【實(shí)用】未來(lái)三年級(jí)作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的未來(lái)三年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
隨著科技的發(fā)展，世界上有許多東西都變了，雨傘也不例外。
未來(lái)的雨傘是個(gè)高科技產(chǎn)品，有四個(gè)按鈕，不用的時(shí)候像把，按一下外殼上的“開(kāi)”字按鈕后，就會(huì)變成一把高科技雨傘。雨傘的桿里有許多線路，在手柄上方，那四個(gè)按鈕就大有用處了。
首先，上面的金色按鈕寫(xiě)著“開(kāi)”，它的.意思是雨傘開(kāi)始工作；下面的銀色按鈕寫(xiě)著“關(guān)”，它的意思是雨傘變成；第三個(gè)紅色按鈕表示與三開(kāi)始吹熱氣；最后一個(gè)表示雨傘開(kāi)始吹冷氣。第三個(gè)按鈕是在冬天用的，最后一個(gè)是在夏天用的。哈！有點(diǎn)像空調(diào)。
上面的是它的小作用，最后我再說(shuō)說(shuō)它的大作用：它還有一個(gè)顯示屏，可以預(yù)測(cè)天氣；頂上有一根避雷針，可以避免雷擊；在你不知道雨雪即將來(lái)臨的時(shí)候，你呼喊你的雨傘，你的雨傘就會(huì)飛過(guò)來(lái)，為你遮風(fēng)擋雨。
怎么樣，夠酷吧！這就是20xx年的高科技雨傘。我真希望那一天快點(diǎn)到來(lái)�。�
未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
汽車(chē)在現(xiàn)代生活中，已走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)�？墒�，未來(lái)的汽車(chē)你知道是什么樣的嗎？下面讓我來(lái)介紹一下：
未來(lái)的汽車(chē)從外觀上看，與現(xiàn)代汽車(chē)沒(méi)有太大變化，但從功能上卻有巨大的變化，它不僅能在地面上跑，也可以在天空中飛。每輛汽車(chē)的左右兩側(cè)裝兩個(gè)隱形的翅膀，在公路上行駛的時(shí)候就收起翅膀，想飛的時(shí)候就按一下電鈕打開(kāi)翅膀，汽車(chē)下面和后面裝一個(gè)噴氣筒，飛的時(shí)候兩個(gè)噴氣筒向上噴氣，汽車(chē)就可以借助反沖力穩(wěn)穩(wěn)飛上天了。它還可以垂直降落，停在樓頂上，節(jié)約空間。有了這樣的.車(chē)，就再也不會(huì)堵車(chē)了，人們可以節(jié)約更多的時(shí)間，去做更多的事情。
我想長(zhǎng)大后去造這樣的未來(lái)汽車(chē)，那么現(xiàn)在我就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)。只要不斷努力，我的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
我想發(fā)明一種交通工具，讓它有折疊、拉長(zhǎng)、縮進(jìn)、升降的特點(diǎn)，這樣出門(mén)就更方便了。
自行車(chē)是很多人們出門(mén)必備的交通工具，但如今的電動(dòng)車(chē)已經(jīng)悄悄代替了它，電動(dòng)車(chē)車(chē)身長(zhǎng)，分量重，停放占用面積大，另外，如果你停放在沒(méi)人看守的地方，又怕被盜。為此，我設(shè)計(jì)了一種“生肖式電動(dòng)車(chē)”，顧名思義是它是以我們的生肖寵物為特色，既可以像書(shū)包一樣背在肩上，又可以裝東西，載人行駛。這種電動(dòng)車(chē)體積小，重量輕，功能多，無(wú)污染，也可以讓忙碌又辛苦上班的爸爸、媽媽們減少一些不必要的麻煩。這也是我設(shè)計(jì)“生肖式電動(dòng)車(chē)”的目的。
