三年級校園的作文匯總10篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級校園的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級校園的作文 篇1
當那美麗而又溫暖的陽光，照射在我們身上的時候，我終于見到久違了許久的校園的早晨。
我知道，校園的清晨，已然來到了我們的身邊。
瞧，校園又煥發(fā)了生機。呈現(xiàn)出眼前的那一片草地，正在悄悄發(fā)生變化：被凍得枯黃的小草開始復蘇了，長出了嫩綠的新芽；仔細觀察，還會發(fā)現(xiàn)，在這嫩綠的草叢中點綴著幾種不知名的小花，小巧玲瓏的小花盛開著，有淡黃的、粉紅的`……顏色鮮艷極了。那些在我們南方四季如春的大樹，挺拔地佇立在春風中，顯得很神氣：利劍似的劍麻，孔雀尾巴似的散尾葵，衛(wèi)士似的棕桐樹……呦，你瞧，這棵高大的棕桐樹冠上，什么時候已經(jīng)被春姑娘用纖纖細手抽出了一片嫩綠的新葉呢！立在寒風中的那幾棵桃樹，葉子都落光了，只剩下光禿禿的枝條，但是在春風的吹拂下，枝頭上已經(jīng)露出了點點紅得耀眼的生機。
咦，幾聲婉轉動聽的鳥鳴聲傳進了我的耳朵中。原來，在一棵高大而茂密的樹冠中藏著許多只小鳥，它們正在枝頭上快樂地歌唱、嬉戲。
這就是我美麗的校園，這就是我校園的清晨。我想，這個美麗的早晨是春姑娘送給校園最好的禮物了！我愛我美麗的校園！
三年級校園的作文 篇2
校園，猶如我的第二個家，帶給我成長。每當我一踏進來，它總是用熱情的雙手迎接我。
清新的花香、悅耳的鳥叫聲和翠綠的草地，讓我沉醉不已。它是這么的美麗，吸引我的目光。一進校園，兩旁美麗的花朵，就像在對我微笑；滿地的小草，就像在對我打招呼；直立的榕樹，就像站崗的衛(wèi)兵。辦公室的墻壁上，貼滿了學生繪畫的作品�；ɡ鹊幕ㄖ嫌幸郧皩W長姐們的馬賽克作品，充滿創(chuàng)意。葫蘆狀的池塘上，朵朵蓮花和水里的小魚，有如一幅畫般美麗。木橋旁的柳樹隨風搖曳，如詩如畫，令我贊嘆不已。還有一棟剛落成的精致樓，繽紛的外觀，以及具未來感的設計，真是名副其實！美麗的校園，為我的童年漆上繽紛的色彩。
每當下課時，我喜歡到“知識庫”—圖書館挖寶，圖書館里琳瑯滿目的'書籍，讓我看得眼花繚亂。這里有寬敞的空間，色彩多樣化的座椅，充滿文學氣質的糧，具科技感的電燈，讓我心情不只愉悅，更能沉淀心靈。
不論風吹雨打，學校都保護著我們。我希望美麗的校園永遠存在，所以我會竭盡所能來愛惜、珍惜它，為學弟妹們留下美好的學習環(huán)境。
三年級校園的作文 篇3
“啾！啾！啾！”耳邊傳來麻雀清脆的叫聲，伴隨著五色鳥木魚般優(yōu)美的旋律，令我心曠神怡。身旁的大王椰子雄壯威武的站在那里，像極了一位威風的國王。路旁嬌艷的花朵對著我微笑，綠油油的青草在向我招手，在這美麗的早晨，大自然正在和我道早安！
“校園的早晨”是個鳥語花香、熱鬧卻不吵雜的地方，有小鳥們優(yōu)美的歌唱比賽、花兒們?nèi)f紫千紅的選美比賽、小草們有趣的增高游戲及大樹們好玩的舉重游戲，使校園顯得生氣蓬勃�！靶@的早晨”也是和同學感情交流的時間，我們開心的.和朋友談天、打球、游戲，好不快樂�。 靶@的早晨”更是我們悠游書海的時候，我們看著自己喜愛的書，細細品嘗著“書”所帶給我們的知識與樂趣，讓書帶領著我們到世界各地去旅游，使人在不知不覺中，心情也跟著愉悅起來了呢！
