啟了。
夢(mèng)三年級(jí)作文7
律師為好人辦事。我的夢(mèng)想就是為清白的人據(jù)理力爭(zhēng)，用我的智慧讓清白的人得到清白。
有一天，我當(dāng)上了律師，在法庭上打官司。因?yàn)檫@是第一次為別人打官司，別人都以為我小小的年紀(jì)輸定了�？晌也贿@么認(rèn)為，因?yàn)槎嗄陙?lái)我努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我相信自己是一名優(yōu)秀的律師。
我信心十足地來(lái)到法庭上。只見(jiàn)法庭上特別莊嚴(yán)，不管是法庭上的聽(tīng)眾，還是法庭外的觀眾，都特別嚴(yán)肅，只要和我較量的那個(gè)律師不害怕，從這點(diǎn)可以看出那個(gè)律師已是打官司多年的老手了。他用輕視的`目光看著我，而且每一句話都很自然，很到位。而我沒(méi)說(shuō)一句前都要先思考一下，不輕易放過(guò)好時(shí)機(jī)。突然，那人說(shuō)話出了個(gè)漏洞，我用我的機(jī)智，將那個(gè)人想掙大錢的想法給打消了。最后，我終于贏了，場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外的人都報(bào)以雷鳴般的掌聲。
這時(shí)，我被這“雷鳴般的掌聲”給驚醒了，原來(lái)，這是一個(gè)夢(mèng)。但我相信，只要我努力，我一定能當(dāng)上一名優(yōu)秀的律師，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)
夢(mèng)三年級(jí)作文8
我從小就對(duì)植物很感興趣，各種各樣的植物，令我十分向往。
有一天，我在叢林里玩耍，忽然，我被一條藤蔓絆住了。剛松開(kāi)它們，我看到了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：一株長(zhǎng)著鋸齒狀葉子的植物正在把一只蠕蟲(chóng)吞下去！我走近一看，不禁嚇了一跳：它的內(nèi)側(cè)還有許多蟲(chóng)子！它們都死了，正在被消化液消化。植物為什么會(huì)吃蟲(chóng)呢？我百思不得其解。
我看著它，心想：它吃蟲(chóng)，會(huì)不會(huì)吃植物呢？我把一片樹(shù)葉放到它的“嘴”里，可惜，它卻沒(méi)有一點(diǎn)吞下去的意思。
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)子都變成了營(yíng)養(yǎng)液，被它消化掉了！
我回到家，查了相關(guān)資料，知到了她是一種名叫“食蟲(chóng)草”的`植物，它吃蟲(chóng)子是為了提供營(yíng)養(yǎng)。消化液又甜又粘，蟲(chóng)類一嘗就會(huì)被粘住，慢慢地被消化。
植物很奇妙，仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多神奇的現(xiàn)象。所以，我決定當(dāng)一名植物研究家，繼續(xù)觀察它們。
夢(mèng)三年級(jí)作文9
每一個(gè)人都做過(guò)夢(mèng)，有快樂(lè)的、好玩的、恐怖的夢(mèng)，可我做了一個(gè)不同尋常的夢(mèng)，那是一個(gè)神奇的夢(mèng)。
夢(mèng)里，我感到身體在慢慢上升，不知不覺(jué)我的身體已經(jīng)離地面有幾米高了，飄呀飄飄到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，那里放著一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我走進(jìn)時(shí)光機(jī)里，里面黑得伸手不見(jiàn)五指，過(guò)了一會(huì)兒，我看到一絲光亮，當(dāng)我走出時(shí)光機(jī)時(shí)，來(lái)到了另一個(gè)世界，這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我到了恐龍時(shí)代，到處都是暴龍、霸王龍、獨(dú)角龍、慈母龍……而且我還和這些恐龍成了不離不棄的'好朋友呢！我在那里露營(yíng)扎寨，和恐龍朋友過(guò)著自給自足的生活，過(guò)了好久，時(shí)光機(jī)那邊傳來(lái)了聲響，原來(lái)時(shí)光機(jī)要幫我送回去了，我告別了恐龍朋友，踏上了回家的路。