“生肖式電動(dòng)車(chē)”我是這樣設(shè)計(jì)它的'，讓它有鈦合鋼做成的框架，具有易拆裝、出門(mén)攜帶方便的特點(diǎn)，外觀設(shè)計(jì)成可愛(ài)的生肖寵物，適合各種年齡段的人來(lái)挑選，永光電接受器遇到紅燈停，綠燈行，既安全又準(zhǔn)確。電動(dòng)車(chē)折疊后可以帶進(jìn)上班的地方，大點(diǎn)的學(xué)生可以帶進(jìn)教室，拉出椅桿，當(dāng)做靠背椅子坐。這種電動(dòng)車(chē)還有特殊的防盜功能，車(chē)主可以把指紋，密碼輸入電腦，如果指紋和密碼不符，車(chē)子就不會(huì)啟動(dòng)，而且還會(huì)自動(dòng)報(bào)警，真是萬(wàn)無(wú)一失！
我迫切的希望我發(fā)明的這種電動(dòng)車(chē)早點(diǎn)問(wèn)世！也可以早點(diǎn)讓天下所有的爸爸、媽媽們享受到快樂(lè)和輕松！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
兒時(shí)像天空中的星星，時(shí)閃時(shí)落。兒時(shí)像萬(wàn)花筒，有火花、有噴花……在成長(zhǎng)這路中，有歡笑，有悲傷，有苦惱，有無(wú)助。兒時(shí)的時(shí)光如何萬(wàn)花筒，雖然燦爛但短暫。我無(wú)法去測(cè)量自己的未來(lái)，但我相信，我努力、我成功。兒時(shí)悄悄走掉，面前有一條新的路。我，無(wú)兒時(shí)的調(diào)皮，無(wú)兒時(shí)的無(wú)知，是一個(gè)改頭換面的女孩，一個(gè)文表的女孩。一雙水靈靈的眼被長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛圍著，仿佛細(xì)柳掩映著兩個(gè)綠潭。一條彎彎的眉毛宛如那彎曲的柳枝。嘴巴紅潤(rùn)而小巧，大家都說(shuō)我有一張櫻桃小嘴。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)掩映著小巧的臉。中等個(gè)子，身材玲瓏苗條，是個(gè)亭亭玉立的姑娘。未來(lái)我是位老師。跟小時(shí)相比，我變了！變得是那樣奇妙，那樣快。那一天，我坐在家里，聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，打開(kāi)一看，原來(lái)是我的兩個(gè)學(xué)生。他們走進(jìn)來(lái)，低著頭說(shuō)：“嗯——老師，我們上課的時(shí)候的玩，上課沒(méi)有聽(tīng)講……！”我只是微微一笑，帶著他們進(jìn)了書(shū)房。我認(rèn)真的'教他們，他們的接受能力也挺快，一下子學(xué)會(huì)了。在這個(gè)學(xué)期中，班上的同學(xué)跟著我學(xué)，成績(jī)都趕上來(lái)了。在這個(gè)期末考試中，我們班是全年級(jí)第一名。我很高興，因?yàn)槲医痰膶W(xué)生成功了，我也成功了。我永遠(yuǎn)記得老師說(shuō)過(guò)“未來(lái)是把握在自己的手里，如果不努力不會(huì)成功。”也如同老師所說(shuō)，未來(lái)是把握在自己手里，只要努力，成功永遠(yuǎn)在你手里。未來(lái)！是那親奇妙無(wú)比，把握住未來(lái)，你能成功。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在，我們小學(xué)生的大多數(shù)時(shí)間都是在學(xué)校里度過(guò)的。所以，校園里必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)校里就像在家里一樣――很安全、很舒適、很自由。
