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    我的三年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-07-04 10:04:06 三年級(jí)作文 我要投稿

    【必備】我的三年級(jí)作文錦集九篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的我的三年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【必備】我的三年級(jí)作文錦集九篇

    我的三年級(jí)作文 篇1

      從小,我倔強(qiáng)的性格就不惹人愛(ài),人人都說(shuō)我是頭倔牛,這時(shí)我就會(huì)說(shuō):“我這叫堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。”在這一方面,我最得意的就是書(shū)法練得好。

      小時(shí)候過(guò)年,舅舅就會(huì)來(lái)我家拜年,每次他都會(huì)寫(xiě)副對(duì)聯(lián),而他寫(xiě)對(duì)聯(lián)時(shí)的樣子始終在我心中抹不去。那時(shí)我就纏著爸爸讓我練書(shū)法,別人都說(shuō)苦,但我不怕,一練就是五年,右手中指的繭讓我的手看起來(lái)歷盡滄桑,但我不悔。

      我又是一個(gè)時(shí)動(dòng)時(shí)靜的'女孩兒。動(dòng)起來(lái)是鬧得全家雞犬不寧,靜起來(lái)則可以彬彬有禮、溫文爾雅。有一次,我在雞群旁看小雞啄米,那時(shí)還小,家在農(nóng)村,自然家家都會(huì)養(yǎng)雞。我覺(jué)得小雞可愛(ài),就抓住了一只,沒(méi)想到它的媽媽趕來(lái)了,直追著我啄,我大叫一聲,隨即跑開(kāi),繞著房子一圈一圈地跑,回頭看老母雞還在追,我跑完外屋跑里屋,驚得里屋的大人們“嗖”地站起來(lái),都去抓雞,我則在一旁擦汗。別看我這樣,有時(shí)候我也會(huì)禮貌起來(lái)的,特別是有客人來(lái),我就會(huì)端茶送水,琴棋書(shū)畫(huà)的展示,總能引來(lái)客人稱(chēng)贊。

      在生活中我是多變的,但在學(xué)習(xí)中我可是一絲不茍的。我喜歡讀書(shū),每天不讀個(gè)個(gè)把小時(shí)我是不會(huì)睡的,所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)也總名列前茅。當(dāng)別人問(wèn)我要怎樣學(xué)習(xí),我會(huì)說(shuō):“堅(jiān)持讀,堅(jiān)持看。”因?yàn)槲抑,學(xué)習(xí)要靠自己的努力,只有付出努力的汗水,才會(huì)收獲成功的果實(shí)。

      這就是我,一個(gè)多變又堅(jiān)持的我。

    我的三年級(jí)作文 篇2

      人生的挑戰(zhàn)在一次又一次嘗試前面對(duì),人生的價(jià)值在一次又一次嘗試中體現(xiàn),人生的意義在一次又一次嘗試中懂得。

      我是一個(gè)膽小的人,爸爸還說(shuō)我是“膽小的'矮人”。有一次我跟媽媽出去玩。我坐在草地上,忽然,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),發(fā)現(xiàn),媽媽不見(jiàn)了!我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦?怎么辦?找不到媽媽了!我看了看,旁邊還有人,可是我又不敢向陌生人借電話(huà)。完了!完了!這次我回不了家了!我實(shí)在忍不住了,幾滴眼淚順著雙頰落了下來(lái),鼻子出了好幾口粗氣,像一頭憤怒的小牛,我越來(lái)越著急,因?yàn)橹車(chē)娜岁戧懤m(xù)續(xù)地走了。我像流浪兒,看著人們一撥一撥地走了,我實(shí)在著急了,喊了一聲“媽媽”。可是沒(méi)有一個(gè)人回應(yīng)我,我很傷心。

      我像一只無(wú)頭的蒼蠅跑來(lái)跑去,跑去每家服裝店里找媽媽?zhuān)^(qū)、百匯商場(chǎng)……都不見(jiàn)媽媽的蹤影。我后悔極了:要是當(dāng)時(shí)帶手機(jī)就好了!要不向別人借用一下手機(jī)吧?可我不認(rèn)識(shí)他們呀,但總也不能一直這樣亂闖吧?還是試試吧,于是我下定決心向別人借手機(jī),可轉(zhuǎn)念一想,要是別人不借,那多不好意思!算了豁出去了!我向一位阿姨說(shuō):“阿姨,能借用一下您的手機(jī)嗎?”阿姨滿(mǎn)面笑容地摸著我的頭說(shuō):“可以的!蔽液芨吲d,因?yàn)槲壹冉璧搅耸謾C(jī)找到了媽媽?zhuān)學(xué)會(huì)了嘗試,戰(zhàn)勝了膽小的自己。

