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未來教室三年級作文3篇
無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的未來教室三年級作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
未來教室三年級作文 篇1
晚上,我做了一個怪夢,傳說中的阿拉丁的飛毯來接我。飛毯說,它要帶我去任何人從來沒有去過的地方,在那里,可以見到世界上最新的教室。于是,它就帶我飛向遠方。
未來的教室像一個飛碟,它既能在天空上飛,又能在水里游,在水里還能和小魚交朋友。
教室還裝有自動識別器的門,只有本班的同學和老師,門才能自動打開,而且還會說:“歡迎光臨!比绻心吧藖淼脑,門就會自動關(guān)閉,只有老師同意,陌生人才能進來。
神奇的還有我們的課桌:課桌里有一臺隱形的電腦,電腦里有我們需要學的知識,所以每天上學就不用背書包了。老師還能把作業(yè)發(fā)送到電腦上,我們可以在電腦上完成作業(yè),老師還能在電腦上批改作業(yè)。而且課桌里還有食物儲存柜,每當課間的時候,你都會吃到一包食物。
教室的'墻也很特別,它能調(diào)節(jié)溫度,夏天的時候,墻就會吹來一陣涼風,讓人感覺特別舒服;冬天的時候,它就像暖氣片一樣,讓你感覺很溫暖。墻還會變顏色,夏天的時候,它會變成冷色調(diào);冬天的時候,它會變成暖色調(diào),讓人有種冬暖夏涼的感覺。
教室里還裝有自動清潔器,如果教室地面有垃圾的話,清潔器就會把那些垃圾當成“食物”吃掉。除了清潔器,教室里還有智能燈,它和普通的燈看起來沒什么兩樣,但它是一種聲控燈,只要說一聲開,它就會亮起來,說一聲關(guān),它就會滅掉。
這時,我聽見媽媽在叫我,我才知道我在做夢,但是我想:未來一定會有這樣的教室。
未來教室三年級作文 篇2
“親愛的掛件,您已到達二零二八年的三年六班!蔽蚁铝孙w船,看到一間“機器教室”。
二零一八年的教室總是亂糟糟的,到處是紙團、垃圾。可是現(xiàn)在卻不同了,有了“小小垃圾工”,但是老師們卻不是很滿意,因為充電成了個大問題,它們也是要“吃飯”的,不“吃飯”它們是要“罷工”的',可是不能讓它們拖著長長的電線走來走去。你會想,可以用電池呀!只要經(jīng)常給它們充電或換新電池就可以了。電池的電很快就會用完,它們就又會“罷工”,好像在說:“我要吃飯!我要吃飯!”
所以,我要給它們裝上一個“胃”,只要它們把紙團“吞”下去,往“胃”里“游覽”一圈兒,“胃”就會把紙團“分尸”:紙、雜物和有毒物質(zhì),“胃”先把紙鋪平,再用工具把上面的字跡弄干凈,再次漂白,然后就又是一張嶄新的紙了。接著把雜物分解,變化為電,然后自動充電。最后把有毒物質(zhì)進行三次過濾,變成空氣,排放出來。
可是也不能讓同學們亂扔垃圾呀,所以,我又給它裝上了高清攝像頭,只要有同學亂扔垃圾,它們就會把他(她)拍下來,再在“衛(wèi)生成績單”上扣一分,只要你的分數(shù)少于六十分,那你就要做一星期的“垃圾工”,要把紙團“喂”給“小小垃圾工”了,小心!說不定,下一個就是你!
這個機器人可以把垃圾“吃”下去,再“分尸”,又可以管理同學們不亂扔垃圾,既方便又環(huán)保,真是老師們的好幫手。
未來教室三年級作文 篇3
在我的想象中,有這么一個神奇的教室,現(xiàn)在就讓我們一起走進這神奇的教室吧!
走進神奇的教室,到處洋溢著四季的味道。原來墻壁里隱藏著感應(yīng)器,它的用處可大著哩!感應(yīng)器能根據(jù)四季的特點,會呈現(xiàn)出不同的事物,確保學生能在這里健康地成長、快樂地學習。
春天,這里到處充滿著鳥語花香,墻壁是綠色的,綠色使人安寧,對我們的眼睛也有很大的好處;夏天,你不會再看到大汗淋漓的學生,這里使人很涼爽;秋天,是一片片黃葉落下的季節(jié),你將看到“一只只蝴蝶在翩翩起舞”,好看極了;冬天,地上堆滿了積雪,孩子們在“雪地”里學習,是不是更加快樂?你更不會看到孩子們凍僵的小手,因為這里四季如春!
更加神奇的是,教室里將沒有老師。教室里的.每張桌子上都會安裝一臺不大不小的電腦,電腦里有學生所學的文化知識、美術(shù)課程、音樂視頻……真是應(yīng)有盡有!電腦將會根據(jù)每位學生的不同程度,傳授不同的知識和布置不同類型的家庭作業(yè),起到因材施教的作用。這樣,老師就不用那么辛苦地工作了,學生也得到了全面發(fā)展,一個個都變成了聰明的小神童!
然而,這些只不過是我的想象,要想讓教室變的神奇起來,我們就應(yīng)該努力學習,以優(yōu)異的成績來回報老師和父母。讓我們這些祖國的花朵一起來創(chuàng)造這神奇的教室吧!
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