未來(lái)的學(xué)校，不在吵鬧的城市，也不在封閉的村莊，而是在安靜的樹(shù)林里。在那里，同學(xué)們?cè)僖猜?tīng)不到嘈雜的汽笛聲，聞不到嗆鼻的汽車(chē)尾氣，而是鳥(niǎo)兒的`歌聲和新鮮的空氣。在這里，不管同學(xué)們?cè)鯓哟舐曅鷩W，都不會(huì)有哪位老師來(lái)指則他們，因?yàn)橹車(chē)木G樹(shù)都已經(jīng)把噪音吸收到自己的體內(nèi)。在樹(shù)林里的學(xué)校，它就叫“綠色學(xué)校”。
現(xiàn)在。幾乎每個(gè)家庭都擁有一臺(tái)計(jì)算機(jī)，因?yàn)橛?jì)算機(jī)可以發(fā)電子郵件、賀卡，還可以網(wǎng)上購(gòu)物……非常方便。在未來(lái)，計(jì)算機(jī)不僅有這些功能，還有一個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要的功能――上課。未來(lái)，不用擔(dān)心遲到，也不用擔(dān)心天氣不好，只要早上按照上學(xué)的時(shí)間打開(kāi)計(jì)算機(jī)，就可以聽(tīng)老師講課了，當(dāng)然，同學(xué)們也可以通過(guò)麥克風(fēng)回答老師提出的問(wèn)題。老師講課也要對(duì)著計(jì)算機(jī)講，她(他)可以準(zhǔn)確無(wú)誤的知道學(xué)生的人數(shù)。這就是“計(jì)算機(jī)課堂”。
未來(lái)還有一種學(xué)校，和現(xiàn)在的學(xué)校差不多，也是在樓里，只不過(guò)不在教學(xué)樓里，而是在高樓大廈里，這座高樓大廈是專(zhuān)門(mén)為我們學(xué)生建造的，在那里面上課，我們不會(huì)感到寂寞，也不會(huì)感到無(wú)聊。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇6
有時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得自己不夠高，很沒(méi)有面子，也缺少很多功能。不過(guò)，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)明出了什么增高鞋、彈跳鞋。不過(guò)那些東西都是對(duì)腳有損害的。想到這一點(diǎn)，我們又發(fā)明了電梯。但是有些沒(méi)有這類(lèi)鞋子家里也沒(méi)有電梯夠東西怎么辦呢？大家應(yīng)該都知道：梯子。但是，增高鞋彈跳鞋對(duì)腳有危害、電梯有的地方?jīng)]有、梯子不方便移動(dòng)。這個(gè)問(wèn)題我也想到了怎么辦了。
可以發(fā)明一個(gè)特別神奇的芯片，在包一層很漂亮的`裝飾、手動(dòng)屏幕。如果拿著這個(gè)玩意兒，并點(diǎn)擊你想要升多高、站多寬的時(shí)候，這個(gè)東西就能出來(lái)一個(gè)鐵質(zhì)的腳手架。你用完了，只要點(diǎn)擊完成鍵這個(gè)鐵質(zhì)腳手架就會(huì)重新縮回去，這樣就方便多了。
可是光說(shuō)可不行，我們現(xiàn)在要簡(jiǎn)單分析一下他的原理：現(xiàn)在里面裝置一個(gè)壓縮器，然后在壓縮器里面放貼，最后你選擇好了大小以后它里面的機(jī)器就能把它壓縮出來(lái)，并做成腳手架。你點(diǎn)擊完成的時(shí)候，這個(gè)東西就會(huì)探測(cè)剛才把腳手架放在哪里了，再?gòu)哪睦锟s回【這個(gè)腳手架你無(wú)法移動(dòng)，所以只有這個(gè)東西能移動(dòng)】但是，如果你調(diào)到很高的地方，你的危險(xiǎn)也是存在的，這一點(diǎn)怎么辦呢？我想：可以讓它做一個(gè)探測(cè)型腳手架，如果發(fā)現(xiàn)你這個(gè)人快離這個(gè)腳手架只有一分米左右的時(shí)候，他會(huì)自己使勁壓縮空氣，把空氣推到你這邊，使你想倒都倒不下去【探測(cè)人位置的原理和現(xiàn)在銀行【大多數(shù)】用的門(mén)一樣，能在你里這個(gè)門(mén)很近的時(shí)候張開(kāi)，并在你稍微離開(kāi)的時(shí)候合上】