      從那件事過(guò)后,我變得不再那么膽小了,爸爸媽媽也夸我長(zhǎng)大了許多。

      在人的一生中,會(huì)有許多嘗試的經(jīng)歷,嘗試伴隨著我們一起渡過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,它帶給我成功的喜悅。

    我的三年級(jí)作文 篇3

      未來(lái)的房子是一個(gè)別墅,別墅的大門(mén)是一扇多功能的全自動(dòng)防盜門(mén),這個(gè)防盜門(mén)有一個(gè)自動(dòng)識(shí)別器,別看它小小的,像個(gè)貓眼似的,其實(shí)它比貓眼強(qiáng)多了。它能自動(dòng)識(shí)別是主人還是壞人,是主人的話(huà),它會(huì)開(kāi)門(mén)請(qǐng)主人進(jìn)去;是客人的話(huà),它會(huì)轉(zhuǎn)告主人,主人同意了,它就會(huì)開(kāi)門(mén)讓客人進(jìn)去;如果是壞人的話(huà),它會(huì)毫不猶豫的伸出一雙大手將壞人抓住,并且立即報(bào)警。

      房子里面有個(gè)大客廳,茶幾上放著一個(gè)遙控器,它一共有五個(gè)按鈕。如果按一下黑色的按鈕,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)虛擬太空,你只要點(diǎn)擊一個(gè)星球,就可以探索這個(gè)星球的奧秘;如果按一下藍(lán)色的按鈕,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)虛擬的大海,你會(huì)覺(jué)得自己像一條小魚(yú)游來(lái)游去,探索大海的秘密。

      客廳里還有一臺(tái)58英寸的`液晶電視機(jī)呢!你只要說(shuō)出你想要看的頻道,電視機(jī)馬上會(huì)調(diào)到你想要看的頻道,而且只需一秒鐘哦!

      讓我們看看臥室吧!臥室里有一張遙控床,你只要說(shuō)出適合你的溫度,這張床會(huì)自動(dòng)調(diào)到適合你的溫度,直到你滿(mǎn)意為止。臥室的窗戶(hù)是用納米做的,很舒服,就不用再開(kāi)空調(diào)了。這樣的房間既環(huán)保,又舒適。

      這就是我在未來(lái)發(fā)明的房子,很爽吧,但是我現(xiàn)在只想著好好學(xué)習(xí),早一點(diǎn)發(fā)明出這樣的房子。

    我的三年級(jí)作文 篇4

      我的學(xué)校名字叫“水源街小學(xué)”,這個(gè)學(xué)校面積并不大,可是我卻發(fā)現(xiàn)了許多美麗的地方。

      我認(rèn)為學(xué)校最有特色的三個(gè)地方是“文化墻”“葡萄架”和“水景觀”。“文化墻”在學(xué)校的東側(cè),墻上面刻著許多成語(yǔ)故事,比如,鑿壁偷光、愚公移山……體現(xiàn)了中華文化的博大精深,使我們的`學(xué)校充滿(mǎn)了書(shū)香味道。

      “葡萄架”在校園的北邊,上面爬滿(mǎn)了葡萄藤,下面開(kāi)著粉紅色的月季花、白色的海棠花,還有時(shí)開(kāi)時(shí)閉的半枝蓮和紫色的芙蓉花,簡(jiǎn)直就是一幅令人陶醉的畫(huà)卷。

      “水景觀”在葡萄架的西側(cè),從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)自然生態(tài)區(qū),近處看就是一處水源地。水里有一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)似的荷葉,荷葉上面有珍珠般的小水珠,荷葉下面游著一條條小金魚(yú),荷葉旁邊還冒出一朵朵荷花。這里還豎著一座假山,上面刻著“飲水思源”和“飲其流者思其源、落其實(shí)者思其樹(shù)”的字樣,旁邊還有長(zhǎng)滿(mǎn)了果實(shí)的柿子樹(shù)和石榴樹(shù)。

