有關(guān)煮面條三年級(jí)作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的煮面條三年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

煮面條三年級(jí)作文 篇1

　　今天，我要求媽媽教我煮泡面，媽媽沒辦法，只好拿出一碗泡面，開始教我了。

　　媽媽說：“先要把泡面倒在鍋里，我在電視上面看到，這些碗有的有毒，有的有細(xì)菌，所以要把泡面倒進(jìn)鍋，然后再加些水……”“哎，老媽還真的.老了，老得越來越啰嗦了�！蔽疫叞凑諎寢屨f的邊嘀咕著。

　　隨后，我有往鍋里倒了些調(diào)味料、蝦、配料……

　　吃著香噴噴的泡面，我的心里甭提有多高興了。

煮面條三年級(jí)作文 篇2

　　有一次媽媽生病了，可是爸爸和哥哥不會(huì)做飯，我想：不能讓媽媽餓著呀！我就讓媽媽告訴我煮面條的方法，媽媽話音剛落，我就飛快地跑進(jìn)了廚房，我迅速地刷鍋、打開煤氣灶的閥門兒、點(diǎn)火、放水……我心里開心極了，可是一個(gè)不小心，面條讓我煮爛了，我垂頭喪氣。

　　于是我鼓起勇氣準(zhǔn)備再做一次，這次我決定要和面條PK了。我知道了煮面條不能一直在那兒干等，而是掌握好火候。我把面條煮好了，家里人聞到香噴噴的.氣味，都從屋里走了出來品嘗我煮的面條，又紛紛豎起了大拇指！我把一大碗香噴噴的面條兒送到媽媽的房間里，媽媽說：“寶貝兒你煮的非常棒！比爸爸做的強(qiáng)多了！爸爸煮面的時(shí)候什么都不放，一點(diǎn)味道都沒有！”。我撓撓頭笑著說：“一定是爸爸不知道放調(diào)料，所以不好吃！”。我和媽媽都開心地笑了起來！

　　通過這次學(xué)習(xí)煮面條，我知道了媽媽每天為我做飯，實(shí)在不容易，媽媽的愛是偉大的！而且我也懂得了不管做什么事都要從一點(diǎn)一滴的小事做起，遇到困難，要堅(jiān)持不懈才能成功！

煮面條三年級(jí)作文 篇3

　　一天的周末下午，我和奶奶準(zhǔn)備去看許久未見的太奶奶。我們走出家門，打了輛出租車，就去太奶奶家了，很快就到了。

　　我們到了太奶奶家里，看見了白發(fā)蒼蒼的`她蹣跚著走到我們面前，我們剛坐到沙發(fā)上，太奶奶也坐了下來，我們便開始說話聊天。這樣一聊就聊到了很晚，到了該吃飯的時(shí)候，太奶奶已經(jīng)很老了，動(dòng)作很緩慢不能做飯了。我想了想說：“我和奶奶給您做飯吧！”走到了廚房想了下今天做什么飯呢？想了一會(huì)兒決定還是做面條吧。我和奶奶就開始做面條。

　　我看著奶奶把面粉和成了一個(gè)大面團(tuán)，然后把面搟好切成條，放進(jìn)鍋里。奶奶問我：“你試一下？做壞了也沒有關(guān)系�！蔽艺f：“好的，我試一下！”我把面條放進(jìn)鍋里，用筷子把面條分開，煮了一會(huì)兒奶奶告訴我熟了，在奶奶的幫助下把熱騰騰的面條盛了出來。學(xué)會(huì)了煮面條，還得到了太奶奶的表揚(yáng)。

　　這個(gè)愉快的周末，我感受到了大人們對(duì)我的耐心教導(dǎo)，學(xué)會(huì)了煮面條，也懂得了陸游所說的：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。還有像樂府詩集所寫：少壯不努力老大徒傷悲。所以做人一定要知道努力，不要半途而廢。

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