三年級親情作文六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的三年級親情作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級親情作文 篇1
一個冬夜，四周一片寂靜。我躺在床上慢慢地睜開眼睛，朦隴中發(fā)現(xiàn)房間里還亮著燈光。這么晚了，媽媽還在干什么呢？想著，我披上衣服來到媽媽的床前，關切地問：“媽媽，這么晚了，你還在干啥？”媽媽聽了，抬頭望了望我說：“明天要變冷，我怕你凍著，給你打副手套�！薄皨寢專也粫涞�。你勞累一天，也該早點休息了�！眿寢寭u了搖頭說：“明天你的手凍僵了，怎么好寫字，作業(yè)做不好，會影響成績的。你別管我，快去休息吧。”我拗不過她，只好又上床躺下，可我怎么也睡不著，眼前總是浮現(xiàn)出媽媽紅腫的眼睛。媽媽多好啊！我想著想著，不禁又回憶起往事……
記得那是秋夭的一個下午，放學回家時，天正下著大雨，我一路走著回家，總覺得頭重腳輕，一到家，便倒在床上。
傍晚，勞累了一天的媽媽下班回來，見我躺在床上，摸摸我發(fā)燙的額頭，看看我痛苦的神情，又望了望窗外的大雨，二話沒說，披上雨衣抱起我就向醫(yī)院走去。一路上，風吼得更厲害了，雨也越下越大，風雨無情地向我們襲來，媽媽怕我被雨水淋著，把雨衣的一大半給了我，把我裹得嚴嚴的。我躺在媽媽的`懷中，心里有說不出的激動。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)媽媽呼吸越來越急促，腳步好像也放慢了，每娜動一步都那么吃力。我著急地想：醫(yī)院啊，醫(yī)院，以前你離我家不是挺近的嗎？可是現(xiàn)在為什么變得那么遙遠呢？
到了醫(yī)院后，媽媽給我辦了住院手繼，醫(yī)生給我打了針，服了藥，我迷迷糊糊地睡著了。
我醒來時，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床邊。見我醒了，她微笑著問：“好點了嗎？”我望著媽媽濕滾轆的衣服和頭發(fā)，點了點頭，激動地說：“好多了。媽媽……”我的鼻子一酸，再也說不下去了……
想到這里，我又望了望媽媽的身影，不禁想起了爸爸教給我的一首詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！蔽业膵寢尣灰彩沁@樣嗎？現(xiàn)在她把對孩子的愛織進了一雙小小的手套里。然而，我將怎樣報答母親的恩情呢？
三年級親情作文 篇2
今天，是充滿親情的一天，但是在場卻沒有一個是我的親人，而是我的老師和同學們。今天是我們來到薊縣訓練營的最后一天了。
早上，我們收拾好后就來到四樓大廳的教室來上課了。教室里亮著一盞盞昏暗的燈光，播放著優(yōu)美柔和的音樂，聽著老師的敘述，我們各自都開始了自己的想象之旅，我好像看到了一扇門，門后有一縷刺眼的'光芒，走進那扇門，我穿越到了從前，我看到了小時候的我在快樂的玩耍著；看到了嬰兒時期的我被爸爸媽媽哄著，小心翼翼[注: 翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思。現(xiàn)形容謹慎小心，一點不敢疏忽。]的呵護著。當我從想象的夢中驚醒，我想父母為我操勞，真是太辛苦了，當我想到，自己經(jīng)常不聽媽媽話，為我操心，皺紋爬上了媽媽的額頭，粉筆也染白了些許黑發(fā)。老師給我們每個人帶來了一個驚喜，家長都給自己的孩子寫了一封信。讀完信，我哭了。媽媽給我寫的信，信中寫到媽媽為我做的那些事是就是媽媽應該做的，媽媽還說，正因為有了我，生活才更幸福。媽媽，我愛您！
媽媽對我的愛，使我在這一天體會到了，媽媽，我會好好學習的！
母愛是偉大的，是真誠的，每個人的成長都離不開母愛，不，是離不開每個親人的愛，世界上正因為有了親人對我們的愛，才變得豐富多彩。
三年級親情作文 篇3
今天，在小桔燈課上，老師給我們玩了一個令人悲傷的游戲——親情測試。
上課了，老師給我們每個人都發(fā)了一張白紙，讓我們在上面寫上對自己有用的五個人，我想：這還不簡單！于是，分別寫上了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、表哥。
可是，老師又讓我們劃去一個人，劃掉的那個人就說明已經(jīng)不在這個世上，將永遠離你而去，再也不會回來了！我拿起筆，對著表哥，可我的眼前又浮現(xiàn)出，表哥平時與我玩耍的情景�？偸窍虏蝗スP。當我忍著痛苦將表哥輕輕劃去時，又有些不舍。然后，老師又讓我們劃去一個人。我把筆頭指向了奶奶，腦海中又馬上浮現(xiàn)了奶奶對我無微不至的關愛�？墒�，手卻不聽命令，在一旁瑟瑟發(fā)抖，自己有一些猶豫不決。但我還是劃去了奶奶。