我醒了以后才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)，這次夢(mèng)相當(dāng)于一次神奇的旅游，讓我終生難忘。
夢(mèng)三年級(jí)作文10
到達(dá)秦皇島后，我徑直來(lái)到心儀已久的海灘，來(lái)尋找我的大海夢(mèng)。
望著那一個(gè)接一個(gè)浪頭不停地向岸邊涌來(lái)，撞擊在一塊塊巖石上面。頓時(shí)，濺起無(wú)數(shù)朵美麗的小浪花，向空中四射，像無(wú)數(shù)顆晶瑩的`珍珠紛紛灑落下來(lái)，在水面上畫(huà)出了一圈圈的小水紋。小水紋慢慢擴(kuò)大，最后消融了。
藍(lán)藍(lán)的海水，輕輕地拍打著沙灘。我馬上脫掉鞋襪，赤著腳走在細(xì)軟的沙灘上，一邊拾貝殼，一邊看大海，在細(xì)而濕的沙灘上留下了我一串串腳印。
伴著那輕輕爽爽的海風(fēng)，吹拂著我。我緊捂鼻子，生怕被海風(fēng)吹掉。
我躬下身子，捧起清清涼涼的海水，用鼻子一聞，一股海水獨(dú)有的腥味，使我回味無(wú)窮。我舒展了一下身體，放飛心靈，感受著藍(lán)天、白云、碧水、海鷗的和諧，海天一色的壯景，陶醉其中。
天是藍(lán)的，水也是藍(lán)的。我陶醉在這美麗的景色里，陶醉在那有節(jié)奏的海浪里，陶醉在清爽的海風(fēng)里！
夢(mèng)三年級(jí)作文11
冰冷的湖水倒映著美好的一切。只是我——一個(gè)又丑又笨的鴨子，沒(méi)當(dāng)看見(jiàn)自己的倒影，我就連忙把投浸在水里。凌亂的思緒也隨著水波蕩漾走了。
我是一個(gè)丑小鴨，自打我破殼而出起，就甭想得到誰(shuí)的'疼愛(ài)，我處處被排擠，被別人嘲笑，被別人咬，啄，踢，我突然覺(jué)得以后的生活一定也是被烏云籠罩著吧！我開(kāi)始奔跑，企圖忘記所有的煩惱，我不要再被別人嘲笑，啄，踢，我要變成美麗的白天鵝，跑著，喊著，突然發(fā)現(xiàn)自己很疲憊，不知不覺(jué)中竟然睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)自己成了一個(gè)美麗的白天鵝，別人沒(méi)有在投來(lái)異樣的眼光，我幸福的在這美麗的世界里自由自在的生活，無(wú)憂無(wú)慮的翱翔與天空……
夢(mèng)三年級(jí)作文12
20xx的一天我成為了一名萬(wàn)眾矚目偉大的神奇科學(xué)家，現(xiàn)在我發(fā)明了一種神奇的筆，現(xiàn)在我就給大家好好說(shuō)說(shuō)它的功能。
功能一：如果你忘了帶書(shū)你不用擔(dān)心，你只要按藍(lán)色按扭，它就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，你只要把要的書(shū)輸上去，你要的書(shū)就會(huì)馬上出現(xiàn)在你面前。
功能二：這支筆還有一個(gè)功能就是可以防盜，你只按綠色按扭它就可以開(kāi)啟防盜功能，只有你輸對(duì)密碼才可以寫(xiě)字，如果別人拿了筆也沒(méi)有用，寫(xiě)出來(lái)的全是錯(cuò)字，這樣就沒(méi)人敢偷你的.筆了。
功能三：這筆的筆頭上有一個(gè)麥克風(fēng)，你只要說(shuō)出你要寫(xiě)的字它就會(huì)自動(dòng)給你寫(xiě)出來(lái)。
這種筆是不是很方便，你心動(dòng)了嗎，如果心動(dòng)了，那就拿起身邊的電話訂購(gòu)吧，訂購(gòu)熱線是：##########。
夢(mèng)三年級(jí)作文13
