【實用】三年級作文匯總5篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的三年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
正月十四晚上，媽媽帶我去看燈展。
走在路上，我遠遠的就看到了絢麗多彩的花燈。走進燈展區(qū)，人山人海，路兩旁擺放的花燈一眼看不到頭，就像兩條長長的巨龍。
燈展區(qū)內(nèi)，花燈各種各樣，形態(tài)萬千，最多的`是可愛的小兔造型，還有雙龍戲珠、兔子娶親、魚躍龍門、一言九鼎、龍鳳呈祥```````
走著走著，我聽到了一陣敲鑼打鼓聲，走近一看，原來有一個大大的舞獅臺。臺上有幾個假人正在敲鑼打鼓呢！還有三只獅子，其中一只在滾繡球，另外兩只隨著鑼鼓聲立起來點點頭，好像給觀眾拜年呢。
魚形的燈也挺有趣，它的嘴一張一合，像是在吐泡泡。小兔花燈更討人喜歡，有的耳朵來回擺動，有的不時地點頭，有的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，顯得機靈可愛。
我們邊走邊看，不知不覺走到了盡頭，這時我才覺得腿有點疼，不過我還是非常開心，因為五彩繽紛的花燈給我?guī)砹藷o限的樂趣。
三年級作文 篇2
星期六下午，天氣晴朗，我?guī)е鵁o比好奇的心情來到了蕭山日報9樓，去品味絲調(diào)文化，領(lǐng)略前人風采。
一進門，我就看到很多小記者己經(jīng)坐在那里了，我趕緊找了個座位坐下來，先有一位老師給我們講術(shù)了蠶寶寶一生的生長過程，一條蠶寶寶從一顆卵子里出來以后，蠶娘們要把鮮嫩的桑葉洗干凈后晾干、切細喂養(yǎng)它們。在喂養(yǎng)過程中，蠶寶寶要經(jīng)過四眠五齡以后，就作繭自縛。在繭變成蛹，在鉆出一個洞，爬出來一條成蟲，也就是說蠶的一生要次過卵丶幼蟲、蛹丶成蟲四個發(fā)育階段。繭可以巢成絲可以識成，綾羅綢段……等等。我們國家有四大名繡。蘇繡代表蘇州，蜀繡代表四川，湘繡代表湖南，粵繡代表廣東。
明天就是母親節(jié)了，水晶姐姐給我們一把白色卷面的扇子。在上面畫上自己的`圖畫，準備母親節(jié)送給媽媽。我畫了一片荷葉、3朵荷花丶一條小河和一頂小橋。當我把扇子遞到媽媽手上時，媽媽笑得合不擾嘴，我也很開心，可以讓媽媽在炎熱的夏天可以清涼一下。
這次活動讓我了解了養(yǎng)蠶過程，也感受到中華文明之美，我希望以后能多參加這樣的活動，增加自己的知識。
三年級作文 篇3
因為創(chuàng)新，神舟飛船翱翔宇宙，因為創(chuàng)新蛟龍?zhí)�，游蕩在深海，因為�?chuàng)新，天河系列站立在科技之巔。
創(chuàng)新讓自己做到成功。
魯班作為木匠鼻祖，他的創(chuàng)新精神使其從樹葉的小齒得到啟發(fā)，發(fā)明了鋸子，提高了工作速度。他的創(chuàng)新精神使其發(fā)明云梯，保護了祖國，正像李可染說得，踩著前人的腳印，最佳也只能是亞軍，同樣在學習生活中，只有具有創(chuàng)新精神，探索精神才能成為會冠軍，成就真正的自己。
創(chuàng)新讓國家走向富強。
你可知道Macao，不是我真姓，我離開你太久了母親，從小聽兒歌的時候就聽到這首七于之歌，雖然只上了三年級我也知道香港和澳門都是中國的，因為一國兩制，這一創(chuàng)新的制度，香港澳門的同胞回歸了祖國。因為這一大膽創(chuàng)新的計劃，我們的祖國，找回了遺失的孩子，使祖國更加完整富強。
創(chuàng)新讓生活更便利。