我想，我的想象力已經(jīng)到了極點(diǎn)。如果再夸張一點(diǎn)我估計(jì)幾千年都實(shí)行不了。但是我覺(jué)得我不用再更改了。因?yàn)槲矣X(jué)得這樣已經(jīng)夠方便、安全了。其他的用處以后科技更發(fā)達(dá)了再說(shuō)吧。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇7
“呼……”我坐著飛速電梯，一眨眼的功夫就把我?guī)У搅艘焕镂迨龑印椅磥?lái)的家。
來(lái)到門(mén)口，只要把手指放到門(mén)上的掃描處，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果不是主人的指紋它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警呢。
打開(kāi)門(mén)，走進(jìn)屋子里。房間黑漆漆的'，只要你說(shuō)：“開(kāi)燈！”燈就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，照得屋子里十分亮堂。
我來(lái)到沙發(fā)旁邊坐了下來(lái)。打開(kāi)電視津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我看得入迷了，離電視越來(lái)越近，電視突然說(shuō)了一句：“請(qǐng)您坐遠(yuǎn)點(diǎn)。”我依然我行我素。這時(shí)，電視竟然自動(dòng)關(guān)閉了。我趕緊退回沙發(fā)，電視又自動(dòng)開(kāi)始了，真是個(gè)智能電視��！
我感覺(jué)有點(diǎn)困，我來(lái)到臥室里，看見(jiàn)床太高了，很不安全。所以我就按了一下綠色按鈕，床慢慢向上移動(dòng)，變得很低很低。我躺在上面軟綿綿的十分舒服。每當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，這個(gè)床還會(huì)變成一個(gè)大水床，那樣清涼舒適。到了冬天時(shí)，它又會(huì)變得像火爐一樣溫暖。
我又來(lái)到廁所。廁所是一個(gè)玻璃房間，只要人一進(jìn)去就會(huì)伸出很多機(jī)械手，有的幫我刷牙，有的幫我洗臉，有的幫我洗澡……
最后，我感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓，來(lái)到了廚房。打開(kāi)冰箱，里面什么都沒(méi)有。我有些失望，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我想吃漢堡、雞翅、包子……這時(shí)冰箱里突然變出了我想要的東西。我津津有味地吃了起來(lái)。
未來(lái)的家真是太神奇了！你們喜歡我未來(lái)的家嗎？
未來(lái)三年級(jí)作文 篇8
雖然我們現(xiàn)在還小，但長(zhǎng)大了我們的理想是什么，未來(lái)是什么樣的？我覺(jué)得我長(zhǎng)大是一名醫(yī)生。
醫(yī)生，是給人看病的'，而我是要當(dāng)一名心理醫(yī)生。在學(xué)校我活潑，開(kāi)朗，在課堂我大膽發(fā)言，從不拖拖拉拉。在家我是爸爸媽媽的“開(kāi)心果”經(jīng)常逗他們哈哈大笑。媽媽說(shuō)我天生就是當(dāng)心理醫(yī)生的料。因?yàn)槲倚∫淌轻t(yī)生她說(shuō)心理醫(yī)生就要大方，開(kāi)朗。我心里美滋滋的。
我當(dāng)上心理醫(yī)生后，還要教出很出色的一批小心理醫(yī)生，到那時(shí)我是他們的老師。當(dāng)我的學(xué)生出名后，我就會(huì)繼續(xù)鼓勵(lì)他們不要驕傲。當(dāng)那時(shí)我的美名也會(huì)傳天下，也有更多人來(lái)找我治療，我會(huì)竭盡全力治療他們，慢慢病人好了，看到他們高興我也高興，他們痛苦我也苦惱，所以我的心是和所有病人連在一起。我會(huì)工作到生命最后一刻。
