【精選】書包三年級作文7篇

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的書包三年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書包三年級作文 篇1

　　一般時侯，我們都要背著一個沉重的書包上學放學。我想給未來設(shè)計一款更好更妙的書包。

　　未來的書包上裝有白、紅、橙、黃、藍、綠這五個按鈕加一個方形鍵盤。除了紅色和藍色的按鈕裝在書包的背帶上，其余的都裝在一個暗格里。這些按鈕和鍵盤都代表不同的功能。

　　紅色和藍色的按鈕是調(diào)節(jié)書包溫度的。在炎熱的夏天，你只要按一下在左背帶上的代表冷的藍色按鈕，書包就會變冷，背在身上十分涼爽；在寒冷的冬天，你只要按一下在右背帶上的代表熱的按鈕，書包就會變熱，背在身上十分溫暖。

　　白色按鈕是改變書包外觀的。怎么個改變法呢？只要按一下白色按鈕，隱藏著的一個圖片插口就要彈出來。你只要把你想要的書包圖案或書包樣式的圖片插入插口里，幾秒鐘后就會變成你想要的樣式啦！

　　綠色按鈕是幫你整理書的的。只要按下這個按鈕，幾秒鐘后它就會幫你整理好了。

　　橙色按鈕是可以讓書包變輕的。只要按下這個按鈕，書包就會變得和空的.書包一樣輕，背在身上當然方便啦！

　　黃色按鈕是可以變出一把傘。如果下雨了，按下這個按鈕，書包上就會伸出一把傘，這樣就不會被淋成“落湯雞”了。

　　而鍵盤呢，是用來幫你取東西的，你只要在鍵盤上輸入東西的名稱。顯示屏上就會出現(xiàn)東西的樣子，如果是的，就按“是”這個鍵，它就會幫你拿出來。如果不對，就按“否”這個鍵，它就會繼續(xù)幫你找。如果實在找不到，顯示屏上就會出“小主人，您忘帶了�！暗淖謽印�

　　這個書包神奇怪吧？希望在未來，你種書包能流入市場，給更多的同學帶來方便！

書包三年級作文 篇2

　　為了給我們減負，還是先來設(shè)計一款輕便·舒適·功能齊全的書包吧！未來的書包體積一定很小，最大也只有手機那么大。你可不要以為它裝不了多少東西喲！還是聽我給你們仔細講解吧！

　　上課了，同學們按一下科目鍵，這時候上面會顯示語文·數(shù)學·英語等等你所需要的科目表，再用手指輕輕一點，小小的書包立刻就會彈出你所需要的課本，是不是感覺課本太小，字跡看不清楚，別擔心，只需按一下放大鍵，一切問題迎刃而解，我們就可以輕松學習了！

　　再來說它的另外一個功能——復(fù)制書本。如果你不小心把課本丟了，別擔心，按下復(fù)制鍵，把同學的書放進去，就可以復(fù)制一本了。不過，先別偷著樂呢，累計20次，書包就會作廢哦！你可要為自己的粗心大意買單了！

　　書包最重要還屬自動改作業(yè)的功能，我們把寫完的作業(yè)放在書包上，按下批改鍵，作業(yè)對錯一目了然，錯題按下訂正鍵，寫上正確答案就可以了。有紅色字體的就是訂正過的。如果遇到你百思不得其解的'難題時，按一下解題鍵，里邊有難題分析，可以幫你打開解題思路。當然，這一切的信息都會自動傳送到老師的那臺多功能教科桌那里。老師檢查作業(yè)時只用打開作業(yè)鍵，老師就可以結(jié)合出錯的問題再給同學們重點講解。這樣不僅給老師節(jié)約大量批改作業(yè)的時間，老師也知道同學們的學習重點，難點，有針對性的輔導(dǎo)我們！也減少了對老師健康的侵襲，不在受頸椎病呀，腰椎病的痛苦折磨！

　　科技在飛速發(fā)展，書包的功能也是數(shù)不勝數(shù)。什么WLAN啊，藍牙啦都不用說了，GPS定位是一定要有的，如果書包丟失，打開手機很快就會知道書包在哪個位置。嘿嘿，不過如果你放學沒有回家，進了游戲廳還是網(wǎng)吧，你的行蹤很快就會暴漏給爸媽了！

　　也許，未來的書包比我說的功能更多，更全，讓我們拭目以待吧！

書包三年級作文 篇3

　　我的書包是奶奶給我買的，我十分喜歡。書包是深藍色的，上面印著一只活潑可愛的'米老鼠，正張開雙臂好像在歡迎你呢。

　　我的書包口像一個大門，進入大門，是一個大廳，語文書正在里面和沒事干的數(shù)學書下象棋呢，數(shù)學書小姐一邊下棋一邊與語文書說話，文具盒被當作了棋盤，便說：“語文書大哥，數(shù)學書小姐，你們別在我身上下棋，小主人還要用我肚子里的寶貝呢！”這邊正說的熱鬧呢，突然，從角落里響起了一陣悠揚的歌聲，原來是音樂書在唱歌。只有字典默默的坐在墻角。

　　每當我遇到不會寫的字時，字典就會竄到我的手心；我要拿筆時，文具拿就拼命地向我手心跑去；我要抄寫課文時，語文書就慢吞吞地走到我桌上；我要查數(shù)學資料，可誰知數(shù)學書在書包里睡大覺，我正要放下書包，數(shù)學書醒了，也趕快跑了出來。