俗話說：“一日之計在于晨”，我擁有這么美好的早晨，真是幸福呢！謝謝大自然的美好，使空氣更清新；謝謝老師的指導，讓我們在早自習時更充實；謝謝同學的陪伴，讓我們的學習更順暢，“謝謝！”“謝謝！”原來，一個美麗的早晨是這么棒呀！
三年級校園的作文 篇4
學校是我們學習生活的樂園，是一座美麗的校園。
走進我們的校園，首先看到的是高高的教學樓，每間教學樓都很美麗。在教學樓的前面有一座花壇，花壇里面的花兒可香了，連蜜蜂都迫不及待的來采蜜。校園的中央矗立著高高的旗桿，旗桿上飄揚著五星紅旗。
最美麗的是我們的'操場，綠油油的草坪，紅艷艷的跑道，我們的操場真美�。《×懔阆抡n了，小朋友們像剛出籠的小鳥一樣飛出了教室，來到了綠油油的操場上，操場頓時變成了歡樂的海洋。小朋友有的跳繩，有的過家家。小朋友們玩的可真高興��！
我們的校園真美啊！我愛我的校園。小朋友們，你們要愛護你們的校園�。∽屝@更漂亮更美麗吧！
三年級校園的作文 篇5
久久，快起床！快起床！媽媽把我從夢中叫醒。這時，我聽到窗外風聲、雨聲都很大，還有叮叮當當象打碎了玻璃一樣的聲音。我急忙打開窗戶，露出一條小縫正好伸出我的小手，啊！原來下冰雹了！我拼命伸長手，接了好幾個。哇！冰雹金銀透亮，握在手里冰涼冰涼的，然后它在你的手心里慢慢融化。這時我看見對面每家每戶都有人探出頭來看個究竟，連媽媽也不例外，趕忙拿出攝象機拍下了這一幕她稱作三十多年未見過的場面。雨過天晴之后，媽媽帶我出去吃晚飯，我和媽媽同時驚奇地發(fā)現(xiàn)，路兩旁的許多樹都被拔地而起，地上也積滿了水，工人師傅正在忙著搶修。看來這種在空中水蒸汽遇冷結成的'小冰塊對人們帶來的危害還是很大的。
這就是發(fā)生在今年夏天的冰雹。
三年級校園的作文 篇6
我愛那春天鳥語花香；夏天綠樹成蔭；秋天涼風習習；冬天梅花爭艷的校園。
我喜歡校園，是因為我喜歡校園里每一株花花草草，我喜歡上課時同學們郎朗的讀書聲，同時，我還喜歡下課時同學們的歡聲笑語。同學們的到來使校園里又增添了道亮麗的風景線。
每當下課時，同學們就像小鳥一樣奔出教室，飛向操場。到了操場上，你將會看到有許許多多的同學在操場上熱火朝天地玩游戲，同學們的'歡笑聲就在這時充滿了整個校園。此時此刻，會有很多得家長來到校門口前觀看，有些家長也跟著笑了起來。
放學了，同學們戀戀不舍地跟著老師出了校門。隨風擺動的三角梅好像在跟同學們招手再見呢。
我愛這美麗的校園。
三年級校園的作文 篇7
我的學校坐落在東臺市中醫(yī)院對面。
一進學校大門，就看到一叢叢高大挺拔的竹桿，上面還掛著牌子，寫著“少壯不努力，老大徒傷悲”，旁邊有個鐵箱子，里面放著所有班級的牌子。向前走，有許多教室，每個教室的黑板報都很好看，五顏六色的。有同學的手工、有同學的畫、還有同學的書法……學校的教學樓一共有4層，我在第一層，往前走，三年級那里有歲寒三友：黃色的梅花，金燦燦的；松柏綠油油的，很挺拔；竹子，青翠欲滴，也挺拔。往四年級那里走，會看到一種叫“金條”的植物，金燦燦的，很像一條一條黃金，不愧是金條��！
操場很大，有200米長，50寬。由紅色，藍色組成。操場上還有花，紅的、藍的`、黃的，紫的，五彩繽紛。下課時同學們都會去玩。
這就是我美麗的校園，我愛我的學校！
三年級校園的作文 篇8
我的校園——臨山鎮(zhèn)中心小學。這里鳥語花香，景色宜人。