      我非常喜歡“水源街小學(xué)”,我將在這個(gè)美麗的學(xué)校度過(guò)自己快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光。

    我的三年級(jí)作文 篇5

      在20xx年的某一天,我望著星光燦爛的夜空,陷入了無(wú)限的沉思之中,未來(lái)的我,會(huì)是怎樣的呢、也許,我會(huì)是一名探險(xiǎn)家。也許,我會(huì)是一名發(fā)明家……也許,我也是一名軍人,還有很多,。

      在未來(lái)的某一天,我會(huì)是一名探險(xiǎn)家,與我的伙伴一起,走上探險(xiǎn)的道路,去找尋失落的遺跡。

      在未來(lái)的某一天,我會(huì)是一名發(fā)明家,我發(fā)明出了一個(gè)科技:眼鏡,別看它是一個(gè)普通的眼鏡,眼鏡上有3個(gè)按鈕,第一個(gè)是無(wú)線(xiàn)電,他可以屏蔽別人的偵察信號(hào),可以通話(huà)。第二個(gè)是顯示器,他可以把屏幕投射到眼鏡片上,是觸屏的。第三個(gè),是——額,說(shuō)多了,下次再說(shuō)吧。

      在未來(lái)的某一天,我會(huì)是一名軍人,在邊境守候我們的祖國(guó),當(dāng)然,我也要發(fā)明出以上提出的.眼鏡,在軍隊(duì)上,那是神器啊。

      為了真的有那一天,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),吸取知識(shí),來(lái)完成我的夢(mèng)想。

    我的三年級(jí)作文 篇6

      我的家鄉(xiāng)離北京不算很遠(yuǎn),那里沒(méi)有青青的山峰,也沒(méi)有涓涓的河水,但是,那里是我爺爺出生的地方,因此它不僅是我的.家鄉(xiāng),在我的心中還是最美的地方。

      每到假期,爺爺總會(huì)帶著全家回到家鄉(xiāng)。清晨,一縷縷淡淡的晨霧像綢帶飄在湛藍(lán)的天空中,形成奇異的美景;傍晚,村莊里炊煙裊裊,家家戶(hù)戶(hù)不斷傳出陣陣笑聲。

      夏天到來(lái)的時(shí)候,我家的小院顯得格外清雅,墻上掛滿(mǎn)了絲瓜,院里還栽種著美麗的鮮花,有紅花、粉花、黃花……十分耀眼。不時(shí)還能傳來(lái)知了的“吱吱”的叫聲,給人一種幽美、恬靜的感覺(jué)。

      要是秋天回去,可以看到一望無(wú)際的谷田,沉甸甸的谷穗壓得谷桿直不起腰來(lái)。此刻,是村里人最忙的時(shí)候,也是他們最快樂(lè)的時(shí)候。

      家鄉(xiāng)養(yǎng)育著樸實(shí)的人們,他們善良、勤勞,這可能就是爺爺帶我回家鄉(xiāng)的用意吧。我喜愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng),更要做一個(gè)善良、勤勞、樸實(shí)的人。

    我的三年級(jí)作文 篇7

      最近,我喜歡看《香腸班長(zhǎng)妙老師》。為什么呢?

      “班長(zhǎng)”在大家的心目中,應(yīng)該是“全能”的,不但書(shū)讀得好、運(yùn)動(dòng)好、 音樂(lè)好,什么都好,但是,故事中的香腸班長(zhǎng)——潘常卻顛覆這個(gè)現(xiàn)象。從一開(kāi)始的誤打誤撞得當(dāng)上班長(zhǎng),到最后靠著真正的選票繼續(xù)連任,這中間潘常非常努力學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好班長(zhǎng),以身作則、幫助同學(xué)、協(xié)助老師、負(fù)責(zé)任,不但他自己成熟長(zhǎng)大了,也讓這個(gè)班級(jí)更進(jìn)步。

      故事中描述了許多有趣、好笑的事情,令人看了捧腹大笑。也許現(xiàn)在剛好我也是三年級(jí),所以我看了這本故事書(shū)之后更有感覺(jué)。像故事中提到同學(xué)如果罵人或打架, 老師的處罰是“互相擁抱”,不管是男生抱男生,或是男生抱女生,我都覺(jué)得很惡心,所以,同學(xué)因?yàn)檫@樣就不敢犯規(guī)了,老師的方法很高招喔!

