精選神奇的三年級(jí)作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的神奇的三年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
神奇的三年級(jí)作文 篇1
未來的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！
來到學(xué)校門口，把手按在機(jī)器人指紋鎖的胸部，它就會(huì)禮貌地向你問好：“早上好，歡迎來到‘神奇小學(xué)’�！比绻闶峭饷娴娜讼脒M(jìn)入學(xué)校探個(gè)究竟，就會(huì)因?yàn)橹讣y屢次認(rèn)證失敗引發(fā)整個(gè)學(xué)校的報(bào)警系統(tǒng)，讓心懷不軌的壞人抱頭鼠竄。如果壞人心有不甘，再次接近學(xué)校，就會(huì)被學(xué)校里的保安叔叔毫不留情得驅(qū)趕。
來到教室，你會(huì)不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美��！”白色的墻壁變成了一幅幅美麗的畫卷，畫面變幻出動(dòng)態(tài)的四季美麗的景色，小鳥唱著悅耳動(dòng)聽的歌，花兒爭芳斗艷，個(gè)個(gè)露出動(dòng)人明艷的臉龐，孩子們自由自在愉快做自己喜歡的事。
窗的本領(lǐng)也很大，它可以根據(jù)天氣探測到室內(nèi)室外溫度的差別，會(huì)自動(dòng)開啟關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個(gè)大空調(diào)。
黑板上紅藍(lán)黃三種顏色，上課的老師提前一天都把課件做好，準(zhǔn)備第二天生動(dòng)活潑的講解。紅色是每課重點(diǎn)和必須要加強(qiáng)記憶理解的內(nèi)容。藍(lán)色就是易錯(cuò)的，粗心大意馬虎的`內(nèi)容。黑板右下角黃色是每天家庭作業(yè)的寶座，雷打不動(dòng)的方便我們記憶不出錯(cuò)。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”！
神奇的三年級(jí)作文 篇2
我們的操場上，有一大片草地。為了使這片草地保持干凈，們小組每天去草地上撿垃圾。記的有一次，太陽火辣辣的照射在草地上，草地看上去像一個(gè)黃油油的大面包。我仿佛嗅到了面包的奶香味，越看越想吃，口水都要流出來了。
我慢慢地發(fā)現(xiàn)這片草地就像變色龍一樣，變來變?nèi)サ�。有一天，天空滿是烏云，一場暴風(fēng)雨就要來臨。草地看上去就像一個(gè)綠色的幽靈，旁邊的空氣像幽靈的聲音在我們身邊慢慢地飄蕩。我們好像走進(jìn)了具有魔法的大森林里一樣，全身有股陰森森的感覺。但我覺得最神奇的是上個(gè)星期五，由于剛剛下過小雨，草地上有很多露珠，它們是那樣的晶瑩剔透。微風(fēng)輕輕地一吹，它們一個(gè)個(gè)地落下來，像一個(gè)個(gè)剛睡醒的.小女孩，但轉(zhuǎn)眼就消失的無影無蹤了。
我覺得這片草地像小女孩漂亮的頭發(fā)，一天變個(gè)樣子，一天變個(gè)樣了，活潑極了，也神奇極了。
大自然像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，給我們帶了許多神奇的事物，所以，我們要愛護(hù)大自然。
神奇的三年級(jí)作文 篇3
我想要的教室是平靜地，而不是那么亂的。我想要的教室是人人平等，而不是所有人都很自傲的。
我想要的教室在外看的時(shí)候看著小，可進(jìn)到里面看時(shí)，就會(huì)大吃一驚。因?yàn)槔锩嬗幸粋�(gè)大迷宮。在迷宮里走啊走啊就會(huì)出現(xiàn)一只螢光蟲。它會(huì)帶你到達(dá)語文教室。語文教室里的桌子上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是綠色的，一個(gè)是黃色的。按下綠色按鈕就會(huì)出現(xiàn)一把椅子，按下黃色按鈕就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小電風(fēng)扇，在很熱的時(shí)候就可以打開它，很溫馨吧。
走出語文教室，走幾步就可以到達(dá)數(shù)學(xué)教室。數(shù)學(xué)教室的桌子和語文教室的桌子一樣。墻上有好多好多數(shù)字，可又不是貼的，會(huì)是因?yàn)槭裁茨�？因�(yàn)樘旎ò迳系牡瓤梢园褖ι险盏?有好多數(shù)字，這樣在上課的時(shí)候就會(huì)很用心了，非常好用。
數(shù)學(xué)教室的對(duì)面是英語教室。英語教室有一個(gè)非常大的特點(diǎn)，就是教室里面有一個(gè)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人在下課時(shí)如果你有什么不知道的，就可以問這個(gè)機(jī)器人，非常有用呢。
音樂教室是最有趣的教室了，里面有只小鳥，小鳥是我們的音樂老師，它唱歌非常好聽，有時(shí)候它非常的逗，也很好笑。
我們的體育老師是一只小松鼠，它靈活的很，如果松鼠老師看到有同學(xué)在偷懶的話，它就一下子跳到那個(gè)同學(xué)面前，厲害的不得了。
這就是我想要的神奇教室。
神奇的三年級(jí)作文 篇4
今天，我推開教室門便感覺哪都不對(duì)勁。
首先，映入我眼簾的是坐在第一排的大胡子老頭，仔細(xì)一看不是愛因斯坦嗎？只見他正在全神貫注的在稿紙上奮筆疾書。忽然，一陣尖叫聲，我抬頭一看，從教室的后面?zhèn)鱽淼�，媽呀！四大美女�?西施、王昭君、楊貴妃、貂蟬她們正在看后羿射日電影，她們看的太投入了不時(shí)發(fā)生高分貝的刺耳聲夾雜著那婀娜多姿的身姿。環(huán)顧了一下教室四周，發(fā)現(xiàn)還有好多陌生的面孔。
其次，一位長相嚴(yán)肅手拿鵝毛扇踩著那穩(wěn)健的腳步緩緩走上臺(tái)子的中年人，在他的身后確不斷傳來一聲聲的叫罵。再仔細(xì)看看是一個(gè)老頭對(duì)著臺(tái)上的中年人罵呢，手拿鵝毛扇的中年人是諸葛亮，看上去一點(diǎn)都不生氣，還不是露出微笑。反倒叫罵的那個(gè)老頭——王司徒王朗確氣的臉紅脖子粗的。我順著他的叫罵聲輕輕的走進(jìn)教室，看到有兩張桌子中間卻夾著兩本豎起來的書，上前看這立起來的書變成了城墻，公輸盤正駕著云梯向上攀，下面是攻城人正在往上爬，石頭想雨滴不斷的落下砸在工程人的'身上。不斷的慘叫聲刺入我的耳朵。在看爬上城墻的公輸盤手里多了一把槌子把云梯槌斷，帶星頭的槌子也隨后掉到了地方。正在這是五個(gè)葫蘆娃及時(shí)出現(xiàn)，其中一個(gè)葫蘆娃噴出一大口水，才沒釀成大禍。
突然廣播里傳來：“由于時(shí)空混亂，歷史上的很多名人都來到我們學(xué)校，我們的技術(shù)人員正在搶修，一小時(shí)后，時(shí)空隧道即將修復(fù)，同學(xué)們就可以和名人進(jìn)行交流了”。
原來如此，難怪教室今天這么奇怪，真是個(gè)神氣的教室！
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