現(xiàn)在只剩下三個人了，班上的有些同學，在小聲抽噎著，氣氛十分憂傷。當老師讓我們再劃去一個人時，我的心里真不是滋味，有點想哭，當我想劃去爺爺時，又想起了爺爺每天都在田里，辛苦勞動的情景，可我卻始終下不了筆。但面對老師的命令，我又不能違反，還是劃去了爺爺。
現(xiàn)在只有我的父母了，但手中的`筆如似一把無情的劍，要斬斷我與親人之間的生活。最后，我含著眼淚劃去了自己的父母。
通過這場游戲，我終于明白了要珍惜、感恩自己周圍的親人，只有珍惜、感恩他們，就不會讓他們失望。
三年級親情作文 篇4
大海是寬闊的，親情是無私的，親情是相互的，你養(yǎng)我一小，我養(yǎng)你一老。
我是一個幸福的人，我有疼我愛我的姥姥、姥爺，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏�。每天不僅要照顧我們的飲食起居，還要外出工作，很辛苦。不知不覺已經(jīng)過去了九年，隨著我慢慢長大，我明白了我要好好孝敬他們。
我每天堅持幫他們做一些力所能及的事情：掃掃地、擦擦桌子等。姥姥干活回來我?guī)退反繁�、捏捏肩、放松放松，偶爾還給他們“露一手”呢！
那次他們?nèi)サ乩锔苫盍�，我和姐姐在家學做飯，想給姥姥他們一個驚喜。我們炒了兩道菜，說出來有些好笑，一個是糖放多了，一個是鹽放多了。雖然兩道菜都特別難吃，但是他們卻很高興，還和藹地說：“真好，我家寶貝長大了，學會做飯了，不過下次別做了，萬一被燙傷了，怎么辦？”我知道他們只是不想打擊我們，不過我的心里還是美滋滋的'。
回報親情不只做一頓飯就夠了，親情無價，我們可以從身邊的小事做起，去回報你的親人。
三年級親情作文 篇5
母親節(jié)到了，我們學校開展了“感恩父母點亮親情”主題的隊會活動，在班隊會舒緩的音樂聲中，我想起了爸爸，媽媽關愛我的情景。
爸爸媽媽不僅關心我的健康，更關心著我的成長。他們教我說話，教我走路，教我看書和寫字，給我講故事。在我上學以后，每天總要問我在學校里過得開不開心，上課認不認真，和同學相處得好不好等等。特別是我媽媽，總是管著我不讓我玩游戲，犯一點點小錯就罵我，不停督促我一回家要洗手，先寫作業(yè)再去玩，連吃個飯也要給我夾這個菜，那個菜的，生怕我吃不好。有時我真是煩她嘮叨，覺得她說這些都是多余的。有時我會因為她的`批評，對她怒目而視，而發(fā)脾氣，我想當時她的心情一定也很傷心。其實他們做這些都是出于對我的關心，對我的愛。
班隊活動中，老師讓我們說出對在場的爸爸或媽媽最想說的一句話時，我深深地抱住媽媽并對媽媽說了“媽媽：我永遠愛你”媽媽也感動地緊緊地抱著我。
我們要感恩父母對我們的愛。
三年級親情作文 篇6
有一些人，地動山搖，地覆天翻，也愛著你，這就是親人；有一些愛，就算日月星辰，斗轉(zhuǎn)星移，也支援你，這就是父母之愛；有一些情，就算陵谷滄桑，海陸變遷，也守護著你，這就是親情。每一個人的身邊都會有親情；每一件小事都能展現(xiàn)出親情。
親情的力量長久支援著你，讓你在得勝時不自滿，受打擊時不消沉那度日如年的那時候，令我感受到了幾多痛苦。在初三第1次期末考試中，我考了我們班第12名，我原本那么的信心滿滿，那么的意得志滿，覺得考第一也不是問題，誰也沒想到我會得第12名，知道了成績之后，我魂不附體地背著我那一份殘忍的成績單回到了家里，我心底猶豫不安的把它拿到父母，原本覺得父母會把我一番暴打，接著對我進行批評，可是，她們并沒有如此做，她們只是告知我了那個令我終身受益的道理：受打擊一回不要緊，受打擊三次也不要緊，要緊的是，受打擊了長久不能夠挺起來。
我從她們告知我的`真理中聽出來她們對我的激勵，聽出她們對我的盼望，我感受我這次不應該考那么一點分，應該考的比這個多，感受極其羞愧，但想到了父母的激勵與盼望，我又開始了新的征程。
“功夫不負有心人”最終，我的努力在月考的那時候得到了回報，我用自己明白的老練熟練的東西獲得了卓越的成績，我原本想放松兩三天，可是，父母對我講：“虛心令人上進，自滿令人退后。在上次考試時自滿的面對考題沒料到考了第12名你知道了自滿的不好，謙和、小心，使你再一次獲得了好成績，這下你該怎么做��？
“我紅了臉羞赧的低下了頭。親情的關愛是無私的；親情的譴責是美意的；親情的激勵是偉大的。讓我們一起來體會這偉大、無私、美意的親情吧！關于親情的作文。
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