      另外,故事中的妙老師有一個(gè)獎(jiǎng)卡的制度,這個(gè)點(diǎn)子我覺(jué)得也不錯(cuò)。獎(jiǎng)卡可以約束不好的行為,鼓勵(lì)良好的行為,當(dāng)獎(jiǎng)卡收集到一定量時(shí)又可以?xún)稉Q禮物,真是一舉兩得。低年級(jí)的時(shí)候,我就和老師換過(guò)不少的獎(jiǎng)品呢,雖然妙老師的.獎(jiǎng)品都是書(shū),書(shū)也很好啊!看書(shū)是一件對(duì)我們非常有益處的事呢,多閱讀是好事。

      當(dāng)我在看這本書(shū)時(shí),簡(jiǎn)直是一面看一面笑,除了文字內(nèi)容爆笑之外,在每篇小文章的前面都有一個(gè)四格漫畫(huà),那也是超好看的,總而言之,大家趕快去借書(shū)來(lái)看吧!自己看會(huì)更有趣喔!

    我的三年級(jí)作文 篇8

      “停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!蔽已壑械那锾焓且皇變(yōu)美的小詩(shī),但它更像是一個(gè)頑皮的孩子,一不小心打翻了爸爸畫(huà)案上的彩色顏料。頓時(shí),黃色、紅色、綠色、紫色交織在一起,形成了一幅色彩斑斕的水墨畫(huà)。

      秋高氣爽的一個(gè)正午,太陽(yáng)照在身上暖洋洋的,天空藍(lán)得像是被洗過(guò)似的。我和媽媽決定去世紀(jì)公園逛逛。一進(jìn)門(mén),我們就被這迷人秋色吸引住了?!那遠(yuǎn)處火紅的楓葉就像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒。走近一看,又像一只只張開(kāi)的小手掌正迎接秋天的到來(lái)。穿過(guò)楓樹(shù)林,我們來(lái)到一大片銀杏樹(shù)下,滿(mǎn)地飄落著大大小小的金燦燦的銀杏樹(shù)葉,我開(kāi)心地從地上抓起一把銀杏葉拋向天空,銀杏葉宛如無(wú)數(shù)只金色的蝴蝶在空中漫天飛舞。穿過(guò)鋪滿(mǎn)金色落葉的小路,往湖邊走,蘆葦花正開(kāi)的旺盛。一陣風(fēng)吹過(guò),潔白的.、柔美的蘆葦花像雪花一般舞動(dòng)著。湖面上,兩只小鴛鴦?wù)阪覒蛲嫠。人們坐在湖邊的長(zhǎng)椅上,有的愜意地欣賞著湖面的景象,有的安靜地看著手中的書(shū)。秋天的傍晚來(lái)的特別早,當(dāng)我和媽媽還沉浸在這美景之中時(shí),天早早的就黑了。

      啊,秋天真是五彩繽紛,好一派迷人的秋色!

    我的三年級(jí)作文 篇9

      夜幕降臨,星星悄悄地飛上了夜空,我漸漸的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

      我夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的我是一個(gè)全球知名的服裝設(shè)計(jì)師。最近,我設(shè)計(jì)了一套多功能任意變色、變款式的衣服。只要你拿遙控器一按,想要什么顏色就有什么顏色,想要什么款式就有什么款式。只有你想不到的,沒(méi)有它做不到的。比如:你要去公司上班,調(diào)一下它的款式和顏色,它就能變成一件和你心意的西裝。這種衣服除了會(huì)變款式,變顏色,還有其他功能。它會(huì)隨著天氣的變化而自動(dòng)增薄減厚。夏天的`時(shí)候,穿著它,就會(huì)感覺(jué)特別涼快。冬天時(shí),穿上它,會(huì)感覺(jué)特別暖和。它還有救生的功能,當(dāng)你不小心落水的時(shí)候,它會(huì)自動(dòng)把你浮起,而且這種衣服還防水,一見(jiàn)到水就會(huì)干,而且還干得很快。這種衣服也不怕臟,不怕污水,筆水,油等。有的小朋友身上會(huì)經(jīng)常弄臟,有這種衣服就不怕了。有了這種衣服,干什么事就不用怕了。

      “丁玲——”床頭的鈴聲將我喚醒,慢慢掙開(kāi)自己朦朧的雙眼,發(fā)現(xiàn)自己睡在房間里。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

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