讓我們未來(lái)努力奮進(jìn)吧！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇9
首先自我介紹一下，我叫錢(qián)津權(quán)，是二十六世紀(jì)的一個(gè)高中生。
前幾天，我們學(xué)校放了十天假，在放假的前一天，老師發(fā)給我們一個(gè)鍵盤(pán)。開(kāi)學(xué)了，我七點(diǎn)半才起床，你會(huì)以為很奇怪吧，這是為什么呢？呆會(huì)兒你就知道了。
我洗好臉，吃好早餐，就讓你們看看老師發(fā)給我們那鍵盤(pán)的威力吧！
我按下紅色的鈕，眼前馬上出現(xiàn)了一條高速公路，我只要跨上高速公路，幾秒鐘就到校了。
到校了以后，你們肯定會(huì)問(wèn)，“那其它幾顆按鈕是什么用的？”我告訴你吧！綠色的'是一個(gè)足球場(chǎng)，白色的是一個(gè)籃球場(chǎng)，藍(lán)色的是一個(gè)正規(guī)的四百米跑道。竺老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你的機(jī)器小明去機(jī)器人公司修理了，今天又會(huì)送來(lái)一個(gè)叫小強(qiáng)的機(jī)器人�！蔽襾�(lái)到自己的教室，輸入蜜碼，門(mén)開(kāi)了，一個(gè)方頭方腦的機(jī)器人走了出來(lái)，教室里放著一臺(tái)筆記本電腦，和掛在天花板上的二百六十度的投影電視機(jī)。八點(diǎn)半到了，我在筆記本電腦上輸入課程內(nèi)容，然后再坐下來(lái)。在三百六十度的投影電視機(jī)上出到了一位數(shù)學(xué)老師開(kāi)始講課了。
你們覺(jué)得未來(lái)學(xué)校好嗎？
未來(lái)三年級(jí)作文 篇10
我 和哆拉A夢(mèng)乘坐這種汽車(chē)去游玩。我們來(lái)到海邊，我說(shuō)：我們開(kāi)車(chē)去看看海底世界吧！“開(kāi)車(chē)去？”正當(dāng)哆拉A夢(mèng)疑惑時(shí)我一下子按下了“下水”按鈕，隨著一陣悅 耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，只見(jiàn)我的鉛筆車(chē)伸出兩只翅膀，變成了一只飛魚(yú)。我看見(jiàn)了一只大蚌殼，我打開(kāi)機(jī)械手把大蚌殼撈起來(lái)，打開(kāi)一看里面有一顆大珍珠，還看見(jiàn)了美麗 的珊瑚，我們?cè)诤５状┧髮ふ抑５讓毑�，觀看了各種形式的表演……..。
我對(duì)哆拉A夢(mèng)說(shuō)：“我們?nèi)ヌ瞻桑《呃瑼夢(mèng)更驚奇了，我按下了“上天”按鈕，我的鉛筆車(chē)又從飛魚(yú)變成了火箭，把我們送上了太空，看見(jiàn)云朵在太空中漫步，不一會(huì)兒，我們到了月球，原來(lái)月球上樹(shù)木青蔥翠綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。人們正在月亮上快樂(lè)地生活著。
我又把哆拉A夢(mèng)帶到了火星上，看到了科學(xué)家們正在研究火星的地質(zhì)狀況，他們要把火星、金星、土星、水星、天王星、冪王星等星球改造成人類(lèi)的一個(gè)、又一個(gè)家園。正當(dāng)我玩得正起勁，可不知是什么將我的'鼻子堵住了，原來(lái)是媽媽在叫我起床上學(xué)了。
我要好好學(xué)習(xí)，我相信不久的將來(lái)我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)。
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