夢(mèng)是神奇的，在夢(mèng)里能做現(xiàn)實(shí)中不能做到的事情。比如昨天，我就夢(mèng)見(jiàn)自己變成了小仙女。
在夢(mèng)里，我好像長(zhǎng)了翅膀一樣，扇動(dòng)手臂就能飛。上學(xué)放學(xué)都可以飛著來(lái)往。這樣，我再也不用擔(dān)心馬路上的車子了。同學(xué)們見(jiàn)到我非常羨慕，都想擁有會(huì)飛的'翅膀。我對(duì)他們說(shuō)：“上天給我翅膀，是為了讓我?guī)椭枰獛椭娜��！?/p>
放學(xué)的路上，突然下起了大雨，我看見(jiàn)一個(gè)孩子沒(méi)帶傘，在雨中慌張地奔跑著。我便張開(kāi)翅膀，幫他擋雨，送他回家。
雨停了，我看見(jiàn)一條小河邊站著一位老奶奶想過(guò)河，但橋被暴雨沖走了，沒(méi)辦法過(guò)去。我連忙飛下來(lái)，將老奶奶背上身，飛過(guò)了河。
我繼續(xù)飛翔著。突然見(jiàn)到一個(gè)壞人在搶劫，我著急地追上去。這時(shí)，鬧鐘響了，把我?guī)С隽孙w翔的夢(mèng)境。好留戀�。�
以后我要多幫助別人，在現(xiàn)實(shí)生活中做一個(gè)樂(lè)于助人的小仙女。
夢(mèng)三年級(jí)作文14
背著一個(gè)米老鼠書(shū)包，帶著一顆幼稚的心靈，踏進(jìn)店口二小的大門，開(kāi)始學(xué)習(xí)……一眨眼，已過(guò)去兩年了，隨之而來(lái)的是緊張的三年級(jí)。
然而，現(xiàn)在和以前的一二年級(jí)相比，大有不同。瞧，向我們走來(lái)的'是一位嚴(yán)肅的老師，這樣就不難看出三年級(jí)有多么緊張了。為了使我的未來(lái)更精彩，我毅然接受三年級(jí)的挑戰(zhàn)。
但我還是有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)槲业某煽?jī)?cè)谙陆�。雖然我的學(xué)習(xí)時(shí)間很長(zhǎng)，但學(xué)習(xí)效率不高。就拿星期四來(lái)說(shuō)吧：數(shù)學(xué)老師在講課，我的眼睛一直盯著黑板看，但腦子里卻一片空白，我真不知道這是為什么，也不知道我的三年級(jí)該怎么辦？
或許我的想法太消極了，但我還是會(huì)努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的。
在寒假里，天天面對(duì)的是爸爸媽媽的嘮叨、親戚朋友的冷眼，我已經(jīng)受夠了他們的冷嘲熱諷，我不想再被他們瞧不起，我要用我的成績(jī)向他們證明，我并不是個(gè)窩囊廢。
我相信我努力了，就會(huì)取得好成績(jī)！我的未來(lái)不是夢(mèng)！
夢(mèng)三年級(jí)作文15
——今晚，我做了一個(gè)奇奇怪怪的夢(mèng)，是跟同學(xué)們?cè)谀Х▽W(xué)院里玩魔法。
是這樣的一天，我、佑翔和卓穎一起去魔法學(xué)院考試，考的是變化無(wú)窮的魔法，我考上了，其他人有一道題錯(cuò)了沒(méi)考上。我考上以后老師給我?guī)弦淮?xiàng)鏈，說(shuō)：“你只要拿著項(xiàng)鏈，你的項(xiàng)鏈就會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，還能幫助你改變世界�！蔽抑x過(guò)了老師，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
第二天，當(dāng)我回到魔法學(xué)院，迎接我的居然是佑翔和卓穎，當(dāng)我一拿出項(xiàng)鏈，我們的眼前奇跡般地出現(xiàn)了美麗的.城堡，城堡了有好玩的游樂(lè)場(chǎng)，有好吃的零食，我們可以邊吃邊玩，真是太開(kāi)心了！
突然，一道亮光照進(jìn)了我的眼睛，原來(lái)這一切都是夢(mèng)。
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