　　這就是我的書包，每天我都要好好的整理他。

書包三年級作文 篇4

　　我的書包有點長方形，顏色是粉紅色的，旁邊的小袋子顏色是紫色的，上面有一個頭發(fā)長長的小女孩的'圖案，小女孩身上穿的衣服是我最喜歡的粉紅色，手上還拿著麥克風。

　　我的書包大大小小數(shù)一數(shù)共有六個袋子，前面的小袋子裝的是我的剪刀、膠水還有讀書存折，第二個袋子裝我的小筆記本和媽媽為我準備的干洗手巾，第三、第四個袋子是最大的，放我所有上課用的課本和簿子，每晚睡覺前，媽媽總是叮嚀我不要忘了檢查書包，尤其是這兩袋里的東西。

　　旁邊兩個小袋子，一邊裝雨衣，另一邊放著水壺，里面裝的不是白開水，可是我自己親手擠的橙子汁喔！

　　我的書包天天陪伴我上學，它是我最好的朋友，我很喜歡我的書包，我要好好珍惜它，這樣它才可以陪我永遠。

書包三年級作文 篇5

　　一天下午，我放學回到家，剛要把作業(yè)寫完，忽然聽到了書包里傳來吵吵鬧鬧的聲音，我急忙把書包的拉鏈拉開，看看究竟。

　　打開一看，原來是文具們在爭吵，在比誰的本領(lǐng)大呢！

　　圓珠筆搶先說：“我的本領(lǐng)最大，主人用我的次數(shù)最多了�！便U筆說：“我的本領(lǐng)最大，不像你圓珠筆，錯了沒法改正，我寫錯了字，還能讓橡皮擦先生幫忙擦掉呢�！�

　　橡皮先生接著說：“我的本領(lǐng)最大，鉛筆沒有我不行，不然主人寫錯了，考試就得不到高分了。我的`作用很重要�！�

　　數(shù)學書不慌不忙地說：“我的本領(lǐng)最大，要是沒有我，主人連最基本的加減乘除都不會，恐怕你們就都用不上了�！毙〕咦拥艿苡们宕嗟纳ひ粽f：“就算沒有你，我也能派上用場，比如畫畫，畫小房子，都離不開我，否則畫的小房子就不全那么美麗、筆直了�！�

　　我看不下去了，打斷它們：“你們別吵了，我都頭暈眼花了，大家聽我勸一勸，你們每個人都有自己的長處，也有自己的短處，你們是一個大家庭，缺一不可，所以你們的本領(lǐng)都很大。”鉛筆、圓珠筆、橡皮、尺子、文具盒聽了小主人的一番話，慚愧極了，都在為剛剛的爭吵表示道歉。

　　從此以后，文具們成了最好的朋友，為小主人贏得了更好的成績，期末考試，小明在文具們的幫助下，考了全班第一名。小明特別感謝文具們，因此小明從一年級到四年級都沒有把文具們丟掉，他媽媽從二年級開始就叫小明換上新文具，可小明就是舍不得換，就算媽媽打他，他也沒丟掉它們，文具們不想看到主人挨打，它們都勸小明把它們換掉，小明說了一句話：“你們永遠是我的朋友，我是不會丟掉你們的！”

書包三年級作文 篇6

　　一轉(zhuǎn)眼，己到了20xx年，我發(fā)明了一種書包，給大家介紹介紹。

　　因為現(xiàn)在孩子們的功課來越多，書包背起來越來越笨重，而且書越來越多，書包就裝不下。所以，書包的第一功能就是變大變小。

　　你肯定會想，怎么控制它呢？你不用擔心，這種書包具備了聲控功能，你只要對著它身上的`一些小孔孔發(fā)號令，它就可以任你調(diào)節(jié)，直到你滿意。

　　這是我一次偶然的靈感。那天，我正在試用書包時，突然想到：書包雖然可以變大變小，但有時候拿的時候很麻煩。于是，我靈機一動：何不在書包里加上可以讓書包自己走動的功能呢？我開始潛心研究。起初，只能在書包上安裝一個信息發(fā)送。接收器，然后用搖控控制。但后來，這項技術(shù)有了新的突破，它不但可以不用搖控控制，還可以在上學前一小時前對它發(fā)號令，讓它跟著你走。怎么樣，夠神吧！大家一定想趕快擁有這種書包吧！你們別急，只要好好學習，在不久的將來，它就會和你們見面。

書包三年級作文 篇7

　　嗨！我是你們裝束的主要工具—書包。我們出身在工廠，原來的外衣都是五顏六色的，各式各樣的。而且我們還有許多近親呢！如：背包、手提包、皮包等等。都是為你們?nèi)祟惙��?wù)的，大多數(shù)的命運都不太好。就說我吧。我的小主人之前很愛惜我，我很幸福。每一天小主人輕輕把所需的書籍放入我的肚子里，然后真理好鉛筆盒弟弟，再放在第一層里，讓后一切準備就緒，就背上書包一蹦一跳地去上學。但隨著小主人漸漸長大后，沒有更多的時間整理了。大落打落的書籍凌亂的.放置在我肚子里，我的肚子都撐破了，鉛筆盒弟弟也擠變了形。外衣也在慢慢脫落，原本五顏六色的我，早已毀了容。每一次小主人找東西時，都要把我翻個底朝天，我獨立的灰塵在空氣周飄灑，小主人嗆得慌，咳嗽了兩聲，把我踹到了一邊，生氣的大吼：“嗆死我了！”我躲在一邊嚶嚶的哭泣。有誰能聽見我的哭聲，又有誰能體會到我的感受�。课以谶@里大聲傾訴我心里的話語，就是要告訴你們?nèi)祟�，我們�(yōu)槟惴��?wù)，就更應(yīng)該愛惜我們！

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