街邊停著一排小黃車，商鋪前貼著一張張二微碼，公路上奔馳著一輛輛電動車，鐵路上馳騁的`一列列高鐵。幾十年前沒有人能想出門可以不帶錢，想到千里之外可以在幾個小時平穩(wěn)到達，想到不用推自行車路邊車子掃碼即騎，想到電力可以代替石油為汽車提供營養(yǎng)，這一切創(chuàng)新的思維，創(chuàng)新的技術(shù)，給我們的生活帶來改變。
作為炎黃子孫，我們的祖先在千萬年前，用創(chuàng)新的思維將木頭做成了紙張，將自然界中普通材料制成了威力十足的火藥。所以應該向先人學習，學會獨創(chuàng)推陳出新，因為創(chuàng)新是發(fā)展的原動力。
三年級作文 篇4
習慣是一種力量，每一個人都有一種習慣，只要有一個良好的習慣就會成就一個美好的人生。
一個人能否堅持自主學習，主動發(fā)展，其實很大程度上受制于他的學習習慣。習慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的一種力量，俗話說，良好的習慣可以成就一個人的一生。像早起刷牙，先做事再玩耍等的習慣，良好的學習習慣不僅是我們學習適應性的表現(xiàn)，而且是其終身學習品質(zhì)的不可或缺的組成。良好的學習習慣的養(yǎng)成不僅是必須的，而且是可能的�？鬃釉趦汕昵皩W習的習慣精辟的論述：“學而不思則罔，思而不學則殆。”思維作為一種心理過程，它對發(fā)展人類的好奇心，增加發(fā)現(xiàn)問題的敏銳性，解決問題的預見性，合理性和多元性都有不可低估的作用。我們要成為一個真正有教養(yǎng)的.人，必須具備三個品質(zhì)，淵博的知識，思維的習慣，高尚的情操。知識不多就是愚昧，習慣不好就是粗魯或愚笨，沒有高尚的情操就是卑俗，思維的習慣就是一種力量。從一個人的發(fā)展來說，習慣伴隨著人的一生，影響著人的生活方式和工作方式。好的習慣是種正能量，也是能量的儲蓄。培養(yǎng)好習慣，就是在為自已的未來貯存正能量。習慣是經(jīng)過長時間逐漸養(yǎng)成的不易改變的行為，一個人每天的行為都是無意識的，都是受到習慣的支配。習慣每時每刻都在影響著生活，習慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的一種力量。
習慣是一種力量，讓我們都有一個好的習慣好的人生！
三年級作文 篇5
一天，我和四年級的好朋友吳甜約好一點半在“圖書館”見面。
一點半了，我急忙吃好點心，匆匆的趕去圖書館。我掃視了一下周圍，愛珍惜時間的'吳甜竟然不在！我想：她可能正在來的路上。
已經(jīng)三點半了，可是還是不見五天的身影，我不禁埋怨起來：這個吳甜，都說好了一點半，現(xiàn)在都沒來！我想啊想，外面突然下起了滂沱大雨，我想：媽呀！我可沒帶傘，這雨可真不是時候，這可咋辦吶？！正當我焦急的時候，突然，我看見了一個漂亮的女孩舉著傘，另一只手也拿著一把花傘……我知道了！一定是——吳甜！“吳甜！吳甜！你終于來了！”吳甜氣喘吁吁的說：“不是……是，我……對不……起，我來晚……晚了，因為奶奶病了，所以……以我晚來了，我還得回去……去，可是，我一想到和你的約定，就來找你，你還在等我�。∵@把傘給你！”于是，吳甜就走了。聽到了這句話，我的心久久難以平靜，埋怨也沒了。我想：多么守信的吳甜�。榱耸丶s，竟然冒著大雨跑來了1“我望著她離去的背影，不知不覺覺得她越發(fā)美麗了！
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