春天，池塘邊的一排柳樹抽出了嫩綠的芽兒，微風吹來，輕輕飄蕩，猶如一位位少女正在梳理頭發(fā)呢。池水中，成群結隊的小蝌蚪游來游去，正在找它們的媽媽呢。草坪里，小草們從地里探出頭來，東張西望好不熱鬧�；▔镩_滿五顏六色的小花，有紅的，有黃的，有白的，有紫的……風兒吹過，花兒翩翩起舞。
夏天，烈日炎炎，大地滾燙滾燙的`，蟬熱得在大樹上叫著：“知了，知了。”同學們在茂盛的樹枝下乘涼、看書、游戲，自由自在。
秋天，花壇里桂花正開得興旺呢！你一到校門口就能聞到它的芳香；楓樹紅得厲害，像一片火燒云。
冬天，雪花在空中飛舞著，校園一片潔白，小伙伴們在操場上熱鬧開了，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的擲雪球……臘梅花不怕冷，綻開了她的笑臉。大花壇中的那顆高大的雪松仍身披綠衣，昂首挺胸，聳立在校園中間，可威風了。
我們的校園一年四季都很美。我在這個美麗的校園里快活地成長。
三年級校園的作文 篇9
我們的學校里有一個動物探秘園，雖然這里的動物只是模型，但看著他們活靈活現(xiàn)的樣子，讓我想象著每天在他們身上都會發(fā)生許多有趣的事。
走進動物園探秘園，首先看到的是兩只可愛的金剛鸚鵡。他倆站在木樁上像小哨兵，看見我來，馬上給其他動物通風報信：“有人來了，有人來了�！苯又�，你會看到美麗的丹頂鶴戴著紅寶石的帽子，在路邊迎接我。她穿著一身潔白無瑕的羽毛衣服，站在那里是那么的'高貴，她目不轉睛地看著我，誠懇地說：“歡迎你來參觀我們的動物樂園�！�
在她的不遠處有一對可愛的熊貓，大的是媽媽，小的是可愛的寶寶。熊貓媽媽給她的寶寶找到一根鮮嫩的竹子，熊貓寶寶開心地吃著。在這對熊貓母子的身后，有一匹斑馬在悠閑地吃著青草。斑馬的右邊有個袋鼠爸爸，他肚子上的大口袋里探出一只小腦袋來，驚奇地看著我，不解地問爸爸：“這個人是誰？她來這里干什么？”
順著園中的小路往里走，你可以看到一只東北虎。他身上的皮毛是那么的華麗，臉上露出威嚴的表情，像是在對所有的動物說：“我是這園中的大王，你們都要聽我的�！眻@中還有一個小池塘，一只吃飽喝足的鱷魚正趴在池子邊曬太陽……
動物探秘園中種著許多花草樹木，所有的動物在各自的領地上，過得是那么的悠閑，那么的自在，那么的快活。溫暖的陽光照耀著園中的每一處角落，照在校園里每個小朋友的臉上。
三年級校園的作文 篇10
清晨的校園還是一片寂靜，只有麻雀在柳枝上嘰嘰喳喳地叫著，似乎迎接著師生的到來。
太陽漸漸升起來了，露出了笑臉。輔導員老師慢慢地走向教學樓的大門，把大門打開。不一會，一位高年級的哥哥來了，他上了教學樓，把教室門打開，哦！原來是值日生呀！接著他又把教室窗戶打開，然后又拿起掃把開始掃地了……。這時候同學們?nèi)齼蓛傻刈哌M學校，校園里沸騰起來了：有老師，老師拿著書本急匆匆地走進教室，有的老師在檢查學校的衛(wèi)生情況，有的老師抱著批改好的作業(yè)本走向教室；有家長，有騎自行車的、騎摩托車、還有開小汽車的、也有步行的家長，一大伙一大伙地把孩子送到學校，還有家長在不斷的叮囑自己的孩子好好聽課；有同學，有的在打掃衛(wèi)生，有的把家庭作業(yè)本抱向老師辦公室，也有的同學在操場上打鬧、奔跑，還有的'在讀書；
清脆的上課鈴聲響起，同學們都向樓梯涌去，跑進了各自的教室，操場上一個人也沒有了，校園顯得空闊起來，朗朗的讀書聲從教室傳出來，校園的清晨結束了，麻雀依舊在枝頭歡叫。
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